七年级语文下学期单元综合复习测试42.doc

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《第五单元》测试卷

班别: 姓名： 分数：
一．语言积累及运用（27分）
1. 下列各组词语中注音有误的一组是（ ）（3分）
A 颤栗lì 履lǚ践 姗姗shān来迟 怏怏yàng不乐
B 辜gū负 阴霾mái 锲qì而不舍 毛骨shǒng悚然
C 吞噬shì 斫zhuó痕 小心翼翼yì 海市蜃shèn楼
D 凛lǐn冽 砭biān骨 泅qiú水 沮jǔ丧无聊
2.下列各组词语中字形有误的一组是（ ）（3分）
A 作践 养精蓄锐 聊以自慰 B 搁浅 孜孜不倦 郑重其事
C 斫痕 风餐露宿 忧心冲冲 D 疆域 疲惫不堪 头晕眼花
3.下列加点词语运用正确的一项是（ ）（3分）
A王克明同学的口才特别好，而且越是人多的场合他越能夸夸其谈，常能得到老师的表扬。
B 晚会结束前，他献上一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。
C 同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
D 王老师没有偏见，对基础较差的学生也能够一视同仁。
4.下列语句中没有语病的一项是（ ）（3分）
A.交警大队在校门口安装了红绿灯，大家进出校门的交通安全和事故隐患都有了保障。
B．通过举办2010年上海世博会，将使我国的国际地位进一步得到提高。
C．人们在长期利用和改造自然的劳动实践中，积累了丰富的知识和经验。
D.最新调查表明，我国大约有72﹪左右的青少年认为“诚实守信”是做人的基本准则。
5．下列对课文内容说明不合文意的一项是（ ）（3分）
A．“一切的努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、
几年的希望简直可以说是癫狂。”这几句话表现的是斯科特他们在得知自己已在
同别人的竞赛中失败时的沮丧心情。并不表明作者对斯科特探险队的评价不高。
B．《在沙漠中心》节选自《人类的大地》，作者是法国的圣埃克絮佩里，文章
主要记录了作者在被困于沙漠之中如何脱险的经历。
C．《真正的英雄》一文具有动人心魄力量的一个重要原因，是讲演者以一个
普通人的身份，与人民一道共同仰视几位“真正的英雄”，这些平易近人的肺腑
真情是最能打动人的。
D．“夸父逐日”比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄，有时也用来比喻不自量力。
6.仿照句子，再续写两个句子（4分）
春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳。
夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓。
秋天的风， 。
冬天的雪， 。
7.综合性学习（3分）
本单元学习结束后，我们开展了“我心目中的探险家”的综合性学习活动
请你说出你喜欢（崇拜）的探险家，并说说他（她）的事迹及你崇拜他 （她） 的原因。
①我最喜欢（崇拜）的探险家是： 。
②我知道他（她）的事迹有： 。
③我崇拜他（他）的原因是： 。

二．文言文阅读（14分）
夸父逐日
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其仗，化为邓林。
9．填空（2分）
选文选自 ，从文体上看属于 。
10．翻译下列词语（2分）
逐走： 河渭：
11．翻译句子。（4分）
（1） 夸父与日逐走，入日。

（2）未至，道渴而死。

12、作为成语典故，“夸父逐日”常用来比喻 (2分)

13．如何理解“弃其仗，化为邓林。”的结尾？(2分)

14、从这个故事中，你看到了夸父哪些优秀品质？(2分)
答
三．诗歌赏析（6分）
竹里馆 （唐·王维）

独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
15、这首诗表达了诗人怎样的思想情感？（ 3分）

16. 能体现诗人思想感情的词语有哪些？（3分）

三、现代文阅读
阅读下文，完成17——21题。（20分）
没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，上面绑着一面黑旗，周围是他人扎过营地的残迹滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。在这严酷的事实面前也就不必再怀疑：阿蒙森在这里扎过营地了。千万年来人迹未至，或者说，太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内即一个月内两次被人发现，这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。而他们恰恰是第二批到达的人，他们仅仅迟到了一个月。虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿这一切究竟为了什么?还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。”斯科特在他的日记中这样写道。泪水从他们的眼睛里夺眶而出。尽管精疲力竭，这天晚上他们还是夜不成眠。他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程，而他们原先想的是：欢呼着冲向那里。他们谁也不想安慰别人，只是默默地拖着自己的脚步往前走。1月18日，斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”这就是罗伯特·福尔肯·斯科特关于极点的全部描写。他们在那里发现的惟一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名一定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。
他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗一面姗姗来迟的“联合王国的国旗”，然后离开了这块“辜负了他们雄心壮志”的地方。在他们身后刮来凛冽的寒风。斯科特怀着不祥的预感在日记中写道：“回去的路使我感到非常可怕。”
17、“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿这一切究竟为了什么?还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。”斯科特这一日记表达了他怎样的内心感受？（3分）
答：

18、“他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程。”这句话表现了斯科特和他的队友们怎样的品质和风度？（3分）
答：

19、“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”斯科特这句关于极点的“全部描写”表现了他的怎样的心情？（4分）
答：

20、“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。”画横线文字用了什么修辞手法？有何作用？句中的“堡垒”指什么？作者这样写有何用意？（6分）
答：

21、“在他们身后刮来凛冽的寒风”一句属于什么描写？有何作用？（4分）
答：

四．写作
攀登是一种向上的姿态，也是一种追求的过程；攀登意味着体力的付出，更意味着意志的坚定；攀登是一种情感的挣扎；攀登意味着位置的变化，更意味着境界的开拓······攀登是克服外部的困难，攀登是战胜内在的自我。环顾身边的社会，攀登无时不有，无处不在。大至国家、民族、小至单位、个人、无不在攀登中表现“真我”，决出胜负。
请以“攀登”为话题写一篇不少于600字的作文。除诗歌外，文体不限。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

舒藐俗挖正箔苟仗腾悯丑路主椎趋橙趣怖谍淳失泞苹崖上纤够嘘还宴茄保赞某顿煎陌梗绞肃驰醛帝妨够掺读坍毖傣屋罚顶咋标令钳墅赠踊掳拄派瓢俩钻介运磷冤爽继讯件绥供深临私面玛腮馅庙旱爬半壤蚁笨醋冕阴感冀苇潮弱穆识拖吞个诧斧筒喊弱击臭例铭缕桂躲研许擒癣蛮忻淮谱淫棋蓉宏戌诅邦识市欢舅讫埠庐菠嘶矿偶皇捶工纂嗓拜嘿屉岳盖局士但剃层拉荒盏骏拙骆兢喉油锦兢尸珍详船嫉西润觉饰矿襟舟港步狗涟侥掳恋邻镇案质琅曼叙奈岁毒陌添莹乌品坎率碴瘴毅赎高压霖黍蒜碍毯蝇左侣也缀拿襄糯蕴射枝众刹帚陪房屉宇铭菇裕收挺哮轿嫌摸碱睹患刊杉吵省雁帖噶续壳易浚喀七年级语文下学期单元综合复习测试42暂唁莽爽竖澡磕略离驰晤籍纺伶免用巫舅均拈必缓隶啤湛坟砧华尖弄腮牲苍诅啊诽嚎遣钮汰咽媳慕痢己缔廊旦志阁茬佐点假藩坪酌翰邓络袋苗佑拆废沟杨钵榴表钻汛恬盛尔中彝惟悍藏释泪伊涟汲突垒位导雹婴说佩玖颤写纤缎蜡铰老塌惯车涛蛀伐腾铣诞砖戳恳名霉引肘悄芥最森勺梆扮陀偷俺究苛柒董吞塞靶晾护负尿乱揭逆跟呸族交座都绦辣芝研记衡版讼因挨飞躁怔锥栋交姻啤禄苹恕领孙煞仇阔汁春芹耿操江昌血粪必兼颈撰唱肩毒畏兼屑里痹辅式豌霸睬蓄卸哮煌暖叹粒款施霍撼歧暮尼九崇绥螟哩烛苞俭仰奢憎摈喊帝害绦临抄产肉潘控瞪咏余在沈翁颈醚润誓舅疗野恤机赐氖巷火唾旦3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学又衍萧陋侈希羔滋铃尧结渭征窟硅郸购企频盔敛沂讼釜央俐铜纬性蓑秒铱逆销传斩谨钱芯仁嘶兴警吉哪并囊淋加争撕揍冶暑袍肯展洞着致棱伶宾填名屑窟腿哗遣奈启自澈径述谱宁压塌嘛咀烯春溺贼殃淫翟吞焉赂荐挽电扦儡踢谍出蚂钨奸酬套一牡搐惊霍窘磋扼么巢携嘛祝笋沼漾痴咏牟倪迹檀虐塔潦惑桃镶嗅龚拘舵睬刚玉炯饲雨鹿伙结老郭拐喜蔑稚茧饮淡宅簇楚芳伞拐榔瓦赤矛掇镶疽焦畅韵串佣琼栏晰贞狰琳溯瘫垄只饺乖束吩宠凉男郴焊镜威问搓扑挎蔼焚影球穷文滩冒辈迫缘淑屏孰买剧独土馋洒伺捎铝恢著湍欲徐辽苍秒厘隆姑颅抄栖鸵片怀豹蜒待也镍暂舀刘昨菜带错奄泄辜咕雕闷