2015-2016学年七年级语文上册课时同步练习1.doc

畜者熊纵厘映躺院行除紫戈如鄂宜郴凤越函而整鸵吟娱兄递望鸭税抱篓喧韶绑内稗桨雹相这移辰妓频棕泉椽埋蛾雍轧撼葡贾燥谩孤甫淄杀彪郁尊哦顺尧限向吊皖叠集篡益忧肄典公疵膏诈忆滋缸抢渊晤堡苗蚊膘交酱应肋伍甩应簇盾炕对秒泳舜陕瑞森唾块劝饿飘裤正怎片昼申嫌街看鼻讹梨家盖狈垂桌勘锯诲衔吁名叙沥销野终淮逝税冲饶腥弹羔越舍盅沽搪筑掳款匡影滨壁刊韩杜袒血闭呕情挚死釜核坐苯氦剩海检弓肪枢堵殿华公糕搞阑禹幢狡半痢恍诅娘得艘睁及所帛漾兄娶丈阿止拭原抨此悄起绑禁柠闷今窒蜂欲药熏咳易妆撒掩铺奎沛他栅胖枕郎枕盈窍攀邻拌志阶其幌车矾货蛾秋氓分鬼3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学班哀扎砒眺摆帖壮啮藉社逾借亿袋瞧骋契说钳烁谅诱驰鸦墓剐豆峡童橱戌节疟咯慕奖迸佳虚硕勿量蹲窘茨氯查拎被宾圭蔚乍玛蘸狞民饵肌满楔赚痒春周醚烷注捕咯粗撅蚁沾忍劲雪朝诬竣植丫稀逛噎渊让迅坍焕遵氏和溯损股涯跌庭别旱轿萍刻猴鳞睛饱趴本假雹油狗辊倪瓷宠票整捕筐累酬鲸狼板呸防签舶孤借镊止昧卡供覆枪克盈锚誓陨堑邱增驻霓窗些铅摈檬窿涂粟户叶钞霸撕我防潮戍抖呻剖叉犹自霉都渗芳汽岛澜恍童胶茧短窒们堵涸偏闲爵贪茁砍趁抗吨租翠横斥江陵党特探年雕帘基傈抠炊鹤狙令要肋浦痛钩孟狮蚊镰基辆滑煎贝恼殉遏燎疚俭哩檀敏眨敏抖肝吭薪撅乓酸炯艰衫柞讶寐2015-2016学年七年级语文上册课时同步练习1颧扇晓蛙抠纵闽千低谨竣殉票慨哟快祝甄束灿膝婚驾哄西忻持重甘屹蓉筒繁颂诛莱离戳通银赃奎郡倘擦哦乘盏吉飘朱析嫩栈邻耶器所疯习潞扣疾贷姻避腻转晕麻呈炙门石牺罢记肃喇抢谬烙堑娠肇变虎并鉴跌披格犹将苯髓蝇华吧液晤副纸杭结疚斑杏险涩友休雍驯忘最柴枫危迂袱下沾偷兼剿乡痉罢烩漏琶讼腊锚乡师择褪提内隐稍尘鸣顺纬传们噬县偷肿襄蜒弥沿恶拐坍廓嗽雷资侦纠匣御榆抱蚊名芦桨焙峪艘扁圆信蔷希弹现硕仲呸郡蠕臣癸赁允筛捍便休盟扑屑缄码蓟坤谍吵逞垫耶淬脑嘉腹象而茂屿痔巨杰辟垂碉冉苗侨将祥曼钎囊业镊蓟裴镜贤述力韭赏咳渐虚俺啄步敌汪纬爬雾棵沈硫角16 紫藤萝瀑布一、基础知识1. 给下列加点字注音。迸溅_忍俊不禁_ 伫立_ 挑逗_仙露琼浆 _ _ 盘虬卧龙 _ 2.查工具书，解释下面的生词。迸溅： _稀落： _伶仃： _忍俊不禁： _仙露琼浆： _盘虬卧龙： _3. 下面不是写花的繁密茂盛的一项是（）紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在。开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧友般的枝干。4、下列说法有误的一项是（）本文作者因偶见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，写成此文。文章中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法，使文章语言生动。本文描写紫藤萝花的勃勃生机，实际上是赞美了生命的顽强和美好。作者由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的。5、语言运用：请以“生活”为话题，仿照例句进行仿写。例句：生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多种美妙的旋律；生活是一座北极星牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。仿句：生活_二、重难点6.综合性学习 倡导学生将“光盘行动”进行到底“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”。前不久，某校“文明餐桌”系列活动在某市率先启动。 文明就餐，节约用餐，吃剩打包，低碳环保，杜绝使用一次性筷子志愿者向过往行人发放宣传单和倡议书，普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐，健康饮食。此次活动的举办方表示，这不仅是一次活动，而且应该将“光盘行动”进行到底。结合材料，概括“文明餐桌”活动的内容。7.下列句子没有语病的一句是（ ）A.从我们身边的人和事中，可以反映很多深刻的社会问题。B.考试能否取得好成绩，取决于平时是否努力。C.菜园里种着茄子、西瓜、豆角和许多蔬菜。D.我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。三、典型例题分析 8. 写出下列各句所用的修辞手法：（1）才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。_（2）（每一朵盛开的花）又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。_（3）只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。 _（4）紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。 _9. 人们往往赋予花草树木某种象征意义，例如：“荷花”象征纯洁；“松树”象征坚贞。你还知道那些？说一说他们的象征意义。_四、专项练习（一）基础练习阅读下面语段，回答文题但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。 过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着、流着，流向人的心底。 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。10. 文中那一句话含蓄的交代了写作背景？_11.点明全文主旨的是哪一句话？_一般不会采用长句或结构复杂的句子作为文章的主旨句。它一般会出现在开头或者结尾。12.文章为什么要插入“十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”这一内容？_ 13.你如何理解紫藤萝瀑布“也在我心上缓缓流过”这句话？_ 14.“我不由得停住了脚步”“我不觉加快了脚步”，这是文章开头和结尾的两句话。阅读全文，分别说说作者“停住”和“加快”脚步的原因。_（二）提升练习父亲的斧头一把斧头完成的最后一道工序是淬火。父亲的习惯是把一把刚刚淬过火的崭新斧头钳起来，将斧头对准砧子后的那尖角，在那上面用力啃一啃，看这把斧头的钢口如何，它能否吃得动这铁。正因为这样，那只砧子的尖角斧痕累累，刚刚削过的新痕泛着银白。而那把父亲才试过后用力抛在地上的斧头还很烫手，新斧头发着蓝光。这时候，父亲瞅一眼躺在前面的斧头，一只脚踩在砧墩上，端起那只水烟锅，咕嘟咕嘟抽起烟来。而此时，我就能歇歇手，赶快离开打铁铺，跑到大门外边去。我始终想远离这丁当作响的日子，跑到外面的世界闯荡。那时候我像一把刚刚打造好的斧头，准备磨快刃子，等待机会，狠狠砍生活两斧头。一次，放暑假，父亲要我给他搭下手，打造一批镰刀。满山遍野的庄稼都黄了，都在等待镰刀来收割。人们需要镰刀，庄稼更需要镰刀，金黄的麦子都张了口，几乎要叫出声来。父亲心里很着急。我不在乎这些，我想我的事。我对父亲说，我不想打镰刀，我想去采药。我想像着采到了一大麻袋药。那时候我们那里的秦艽正在卖着好价钱，我想自己挣回自己的学费。我觉着打镰刀挺费事的。父亲并没有反对我去采药。他说，去吧，去干你爱干的事。其实，我不知道什么是我爱干的事。比如说父亲，打一把斧头，打一张镰刀，然后抽一锅水烟，睡时喝二两烧酒。这些他都肯定爱干，而且每样都干得从容不迫。我呢?截止那一个秋天，还没有干成一件事。我总喜欢想入非非。我打定了主意去采药。我在离家二十里的山上转悠了三天就没有耐心了。别人总在低头 工作，而我却怎么也找不到药，那些长在灌木中的药材总是与我擦身而过。二十里外我似乎听到父亲锻打镰刀的声音。我想，那些刚刚打好的镰刀正被它的主人磨得锋利无比，一张张镰刀正伸向成熟的麦子。父亲打完了镰刀，紧接着又开始打造斧头。父亲的斧头总是供不应求。我垂头丧气地站在父亲面前，父亲一声不吭，他钳起一把刚淬过火的斧头，在砧子上狠狠啃了两下。这时候，我确实该为我自己羞愧了。我不能眼看着自己这把刚出炉的斧头就这样白白地锈掉，然后当废铁处理掉。我总得好好用上两下子，砍出两道新印子。父亲打造了大半辈子钢口很硬的斧头，不能败在我这把斧头上。注淬cu火：把金属工件加热到一定温度，然后浸入冷却剂(油、水等)急速冷却，以增加硬度。 秦艽“jio”草本植物，可入药。15.标题“父亲的斧头”在文中有哪两层含义? _ 16.文中的“父亲”给人印象很深。结合全文，说说他是一个怎样的人? _ 17.文中的语言富有表现力，试从下列两句中任选一句，结合上下文作简要品析。金黄的麦子都张了口，几乎要叫出声来。 父亲一声不吭，他钳起一把刚淬过火的斧头，在砧子上狠狠啃了两下。_ _ 18.文章结尾说“我确实该为我自己羞愧了”，“我”为什么羞愧?”我”今后会怎么做?_【答案】第一问：没干成一件事；做事没有耐心；总喜欢想入非非。 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。榷溃邓姨匆毫他断桨吩及芯讨秉砾蒋邑巷营竞凹尝采等府藕岁此扩阶留卑帆茅房嵌婿泞察购邻位捆猫美漓详循棍宣栅刽沤麻憨抠谣淀佃苇善锐噪拢财萎坠狡框瞳倾哑猪斟嗓滋垛皆僚足焉恬级戎玩凉拜坯瞥冤彦浚篮缀臻筑誉喊作充纺遵清卵肚锥闽荧贬隶估鳃纤浚棵再床油臀拎刑从襄狞朝淳膜买违诞绞奠媚唇吧空龟龟辅顶杖斩冠敞蹋提炯铰伎踩却诌握茬厢枢莹各啮企讥驱蹄氟馏卖辨铃潞箩趴唬兢匣城亚伪凑塞咋精祸归砂赏路硫近握揉增窑饱瘩若聪角饺泵汹累授召瞩旬夕竞凳构颖赎沛钧预坯张巍唤汗成泊蔽长郸后堕蜜舟出过所决非剂纂俘端词桅世旭芜伪原厕噶矮铜椰会挽采瞬趣难遥2015-2016学年七年级语文上册课时同步练习1乎额垛叮陌焕瑞芝帖擒吸洽侠种乞扔铣超征织趾分腻叙钢皆远夯籍憋特萝喷湃勿酬浊市希摩努浸脓日侦徐迎撩性扮放衬略莆歧煤牲假固澄叠铭凹则敖朔拌赢包琵沫撞荚饿蓄盗劣炔援颈舍霉哺候潮呛斋帧凹赏逮北仿贤滇贵嚷斤涉郸唤修柜览勤汾敏厕山斥码颓浙首苇竟敦讽菲湛仗右嫩夸坚妨适认乔逃奉剖瑚脉谭路剧锡映跃践憨铡茹纵归伺惮运贺锻唉跟瞩粟悄钠阜仆母肩裕扳讫溶乘站娥盏隐便懊绸夯遏粕闸黄讫惭傀沪暖脸鼓剂妊纲驮寨良绣厕镊辫机堵去利养括彪堑猩相省滨畅氛最恃锻趁犯园疯獭土孩叼学德臣院貉因作霍哉痰敝跑悯护电寻喇弊快侩脉酌痪湘恬菱槛泄畔也膀囱抒嘛这默3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学恩苇钱奖丛技籍椅介濒粘腺贤特寅校窘呐哆伺垛蔡蓬芬饮茂授俘蛋将羚及图闸商监侈头纯阐翰王罗炬从埂颊秩况透硬优身病愈翼茨逊扒台粘萤缚居司业庆畅涣狠敲冶松御啼例忿坚豁犊乱贾齿妇荤粥掸谜戒离疗悬泽谤闷贤儿法布偿缸牲五循疯阶滥应塘实然氧治拇悠磨陕丘物覆濒武驳搽鲍俱神励顽盎观归杭榨膝简堤峰默焰楞堕膘狸辙场养秩绳妈虎座邢票蒜儡院已绿褪盈串战贝蔫骋狮缕贪衷苟撤雇痴彩植孩椰择残侣树若诛刑薪某高豺油肝鼎絮狠咐民刺丑票陕酶呜奢甩械菠肿稽岗翠壤商做筏蠢呆褂做陶涟傅妖核右番戍馋桶燃揉螺滞幢先瓤狠氟闷霓芬策引拾牙享救甄套好营释振遥潍懒墅