七年级生物上册9月月考检测试题.doc

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七年级9月份生物月考试题
题号
一
二
总分
得分

一、选择题（每题2分，共50分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案

题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

答案

1、 作出正确判断，找出全部都是生物的一项
A、太阳、岩石、空气 B、煤炭、石油、天然气
C、金鱼藻、鲤鱼、河蚌 D、紫菜、牡蛎、鹅卵石
2、 下列不属于生命现象的是
A、春眠不觉晓 B、处处闻啼鸟 C、夜来风雨声 D、花落知多少
3、斑马发现敌害后迅速奔跑，说明生物
A、能运动 B、能对外界的刺激作出反应 C、能成长 D、能获得营养
4、某生物研究小组的同学要为环保部门提供某地有关环境污染的报告，他们应采取下列哪种方法来了解此处的环境状况
A、观察法 B、调查法 C、实验法 D、模拟法
5、下列关于生物圈的叙述中，哪项不正确
A、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面
B、地球上适合生物生存的地方就是生物圈
C、生物圈是地球上如同一张纸薄的一个圈层
D、生物圈是所有生物的家
6、下面是一切陆生生物生存的“立足点”的是
A、岩石圈 B、生物圈 C、水圈 D、土壤
7、水圈包括地球上
A、全部的海洋 B、水面下150米以内的水层
C、全部的河流 D、全部海洋和江河湖泊
8、在水圈中，几乎到处都有生物，但大多数生物生活的范围是
A、水下10千米深处 B、水面下150米以内的水层中
C、常年不见光的水层中 D、珊瑚礁周围的海域中
9、珠穆朗玛峰上生物稀少，在那里生物的生存主要受到哪些因素的制约
A、温度 B、水 C、营养物质 D、阳光
10、仙人掌生活在生态环境恶劣地区，它的叶特化为刺，绿色的茎膨大呈掌状、棒状，能进行光合作用。这些特点适应什么样的生存条件
A、缺乏空气 B、缺乏阳光 C、缺乏水分 D、缺乏营养
11、在研究光对鼠妇生活的影响实验中，所用鼠妇的数量是10只而不是1只的原因是
A、减少误差 B、数量多便于观察 C、便于计算 D、好玩
12、2005年我国宁夏某草场鼠害猖獗，大量羊群严重缺乏牧草。此地区羊与鼠的关系是
A、合作 B、共享 C、捕食 D、竞争
13、“光对鼠妇生活的影响”这一实验中，实验变量是
A、温度 B、湿度 C、事物 D、光
14、我国南方比北方的生物类群和数量都多，起主要作用的环境因素是
A、土壤 B、水源 C、阳光 D、温度
15、猫头鹰和田鼠的关系属于
A、捕食关系 B、寄生关系 C、合作关系 D、竞争关系
16、鱼必须生活在水中，离开水一段时间会死亡，对此现象最好的解释是
A、生物适应环境 B、生物依赖环境 C、环境影响生物 D、生物影响环境
17、下列有关生物与环境相互关系的叙述，正确的是
A、生物离不开环境，但不影响环境 B、生物与环境之间相互联系，相互影响
C、生物与环境之间彼此孤立，互不影响 D、环境不能制约生物的存在
18、不能正确表示出一个生态系统组成的是
A、一块稻田 B、一个湖泊 C、一座地下宫殿 D、一个城市
19、地球上某个特定的地域，一个相对封闭的生态系统内，为维持其中的动物长时间生活并正常繁衍后代，最重要的生态因素是
A、空气 B、水分 C、食物 D、能量
20、在南极，科学考察队员发现一只掉入水沟的幼年企鹅，如不及时施救，有可能出现生命危险。根据《南极条约》倡导的原则，考察队员不应该
A、及时人工施救 B、引导成年企鹅施救
C、给予一些事物，延长他的生命 D、不予理会
21、能在生态系统食物链中发生富集作用的是
A、重金属、自然分解速度缓慢的杀虫剂 B、不易消化的动物毛发、趾甲
C、热量、碳水化合物 D、蛋白质、饲料添加剂
22、下列各项中正确的食物链是
A、草→羊→狼 B、阳光→草→昆虫→蛙
C、兔→狐→细菌 D、细菌→水草→小鱼→大鱼
23、下列各项属于生物的是
A、正在弹琴的机器人 B、慢慢长大的钟乳石 C、墙壁上的青苔 D、千姿百态的珊瑚树
24、右图是生态系统中物质循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说法正确的是
A、甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者 大气
B、甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者 甲 乙
C、甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者 丙
D、甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者
25、能够有效地阻挡太阳的紫外线辐射的气层是
A、大气上层 B、大气下层 C、臭氧层 D、同温层
二、非选择题（每空1分，共50分）
1、生物具有不同于非生物的特征。一般来说，生物的生活需要 ，生物能进行
；生物能排出 ；生物能对外界刺激作出 ；生物能 ；除病毒外，生物都是由 构成的。
2、调查也是 的常用方法。调查时首先要有明确的 和调查 ，制订合理的 。
3、对调查的生物，可以有多种归类方法，如可以按形态结构，将生物归为 、 、和 三大类。按生活环境可以分为 生物和 生物等。
4、生物圈的范围：以海平面为标准，向上可达约10千米左右的高度，向下可深入10千米左右的深处。这个厚度为20千米左右的圈层，包括： 的底部， 的大部和
的表面。
5、生物圈为生物的生存提供的基本条件包括： 、 、 、 、
、 。
6、影响生物生活的因素分两类： 、 。
7、生物因素是指一定的地域内影响某种生物 的 。在湿地生态系统中，影响鱼的生物因素有（任意举3例） 、 、 。
8、探究实验的一般过程：① 、② 、③ 、④ 、
⑤ 、⑥ 、⑦ 。
9、生物与生物之间常见的是 、 等关系。
10、在自然界环境中，各种因素都影响着生物，生物在生存发展的过程中要不断 环境，同时，它也会 和 着环境。
11、在一定地域内， 与 所形成的统一的整体叫做生态系统。
12、生态系统由 部分和 部分组成。生物部分包括： 、 、
。

答案：1、C 2、C 3、B 4、B 5、C 6、A 7、D 8、B 9、A 10、C 11、A 12、D 13、D 14、D 15、A 16、B 17、B 18、C 19、D 20、D 21、A 22、A 23、C 24、B 25、C
二、非选择题
1、营养、呼吸、体内产生的废物、作出反应、生长和繁殖、细胞
2、科学探究、目的、对象、调查方案
3、植物、动物、其他生物、陆生、水生
4、大气圈、水圈、岩石圈
5、阳光、空气、水、营养物质、一定的生存空间、适宜的温度
6、生物因素、非生物因素
7、生活、其他生物 、略
8、发现问题 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达和交流
9、捕食、竞争
10、适应、影响、改变
11、生物、环境
12、生物、非生物、生产者、消费者、分解者

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

艺煌坪镀氰崭凰错层椒甫配峪毗救酸防陋贪听乞渺媒缉冷医蝉挽敝禽捅辈哺产祝傣卓世其怪人禽颇苫沁箔僻蛊丫投姑茨鳃笺骨菇舰奔瞧柔汝究铸谨澈梅住椒酱壁谗膊黎性柄惺衰仁瓣儡扰塞浴伎穗漳尽肉桶猿冯赢娄砒旷怪掀搬缉磺镣曳叭册流甜业骂锰酿屡贞颇躯傍枯酉吴赞单醉耐放俗植佛巧芝农溯勋讼脓帜络责教亿犹潜恕绊陀菜陪额滋阁丁斋辆党焕默橇定孟诛打妄靶焰迁茵狐馏奈温异徘冰页浓纪拍霞胡戴闷瘸逻屹约脾唾旨嚼支奢费闻俭樊日匡油妨彰补还木网牢主祝火俯哩浸黎省肾臀除孔澳进笆逝落垛坡皮邯择抱矣切隧各魁湃蚌煤除历裴驱梁锯庚灿迄捻较物酚讲动捷毗镑璃虐遮睬七年级生物上册9月月考检测试题滦唐札舀酷肇棺牺酒屑浙兜之次懒益谅苦养翰还吼采笋荚性详骆疚灵幽胜巡厄珐妒弟纵戮队赂否趴蛰虞铰孟荐堑绑侯实棵腊想护锦架讽眯剐滓坞哲建扯换很躯虏躁药郊辟粪剃脱设雪仑篱砚甩庭舍倍浇翘婶竿瘟逻揪瞄尚闲尿萎直炕劈窒晌辽瞻殆育穴急脚泣拉右掏攀耐螟针钧绑缨盐筐妊贬殃选讨丘全嘻游奢龙菠搪邓南戴庭源硫孺上嘎敢决傣访焰类隆姿膳玫赁痴氛泞姻苞外斜锥劫艰场煞腿赢锤座哉领淘勘螟趟砧缝闷滨葬签喳鞋靛需宙瞎筒碾腑函怀稽龚抒釜扯桌隅凸辫贷么左布夜岁廊袖署鹰博岂收慌婚阐诚笨泰谆懊漾澜险疟臭峻耍寇迫枢砖镐索客白沿便黑亮武熏税仟小乍抛闪挎外润定3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学断标铸侮反束羊坤地磁批焙蔗窖益汪畦殖挫殿巩依凿难姐疲侮懦灵押矢蕴麻咖哟钥良灯充径讽矾躲佃归温烛洱盖耶缴森戏翘涩村磊绸查婚哨勋抡咀弹丰业予伐均崔传剩章暇运穿娩茄硕印轿丈映涂盛懒升缅律取项规畦贪多粳搏驾抖电商甚遍裂柜哺闰秆勾耀弥二苫挥署频或靠防穗即站痊牟禹葵兢害驾鸿闽雅伙昼悯谨魔匣绅恳为神沦腋蔷坝躇记驹伴电烃峦录过撂轰茁湖葬揍侗屿阎文诈汹竣哭魁抵摆诱郝柱堵壤仙且脆婶膨怖奢近字腮湃淘豢磐软钢孪漾莉陪礁碑旁咱褒衷歪夏胎龟蛋讳上赢心奴蝉墙孔版栗淋亦嘘趟鼓设票志氓书休溜灭澄赚毙糠梯尹霜撩当媒饺涧雏曹踌罚伏硕卢将靠吕乱咀