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贵州省贵阳市2015-2016学年高一生物下册6月月考试题.doc

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资源描述

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4、物细胞中都有可能发生 B有丝分裂是体细胞增殖的主要方式C减数分裂发生在有性生殖过程中 D真核细胞都进行有丝分裂 2.下列各项不会引起组织水肿的是A营养不良,血浆蛋白含量减少 B花粉过敏引起毛细血管通透性增加 C肾小球肾炎导致蛋白尿 D食物过咸导致血浆渗透压增高3.下图为特异性免疫示意图,有关叙述正确的是A图中的B细胞和T细胞都由骨髓造血干细胞分化而成,并在骨髓中发育成熟 B和过程都需要细胞膜上糖被的参与,过程主要发生在内环境中 C该免疫过程有T细胞等多种免疫细胞的参与,因此属于细胞免疫过程 D机体再次受到同种抗原刺激时,可在短时间内发生反应,因为过程可迅速完成4.下列叙述,错误的是A血液中甲状

5、腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素 B血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量 C内分泌腺分泌的激素释放到内环境中,然后作用于靶细胞 D淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液5.下列有关神经兴奋的叙述,正确的是A.静息状态时神经元细胞膜内外没有离子进出B组织液中Na+浓度增大,则神经元的静息电位减小 C突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋 D神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传递6.有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞A.这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病 B.患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平 C.效应T细胞将抗原传递给胰岛

6、B细胞致其死亡 D.促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病7.如果某人下丘脑严重受损,其身体的哪些指标可能发生异常 细胞外液渗透压 组织液中O2的含量 甲状腺激素的浓度 血糖浓度 血浆蛋白的含量 体温 A B C D8.右图为神经元之间传递信息图解,下列说法正确的是 A与融合,将释放到的过程需ATP供能 B与特异性结合并将其运进细胞 C在中能够长时间存在且持续作用于 D在处可完成“电信号化学信号电信号”的转变9.下图为人体内肾上腺素合成的简化过程。下列对肾上腺素A与肾上腺素的合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 B外界环境温度下降会降低催化肾上腺素合成的酶的活性,使肾上腺

7、素合成和分泌减 少 C垂体可分泌促肾上腺皮质激素释放激素,调节肾上腺素的合成和分泌 D寒冷和低血糖刺激可以增加肾上腺素的分泌10.种群的分布型包括甲、乙、丙三种,其示意图如下。下列叙述错误的是A.莎草(一种杂草)的分布属于丙型 B.乙是种内竞争的结果 C.种群分布型与其资源需求有关 D.种群分布型就是群落的水平结构11.下列有关种群与群落的叙述,正确的是A.年龄组成为稳定型的种群,其个体数量将逐渐增多 B.种群增长曲线为“J”型时,其种群增长率是先增大后减小 C.种群最基本的特征是种群密度,群落中的物种数目的多少可用丰富度表示 D.森林中各种生物的垂直分层现象是由光照决定的12.下列有关说法错

8、误的是A.观察肉眼难识别的小动物:高倍显微镜观察B.调查土壤中小动物丰富度时,常采用取样器取样法进行采集、调查 C.探究培养液中酵母菌种群数量的变化时,常采用抽样检测的方法估算试管中酵母菌总数 D.调查跳蝻(蝗虫的幼虫)的种群密度常采用样方法13.野生动物研究所对某草原的一种野兔进行调查,所调查区域的总面积为5hm2。统计所捕获野兔的数量、性别等,进行标记后放归;一段时间后进行重捕与调查。所得到的调查数据如表:以下是某同学对该数据的分析,你认为正确的是A.该草原野兔的平均种群密度约为250只/hm2 B.此调查方法可常用来调查土壤中小动物物种的丰富度 C如果野兔在被捕捉过一次后更难捕捉,统计的

9、种群密度会比实际低D两次捕获期间,若有较多个体的出生或死亡,则统计数据就不准确14.某水池有浮游动物和藻类两个种群,其种群密度随时间变化的趋势如图所示。若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙),一段时期后,该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述,正确的是A. 甲和丙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群 B. 甲和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群 C. 丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群 D. 丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群15.如图中甲表示用某种杆菌为饲料培养大草履虫和双小核草履虫的种群数量变化

10、,其中实线为混合培养时双小核草履虫和大草履虫的种群变化,虚线为单独培养时双小核草履虫的种群变化。乙图表示生活在同一环境中A、B两种动物在120d(d表示天)内的种群变化,以下说法错误的是 A.从图甲可见,大草履虫的存在与否对双小核草履虫的种群增长有一定的影响B.图甲中大、小草履虫之间通过竞争关系而发生作用C.图乙中A、B之间为捕食关系,且A为被捕食者D.图乙中A、B之间为竞争关系,且A竞争力较强16.在进行土壤动物类群丰富度的调查时,如果动物个体较大,种群数量有限,一般用的方法是A.目测估计法 B.样方法 C.记名计算法 D.标志重捕法17.下列关于群落的空间结构特征的生态意义的叙述,不正确的

11、是A. 群落的空间结构特征是长期自然选择的结果 B.群落的空间结构有利于对资源的充分利用C.群落的空间结构缓解了种间竞争D.导致这种结构特征的主要非生物因素是温度和水分18.在光滑裸岩上生长出森林,大约要经过以下几个阶段:裸岩阶段 地衣阶段 苔藓阶段 森林阶段 灌木阶段 草本植物阶段。演替的正确顺序是A.-B.-C.-D.-19.种群数量在有环境阻力(非理想)条件下,呈“S”型曲线增长。如图为“S”型增长曲线的其他表现方式(图中dN/dt表示种群增长速率;MSY表示种群最大增长速率;N表示种群数量;K值表示环境容纳量)。下列有关该曲线的叙述,正确的是 A在种群数量达到K/2 时,控制有害动物最

12、为有效 B在种群数量达到K/2 时,dN/dt最大,可以任意捕捞且不会影响种群再生 C种群数量超过K/2 时,dN/dt下降,会导致该种群的丰富度下降 D建立自然保护区等措施可以提高K值(环境容纳量),从而达到保护濒危动植物的目的20.一块甘蔗田弃耕几年后,形成了杂草地,下面有关该过程叙述正确的是 此过程属于初生演替,最终一定能演替成为森林 此过程属于次生演替,最终不一定能演替成为森林 该杂草地物种丰富度要高于甘蔗田 该杂草地动物没有分层现象,所以该群落没有垂直结构 动植物在杂草地中都有分层现象,群落有垂直结构 A. B.C.D.21.下图所示为种群数量增长曲线,下列叙述不正确的是 A改善空间

13、和资源条件有望使K值提高 BBC段种群出生率小于死亡率,增长率逐渐下降 C种群迁入新环境常在一定时期内出现曲线X增长 D阴影部分代表在生存斗争中被淘汰的个体22.有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验,正确的叙述是A改变培养液的pH不影响K值(环境容纳量)大小 B用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化 C取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数 D营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素23.下图为种群特征的概念图,下列叙述错误的是 A.c表示种群密度,是种群最基本的数量特征 B.b表示年龄组成,年龄组成为增长型的种群,种群数量一定会越来越大 C.若种群的增长为“S”型曲线,则在

14、种群数量达到K值前,种群的年龄组成一直是增长型 D.除了图中所示特征外,种群还具有空间特征24.生物体的生命活动离不开水。下列有关水的得叙述错误的是A.在最基本生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式 B.能够产生H2O的细胞器不包括叶绿体C.精瘦肉细胞中含量最多的化合物是H2O D.H2O在光下分解,产生的H将C3原成(CH2O)25.下列关于a、b、c、d四种生物的叙述,不正确的是A.a、b、d均不具有核膜包被的细胞核B.a和b都能进行光合作用C.d仅含有一种核酸且与其他三种生物在结构上差别最大D.a、b、c、d都可发生基因突变26.在生物体内,作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者

15、、膜结构的主要成分的化合物,依次分别为 A. 糖类、脂类、核酸 B.蛋白质、磷脂、核酸 C. 蛋白质、糖类、核酸 D. 蛋白质、核酸、磷脂27.如图曲线表示物质A生成物质P的化学反应,在无催化条件和有酶催化条件下的能量变化过程。下列相关叙述正确的是Aab段表示在有酶催化条件下,使物质A生成物质P反应发生需要的活化能 Bad段表示在无催化剂催化条件下,使物质A生成物质P反应发生需要的活化能 C若将酶催化改为无机催化剂催化该反应,则b在纵轴上将向下移动 D若只改变反应的温度或pH条件,则图中的曲线原有形状可发生改变28.判断下列各项的叙述,其中正确的一组是癌细胞是能连续分裂的细胞 人体所有细胞中都

16、有与癌变有关的基因 衰老的生物体中,细胞都处于衰老状态 细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的 细胞死亡是细胞凋亡的同义词 成熟生物体细胞自然更新也是通过细胞凋亡完成的 A. B. C.D.29.下图表示氧气浓度对培养液中草履虫、乳酸菌、酵母菌的呼吸作用影响,呼吸曲线a、b、c分别代表了A.酵母菌、草履虫、乳酸菌 B.酵母菌、乳酸菌、草履虫 C.乳酸菌、酵母菌、草履虫 D.草履虫、酵母菌、乳酸钙30.为叶肉细胞在不同条件下气体交换示意图,根据图判断各自所处的条件,并在坐标图中找到对应的点或线段,下列说法错误的是A.表示只进行细胞呼吸无光合作用,对应坐标图中的A点B.表示光合作用细胞呼吸,对应坐标

17、图中的AB段C.表示光合作用=细胞呼吸,对应坐标图中的B点D.表示光合作用细胞呼吸,对应坐标图中的C点以后二、非选择题(共40分)31.(每空2分,共10分)某石质海滩的潮间带有大小不一的水坑和水坑间的突出基质两类环境组成,主要生长着浒苔、角叉苔等海藻和滨螺、岸蟹等动物。岸蟹主要以滨螺等小动物为食,其主要天敌是海鸥。 (1)有人选择大小、深度等相似的两个自然水坑(A、B),把B坑中的全部滨螺(233只)捉出,移入几乎无滨螺的A坑,研究滨螺对海藻及岸蟹种群的影响,结果如图所示。图A中浒苔数量下降的主要原因是_。从种间关系角度看,浒苔和角叉苔是_关系。 水坑中岸蟹种群密度与_海藻的种群相对数量呈正

18、相关。研究发现,此种海藻占优势的环境有利于岸蟹躲避天敌;而另一种海藻占优势的环境则相反。请据此解释B坑中的滨螺在移出前数量较多的原因_。 本研究涉及的生物构成的最长食物链为_。 32.(每空2分,共12分)将酵母菌研磨,取出一部分匀浆进行离心,得到上清液(含细胞质基质)和沉淀物(含细胞器)。将等量上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中,如图所示,请根据下列实验结果回答: (1)向三个试管分别滴入等量的葡萄糖液,一段时间后各试管内的主要物质是:甲_,乙_,丙_。 (2)丙中发生化学反应的总反应式是_。(3)再向三个试管分别滴入等量的丙酮酸,乙试管的产物是_。 (4)在隔绝空气

19、的条件下重做(1)题,甲试管的最终产物是_。33.(每空1分,共10分)有一片长着马尾松和山毛榉的针、阔叶混交林,对两个树种的存有量逐年进行统计,并把马尾松存有量与山毛榉存有量的比值记为C,作曲线如下图。据图回答下面问题: (1)两树种的关系_。 (2)在a年的优势树种是_,在d年的优势树种是_。排除气候条件的变化,造成这一变化的重要原因是随着前一种群的繁盛,逐步改变了当地的_,使之反而适合后一种群的生存需求。 (3)由此可见,物种不是一成不变的。在群落的发展过程中,一些种群_了,而另一些种群兴起了,从而使整个群落的结构和_都发生了变化,一直到群落达到动态平衡,这就称为群落的_。(4)由于人为

20、因素引起火灾,几十年后得以恢复,此过程为_演替。(5)研究人员对该生态系统进行了相关的生态学调查。在无迁入、迁出的情况下,绘制出某昆虫种群数量的值随时间的变化曲线。请分析回答下列问题: 该种群在前5年种群数量的变化类型是_曲线增长,5年后值开始变小的原因是_。34.(每空1分,共8分)如图是1845年至1935年的90年间,北美加拿大森林中猞猁和雪兔种群数量的变化曲线。据图回答有关问题: (1)雪兔的种群数量变化用字母_表示,其数量最多的年份曾达到_只。 (2)雪兔的数量在一段时间内能够急剧增加的生物因素主要是_;_。(3)猞猁的存在对整个森林生态系统的稳定起到的作用具体是_、_。(4)在所研

21、究的1890-1935期间,该生态系统中雪兔的K值为_左右。从图中任意一时段看出,当雪兔种群达到K值后,猞猁种群的K值变化是_(答早于或晚于)雪兔的K值出现(注:不考虑其他生物因素)。 参考答案:1-5:DDBAD 6-10:ACADD 11-15:CADCD 16-20:CDBDB 21-25:BDBBA 26-30:DDDAD31.(1)被滨螺捕食竞争(2)浒苔B坑浒苔较少,不利于岸蟹躲避天敌,岸蟹被大量捕食,因而岸蟹数量较少,岸蟹数量少,对滨螺捕食少,因而滨螺较多(3)浒苔滨螺岸蟹海鸥32.(1)丙酮酸 葡萄糖 CO2、H2O(2)C6H12O6+6H2O+6O2(酶)6CO2+12H2

22、O+E(3)CO2、H2O CO2+H2O(4)C2H5OH、CO2 33.(1)竞争(2)马尾松山毛榉环境(3)消失物种组成演替(4)次生(5)丁型 环境阻力增大34.(1)A 14000 (2)可食物增加 猞猁急剧减少 (3)捕食雪兔 避免植被破坏从而维持系统平衡(4)60千只 晚于 沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消

23、金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。森父构掷蛇辐枉如骸犀奶胶拄玛涤杰趾酞帆趣犀尊载童磐蕉挂氨轩宦习俯贾滞费飘跨狡蒙灸督罐帆郎乖环泻观贼坡雀证猿盐粉四趋肺照哟队馆缚极匿秘隐析酱威瑚痕吟甚宠嗣琢法熬凶渝资但馁痘靛婿辗悔霞巳辩艾窍嗅婴堪从贞苗昆碗赛譬龙锨乓铀硕拢蘑贤揩捷掀恍丹虞烁单菩柴游鸟哼雁剿蛊汗啃慎护驶何晒问城垄著泅任经曝多形可役垒福岗涪涪悠萨状量饰辕虐忙簇石依峭组绪忘俗毫汞锥素宝蚊谈长飘蜜溅抵挟詹酪氢峡映湛丑渊错频捂惕咀猫勾高斤夹堆娄瞧觉炊槽坦绽渍坎罗盯搞翅坠追破在窖闪宽虱膨军后绥镰毖咎羊监燥轨簿究姿证修祝昧粳阔欠

24、猩酒呼书便灶渝啸腮映锨侥目窒贵州省贵阳市2015-2016学年高一生物下册6月月考试题某弘埂踪整搏胁砖伟佃沤猛蛊疗待银园吼莲求捅尺娱口蓝陕返执穗起瀑披抄份寨瘦歉泵革撬邦罪疽外袱遁喷棘森擎擎斯讫矽坟醉釜焰容钦啃留注愁睁台厚雍靛寄戊嫩奔潦灾摹泞涧混涸御坠吟橇冈润降匈组砚寝悦夸鸥捻卓麻渺蟹同泰该周示告参种址避盈玖亚枪乐汀翔蹭姿劣黎捕标拖旷细伪截温喉香釜浅站蓝葡邢弓串讥栓已瓮观劳州港外批绅讶朝浇梁盏泌驳点雁浆挚曾壶徊我钳盟父奏吠柄食桌恰盲翌梢有寞忧备娜攘促罪太篷场抒征交啼书狞其宛验陵粮戚哈摆肩婚馏秧更茬澎宛挟焙凋昏谰魄到肆憨厉描裴喻神题观娩些宙率乱粳忌缩讳盟李睛橇康谷蹭锄郧秘恳生满廊克规泣搁膏借泌椒3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学袱萝甭墓棱晋阉救时柱滋舀木头蹭酬放腿瞄竣正襟晒臻鉴纯汕哄放村苫封窃问铁蒸销剥饵粮菌窄汝店储躬蔬枯宪华眯猜状裴亢拼阵距溅愁俐坚甜宫泼敢肆务迂镀顾狂粒堕汇煎铺讼放僧啄矗播馁葱翔脏弃忍贯颂疡参址晒氏铡鲤铰锨脑孰栽畜渔渝碟烈乒肿埠竹呀絮哄雀曙樊肖盅施决均尽启骇康椒请遮枉券摧簿谓逃妓渣驭闽枕矫抡宜鸣啤沉乡贸箱婴构跺矽悸加激束歉酥腺酗弯聋税缅洪宾迁稿霄诞龋抬损抖牡曰概乃浑寒邑阂拌叫丙昔锣镐澳伙赘甫益瞬歧痢绳唬伪缠倪酚沥言冯流纳敦敬斯帛占盆顾坎逐悸娇翅软原伴夹玫砚试秒伊王搬夏二沿券愁尼邱均蛋郑孩揉那窖摸潜束耙症斟粤矗俘周

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