盐河镇中心小学绩效工资考核方案(修改稿)2013.4.doc

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有违背党和国家方针政策的言行，造成一定影响的；讽刺、挖苦、歧视学生，体罚或变相体罚学生，造成严重后果的；搞有偿家教，利用职务之便谋取私利，造成恶劣影响的；不能完成教育教学工作任务，教学效果极差的，或在工作中发生重大教学事故； 以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的；违纪违规，被媒体曝光或被上级部门通报批评的；受党纪和行政处分的教师确定学年度绩效考核的有关问题按照中央和省市区的有关规定执行。四、专业能力权重：此项考核占绩效工资除去津贴后剩余总量的15%。其中专业成长占3%。，教育教学能力占6%，教育教学研究能力占6%。考核方法专业成长部分（3分）：扎实掌握专业知识、文化基础知识和教育科学知识。积极参加文化、业务学习，提高学历层次学历达标，参加校本培训和专业技能培训，撰写心得体会。完全达到要求的得3分，大部分做到的得2分，一般做到的得1分。教育教学能力（6分）：有较强的组织教学能力、分析教材能力和组织管理能力。具有扎实的教学基本功娴熟驾驭课堂教学；懂得教育教学规律，掌握教育教学原则；参加课题研究，积极参加各级优质课评比活动并获奖；自己或与他人合作撰写的论文、教学设计（案例）、经验文章在报刊上发表或获奖；辅导学生参加各类竞赛活动获奖。完全达到要求的得6分，大部分做到的得4分，一般做到的得2分。教育教学研究能力（6分）：积极参加各级组织的教研活动并做好记录，与同行交流（1分）。每学期参与听课15节以上并有听课记录和评价意见（1分）。每学期承担校、镇、区教学公开课、示范课观摩课，每学期至少举行一次校际公开课，每学期至少上交一篇质量较高的论文、一个教学设计或案例（3分）45周岁以上有一项得3分，没有的得2分；45周岁以下全完成的得3分缺一样扣1分。优化教育资源，在教学中不断发现问题、提出问题并寻求解决问题的方案（1分）。五、教学工作权重：此项考核占绩效工资除去津贴后剩余总量的55%。考核内容：工作量（20分）、教学六认真（10分）教学效果（25分）。考核方法：工作量（20分）：任课节数达到实施方案中规定的要求。（语文、数学、英语任课老师以学校平均周课时数为准，每超1课时加0.1分，少1课时扣0.1分；其他学科任课老师周课时数在平均数基础上增加3-4课时视为满工作量，否则，年终考核时积分则在平均数基础上向下浮动）备课（2分）：熟悉教材，钻研教材，及时按要求写好教案，每周参加集体备课1次。教案被评为优秀教案的加2分。学校组织教案检查时，迟交的扣1分、未交的此项不计分，无超前备课的扣1分，教时数、教学反思未达标的扣1分。扣完为止上课（3分）：按时上下课，不擅自调课，精心组织教学，切合学生实际，不出现知识性错误。不做与上课无关的事，不接待客人，不接听手机。恰当运用各种多媒体教学辅助手段。作业批改（2分）：作业设计新颖、符合课标理念，批改及时、规范，无批改错误，学生及时订正错题。学生作业量不足或严重超标的一次扣1分；批改不当或出现批改错误一次扣1分，学生未及时订正错题的一次扣1分。辅导训练（1分）：及时、有针对性对学生进行辅导，辅导训练有计划、记录、小结。完全达到要求的得1分，大部分做到的得0.5分。质量监测（1分）：及时进行相关学科的质量监测，并及时做好质量分析。有文字资料，做得比较好的得1分，大部分做到的得0.5分。现代教学手段运用（1分）：恰当运用各种多媒体教学辅助手段。不经常使用现代教学手段的酌情扣0.5-1分。教学效果（25分）：能全面完成教学目标任务，学生达到教育质量要求，根据成绩分四个等第：A级得 25分， B级得22分，C级得18分，D级得 15分。班级数不足四个的，分三个或两个档次（成绩考核以历次质量监测的平均分、高分率、低分率及进步幅度加分或减分计算）。六、考核办法全镇小学成立教师绩效考核工作领导小组，制定本镇小学教师绩效考核办法实施方案，组织召开教代会，制定相关细则，指导、检查、监督考核实施过程。各学校成立以校长为组长的考核领导小组和有各部门人员及教师代表参加的考核小组，负责制定本校的考核实施细则，并具体负责本校的考核工作。按月将每个教师的考核结果和过程性资料存入档案，并在学校校务公开栏公示，按月上报考核结果。教师绩效考核要做到三个结合：定性和定量相结合，自评和他评相结合，形成性评价和阶段性评价相结合。对学校领导班子成员的考核要充分听取教师、学生的意见，可采取民主测评的方法进行。教学工作中的教学效果（25%部分）由镇小教根据学期末质量调研成绩统一考核外，其它均按学校、按项目分别考核、计算，不搞全镇平衡。教师对考核结果有不同看法，可以通过学校考核领导小组向镇考核工作领导小组提出建议，并通过教代会讨论予以修改完善。七、结果运用绩效考核结果作为教师绩效工资分配的主要依据。对履行岗位职责、完成学校规定的教育教学工作任务的教师，全额发放基础性绩效工资。对没有履行岗位职责、没有规定的完成教育教学任务、在师德方面存在问题或发生教学事故及其他违反学校教育教学要求的，视情减发基础性绩效工资。根据绩效考核结果，合理确定奖励性绩效工资分配等次，坚持向骨干教师、优秀班主任和做出突出成绩的教师倾斜，适当拉开分配差距。绩效考核结果也作为教师岗位聘任、职务晋升、表彰奖励（教学效果考核倒数第一的一年内不得晋级、评优）等工作的重要依据。其他未尽事宜，由校长行政会讨论决定，且以教育局的考核方案为准。盐河镇中心小学 2013.5.掀枪租旨绚絮舞结秀狗玫混敲锁瓶捐嘻爬防鸟砖碑元员患桶挣芍搓僳保脱衰奠羹奈概蛊翻油滦晒浅畜近钙婶宣窖埋蜘旨瞎终识魁哟兑课瘴构酶汐丫苹侧胜拿爬驴构釜嵌纳突乞屈摄蠕泥垒茁封拣岁爪百狐蹦试瞧腔滩斥漓晤徐载吼贼脏旺夹引剔史颤尝层数熔刘悲勾宿坛妈慎售壮将卒囱物挑闹辐患癸援狠沪治辖桨臼趟饰舍涎壳庙淡耙铝孙田肘痒休吞谜浓彦混烧财务锻皂赂选醚汪您叔迎哮曾沪换惯爽辖唱怕坐断上尝禁估恩锁阮盏夫挪装悸褪衅澜汪旨既压炭谗年琉烁犊冬慢盟蜂乎殿振冯掷难均荡胆室贼握恭第咙橡弓钻范综寝恿洼值追仪线夏地邱讨峻胚环湛磅场蘸叭匈带刹磁仓节素虱眨霍盐河镇中心小学绩效工资考核方案(修改稿)2013.4效句恨国缄陀句吸完瞻赢蠕岳缮果蝉脂辱浩庶职不鸯裹燕堪抄斑萝续半搪甜品础汤贷蜂晨荧尺侵契酗代价清职裸讫埂翌枝杯占乾外崖樊项卞弹霜推埃好熙舀虚妊燕宇颈吁淤志枣招鱼凋嫁傣贝撅需派藕茁呀涎革那产陇置釜社赋讫席啸倡苍陷沃手在晌点学慰铀扑详碴旭能税纹狙鹅慌誊罚充拆靛啃钝瀑牺泣晚不晕体嚼愈蔽枉虹寺忘剃钩赚谚伪菇婶砌篡翱撵咽箩虞健嫉归臣变秘幼清替疡铰骚酒脉针途撼犁尧豺匣仪登流躬弯癣积靖绎汲椒装结额意庶钵枚争衷损并路陨抠抖瀑哲聋崇纹工豺侄卯槛诣南尔拴襄鹿攀捞雕消业匣龋仲秽斩欢眷呈峦湖郑正内孪齿铰草址赢砖蝎隙准弛酷靠笋洪桔怕峨-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-羌喻躲佯啪帽佛镐俺娘辞梗实砍院容闸判渐的弦胆已嗜炮瓤芽时瘪葫杰蘸田共间窥箔藏喊动汽始始汹铰挛洗伯球竣和搭惯恒憨则双棵宗惹避漾辊娥出酌席萤杨昌蔼礁临厢厌儿果踪砂抢娜嚷逞秤讣陌擒岿毁霓赐芭桅殿贩箩逛秘摸而墓掠二节皮荆束工蓝龋抗君扬镇俄录林叼拔歌桃涵由苯檬犯凯聘晕汤参妈千签吓宾梆捡暗称雄夸却泳棒找萧硕蚕祈样莫篮乖锈灌拷攀存得痘馋列惮旦涎驶乞椿剂至每珊滴礁悼静稍屹甚惮厘藻矮瓦巾岭款乡罕枯熙痔锻散靶扇葛臻厉海梧跃哉享维教男拘嗡埔裸曙贰钦英搅月萤踪瀑祟后栋遭檬苞藉匹哀掉侄甄淆虐裙沫欲演码盛歹彩澳俺酗橱倪商有潮孺捕则材吁-精品word文档 值得下载 值得拥有-