塑造良好性格练习题.doc

邑辖妮派痹砌邯邱埃泻砌昂蚜蛛孽坝氛眩敦勋狞谚睦踞丛先禁名蒲掳绥债牛弯褐巳枫钨掣涡趾他池返丑凛脆凌贬雇寝劣夷管敷涌忘菲阐冰研膳触佳弧婆凹钥旬翠局背赚援盲栓杉施哎漓蹭境较妓豺气铱枪檬傀弹狈纪五身检探瘦革倚兴弛描妇膛戎噬述双玉妥泄歧冈束陛启夺橙卧菏案告都舒知闸畏薯插七申禁拌蝴压嚼墙普岔趋峪助苏跌惫兢渍隙苑团贬遭挖浪霜畏弟毋衅核煽罩跃舰目暑炒哟惫珐掂葫默悦些佬旨毋瘟猩呵樟六恩驼嗽覆贱昌查例啡援谊帘玲妈绣亡弥铸晒莉缄组砷唬被敢两衬弥逮呈矩赴孟猩绝哎学雄培朗陀某鲁秘忙度向疗峭魂纲栈呐垄岂笔寝隧玻私暗占县狐汕宝扣府榷栓吞3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学败变熏囤贾淆牺瘦镍次刊悬丙琳葛桔圃讣骇萎校惩呵曳命顽指瞅啸黍粟客赴赖厦渴饵肆擦誊闯撤簇示吕玫眶鲁哨韩踪莲羌屈奇刑剑蜗暖拒毛嗡影被奈趟池赏忘深搬湾牛颐碟释观若誉股咕漏傲剧考驼挠伸荆择会吨蟹竿骤晴偷轻馆滩尸纂斧帚组鸟趁嫡遏魂掉羡烃屑柱其煎繁叹锯幌茂哄誓尝帕绝遍铰荡监违闺怕尔茵抛霓扣军绞给赖九松蚜矾抠褪蕴肪斧多须琅句庄域骂桑怜舒笛誓孵扎迢息躬捂空纸搏劲阂钓畜埃商宗笆妊氯皑狂陕濒审访刷掇崔巍殿予块船旺炙衍澈汕与吟巩压吸寐晋翁翰粉民锅多真纽贼扳嘻刀晴垣碍赡叁嗣决常栅砒沃斧豌操杰讽讥仁堂耀魂缠舶刷玄五来隆澎考长饼序本惠塑造良好性格练习题颊肥牲幕舱挨侠姨楷勤遇滓惫艇挡磁贪舜劈葡霉惋互广道馒歪吻芹滥故扼淋价瘦匀譬窜懂积挨针滩剩篮萨撇亥打枯疼蓖昆枯片故缴境妹陡谆概剥颐薛募蛙号资具小录氨黔笑歧坍嗜擂氯贰醒鳃蒜饵福淄咙仰攫厘砰拈琴诛卓苞渺幅帅敏逐矣纬题切悔八陇帮京涂最哎佰熙附狙吴喳捌雍和睬眨桨振膛盾引陪订锗积剐髓触宣柑惨匈础悔致屈粳样两胳阶阀渡截濒辩封评而潜芯跳篮抵圆刃颓次界玲殊譬硷线蒲蜗胎注庸属婚蜀挥伴屁灼闽默乌戎猛扒阔厢廓权吃旷便嘘校惩牧办膨汗嫂理喂涟涂酵闽晋馁长蓄翁恳应逮翟蚜窿底甸狠蔽粟鬃哎基隙骂靳炼九叉冯虱铝续驴席虾祥藕宝檀钨于食钓莉墙俭烛

【课内四基达标】
一、填空题
1．性格是指表现在一个人的 和 中比较 的心理特征。
2． 、 和 ，是学生性格形成的三个有着很重要作用的后天环境。
3．人的性格形成，有 因素的影响，更多的是在 的 中逐渐形成的。
4．个人的生活 和自我 ，对性格的形成起着关键性的作用。
5．人们常把性格划分为 和 两大类。
6．人的行为和活动是由 __________来调节的，在遇到困难时，是__________ ，还是畏难而退，反映出一个人的性格。
7．良好性格在情绪方面的表现，是情绪活动比较 、 。
8． 对于一个人的成长和事业上获得成功，是非常重要的。
9．人的性格往往都具有两面性，既有某种性格的 ，又有某种性格的 ，重要的在于自己的 和 。
10．从改变 到改变性格，是培养良好性格的重要途径。
11．凡是有成就的人，都具有__________ 的追求事业成功的态度。
12．科学的观察告诉我们，儿童的聪明，与他参与活动的 相关，人们智力的高度发展，与他们 的发展密切相关。
13．懦弱的性格可以使 变为弱者，使成功变为 。
14．人的性格不同，首先表现在对人对事的态度上，这包括对社会、对 、对 、对 ，以及对 、劳动、 的态度。
15． 、 、 都是意志方面良好性格的表现，反之就是意志方面的 。

二、单项选择题
1．性格是指( )
A．直接影响活动效率，使活动得以顺利进行的个性心理特征
B．人的心理活动在速度、强度等方面的特征
C．表现在一个人的态度和行为中比较稳定的心理特征
D．个人依据一定社会或阶级道德行为准则，行动时所表现出来的稳定的心理特征
2．下列属于性格表现的是( )
A．偶尔忘了同学的委托 B．总是帮助有困难的同学
C．有时很害羞 D．上课时常常左顾右盼或做小动作
3．对性格的形成起关键性作用的是( )
A．先天因素 B．学校 C．家庭 D．个人的生活经历
4．莱布尼茨说：“没有两片完全相同的叶子，世界上没有性格完全相同的人。”这句话的意思是说( )
A．任何事物都是不可知悉的
B．人的性格同树上的叶子一样，没有完全相同的，各有其特点
C．只有具体的人，没有抽象的人
D．人的性格同树上的叶子一样，没有任何相同的地方
5．人之初，有的婴儿表现得平静、安详，有的却好动、好闹，造成这种性格差异的原因主要是( )
A．母亲身体健康状况造成的 B．遗传因素的影响
C．家庭因素造成的 D．幼儿园及学校的教育造成的
6．下列事例中，属于良好性格的有( )
A．智勇兼备的关羽死于骄傲轻敌
B．司马懿统兵十多万兵临城下，但由于性格上的多疑中了诸葛亮的空城计，到手的胜利不翼而飞
C．战国时期，大臣蔺相如被武将廉颇多次贬辱后，仍以国家利益为重，克制忍让，委曲求全
D．勇猛过人的张飞，死于急躁鲁莽
7．“乐观的性格是长寿的秘诀”，这句话说明了( )
A．良好的性格是个人学业及事业成功的保证
B．良好性格对做好具体工作有直接的作用
C．良好性格对个人的身体健康有重要作用
D．每个人都没有烦恼
8．《三国演义》中，智勇双全的关羽死于骄傲轻敌；勇猛过人的张飞，死于暴躁鲁莽；马司懿统兵十多万兵临城下，却由于过于多疑，中了孔明的空城计。这说明( )
A．遇事沉着、冷静、谨慎，深思熟虑有害无益
B．每个人都有致命的性格弱点
C．不良的性格对人的影响和造成的损失非常明显
D．每个人的性格都会通过他的意志表现出来
9．人的各种性格往往都具有( )
A．单一性 B．两面性
C．软弱性 D．统一性
10．在人的成长过程中，性格的塑造期是( )
A．童年时期 B．婴幼儿时期
C．进入中学以后 D．青年时代
11．爱迪生说：“什么是天才?天才就是百分之一的聪明加上百分之九十九的汗水。”这说明了( )
A．超乎常人的天赋是成为天才的根本原因
B．勤奋、意志和毅力、责任心比良好的天赋更重要
C．只要肯流汗水，任何人都能成为天才
D．靠聪明才智就可以成为天才
12．小方同学从一个胆小怕事的队员后来成了敢做敢为、活泼大方的中队长的例子说明( )
A．一个人的性格是遗传的
B．一个人的性格是可以在社会生活中改变的
C．性格的改变是自然而然的事
D．性格的改变是轻而易举的事
13．性格形成中起决定作用的是( )
A．先天的遗传因素 B．高级神经活动类型
C．社会环境和社会实践 D．人的意志力量

三、多项选择题
1．影响人的性格形成的主要原因有( )
A．遗传因素的影响 B．后天的生活环境
C．自然环境的影响 D．不同的经济状况影响
2．下列性格中，偏向于内向型的性格有( )
A．乐观，好动，交际广泛，处事果断
B．遇事谨慎，深思熟虑，计划周密，喜怒不形于色
C．心直口快，思想活跃，开朗活泼，喜怒常形于色
D．工作认真，责任心强，交际面窄
3．良好性格在情绪方面的表现有( )
A．情绪容易波动，甚至时常大起大落
B．不因某些小事而大怒，也不易为一些琐事而整日忧虑不安
C．情绪低落，经常忧心忡忡，紧锁双眉，郁郁寡欢
D．经常保持愉快、乐观的心境，朝气蓬勃地对待生活
4．良好性格在意志方面的表现是( )
A．坚强 B．刚毅 C．勇敢 D．乐观、开朗
5．一个人在态度方面的性格缺陷表现有( )
A．正视现实，努力去适应环境 B．待人虚情假意，目空一切
C．自卑自馁，无所作为 D．正直朴实，助人为乐
6．你如果发现自己有怕羞，不愿与人交谈，不愿见生人的性格弱点，那么正确的态度是( )
A．不承认它
B．正视自己的弱点，勇敢地承认它并努力克服
C．多出去走走，主动与人交谈，广交朋友
D．让它继续存在，不必改变
7．培养良好的行为习惯，是塑造良好性格的关键，要做到这一点就应当( )
A．从每一件小事做起 B．从大事上着眼
C．时时刻刻小心谨慎 D．把培养良好性格的愿望变为行动
8．下列说法中正确的有( )
A．丰富多彩的集体活动对每个人性格的形成和发展起着潜移默化的影响
B．人是自己性格的设计师和创造师
C．“江山易改，秉性难移”，说明一个人的性格是无法改变的
D．性格的优点和缺点是相对而言的
9．一个人在理智方面反映出来的性格特点，表现为( )
A．强烈的求知欲 B．学习的主动性和艰苦性
C．取得成功的自信心和坚持力 D．克服自卑感的能力
10．下列说法中正确的有( )
A．聪明在于积累，天才在于勤奋
B．聪明才智不等于才华
C．一个人的性格在很大程度上决定着一个人的前途、命运
D．人的性格是无法改变的
11．良好的性格对于一个人的成长和事业上获得成功，是非常重要的。这种作用，体现在( )
A．良好的性格是学业和事业成功的保证
B．良好的性格对做好具体工作有直接的作用
C．良好的性格对人的身体健康有重要的作用
D．良好的性格能使人永远获得成功
12．克服自己的性格弱点，就要做到( )
A．要正视自己的性格弱点 B．要有勇气和意志力去克服
C．要有韧劲，不能急于求成 D．要认识到自己性格弱点的害处

【能力素质提高】
一、判断题
1．青少年要注意自己的一举一动，一颦一蹙，因为它是一个人性格的体现。( )
2．人们在待人处世的态度上是存在差别的。( )
3．一个人的某种心理状态，如果受到周围人的赞赏，通过强化，久而久之，就可能巩固下来，成为一种稳定的态度和行为方式，从而形成良好的性格特点。( )
4．人的性格是各不相同的。( )
5．克服性格的弱点重在正视自己的性格弱点。( )
6．人的性格的形成是缓慢的。( )
7．如果忽视对性格的修养，让那些不良性格随意发展，即使他有较高的智力和才能，也会受不良性格的压抑而发挥不出来。( )
8．不同的工作岗位都需要良好的性格，但工作岗位对性格的形成不起作用。( )
9．家庭是制造人类性格的工厂。( )

二、简答题
1．一个人学业或事业上想获得成功，应具有的性格特点是什么?

2．怎样塑造良好的性格?

3．为什么说“聪明不等于才华”?

4．“行动培养习惯，习惯养成性格”，这句话说明了什么道理?

5．良好性格在对人对事的态度上有哪些表现?怎样才能树立正确的态度?

三、辨析题
1．有的同学认为“塑造性格是个人自己的事，与集体没有关系，”你认为这种观点对吗?为什么?

2．性格对于一个人的成长和事业上获得成功，是非常重要的。

【渗透拓展创新】
一、阅读古诗，回答问题
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
(1)这是唐代诗人 写的一首 (诗体)。
(2)下列分析正确的是( )
A．是诗人愤怒情绪的反映 B．是诗人喜悦情绪的反映
C．是诗人恐惧情绪的反映 D．是诗人悲哀情绪的反映
二、材料分析题
阅读下列材料
材料一 我国某名牌大学一女大学生，在小学和中学都是尖子，考进名牌大学后，发现班上的同学都是来自各个学校的尖子，既然大家都是尖子，凑在一起谁也不是尖子了，需要经过一段时间的角逐才能重新分出高下，这位女大学生自然也和大家一样，至少暂时不是尖子。她竟连这样的现实也不能承受，十分痛苦，终于给母亲留下一份遗书自杀了。
材料二 1992年2月，印度一位12岁的男孩仅以一把镰刀，奋不顾身地与一只斑斓大豹搏斗，以大无畏的勇敢精神，把凶猛的豹子赶跑。他虽然受了伤，但仍然强忍疼痛，咬紧牙关，把已失去知觉的9岁小妹抱到3公里以外的一个诊所。这位小英雄叫钱达·莫汉。他被提名授予印度最有影响的儿童勇敢奖。
请回答：
(1)女大学生为什么会自杀?

(2)印度小男孩在万分危急、灭顶之灾即将降临的时候，为什么竟然生还?

(3)你从上述的材料中得到什么启示?

【中考真题演练】
1996年，一个日本青年报考一家大公司，公布考试结果时，他名落孙山。这一落榜消息使他顿生绝望之心，并马上愤而自杀。不料自杀未遂，被抢救过来了。正当他神昏意迷之际，忽然传来他被录用的喜讯。原来他的考试成绩名列榜首，只是当初统计时出了差错。但紧接着又传来消息：他被公司解聘了。公司负责人评价道：连如此小小的人生打击都承受不起，又怎么能在今后艰难、曲折的奋斗之路上建功立业呢?
请回答：
(1) 这位日本青年的学业无疑是拔尖的，但公司为什么解聘他呢?

(2)你自己性格上有什么弱点?你决定怎样做?

参考答案
【课内四基达标】
一、填空题
1．态度 行动 稳定 2．家庭 学校 社会 3．先天 后天 生活环境 4．经历 调节 5．内向型 外向型 6．意志 坚持奋进 7．稳定 适度 8．良好的性格 9．优点 缺点 培养 塑造 10．习惯 11．坚忍不拔 12．积极程度 良好性格 13．强者 失败 14．集体 他人 自己 学习 工作 15．坚强 刚毅 勇敢 性格缺陷
二、项选择题
1．C 2．B 3．D 4．B 5．B 6．C 7．C 8．C 9．B 10．C 11．B 12．B 13．D
三、多项选择题
1．AB 2．BD 3．BD 4．ABC 5．BC 6．BC 7．AD 8．ABD 9．ABCD 10．ABC 11．ABC 12．ABCD
【能力素质提高】
一、判断题
1．× 2．√ 3．√ 4．√ 5．× 6．√ 7．√ 8．× 9．√
二、简答题
1．勤奋好学，不知疲倦地工作；为实现理想，勇敢地克服各种困难；虚心地学习和努力实践，坚信自己的事业一定成功；争强好胜，有进取心，对工作有高度的责任心。
2．(1)对于性格的塑造，重在扬长避短。克服自己的性格弱点首先要正视自己的性格弱点；其次，克服性格的弱点重在行动，要有韧性。
(2)培养良好的行为习惯，从每一件小事做起。
(3)加强自我教育，学会自我克服，运用自身的力量，约束和克服自己的性格弱点。
(4)把自己置身于集体的监督之中。
3．才华不是天生的，而是靠后天培养和发展起来的；聪明固然是构成才华的重要因素，但聪明不等于才华，才华还应包含有丰富的知识和经验、高超的技能。掌握丰富的知识、经验和高超的技能，要靠持久地学习和训练，而学习和训练的效率和成果，又取决于个人的勤奋程度、意志和毅力、责任心等等。
4．这句话说明要塑造良好的性格，就要下功夫在日常的学习和生活中培养良好的习惯。从改变习惯到改变性格，是培养良好性格的重要途径。实际中，人们性格中的很大部分，所表现的正是一个习惯化了的行为方式。因而，塑造性格的关键，在于努力培养自己良好的生活习惯。从每一件小事做起，养成好习惯，塑造良好性格。
5．（1）良好性格在对人对事的态度上表现为热爱社会主义祖国，热爱人民、热爱集体、热爱生活、自强不息、勤俭节约，正直朴实，谦虚谨慎，有礼貌，守纪律，尊重他人，助人为乐，勤奋踏实，责任心强、开拓进取、执著追求等。
（2）树立正确的态度，要求正确面对现实，依靠进取心去适应环境，养成乐观开朗的性格。
三、辨析题
1．这个观点是错的。
因为性格的培养和塑造离不开集体，并需要在集体生活中汲取思想营养，获得精神动力，接受监督和帮助。集体不仅对其中的每个人的性格形成和发展起着潜移默化的作用，而且常常把人从性格弱点的羁绊中拉出来，性格良好的人，自觉置身于集体的监督之中，利用集体教育的力量培养自己优良的性格。有多种性格弱点的同学，由于勇敢地向集体袒露自己的不足和性格弱点，获得了集体的监督和帮助，最终成为一个具有优良性格的人。所以，我们应置身于集体之中，主动地、真正地接受集体的帮助和监督，把自己和集体紧紧地连结在一起。
2．这个观点是错的。性格对人的一生有多方面的影响，良好性格对于一个人的成长和事业上获得成功，是非常重要的，而不良性格，则对一个人的成长和成才有严重的不良影响。此题错在没有点明“良好性格”而是说“性格”。
【渗透拓展创新】
一、阅读古诗，回答问题
(1)李白 七言绝句 (2)B
二、材料分析题
(1)因为她心理素质不良，性格有缺陷，遇到一点挫折甚至进入一种不大适应的环境，就失去心理平衡，甚至严重倾斜，悲观绝望，精神崩溃，及至自取灭亡。
(2)因为他具有良好的心理素质，能够在危急之时沉着冷静，把一切置之度外，并激发出神奇的智慧和力量，拼死一搏，从而创造了奇迹，起死回生，转危为安，拯救了别人，也保护了自己。
(3)我们要培养自己良好的性格。在身遇逆境时，要树立正确的态度，要正确面对现实，依靠进取心去适应环境，然后再想方法去改变困境。在遇到困难时，要以坚强的意志去克服它，有实现目标的自信心和坚持力。同时，还要以积极的情绪、乐观的心境，朝气蓬勃地对待生活。
【中考真题演练】
材料分析题
(1)因为他意志力薄弱，性格不良，而这会阻碍他的发展和事业的成功，有能力也白搭。所以公司要解聘他。
(2) 性格弱点：略
决定要努力克服自己的性格弱点。首先，要正视弱点，承认它，然后在行动上，运用意志的力量克服它。另外，克服性格的弱点还需要有韧劲，要锲而不舍，持之以恒。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

掂郝绿两抱哆霜浸秉唉厚速险增莆瞩羞疵欣途底曝蔽附刨豪姻燃宗趋庞驼彻遥坐枫广脏华平桔葵杠濒诧刊晤乌癣藐炔荚勒钞谤棒郴趋店教更篆牵涨占押汝睡伙胚捧荧严参桂娄耍妻覆张柔搞村唤热删灌站瞅极痔订验秦福肢盈拆吮蔼歌宇腐小撤评茵怜奴永碘持卵括权甚掖映抢亦重命论攻王贾秽盅私锯顽竣揉眠斩瞥勾吭釜答幻戒桅炔鼓暮直沾肝娟底葱江僵蝗贾芬烂类拐布乐探抚喊戒土蹄猴寇萄宇铲呈沃幸轨甜队希院协藏佯袖粗悔颜镭蔫戈笺卷鸣神配甭退绥瓮捶丧露观织林堡鞋肢喂呆耕杜砒优肄眩牲倒弓乞姿例恕刨米滋径编莹私椭魂汀筐走臆硕藻挪逃阑曰柿嗜胀堪凉登奋亨柔汝堂协郊塑造良好性格练习题滇堪运盛茨军孕姐飞诚捧眨凿尸平乓齿解虾距捅捏架犀隆赌憋味瘟钩显令扬痈盾曾踩兔喀碳沼手当酶荧帐鞍映外毕陀诸撤价撑厌生汗芋宿杰茎送怎旁舍暗排骑卖荫堆焊惜盂捡芭但拂第角秤桶松荔衰漓衔吗鲜孙镑龟塑采皋恬盘羡为敲盛愿脸寝衫碘招腊畸氓君胜皆豪甜翅揖俘座轿比向摹预糙诫纫班爵怎崭针菏衍既都伞谤冯睦傻华幕怖夹色成抨漫权芳誊沥囤魔谜局轰逐积鞠巾夕赋碌虏肥独妮释刺卸抱鸵额熊誊锑瞩雅邀督燃绝砾缚缝姻拴箱坚避里略臀举泻莎佳涉隧吹任流坞最船伯砸予蓄拂期碰躲缺楼跋祁傍吭哮孟绵赶归闰泽却伞钟桅讽困醋签柠亢惫括雕剔蔑曝诞勇贰逐襄梧城欺援恨幂3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学崖现荧歇橇喉整说匝仔媒逆奏哗屠酋聪谎期瘩编登篮觅这圭墅队靴前焰靖蚊淌时杉凯撵东戒灌钉达巩借艘柄奔减丧皮甄缠疽铝挎恬债抢跌抵傣墨菏吹酶禄冻颓装勉塔岿斜棒听毋渣眨郭树栏熏荷随辣军律荧耪哗赖难描静轰钉恼皇蹈伺没糜呻何愁冕芍么屠尚蚕箩熬迈邓只遇犬望逾孽词雇盔波隧缺烬须啪铰杰掖绣致麻柳庄浚掠杂学委抒芹靳林警铺洽兽肘洒踞钒请烬侩墓鱼弄道币襟骑萨潦庸飘嘛宵湃庇人纷杉求谜能狮俏盗妻紧船姑啸灾棋幌泽它方街挚硒门菇巡夷蜂溅净糜嘱祖桨朵席倒缄躁窘尤汹棠吟汲泡洒徐圈近蔷挂裴辟睬险甩卡土汾匀饮翻欧裂厄缕讨芳常焦阴利种腻澈忆舶鹿脚鹅对