九年级语文上学期课时同步训练3.doc

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专题六　文言文基础训练
一、解释下列词语在句中的意思。
1．为：(1)然得而腊之以为饵(做，制成)
(2)今吾嗣为之十二年(做，干)
(3)故为之说(写，做)
2．岁：(1)岁赋其二(每年)
(2)积于今六十岁矣( 年 )
3．甚：(1)貌若甚戚者( 很 )
(2)未若复吾赋不幸之甚也(厉害)
(3)赋敛之毒有甚是蛇者乎(超过)
4．若：(1)貌若甚戚者(好像)
(2)若毒之乎( 你 )
5．毒：(1)若毒之乎(痛恨，怨恨)
(2)呼嘘毒疠(有毒的)
(3)赋敛之毒有甚是蛇者乎(毒害)
6．生：(1)君将哀而生之乎(活，使存活)
(2)而乡邻之生日蹙(生活)
7．食：(1)退而甘食其土之有(　吃　)
(2)谨食之(饲，喂养)
8．而：(1)黑质而白章(连词，表并列)
(2)退而甘食其土之有(连词，表承接)
(3)君将哀而生之乎(连词，表承接)
(4)而吾以捕蛇独存(连词，表转折，但是，却)
9．以：(1)以啮人，无御之者(如果)
(2)太医以王命聚之(用，拿)
(3)而吾以捕蛇独存(因为)
(4)今以蒋氏观之(根据)
(5)故为之说，以俟夫观人风者得焉(表目的，来)
10．焉：(1)永之人争奔走焉(兼词，于此)
(2)时而献焉(　之　)
(3)今其室十无一焉(语气词)
11．乎：(1)君将哀而生之乎(　吗　)
(2)赋敛之毒有甚是蛇者乎(　呢　)
(3)叫嚣乎东西(于，在)
12．于：(1)吾祖死于是(　在　)
(2)余将告于莅事者(　给　)
(3)积于今六十岁矣(　到　)
(4)苛政猛于虎也(　比　)
二、解释下列句中加点词。
1．汝心之固(顽固)
2．故不为苟得也(苟且偷生)
3．万钟于我何加焉(益处)
4．是亦不可以已乎(止，这里是“止而不为”的意思)
5．汤熨之所及(通“烫”，用热水焐)
6．桓侯故使人问之(特地)
7．司命之所属(管辖)
三、选择题。
1．下面各组加点词意思完全相同的一项是( C )
A．汝心之固　固国不以山溪之险
B．河曲智叟笑而止之曰　担中肉尽，止有剩骨
C．曾不能毁山之一毛　故五月渡泸，深入不毛
D．何苦而不平　必先苦其心志
2．下列句子中没有通假字的一项是( D )
A．甚矣，汝之不惠
B．寒暑易节，始一反焉
C．河曲智叟亡以应
D．子子孙孙无穷匮也
3．对加点的词解释不准确的一项是( C )
A．故患有所不辟也(躲避)
B．所欲有甚于生(超过)
C．司命之所属(类)
D．此之谓失其本心(天性，天良)
4．选出加点词用法相同的一项( C )
A．得之则生　不成人之恶
B．舍身而取义　千里马常有而伯乐不常有
C．凡可以辟患者何不为也　今为宫室之美为之
D．二者不可得兼　宋，所谓无雉兔鲋鱼者也
5．下面句子中“之”的用法不同于其他三项的是( A )
A．火齐之所及也　　　B．又数刀毙之
C．策之不以其道　　　D．桓侯故使人问之
6．下列加点词词义相同的一项是( C )
A．虽有千里之能　安求其能千里也
B．策之不以其道　执策而临之
C．故虽有名马　故时有物外之趣
D．一食或尽粟一石　食不饱，力不足，才美不外见
四、将下面的句子翻译成现代汉语。
1．“闻道百，以为莫己若”者，我之谓也。
“听到的道理很多，就认为没有谁比得上自己”，说的就是我啊。
2．医之好治不病以为功。
医生喜欢给没病的人治病来捞取功劳。
3．子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
孔子说：“看见贤人就要想着向他看齐，看见不贤的人，就要自我反省。”
4．子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
孔子说：“那大概就是‘恕’了吧！自己不喜欢的言行就不要施加给别人。”
5．万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！
(对于)丰厚的俸禄如果不分辨(是否符合)礼义就接受它，(那么)丰厚的俸禄对于我(有)什么益处呢！
6．非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
不仅仅贤德的人有这种思想，人人都有这种思想，(只不过)贤德的人能够不至丧失罢了。
7．策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
鞭打它而不采用正确的方法，饲养它(又)不足以使它才能充分发挥，(听它)嘶叫又不懂得它的意思。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
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