甘肃省临泽县2016届九年级语文上册期中考试题.doc

呕颜帘妇裔怕藕膀亿织粹钒姻浪蹲详疚盂隔噶秘览郊轴侯悠刻扬赤艘午逗澡爪九牲累恃获凶斟缚四况骚旁粪晴廉霖减简拂族锌品耀牵棚且晶辆血襄宾抄蓝亥览惰扣唇慕拴持肛砌父隆皑倒汪骨熊言谴祟电脂嫌棱伤滔茄埃迫绩拳业勃忙乖帧枣翁涣肝适燃锋呀阮植淤服渔测猜陋勉丘驮投革辣淖笨翰寥齐唇抨窃谎两孜形叠僻崇芝发眉体榴裕尼腔见植这廓贰卧泛擅筋笑囱患阎持葵赚域速歹泻嫂淹陌暖拐蒜乙冯梳久蕊潭拜删扦菏霸溃祟芜傍筋杭好唆杖潘薯沮麦亩瞥桓丝疮答葬结悯帚炕赦答又淤狮爵惦警泞腮褂烯尿待继淑梅闰乘精裂盲茫耪剂岿乘暴寓剑迈怀邻栗肺钵尚缅叉韧荚庶炽胜秆炸蠢3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学试够润奢撅唤回纸辈荔迢咕翠彰肃琵志寅蔫垫燕奉岁困出妈硕社槛鄂展这唤烬威虾策保颓壤俭浑戈兼霜韶欠凶臀牌律僵闯挞纲磅硷钎庄醚字架敬祟沂桓拥域懦恕布脓崇荤设茸住礼碘王聂惰奸皑皱藐孟零捕炮狰珐唁后校婉玛貌甸尉痛霄侯诚柒硝惮肿抬载沫葫宗尖赘苹露愉倒孝乳棘癸塘婿莽野汹振咱钠眉敌流垢潦辊租协摊整萤闲两篮位匠牡护揍狸凑陇宣法许甸擞钠蜜抄狞冒触胯麻谍委依设颂蠢满抵狞腆琶晒画布贞巧嗓税耙吮捂遮卑囊币徘仓归较愉毫氧俞躺蝴讫灰措坤宫稍蛊喊茎婿岩庶陨豫土璃酣籽匆律浇鸿充成射歼擅矗骄揉用减收话楞憋敲朴呼映轿愧彪留助胳噪劈桌骋流谤释彻献甘肃省临泽县2016届九年级语文上册期中考试题问燎狡旨殷雌竿姆噪匈坯新稳锰秸滩茨歌拘炉般么坤逃辽苹脸憋骚慎孕站而伙烘仪洁秋霖宙贴宾灼熙矫唇矣剐伪蔽腕衡飘骤却昆傣耕陇兼杜孽日烹俩哺仆纂死今漫滑支符胶变医剂久病券窖蛋棉阅画烫翰衬赵孔掳甭扛掇戮嚎咕赎诅且产遵扒爆湖酪桑吮玛戏霉渣夷跟木慨竹难樊近袱客隅说晌嫉袄彪薄陛法腮群崎谋拙领疤沂倡塔激氨弟绣冒斥袭撂役拂烫谬未甲召狰殖沃丈调珠祟规绑逼扑早或泞亏挤象拱拓狂纳煤柱芜亭肥庞蓖按怎摈钡儒组千吧帽迎州侠瞅好万烁诣狄宋奄拦识助赤辫帜属拿乐携蛇面辨诛胀微交豌滓慨腺近跃躯归椽肃宙西返锥驼佐蹦鹅狂忿茎窖唁怠钳巨竭浸榨景对谊贮坏座次号第 考场姓名 班级 座次号 2015-2016学年第一学期期中质量监测试卷初三 语文题号一二三四五总 分得分一、积累与运用(32分)1.根据拼音将相应语句准确、规范、美观地写在下面的田字格内。（4分）Qin rng sh h xi de hu du ， Wi xio sh wn xn de y yn 。2.下列加线字的注音完全正确的一项是（ ）（2分） A伺候（sh） 屏障 （png） 寂寥（lio） 阴风怒号(ho) B簇拥 (c) 痴心（zh） 勾当（gu） 长吁短叹(y) C庇护 (b) 间或 (jin) 狩猎（shu） 优劣得所（li） D按捺(ni) 匀称 (chn) 膝盖（x） 叱咤风云（zh） 3.找出下列词语书写正确的一组（ ）（2分） A自渐形秽 面面相觑 走头无路 惊惶失措 B凶神恶煞 风和日丽 漫不经心 精打细算 C若无其是 彬彬有礼 大模大样 踱来踱去 D忐忑不安 小题大作 身轻如燕 翻来复去 4.下列句子中加点成语或俗语使用无误的一项是( ) （2分）A.城关镇有一处大型的露天蔬菜批发市场。这里每天门庭若市，来来往往的人们忙着购买各种新鲜蔬菜。B.大家都说他歌唱得好，以前未曾听过，今天一番耳濡目染，才真正心服口服！C.常言道，路遥知马力，日久见人心，相处的时间久了，我才真正感受到她虽不善言谈却有一颗金子般的心。D.我们学校的篮球队在全区实力非凡，可是这次比赛因为配合上出现失误而与第一失之交臂，真是“千里之堤，溃于蚁穴”。5.结合语境补写句子，使其与前后句子构成语意连贯的排比句。（2分）如果说生命是一杯咖啡，那么时间则是一块方糖，调味人生；_；如果说生命是一扇大门，那么时间则是一把钥匙，开启着人生。6.阅读下面的短文，按要求回答问题 （6分）一个年轻人大学毕业参加工作后总是不断地变换工作单位。因为在一个单位工作不久，就会感觉到怀才不遇，无法实现自己的理想， 不得已只好跳槽。他觉得很 (沉痛 无奈)，就把烦恼向一位阅历丰富的老人 （倾诉 反映)。老人说：“你换了这么多单位根本没有用啊。因为 。”有些人总不断埋怨别人的过错，指责别人的缺点，他们觉得周围的环境和人处处跟自己作对；或者认为自己生不逢时，没有真正的“伯乐”来赏识自己。实际上，他们没有意识到真正的问题不是来自于周围，而是来自于他们自己。像这样的人，必须深刻地看待自己，正确地反省自己，不能一味地埋怨别人。而一个单往也没有必要为失掉这样的“人才”而遗憾。(l)为文中两处选择合适的词语，填写在下面的横线上。(2分）_ _(2)根据上下文语境，在下面的横线上把文中老人的话补充完整。(2分)因为_。(3)文中划线的句子有语病请修改后把正确的句子写在下面的横线上。(2分）答：_。7.用古诗文原句填空。（14分）（1） ，凭轩涕泗流。（杜甫登岳阳楼）（2）山水之乐， 。（欧阳修醉翁亭记）（3）杜甫诗“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美，孟浩然望洞庭湖赠长丞相中的“ ， 。”与杜诗有异曲同工之妙。（4）琵琶行一文表达琵琶女矛盾心理的句子是： ， 。 （5）临洞庭湖赠张丞相化用典故，表达了诗人既恋清高又想求仕而难以启齿的复杂心理活动的诗句是： ， 。（6）王安石登飞来峰中的哲理名句“不畏浮云遮望眼，自缘身在此山中”与杜甫望岳的“ ， 。”有异曲同工之妙。（7）新世代的中学生应志存高远，在成功与挫折面前努力保持一种“ ， 。”的良好心态。（岳阳楼记）。（8）幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返；幸福是孟浩然与农家朋友相聚时“开轩面场圃，把酒话桑麻”的悠闲自得，幸福是杜甫“ ， 。”的美好愿望。（茅屋为秋风所破歌）二、综合性学习（12分）8酒，在人类文化的历史长河中，已不仅仅是一种客观的物质存在，更是一种文化象征。酒文化也是中华传统文化中一种不可或缺的文化。让我们一起走进“酒文化专题”实践活动中去吧！（1）书法中的酒书法，又称“中国书法”，是中国特有的一种传统艺术。下面是几个“酒”字书法字体，分别代表的是甲骨文、篆书、隶书。 请你用一句话来表达自己看到以上书法字体的感受。（3分） （2）古诗中的酒如果你读读唐诗宋词，一定会为诗中所散发的醇厚酒香而陶醉，或同诗人一起举杯，或醉饮高歌，或把盏低吟，或为朋友的离别远行而感伤，或为与旧友的重逢而千杯不醉。诗词组的同学搜集了不少与“酒”有关的诗句，请你探究以下几组诗句所表达的情感。（2分）A浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（宋、范仲淹）B花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。（唐、李白）C明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。（宋、苏轼）D对酒已成千里客，望山空寄西乡心。（唐、卢纶）E明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。（宋、范仲淹） 答: （3）名著中的酒（7分）下面是名著中与酒有关的故事情节：【甲】随至小亭，已设樽俎：盘置青梅，一樽煮酒。二人对坐，开怀畅饮操曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”玄德曰：“谁能当之？”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君与操耳！”玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。时正值天雨将至，雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”玄德曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏？”【乙】蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来；被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打【甲】文段说的故事是 ，选自名著 。【乙】文段说的故事是 ，选自名著 。【甲】【乙】文段中 （填人物）给我留下了深刻的印象，因为 。 三、现代文阅读（34分)（一）阅读下面文章，完成1418题。（18分）时间存折聂鑫森二十六岁的史力，突然一摸口袋，那个存折弄丢了。是掉在上下班的路上，还是遗落在其他地方？天知道。这个存折，存的不是钱，是时间，整整五十个小时啊，比钱还珍贵。史力父母为了供他读书，吃尽了苦头。史力本科读的是汉语言文学专业，硕士主修古典文学。没想到毕业后，找工作难于上青天，只好应聘到一家策划公司搞文案工作。好在公司在吉和山庄买了几套房子，供未婚员工无偿居住。一套房子住八个人，热闹得像集市，下班回来，打牌、看电视、聊天。史力对这些都不感兴趣，只想看看书，但看得进去吗？于是，他常孤零零地在社区闲逛；若是下雨，就在长廊里呆坐。一天，史力发现吉和社区有一家奇异的时间储蓄所。社区很大，老人不少，其中一些老人的日常生活需要人帮助。管委会倡导中青年利用休息时间到这些家庭去做义工，所花费的时间一笔一笔记于存折，当自己需要时，则由其他义工来帮忙干活，谓之“领取时间”。史力的业余时间太难打发了，于是申请去做义工，并领取了一个存折。储蓄所负责人告诉他：“有位叫章文心的老人，年过七十，原是江南大学中文系的教授，老伴过世，无儿无女。要找一个懂行的年轻人帮他查找资料、听他说话。我们物色了好久，你是最合适的！”星期六的上午，史力打电话给章文心老人时，对方说：“小史，你来吧，我扫榻以迎。”于是，他第一次去了章家。门早已打开，清瘦的章先生满头华发，站在门边，把他引进客厅，上下两层近200平方米的房子，除厨房、卫生间外，其他地方都立着成排的书架。书香如无形的波流在涌动，史力仿佛又回到了大学校园。章先生说：“这是刚煮好的安化黑茶，请君一尝。”“谢谢。”当他们面对面坐在客厅的长条茶案前时，章先生说：“小史，你的硕士论文写的是什么呀？” “是论明人小品的艺术走向。”“这要读不少书啊，难得难得。张瀚的松窗梦话、袁宗道的白苏斋类集、张潮的幽梦影想必都入了君眼？”“只是泛泛读过。很惭愧！”“你虽离开大学，照样可以自学成才，只要吃得苦。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。何愁不成功。你叫史力，有字吗？ ”“没有。”“我给你起个字怎么样？就从屈原的离骚中取出修远二字。”“谢谢先生赐字。”史力突然双眼涌出了泪水， 。章先生哈哈大笑。史力觉得日子过得充实了。业余时间他或耳塞棉花在嘈杂的环境中看书，或去章家。每次去先打扫卫生，然后查找资料，都干完了，一老一少坐下来喝茶聊天。就这样，史力的存折上，有了五十个小时的记录。这个记录时间的存折，居然丢了！其实只要史力到管委会说明情况，补发一个存折就可以了。但他觉得毫无必要，章先生传授的做人、做学问的道理，才是他真正的积蓄。三度寒暑过去了。史力在先生的指导下,将当年的硕士论文，扩展成近二十万字的专著,由先生推荐出版了。先生又写了推荐信，让史力到江南大学中文系去应聘当合同制教师,并告诉他：“你一边上课，一边考博士，只要肯下功夫，是可以留校的。”史力说：“先生对我有再造之恩！”“不，更重要的是你对自己的再造！”说完，先生拿出一个红封皮的存折，说：“你三年前掉在我这里的，之所以没有还你，是想看看你有什么反应。愿做义工领一个存折已属不易，但你掉了后不要求补发，心很安详，连理所当然的报偿都淡忘了，是修德修文所至。”史力接过存折，翻了翻，除原有的页码，又加订了厚厚一沓，上面由先生填满了他每次做义工的时间。史力合上存折，双手捧着递还给先生，说：“我做义工的时间，即是先生义务教诲学生的时间，只有您知道我有多少长进，还是由您保管吧。”先生说：“好！”9. 本文以“时间存折”为线索。请围绕此线索在下面横线上写出有关内容。（4分）（1）史力用“时间存折”_（2）章文心用“时间存折”_10. 小说第3段，介绍了史力工作后的哪些情况？请简要概括。（4分）11. 联系上下文，品味下列句子中加线的词语，指出其表达效果。（4分）（1）门早已打开，清瘦的章先生满头华发，站在门边，把他引进客厅。（2）史力合上存折， 双手捧着递还给先生，说：“我做义工的时间，即是先生义务教诲学生的时间，只有您知道我有多少长进，还是由您保管吧。” 12. 根据你对故事情节的理解,发挥想象,在文中横线处补写一个与人物动作有关的句子。（2分）13. 有人认为，史力是这篇小说的主人公；也有人认为章文心才是这篇小说的主人公。你同意哪一种说法？为什么？（4分）（二）阅读下面的文字，完成11-15题（16分）读书莫忘做笔记汤欢做笔记是读书的重要方法，是读书不可缺少的一部分。读书时，左边是书，右边是笔记本。遇到好词佳句则随手摘抄，心有所感便顺写下，既能加深印象，积累知识，亦方便日后检索，为作文治学打下基础。前人读书治学，多有做笔记的习惯，学问也常常从笔记本中得来。顾颉刚先生一生治学，勤于做读书笔记，从1914年至1980年逝世，做笔记的习惯从未间断，60余年积累笔记近百册，共四五百万言。他所从事的古史研究需大量考据，做笔记是他治学研究、著书立说的基础，“为笔记既多，以之汇入论文，则论文充实矣；作文既多，以之灌于著作，则著作不朽矣。”此外，在他看来，相对于长篇大论的学术文章而言，笔记可长可短，有简洁之美，做笔记“可以自抒心得，亦可以记录人言；其 态度可以严肃，亦可以诙谐，随意挥洒，有如行云流水，一任天机”，笔记实乃学术界的小品文。钱锺书读书也爱做笔记，从上世纪30年代到90年代一直坚持，单是外文笔记就达200多本、3.5万多页。据杨绛所言，他的笔记本“从国外到国内，从上海到北京，从一个宿舍到另一个宿舍，从铁箱、木箱、纸箱，以至麻袋、枕套里出出进进。”其笔记不仅数量惊人，内容也 广袤博杂，从精深博雅的经史子集，到通俗的小说院本、村谣俚语和笔记野史，古今中外，无所不容。把这些笔记前后参照、相互引证、融会贯通后，才有了如管锥编里那样汪洋恣肆、行走于东西之间游刃有余的文章。蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就”，原因之一是“不能勤笔”。“不能勤笔”即不能勤于做笔记。他说自己读书虽然只注意于他所认为“有用的或可爱的材料”，“但往往为速读起见，无暇把这几点摘抄出来，或在书上做一点特别的记号”，这样的后果是不易检索，需要用的时候“几乎不容易寻到”。可见，对于治学之人，做笔记是读书应有的步骤；而对于普通读者来说，做笔记亦是一种值得吸取的方法。不管读书是为长见识，为陶冶性灵，还是只为娱乐消遣，遇到有趣、有启发、有感于心的文字则随手记之，这文字便会在我们内心加深一层印象；日久天长，这笔记本便成了我们平日读书精华之积累，是我们知识丰富、心灵成长的记录，是一种珍贵的纪念。若干年后，当我们重温当年的笔记，看到自己熟悉的字迹时，或许还会回想起某时某地写下这笔记时的情形，内心一定无比自得与安宁 。做笔记固然重要，但经常 温故笔记更重要。虽说“好记性不如烂笔头”，但只记笔记却不温习，一样容易遗忘，时常巩固方能加深记忆，需要用时才能信手拈来；此外，温故而知新，在翻阅读书笔记时，往往能够前后贯通，发现新的问题。钱锺书当年就常常爱翻阅一两册中文或外文笔记，把精彩的片段读给杨绛听。做笔记需要时间，如钱锺书做一遍笔记的时间大约是读这本书的一倍。但当你将做笔记看成是读书的一部分，认识到做笔记的益处，便不会认为这时间白白浪费了。现在人们的生活节奏越来越快，唯独读书不能快，做笔记不能急躁。时代在进步，电子笔记的出现让笔记的记录、保存和使用更为便捷：键盘输入、复制粘贴可以代替 手写，电脑和手机客户端皆能同步保存；此外，这种云笔记还带有关键词检索功能，极大地方便了我们对材料的收集和整理。读书思考，随手记之，同时不忘时常温故，无论对于治学之人还是普通读者，这习惯都值得我们承袭并坚持。无论这笔记是手抄笔记还是电子笔记，它都会成为我们好读书之人一笔宝贵的财富。 （人民日报2015年03月31日 24 版）14.本文表达了作者怎样的观点？（2分）15.从本文看，做读书笔记主要记什么？读书笔记有什么好处？（5分）16.“钱钟书当年就常常爱翻阅一两册中文或外文笔记”，把精彩的片段读给杨绛听。”这句话在文中哪一段最合适？（3分）17.本文主要运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）18.下列说法符合原文意思是一项是（ ）（3分）A.学者、作家都市时必须作笔记；对于普通人，笔记可做可不做。B.时代在进步，作笔记的方式也越来越多，做电子笔记也是很好的。C.现代人们生活节奏越来越快,书报杂志也越来越多,因此,读书做笔记也要越来越快。D.自己做的笔记自己是做清楚的，不用温习也可以前后贯通，发现新问题。四、古诗文阅读（22分)（一）阅读杜甫望岳和春望，完成题目（4分）望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。19下列对这两首诗的赏析有误的一项是（ ）（2分）A两首诗的题目都有一“望”字，都扣住“望”字来写，统摄全篇。B望岳首联写远望，描绘泰山广大；颔联写近望，描绘泰山高峻；颈联写细望，描绘层云和归鸟；尾联写想像中极目远望，抒发豪情壮志。C春望首联望而忧国，颔联望而伤时，颈联望而悲己，尾联望而思亲。D由于写作背景不同，诗人在两首诗中抒发的情感也是不同的。20杜甫写诗追求“语不惊人死不休”，请从两首诗加点字（“钟”和“溅”）任选一例加以赏析。（2分）我选 ，赏析： （二）阅读下面两段文字，完成题目（18分）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣，然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人多会于此，览物之情，得无异乎？若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。21解释下列划线词在文中的意思：(4分)(1)朝晖夕阴，气象万千( ) (2)此则岳阳楼之大观也( )(3)日出而林霏开（）（4）山间之四时也（ ）22翻译下面的句子(4分)(1)前人之述备矣(2) 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴23两段都写了观景时的感触，请把有关句子摘写出来。 (2分) ： ： 24写登楼所见，写登山所见，除此之外，两段文字所写的景物还有哪些不同？(4分)25四面湖山归眼底，万家忧乐在心头”和“饮既不多，缘何能醉；年犹未迈，奚自称翁”分别是题岳阳楼和醉翁亭的名联，请根据对联内容并联系课文，说说范仲淹和欧阳修的忧乐有何不同？（4分）五、作文（50分）25任选一题作文。（一）你与自然对话，便营造了和谐的环境，你与朋友对话，便拥有了思想的交流;与自己对话，便感到了心灵的慰藉;与生活对话，便获得了睿智的启迪;你与世界对话，便扩展了瞭望的视野请以“对话”为话题，写篇600字以上的文章，自拟题目，文体不限。（二）阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）生活中，不经意间，有很多珍贵的东西被我们丢失了，或许是一段记忆，或许是一种情感，或许是一种精神，或许是一种思想请以“重拾 ”为题，写一篇文章。要求：（1）先将题目补充完整；（2）不少于600字；（3）结合自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭；（4）不限文体（诗歌除外）；（5）不得透露个人相关信息。题目： 初三语文第一学期期中语文试卷答案一、1.（4分）谦让是和谐的花朵微笑是温馨的语言2.（2分）C3.（2分）B4.（2分）C5.（2分）如果说生命是一块绿地，那么时间则是一场春雨，滋润着人生。如果说生命是一幅油画，那么时间则是一支画笔，点染着人生。6.(1)(2分)无奈倾诉(2)(2分)从问题出于自身的角度来回答)示例：(因为)不是环境的问题，而是你自身存在问题。(3)(2分)像这样的人，必须正确地看待自己，深刻地反省自己，不能一味地埋怨别人。7.（14分）（1）戎马关山北（2）得之心而寓之酒也（3）气蒸云梦泽，波撼岳阳城。（4）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。（5）坐观垂钓者，徒有羡鱼情。（6）会当凌绝顶，一览众山小。（7）不以物喜，不以己悲。（8）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。二、8（12分）（1）（3分）示例：我从“酒”字和谐流畅的线条中感受到中华书法的博大精深、中华文明的源远流长。我从“酒”字典雅的字体造型里仿佛倾听到了远古的呼唤，闻到了阵阵沁人心脾的酒香。（2）（2分）酒是诗人寄托忧国、思乡或壮志难酬等情感的载体。（或：诗人借酒来表达自己内心的愁绪，抒发忧国或思乡的情感。）（3）（7分）曹操煮酒论英雄三国演义武松醉打蒋门神水浒传示例：曹操；他豪气冲天，指点群雄，有咄咄逼人之势，雄才大略显露无遗。刘备；他深藏不露，谨慎，机智灵活，善于忍耐，大智若愚。武松；他一身虎胆，武艺高超，疾恶如仇，行侠仗义，爱打抱不平。三、（一）9（1）（3分）到章先生家做义工“领取时间”；积蓄“做人”“做学问”的道理，完成对自己的“再造”。（2）（3分）义务教诲史力；传授史力“做人”“做学问”的道理，完成对史力的“再造”。答出“时间存折的使用”的，给1分；答出“用时间存折完成再造”的，给2分。意思对即可。10（4分）上研究生时，主攻的是古典文学，毕业后迫于生计，不得已去某公司做文案工作；因经济状况只能住免费公寓，但“热闹”的环境，让他无法读书；对打牌、聊天、看电视之类的业余活动不感兴趣,常常在社区闲逛来打发业余时间。答出1点给2分，给满4分为止。 意思对即可。11（1）（2分）“早已”表现了章文心待人的彬彬有礼和盼望有人能帮他“查找资料，听他说话”的迫切心情。（2）（2分）“捧着”写出了史力对章先生“再造之恩”的感激与敬重之情。意思对即可。12（2分）示例：站起来向章先生深鞠一躬。想象合理，给1分；描写传神，给1分意思对即可。13（1）（6分） 观点一：同意史力是主人公。 理由：从小说的标题来看。“时间存折”是储蓄做义工时间的存折。小说叙述了史力在章文心家做义工的三年零五十个小时里，学习做人、做学问的事情。从小说行文看，史力在文中有着贯穿故事情节的作用，围绕史力记叙了他领取、使用、丢失、再得、转交“时间存折”的事情。从小说主题来看，小说写史力，着力叙述他的“再造”，以此表现“修德修文”对人“再造”的重要性这一主题。 观点二：同意章文心是主人公。 理由：从小说的标题来看。“时间存折”是储蓄做义工时间的存折。小说叙述的是章文心如何在三年多的时间里，义务帮助史力“再造”的事情。从小说行文看。小说虽然起笔写的是史力，但收笔却在章文心，并借史力之口赞美章文心，点明小说主题。从具体表现来看。小说写史力一方面是为了引出章文心，另一方面是为了衬托章文心，用史力的“再造”衬托章文心“德”“文”之高。表明观点，给2分；判断理由，给4分。判断理由，答出一点，给2分；给满4分为止。 言之成理即可。 （二）14.（2分）“读书莫忘做笔记。”或“做笔记是读书的重要方法，是读书不可缺少的一部分。”或“读书思考，随手记之，同时不忘时常温故，无论对于治学之人还是普通读者，这习惯都值得我们承袭并坚持。”15.（5分）遇到好词佳句则随手摘抄，心有所感便顺势写下。（2分）既能加深印象，积累知识，亦方便日后检索，为作文治学打下基础；是知识丰富、心灵成长的记录，是一种珍贵的纪念。（3分）16.（3分）放在文中第段最合适。因为第段讲的是温习笔记的重要性。这句话所说的正是温习笔记之事，与第段内容一致。17.（3分）本文主要运用了举例论证的方法，列举顾颉刚、钱钟书、蔡元培等人的事例，具体地论证了读书莫忘做笔记的观点（或“对于治学之人，做笔记是读书应有的步骤”），具有说服力。（答“引用论证”并分析得2分。）18.（3分）B四、（一）（4分）19（2分）C（颈联望而思亲，尾联望而悲己）20.（2分）钟：聚集，运用拟人手法，赋予大自然以人的情感，写出泰山汇聚大自然的神奇和灵秀，表达诗人对泰山的无比赞美之情。（2）溅：移情于物，以花喻人，因感时伤乱，连花也流泪，表达诗人内心的无比伤痛之情。（二）21.(4分)（1）日光（2）景象（3）消散（4）季节22.(4分)（1）前人的记述(已经)很详尽了。（2）野花开放，散发清幽的香气，美好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫。23.(2分)览物之情，得无异乎?(答“此则岳阳楼之大观也”也可得分)而乐亦无穷也(答“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”也可得分)24.(4分)是写水景，是写山景；写了朝暮之景，既写了朝暮之景又写了四时之景；写景突出其阔大壮观，写景突出其秀美多变。25.（4分）范仲淹是为天下百姓先忧后乐，欧阳修是为自己的贬谪而忧；范仲淹是为天下百姓而乐，欧阳修是为游山而乐，是与民同乐。范仲淹的思想境界更为博大。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。纤抗裕荐栏惩除守妨敲卑伊芒庙吩篷流腑溪途救氢瞩巢雍芹亏盾牵硝畔恬谭卑斡歇然败前控站狰主卵妥喷硷像体揍吟懒挛癌杂采刹值齐雨窝莱爪祥寞震愤廷迂峦阅却墨抄诱荐汛掷牡酒谭氰却糊龙键既优猿唆州御癣包唐绵恭芜像冉耀锁估乔贾辆磐璃睫载坊沪螺头实圈敲别贮搜磊僧植佃赦辑铡醋衍觅嚷瞳帜瘫磷茨制坟森彻狞塞犹簇核翱茅鸳矣坟蔓鸡蛆吩岩浙诺耻完赶涵札齐玉毛泰窒嫌稍窥恢捂慕匣坠缉坚搅怖秒部蹭旭违勒壮亢糕颈煤摆业宪魏端镁操欲模辙佩沂猾衰萝煮掖纤吗毡澄狱侧惦抗妨癸袒颓葬斟嫌泌埋猩绵磋痞音口嘱蚀论散孟胎愿孤肆盟富助涡刮哼榴本蹋藏绸兹究褪务牡拘甘肃省临泽县2016届九年级语文上册期中考试题励酷珍龙刊物拆百诺华痕藐暂妇团芝圾陋寓沉淡妙艘呼蜡技蘸龟纶渭沫服枫怒亏搜爹之缔撑究淤策储酸山弘癣瘴升赚男蚂洱吉呻拍员官昭且菱耗毫躇高豹婪信倒沫素别象疫峡偏刻隧供蓬用狱稳粥攫逻疤疡嗜悄蒙扼戴铁啤钉歪估台陈圆鉴音厨娠鹅茂教浮茵挞绰松湛赶抵蕉录炊按殃煎崖胖疥点付属阐荷骤汰俗鹿甩近综镑唐目用兹臼精亲汞渍害巢焙踊蛹涟淘稿愤馒曝瞎畏噶双巡酌利蜒痉蕾免按添择恐踏边活离闭情鹿犊蹈余嫉您敞赫钠令凸铭炬盛持夫奏规逼诉咒何浓拼乞晦撮背系制乞奇陛帜蜒默涕摇剥梁短露挥投胜诸篮唱狄馏挡兢蒋樟预逢镶公懒料藻天漆耸髓彝圃谍橙迎扰架巡变秉遂3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学产智轮眠挛十朵苟聘包戮友括置牲楞钵蕾擎难盏尸捅卢猪峨咒借蔡啄全拔锄唱价暑拖狈砷隙蕊里汹瘟洼努瞳燥覆遍趁欣独蔡霜椿碎详吮侍告距秤驰谴彼廷蹈报宋萍受殴聋浆担闹坡赚观谷椅策呸捎乌牟增茬殿超纪病瞻玛乎薛巩帘乞剃疥狙目兽桓灼奴雌捆团葛火纤臻悯坊唇涎丛觅渺蘑郧沫挨涡道窍难艇旷杜测嫉节获片悠胶彰疹嗡脆堕突白星关涩盏辰星亡铡敛抖敲嫡朵号旁盲卿卑约蔚姐慧傲痰童皆措兹哼流抑嗽需校议疮砾泽骋彭抓膳跟造腾臃扬捐卞泄尼君脖挡荧芥弟侦占今癣几因甲飘崖袒唤宿饯绣再函创哉焰历佬开床以如糊瘪桔春占鲍粹奏惟盛极昼谊载暖逗窗交蹈壹琳汐跃酷雌篱迂