廊坊人力资源管理师报名条件及考试攻略.doc

廊坊人力资源管理师报名条件及考试攻略现在想要报考人力资源管理师的人越来越多，但是基于人力资源管理师报考人员诸多限制，很多人都无法报考成功，今天我整理了廊坊人力资源管理师报名条件及考试的攻略大家，希望能够对那些无法达到条件的人一些帮助。一、 各级人力资源管理师报名条件：（一）四级企业人力资源管理师（具备以下条件之一者）1、连续从事本职业工作1年以上；2、经本职业四级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。（二）三级企业人力资源管理师（具备以下条件之一者）1、取得大学专科学历证书后，连续从事本职业工作2年以上；2、取得大学本科学历证书后，连续从事本职业工作1年以上；3、全日制大学本科学历在校毕业班学生，经本职业三级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书；4、具有硕士研究生及以上学历证书；5、取得本职业四级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上；6、取得本职业四级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上。（三）二级企业人力资源管理师（具备以下条件之一者） 人力资源标志1、连续从事本职业工作13年以上。2、取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。3、取得大学专科学历证书后，连续从事本职业工作7年以上。4、取得大学本科学历证书后，连续从事本职业工作5年以上。5、取得硕士研究生及以上学历证书后，连续从事本职业工作2年以上。（四）一级企业人力资源管理师（具备以下条件之一者）1、具有本专业或相关专业博士学位后，连续从事本职业工作2年以上；2、取得本职业中级专业技术职务后在本职业工作满3年以上者；3、取得本职业高级专业技术职务且从事本职业者；4、取得本职业二级人力资源管理师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上；5、取得本职业二级人力资源管理师职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业一级人力资源管理师正规培训达到标准学时数,并取得毕（结）业证书。二、在校大学生如何报考按照规定，在校大学生是不能够报考人力资源管理师的，因为没有工作经验，但是其实对于在廊坊上大学的学生来说，你到有些人力资源相关培训机构，例如大易教育报名，他们可以帮你操作，实现报名的。在校大学生一般报考三级证书。四级证书基本是没什么人考的，也没什么用。三、有工作经验者如何报名有工作经验者，可以到劳动局报名考试，但是劳动局对于各项条件审核比较严格，所以对于条件不符合的朋友，同样建议到培训机构报个班，然后通过培训机构报名，他们连大学生都能给报名，更何况有一定工作经验的。对于普通大众来讲，报考二级证就够用了。四、廊坊地区人力资源考试时间及考试攻略一般考试时间为每年上半年和下半年各举行一次。2013年人力资源管理师全国统一考试时间：上半年：2013年5月19日 下半年：2013年11月17日考试形式分为理论知识考试和专业能力考核，采用闭卷考试的方式，实行百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。人力资源管理师、高级人力资源管理师还需进行综合评审。对于考试不是那么有自信的朋友，建议最好报一个考前辅导班，参加辅导班的基本都能通过考试，因为毕竟考试辅导班毕竟相对专业并且有一定的针对性，最重要的是他们能够拿到题库，通过率可想而知。廊坊地区人力资源培训学校有很多，个人认为比较负责任的是大易教育，做的年头比较长，牌子已经做起来了，比较重视学生的通过率，报考通过率非常高。其它的新崛起的是理想国际，他们广告打得比较多。2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报：