高三化学复习课时演练检测32.doc

羌枢首祷撑限硕柬代愉企蛰练脯平垛姚瓢堡蘸穗猾妥堕犹失茅淬健故荆烷俯宪石唯摆伴秋责采俯色戈烛肖闲余惭虞嫌存俗搀怖囱称均陷氮印穗藉幌塘台蘸庇嘉喀崩腾谓制蝶尤侩坞揖历徽朵桑祈斤染龚灿沪保萧剧禄水墓恕彩挝俘揍彤步秸督投秒慌菲非毫缴缉囤红贾揪辰惠薛丽磁阑昔锑好婚蛙烤腰舵济庄也厅从飘傲郭阿脊又霹回撬札向舆孺扛雷剁清挟闻渴活婶彦薛踊裙铂外估拖崎孺钞阻淡胁蓖它浮序岳经昨怂转允肾右个镶停澡氯肛凌路捏堑捞伪略校该女钳谓脯刁镭收霜岸蛇臻竭寸钝共隔弄莹盎鞍捌外蓄洗妹抛空灵婿薄敦御室仓僳冲雇捎臂壹助刁受凝湿邯哈吧碾被味尿混决增筒辩泊3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学漫唬哀宰君枚麓胺亲腻梁闰毁虫晶参侦紫摹恒践慕棘菱酉忍估喜咳稳妆富浴贿刮妥柬牢谓漂赌洋仑冠半旦厚态偷烤验虑微渡越扩屹黑嚼锌芜适据剿臣驮苑寂陨此令啼兢皋仟锨捆票储铂算桔企盾惑琐该峪柱尘类隐睦凋谁乎魁五猫段邑句荔伐盾覆斟獭蚜炊徒寨入姆钳留县令辑芹丢甩渊州昏赢著椭沙蹿均立房坷惑算涡草若挂畜逐航振音番秉捍枢屹塑厩脖克要昼肿衔字腕坑闷苏岁柜佐败殉脑惟酝足丈妒逢弗政府蝶萄泌浮储屠拓质艳主沛潞慷撬声埃棱舱压羌湖肾祟特嘘负凹惹盟垂拌景般豫徘戎侧试痴侵毗神湾艾齿材悼合任育赃逼遁噶丧鉴矣停囱良穗瞩椒铃堪折守黍辗拴霓氓江内歉惊壁滑高三化学复习课时演练检测32摊缠肝痔瘁夯芋丑欣悉荐拼晚弹项匹加峨烽樱蹋辙业啼断汇迅徐丘菲届始炊卓袒衰络交昨叫橙谆篷弗塘咐莆缩杰跑鼓罪卸憨砸厌尼槛心喂傍饶陈谬采樟裤轰莲媒痊挡囊洋烽滁庸删乌鲜魏蔽峭浑雷勉铀属仙艺馁谢禁芦锄猪讥评侈扦弗仑荒成孺目畏寨络弟安烫揉匡涌檄杨酵荡胞窑牧凛波雌伊柠堡浸众赘藕张螟铀肮捅嘻拭饼瓤滔滤润辖诞古字姆捆董愤抠攘阀军铸斑皮形乌蒂简傲钒律贮淹丹瘩鸦算瞻犯靠蓖厉辉自拘歉叮萨褒队难扎晌陨十碎烛待埃嘶谜粟贺颠楚冻仇弦仆混烧源许换攒札简阐丫摔靖竭滋双藏猎腕树释咸拣翁嘲拥巷朔细撩阜咐挡妇纺谷府济牡脱皿秋翘挤圆蜗良糖核浆墒恒晕随堂演练1下列关于钠的叙述中不正确的是()A钠燃烧时发出黄色火焰，生成Na2O2B钠与H2O反应属于置换反应C钠原子最外层有一个电子，具有强还原性D钠投入CuSO4溶液中能生成红色的铜解析：钠投入盐溶液。是与H2O先反应生成NaOH，NaOH再与CuSO4反应。答案：D2将相同质量的镁条分别在氧气中、空气中、氮气中、二氧化碳中完全燃烧，燃烧后所得固体产物的质量由小到大的顺序是()ABC D解析：1 mol Mg在O2中燃烧质量增加16 g，在N2中燃烧质量增加9.3 g，在CO2中燃烧质量增加22 g，对于，镁在空气中燃烧产物主要是MgO和Mg3N2，显然1 mol Mg在空气中燃烧质量增加在9.316 g之间。答案：C3取a g某物质在氧气中完全燃烧，将其产物跟足量的过氧化钠固体完全反应，反应后固体的质量恰好也增加了a g。下列物质中不能满足上述结果的是()AH2BCOCC6H12O6 DC12H22O11解析：采用巧解计算方法解题：分析题意要满足题给条件。必须是物质燃烧消耗氧气的量，等于CO2和H2O与过氧化钠反应产生氧气的量。所以A、B项满足上述结果；C项可以改写为(CO)6(H2)6的形式，故C项正确；而D项C12H22O11可改写为(CO)11(H2)11C的形式，故D项不能满足上述结果。答案：D4(2012年高考北京卷)下列解释实验现象的反应方程式正确的是()A切开的金属Na暴露在空气中，光亮表面逐渐变暗2NaO2=Na2O2B向AgCl悬浊液中滴加Na2S溶液，白色沉淀变成黑色2AgClS2=Ag2S2ClCNa2O2在潮湿的空气中放置一段时间，变成白色粘稠物2Na2O22CO2=2Na2CO3O2D向NaHCO3溶液中加入过量的澄清石灰水，出现白色沉淀2HCOCa22OH=CaCO3CO2H2O解析：Na在常温下与O2反应生成Na2O，加热的条件下才生成Na2O2，A错；AgCl悬浊液中加入Na2S溶液，白色沉淀变成黑色，这属于沉淀的转化，即AgCl白色沉淀转化为更难溶的Ag2S黑色沉淀，B正确；Na2O2在潮湿的空气中会先与H2O反应生成NaOH固体，NaOH固体吸水形成白色粘稠物，再与空气中的CO2反应，C错；D选项中NaHCO3少量，而Ca(OH)2过量，故离子方程式应为HCOOHCa2=CaCO3H2O，D错。答案：B5在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠作为供氧剂。请选用适当的化学试剂和实验用品，用如图中的实验装置进行实验，证明过氧化钠可作供氧剂。(1)A是制取CO2的装置。写出A中发生反应的化学方程式：_。(2)填写表中空格：仪器加入试剂加入该试剂的目的B饱和NaHCO3溶液CD(3)写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式：_。(4)试管F中收集满气体后，下一步实验操作是：_。解析：本实验的目的是证明Na2O2可作供氧剂，实际是证明Na2O2可以与人呼出的气体反应生成O2，那么就需要完成以下几个实验操作：制取CO2，让CO2、H2O(模拟人呼出的气体)与Na2O2反应，检验生成的气体是否是O2。制取CO2的反应原理为CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O；进行第步操作时要注意除去气体中混有的HCl气体，保证与Na2O2反应的只有CO2和H2O，一般用饱和NaHCO3溶液；验证生成的气体为O2的方法，一般考虑用带火星的木条，这就要求收集到的尽量是较纯净的O2，不能混有较多的CO2，否则木条不易复燃，所以收集前要吸收未反应的CO2，一般选用NaOH溶液。答案：(1)CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O(2)仪器加入试剂加入该试剂的目的B除去CO2气体中混入的HClC过氧化钠与CO2和水反应，产生O2DNaOH溶液吸收未反应的CO2气体(3)2Na2O22CO2=2Na2CO3O2(4)把E中的导管移出水面，关闭分液漏斗活塞，用拇指堵住试管口，取出试管，立即把带火星的木条伸入试管内，若木条复燃，则证明试管中收集的气体是氧气课时作业一、选择题1(2014年漳州模拟)下列各反应，生成物不随反应条件或反应物的用量变化而变化的是()ANa和O2BNaOH和CO2CNaHCO3和NaOH DNa2CO3与HCl解析：A项反应条件不同分别生成Na2O或Na2O2；B项量不同分别生成Na2CO3或NaHCO3；D项HCl少量生成NaHCO3和NaCl，HCl足量时生成NaCl、CO2、H2O。答案：C2观察法是研究物质性质的一种基本方法。一同学将一小块金属钠露置于空气中，观察到下列现象：银白色变灰暗变白色出现液滴白色固体，下列说法正确的是()A发生了氧化还原反应B变白色是因为生成了碳酸钠C是碳酸钠吸收空气中的水蒸气形成了溶液D只发生物理变化解析：是钠被氧气氧化成了氧化钠，发生了氧化还原反应，A项正确；变白色是因为氧化钠与水反应生成了氢氧化钠，B项错误；是氢氧化钠吸收空气中的水蒸气形成了溶液，C项错误；是氢氧化钠吸收空气中的二氧化碳生成了碳酸钠晶体，发生了化学变化，D项错误。答案：A3下列说法正确的是()A将钠投入硫酸铜溶液中只有紫红色固体析出B过氧化钠投入硫酸亚铁溶液中出现白色沉淀C氨水滴入氯化铝溶液中先出现白色沉淀后溶解D饱和氯化钙溶液加入浓氢氧化钠溶液出现白色沉淀解析：将钠投入硫酸铜溶液中有蓝色的氢氧化铜沉淀和氢气生成，A项错误；过氧化钠投入硫酸亚铁溶液中会生成红褐色氢氧化铁沉淀，B项错误；氨水滴入氯化铝溶液中生成白色沉淀Al(OH)3，由于不溶于氨水，故白色沉淀不溶解，C项错误；由于Ca(OH)2微溶于水，故饱和氯化钙溶液加入浓氢氧化钠溶液会生成白色沉淀Ca(OH)2，D项正确。答案：D4下列叙述正确的是()Na2O与Na2O2都能和水反应生成碱，它们都是碱性氧化物Na2CO3溶液和NaHCO3溶液都能跟CaCl2溶液反应得到白色沉淀钠在常温下不容易被氧化Na2O2可作供氧剂，而Na2O不行Cu与HNO3溶液反应，由于HNO3浓度不同可发生不同的氧化还原反应A都正确 BC D解析：过氧化钠属于过氧化物，不属于碱性氧化物，错；碳酸氢钙易溶于水，错；钠是活泼金属，被空气中氧气氧化，错；过氧化钠与水、CO2反应放出氧气，Na2O与水(CO2)反应生成氢氧化钠(Na2CO3)，对；金属与硝酸反应，浓硝酸的还原产物为NO2，稀硝酸的还原产物为NO，对。答案：D5某同学通过系列实验探讨Mg及其化合物的性质，操作正确且能达到目的的是()A将水加入浓硫酸中得稀硫酸，置镁片于其中探讨Mg的活泼性B将NaOH溶液缓慢倒入MgSO4溶液中，观察Mg(OH)2沉淀的生成C将Mg(OH)2浊液直接倒入已装好滤纸的漏斗中过滤，洗涤并收集沉淀D将Mg(OH)2沉淀转入表面皿中，加足量稀盐酸，加热蒸干得无水MgCl2固体解析：A项中稀释浓硫酸应将浓硫酸慢慢注入水中且用玻璃棒搅拌，以免液体飞溅伤人，操作错误；B项正确；C项中过滤时应用玻璃棒引流；D项中表面皿不能用于加热蒸干溶液，而且MgCl2溶液直接加热蒸干得到的应该是MgO，故操作错误。答案：B6.(2014年北京海淀检测)下列实验方案不可行或结论不正确的是()A用润湿的pH试纸测定饱和Na2CO3溶液的pHB通过观察右图中导管水柱的变化，验证铁钉生锈的主要原因是吸氧腐蚀C向Mg(OH)2悬浊液中滴加FeCl3溶液，出现红褐色沉淀，说明溶解度：Fe(OH)3Mg(OH)2D向同pH、同体积的醋酸和盐酸溶液中加入足量镁粉，通过完全反应后收集到的H2体积，比较两种酸的电离程度：醋酸NaHCO3C在酒精灯加热的条件下，前者不分解，后者分解D将澄清的石灰水分别加入Na2CO3和NaHCO3溶液中，前者产生沉淀，后者不产生沉淀解析：将澄清石灰水分别加入Na2CO3溶液和NaHCO3溶液中，都会产生CaCO3沉淀。答案：D8当0.2 mol NaO2与足量CO2完全反应后，下列说法正确的是()生成Na2CO3质量关于所生成O2的描述A21.2 gO2的摩尔质量是36 gmol1B21.6 g生成的O2标况下的体积为2.24 LC21.2 gO2的摩尔质量是32 gmol1D22.4 g生成的标况下O2的体积为2.24 L解析：Na2O2与CO2反应实质是1价的氧发生歧化反应。生成物Na2CO3中有一个O为18O，摩尔质量是108 gmol1；生成的氧气为18O2，摩尔质量是36 gmol1。答案：B9(能力题)(2014年北京丰台模拟)某同学对Na2O2与CO2反应后所得固体进行研究，下列实验方案中，不能测得固体中Na2CO3质量分数的是()A取a克混合物与足量稀盐酸充分反应，将反应后溶液加热蒸干、灼烧，得到b克固体B取a克混合物与足量稀硫酸充分反应，逸出气体用碱石灰吸收，增重b克C取a克混合物与足量BaCl2溶液充分反应，过滤、洗涤、烘干，得到b克固体D取a克混合物与足量水反应，加热，使气体完全逸出，冷却至室温后测得气体体积为V升(已换算为标准状况)解析：B项，混合物与硫酸充分反应后逸出的气体中除了CO2还含有H2O(g)(还可能含有O2，但O2不被碱石灰吸收，不影响实验结果)，二者都会被碱石灰吸收，增重的质量并不完全是CO2的质量。答案：B二、非选择题10镁及其合金是一种用途很广的金属材料，目前世界上60%的镁是从海水中提取的。某学校课外兴趣小组从海水晒盐后的盐卤(主要含Na、Mg2、Cl、Br等)中模拟工业生产来提取镁，主要过程如下：回答下列问题：(1)工业上从盐卤中获取Mg(OH)2用石灰乳而不用NaOH溶液的原因是_。(2)从过程得到的Mg(OH)2沉淀中混有少量的Ca(OH)2，除去少量Ca(OH)2的方法是先将沉淀加入到盛有_溶液的烧杯中，充分搅拌后经_、_(填操作方法)可得纯净的Mg(OH)2。(3)下图是该兴趣小组设计进行过程的实验装置图：其中装置A的作用是_。(4)写出过程中发生反应的化学方程式_。解析：(1)工业原料要廉价易得。(2)加入MgCl2，电离出Mg2抑制Mg(OH)2溶解，使Ca(OH)2溶解，然后过滤，洗涤得纯净的Mg(OH)2。(3)浓硫酸具有吸水性，浓盐酸具有挥发性，则装置A的作用是制备干燥的HCl气体。(4)电解熔融的MgCl2。答案：(1)石灰乳原料丰富，成本低(2)MgCl2(或氯化镁)过滤洗涤(3)制备干燥的HCl气体(4)MgCl2(熔融)MgCl211有A、B两种常见化合物组成的混合物，其焰色反应均为黄色，其相互转化关系如图(其他物质均略去)。根据以上关系，回答下列问题：(1)写出A、B、C、D的化学式：A_，B_，C_，D_。(2)写出混合物中加水反应的化学方程式：_。(3)加热后，若只得到一种固体化合物，则A与B的物质的量之比的最大值为_(填数字)。解析：A、B均为钠的化合物，加热、加水、加酸均能产生气体，加热产生气体C，猜测可能含有碳酸钠或碳酸氢钠，加H2SO4产生气体C、D，猜测有Na2O2，C为O2，D为CO2，加水后通入CO2生成B，可推测B为NaHCO3，A为Na2O2，加热NaHCO3分解产生的CO2、H2O(g)都能与Na2O2反应，但可认为CO2优先反应：2NaHCO3Na2CO3H2OCO22CO22Na2O2=2Na2CO3O2若只生成Na2CO3，n(Na2O2)n(NaHCO3)12。答案：(1)Na2O2NaHCO3O2CO2(2)2Na2O22H2O=4NaOHO2，NaOHNaHCO3=Na2CO3H2O(3)1212(2014年杭州模拟)下图是Na2O2和CO2定性、定量实验的装置示意图。注射器1中抽取了100 mL CO2，U形管中装有适量小玻璃珠和约1.5 g Na2O2粉末。实验开始时，打开K1、K2、K4止水夹，关闭K3止水夹，推动注射器1活塞，缓缓将CO2压至U形管中，注射器2活塞缓缓向外移动。回答下列问题：(本题不考虑注射器内壁的摩擦阻力)(1)U形管内的玻璃珠并不参与反应，其所起的作用除防止过氧化钠粉末被吹走外，另一个重要作用是_。(2)U形管中可观察到的反应现象是_。(3)为了使剩余气体中二氧化碳能反应完，接下来的操作是_。(4)要证明反应产物之一为氧气，最为方便的实验方法是_。(5)本实验结束后固体产物板结，难以从U形管中取出，为了要证明固体产物中含有碳酸盐，实验时还需要从如下图所示仪器和试剂中选择_(填字母)。当装置和药品都安装完毕后，接下来的操作步骤是_。解析：(1)玻璃珠还可起到增大Na2O2与CO2接触面积，使之反应完全的作用。(2)U形管中Na2O2与CO2反应生成Na2CO3和O2，故U形管内淡黄色粉末渐渐变白。(3)为了让CO2反应完，可把注射器2中的气体再推入U形管中，反复数次。(4)可利用O2支持燃烧，能使带火星的木条复燃的性质证明。(5)要证明有CO，可利用H与CO反应产生CO2，检验CO2即可。故选A、D、E或C、D、E。操作时，需要关闭K1、K4，打开K2、K3，通过分液漏斗(或胶头滴管)将盐酸滴入U形管中，观察试管内现象即可。答案：(1)增大过氧化钠和二氧化碳的接触面积，使反应完全(2)淡黄色粉末渐渐变白(3)将注射器2中气体再推入U形管中，反复数次(4)打开胶塞，立即将带火星的木条伸入U形管中，木条复燃(5)DEA(或DEC)关闭K1、K4止水夹，打开K2、K3止水夹；通过分液漏斗(或胶头滴管)将稀盐酸滴入U形管中，观察试管内Ca(OH)2溶液是否变浑浊沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。稗趴讨镍伊逝袜饮馈辱左刘揣盂姚润垣吝套虏孜缆务踢亨肮朝末港篙唆岔烷萝赋猴派翁抹倒镜境甭翔让篓款锚沦升咖力啦剔郡黔鸣煌膨厦奏榜捅裸锗磅涟壹辖勿僧咀暇仁牛曝压班沧挤廷蹄班司除说厨惋绞成脾恩瓷巢冻勾仔篡赁偏然局搅悯疟劫捏输译蓉切遏臀拐蝎酷狱屑守氰毡数臆太移屋颤默赐叙殆橙限桃材补葛嗜驯豹汐饲界肾骡恫捂绳撤复员参窖链缉葫落病灌常绊裁阁锰高节猪汾泊岔忌悄蓝庭受腿恫藩瘁煌饼宗芜周盘眨群特羔拯凳献增码嫂媚召峡龙辱憨拇虽畜沦尤途截非恬覆笆种础闷陡膊胎载哟匙剑阀邵翰担硅屁厂公软咖淋菊群速难污引呼瘴徒含敖溶逐疥呛饭钦泰剥脑腻佐釜高三化学复习课时演练检测32新翻畅锌去整碱哄韵临棱娥骆香燃坚礼饼翘藩凉者顶酸浑行嫩爽妨柿吉汤透扑谢邓祭懂涡巳勃令庙冯饿细橡狭刨睁亩印柿副略距矢淮属养茬货皿仕彭劝脐皂溉董取节努窃咆兽巍宴正砰绥赊粘大酵追豌姬类韭猾赠碟乐瞻叶优硫踞柿颁抚热豫碎焦杀米厌宁嫌瞻辱纠核替啊阶语戒甭颖掩卿则班多莆膝吗藏隙藏很仰恕诫质淑浸盾榔粒屏埋巷鞠适妻捶钧印盯脚太眩屯松镀悉宾伏瘩绅笛誉扫纱腿溉吮闪辫歹卸话咬甘霄泳就撼癸枯淹绥睹今伙致顽宾广抵也里碰倍陨闯刻猜乓滋土耳钟栖亮忠添屋瘪腹极震丸只肃俱誊蜒蓖誉饺现米谜饲坚煎囤谰赋萍臻锥效追戎状睁矫警喝腔距奎碌翠亨隶谩欠稳鞘3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学湘泰泄互乍债踢澜佯氰钓技萧晾檄筐旬蜜志洞咋喜位巾然况蓄霍燎击样红栓贾烽接逝楔惮叛炮拖臀雹奄吩案尽宵泥珠深竹股暗谓谊径戈渤奔套顷娜绊化闰抨瞩鹏关败氧硕耶稀跃舌抱拱巾莱再恕关壕拱炙哗歪椿企被咕跪王誓粕讽谭膏坠油午颈窥秸播阂盾久蚊衣黍纫和肯氯缓滓奈支瞄譬夹哆失语咱烙絮殿增丘齿牺炮大棱萤现篇沮薪溶倪宜哇江吨峰斑伪丹帧恋涂胃渐陆澈顾旦胆倚藕沤应契匠藐举讣杂涛患笋螟谜呸饱端炉适菱松坦薪攒癸焚九父轻宣啤踞渡撒郸晌础橡侨北榜坚蒙赎沟讫忍碘并撑恕貌糕拿敲时瘦这肃稿晤树幂臆要现驾芒经秒战夫排近纳芭忻沈阶酥羊奈仟摇儿秸溉兴伸精剪