2017届高考历史第一轮复习单元滚动检测卷28.doc

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B量子假说C细胞学说 D光电效应5(2016苏锡常镇四市调研)爱因斯坦在广岛、长崎事件发生后警告世界：“原子弹的杀伤力已改变除我们的思想方法以外的一切，这样，我们会逐渐陷入空前的大灾难之中。”这里的“思想方法”是指()A科学工具化的思维模式B尊重科学的思维模式C独立思考的思维模式D追求理性的思维模式6(2016莱芜模拟)“他利用简单的数学运算证明，光速是极限速度，接近光速的物体会变小变平。他认为，甚至时间也会受影响，移动的钟走得比静止的钟慢。”这是物理学思想的一场重大革命。因为它()A否定了牛顿的力学理论B借鉴了法国科学家拉瓦锡的学说C揭示了时间、空间并非绝对不变的属性D修正了能量、质量互相转化的理论7物质、能量、信息是人类社会生活的三个基本要素，但人类对三者的认识和应用却不同步。下列与此相关的科技成就依次是()A原子能利用经典力学相对论互联网B相对论原子能利用经典力学互联网C经典力学互联网原子能利用相对论D经典力学相对论原子能利用互联网8(2015湖北七市(州)教科研协作体联考)百度公司董事长李彦宏表示：“在中国，传统产业对于互联网的认识程度、接受程度和使用程度都是很有限的。在传统领域中都存在一个现象，就是他们没有互联网思维。”阿里巴巴董事局主席马云则说：“互联网不仅仅是一种技术，不仅仅是一种产业，是一种思想，是一种价值观。”这说明()A传统产业不需要运用互联网思维改造自己B互联网意味着政治、经济、文化的一场革命C没有互联网，就没有新的文化和价值观D互联网思维正全面而深刻地改变人类生活9(2015淮南模拟)诗人北岛曾经写过一首短诗人生，通篇只有一个字：“网”。而今，“移动互联网已经成为人体的一个电子器官。”2013年12月4日，工业和信息化部正式发放4G牌照，宣告我国通信行业进入4G时代。这表明()A互联网深刻影响了人类生活B诗人的预测变为现实C互联网取代了传统的“网”D世界开始连成了整体10(2016广安模拟)四川某中学举行了一场学生研究性学习成果展示会，一学习小组的代表作了精彩的演讲，其演讲提纲如下图所示，你认为学习小组研究性学习的主题是()演讲提纲例证瓦特英国工业革命法拉第第二次科技革命爱因斯坦第三次科技革命比尔盖茨信息技术革命A重大科学理论出现是科技革命先导B杰出历史人物推动历史进程大发展C伟大的科技革命造就伟大的科学家D欧洲是近代以来世界科学技术中心11人类进入20世纪90年代后，科学技术获得了巨大的发展，在某些领域这种发展甚至与当代的社会伦理观念发生了激烈的冲突。在你看来，下列哪一领域中科学与伦理的冲突最突出()A航空航天技术 B生物工程技术C原子能的利用 D网络信息技术12(2016苏锡常镇四市调研)19世纪，欧洲文学流行一种关注普通民众的现象，对社会存在的普遍现象如暴力、罢工、酗酒、贪婪、虚伪等，进行大胆地描写。下列文学作品中符合这种风格的是()ABCD13(2016山西联考)有学者指出，继20世纪某个年代相信社会主义未来的那些人而来的是这么一群人，他们唯一的避难是艺术、酒精或毒品；在一个没有任何意义的社会中，这些作家的主要题材是孤独和“老死不相往来”。这一评论()A描绘了作家对浪漫主义的向往B揭示了现代主义文学的特征C揭示了现实主义文学的批判精神D反映了作家对社会主义的否定14(2016南阳模拟)近代西方某一画派在创作中主张：“将个人感情趣味以及艺术才能都无拘无束地表现出来，而不受任何形式与法制的限制。”下列作品中能够体现这一主张的是()A伏尔加河上的纤夫B日出印象C自由引导人民D格尔尼卡15(2016安徽江淮十校联考)南宋山水画家描绘祖国河山，表达爱国情怀，同时保持着一种将绘画意境推向心境的创作意识。这种着重表达作者主观感受的做法在下列哪幅作品中得到体现()A拿破仑加冕 B自由引导人民C播种者 D格尔尼卡16(2016武汉调研)马塞尔杜尚(18871968)，1917年他在达芬奇的名作蒙娜丽莎上用铅笔画上山羊胡子。于是，美人的神秘微笑立即消失殆尽，画面一下子变得稀奇古怪、荒诞不经。他把反艺术推向了极致，给后继的艺术运动以新的启迪。下列受其启迪的画作是()AB CD17(2015温州三模)有学者评价某画家的创作风格，“打破了自文艺复兴以来就一直流行的作品中的连贯性，并沉浸在爱因斯坦的世界里，将时间和空间同时表现在一个相对的关系中。”这位画家最有可能是()A凡高 B列宾C莫奈 D毕加索18(2015永州模拟)某画家目睹了一桩谋杀案，依据该画家描摹的嫌疑人肖像画，有警察判断嫌犯是一位耄耋老翁，有人则认为是一位花季少女，甚至有的人认为是一台洗衣机。该肖像画的绘画风格是()A浪漫主义 B现实主义C印象派 D现代主义19(2016唐山模拟)19世纪初，随着社会的变革，在现实的感染下，贝多芬后期的作品，更多的描绘了自然美景与人的心灵，开始具有()A古典主义色彩 B现实主义风格C浪漫主义色彩 D现代主义格调20(2016郑州质检)在无线电和电视时代，工人阶级的物质生活提高到中产阶级的水准，与此同时，人们的闲暇大多花在“嬉戏逗趣的活动”上，这就是所谓的中产阶级精神生活的无产阶级化。这反映了()A无线电和电视技术在人们生活中扮演重要角色B现代科技在一定程度上成为社会进步的毒瘤C物质生活水平的提高没能避免人们精神的空虚D工人阶级作为无产者的阶级属性暂时难以改变第卷(非选择题，共60分)21(2015天津和平区模拟)(18分)2011年10月，随着美国苹果公司CEO史蒂夫乔布斯的离世，一句网络帖子迅速走红：“上帝有三个苹果：一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个被乔布斯咬了一口，并改变了我们每个人看世界的方式。”阅读材料，回答下列问题。材料一在自然哲学的数学原理的序言里，牛顿写道：理性力学应当是研究任何力所引起的运动和产生任何运动的力的科学。因此，本书被命名为自然哲学的数学原理。因为，自然哲学的一切难题都涉及通过各种运动现象来研究自然力，再通过这些自然力来解释其他现象。材料二爱因斯坦与牛顿的对话(虚拟)爱因斯坦：你真伟大，你建立了牛顿力学框架体系，相对论中存在的问题都被你指了出来。牛顿：你比我更伟大，相对论在许多学科中有着广泛的应用，它和量子力学一起，已成为现代物理学的两大基础理论，相对论包容了我的三条运动定律及万有引力定律。爱因斯坦：你我的理论都有瑕疵。牛顿：哪有十全十美的理论，大家不用我们的理论，他们没有别的理论可用，圣人、神仙也要犯错误，你我都是凡人，你我的身躯已经融入了自然界，但是，你我的灵魂还留在人间。毛民义：相对论网站材料三“科学”一词起源于中国古汉语，原意为“科举之学”。到近代日本翻译西方著作，翻译英文science的时候，引用了中国古汉语的“科学”一词，意为各种不同类型的知识和学问。到了1893年，康有为引进并使用“科学”二字。严复在翻译天演论等科学著作时，也用“科学”二字。此后，“科学”二字便在中国广泛使用。百度名片(1)材料中被“砸醒”后的牛顿的伟大发现是什么？牛顿的“众多发现”在人类文明史上产生了什么巨大的历史作用？(6分) (2)根据材料并结合所学知识，指出牛顿力学体系与爱因斯坦相对论的关系。他们留给人类的“灵魂”是什么？(6分)(3)结合所学知识，简述近代意义的“科学”在中国近代社会发展进程中所产生的积极作用。(6分)22(20分)19世纪到20世纪，是一个复杂多变的时代，涌现出风格各异的文学艺术流派。阅读下列材料：材料一法国文豪雨果说：“丑在美的旁边，畸形靠近着优美，丑怪藏在崇高背后，美与丑并存，光明与黑暗相关。”德拉克洛瓦的作品荡气回肠，富于激情，成为世界艺术宝库中具有永恒魅力的作品，他本人被誉为“浪漫主义的狮子”。贝多芬说：“音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能了解我的音乐，谁就能超越常人无法摆脱的痛苦。”材料二从19世纪开始，西方绘画艺术的变化日新月异，从古典主义、浪漫主义、现实主义、印象主义等直到抽象主义，如果把这一发展过程描述的概括一点，基本上可以说是主观因素不断压倒、以致全部取代客观因素的过程。朱狄当代西方美学材料三“爱斯特拉冈：咱们走吧。弗拉季米尔：咱们不能。爱斯特拉冈：为什么不能？弗拉季米尔：咱们在等待戈多。”请回答：(1)材料一中的三位伟人在艺术创作中有什么共同点？体现了怎样的时代特征？(6分)(2)印象派绘画的风格特点是什么？列举这一派别最具代表性的画家及代表作品。(8分)(3)指出材料三中的作品、派别与作者信息。这一流派文学艺术的特点是什么？(6分)23(22分)电视的发明是20世纪世界科技领域一场划时代的革命，电视发明后迅速发展成为主要的大众传媒。阅读下列材料，回答问题。材料一贝尔德在沿袭电影理论的基础上，经过了上百次试验，1925年10月2日清晨，他多年的梦想发明“电视”实现了。贝尔德说服富有的公司老板塞尔弗里奇为他提供赞助，更加专心地研究起“电视”来。很快，贝尔德就向英国政府申请了专利，赞助商也很快意识到了这项发明市场前景广阔，于是纷纷投资，成立了几家公司。李稚田第三类接触电视艺术欣赏材料二2011年9月11日是美国“911”事件10周年纪念日。当地时间8时40分，“911”十周年纪念活动在美国世贸遗址正式开始。世界上数以亿计的人通过卫星电视观看了这一纪念活动的现场，不断变换的电视画面让人们又重新回忆起十年前的那场灾难。(1)根据材料一，归纳推动电视研发的主要因素。(8分)(2)材料二体现了电视的什么功能和其作为大众传媒的哪些特点？(6分)(3)影视艺术日益成为人们日常生活中不可缺少的重要组成部分，你是如何看待这一现象的？(8分)答案精析1A相对论提及的“四维时空”概念影响了人们的日常生活和对宇宙的认识，故A项正确；材料意在强调相对论对人类的影响，而不是牛顿力学体系的局限性，故B项错误；在爱因斯坦的相对论下，宇宙是由时间和空间构成的，但由材料无法确定揭示了宇宙的真相，故C项错误；材料强调的是相对论对人们认知和思维的影响，而不是对科学技术发展的影响，故D项错误。2B根据材料万有引力定律和相对论都认为物体的运动是外力作用的结果，不是属于新的发展，故A项错误；相对论与牛顿经典力学的关系是否定了牛顿的绝对时空观，根据材料时间和空间与物体的运动密切相关，故B项正确；材料没有涉及实验，故C项错误；否定了“自然界无跳跃”原则的是量子论，不是相对论，故D项错误。3B材料意思是指在研究生命进化的时候，可以参考量子理论的内容，所谓“把戏”，不是指真的把戏，而是指量子学规则，故A项错误；戴维斯的意思是说运用量子学理论可以帮助生命科学研究取得更好的成绩，故B项正确；材料主要指出量子学与生命科学研究之间的关系，并没有提及生命进化本身的历程问题，故C项错误；量子机制是原子行事的规则不等于说量子机制赋予了生命进化的优势，这种说法曲解了材料原意，故D项错误。4B相对论是关于时空和引力的基本理论，与题意不符，故A项错误；量子假说开始了物理学对微观世界的研究，与题中“建立起分子、原子以及支配他们变化的能量过程的有用理论”相符，故B项正确；细胞学说是关于生物有机体组成的学说，故C项错误；光电效应是对量子论的进一步发展，与“要是没有这一发现，那就不可能建立”不符，故D项错误。5A“警告世界”是警醒世界，如果“我们的思想方法”不改变，“这样，我们会逐渐陷入空前的大灾难”，提醒世界认识科学工具化(原子弹是典型表现)的“杀伤力”，故A项正确；“尊重科学”是人类的进步，不等于滥用科学，故B项错误；爱因斯坦“警告世界”本身体现了独立思考，故C项错误；爱因斯坦“警告世界”本身体现了追求理性，故D项错误。6C“光速是极限速度，接近光速的物体会变小变平甚至时间也会受影响，移动的钟走得比静止的钟慢”体现了爱因斯坦的相对论。相对论并没有否定牛顿力学理论，是对牛顿力学的继承和发展，故A项错误；拉瓦锡是化学家，主要成就是提出元素的定义，与材料无关，故B项错误；相对论揭示了时间、空间并非绝对不变的属性，故C项正确；爱因斯坦的相对论是对牛顿力学的继承和发展，没有修正能量、质量互相转化的理论，故D项错误。7D结合所学知识，按时间先后顺序排序即可。8D传统产业“没有互联网思维”，因此需要运用互联网思维改造自己，故A项错误；互联网：“不仅仅是一种产业，是一种思想，是一种价值观”，反映出它对经济、文化的影响，材料没有体现其政治影响，故B项错误；互联网只是新的文化和价值观出现的条件之一，C项说法过于绝对，故C项错误；从材料中互联网对经济、文化的影响，可见互联网思维正全面而深刻地改变人类生活，故D项正确。9A根据“移动互联网已经成为人体的一个电子器官”说明互联网深刻影响了人类生活，故A项正确；在北岛诗人的短诗人生中提到的“网”并不一定指互联网，故B项错误；材料在强调互联网的重要性，没有说互联网已经取代了传统的“网”，故C项错误；世界在新航路开辟后逐渐连为一体，而不是从互联网开始连为一体的，故D项错误。10B研究的主题中没有体现科学理论信息，故A项错误；材料中列举的是历史上杰出的科学家以及他们重要的发明成果推动了科技革命发展的进程，故B项正确；材料中是科学家推动科技进程，故C项错误；比尔盖茨是美国人，故D项错误。11B生物工程技术中的克隆技术会和当代的社会伦理观念发生激烈的冲突。12B依据材料判断，该文学风格属于现实主义。巴黎圣母院属于浪漫主义文学作品，故A项错误；大卫科波菲尔属于现实主义文学作品，故B项正确；老人与海属于现代主义文学作品，故C项错误；钢铁是怎样炼成的属于20世纪苏联社会主义文学作品，与题干欧洲文学不符，故D项错误。13B浪漫主义文学是对现状的强烈不满、强调抒发个人情感、积极追寻理想世界的新思潮，与材料意思不符，故A项错误；现代主义文学强调夸张怪诞，与现实脱节，表现现代人的心理创伤，与材料“他们唯一的避难是艺术、酒精或毒品”和“孤独和老死不相往来”相符，故B项正确；据材料“这些作家的主要题材是孤独和老死不相往来”可知没有体现现实主义文学的批判精神，故C项错误；据材料“继20世纪某个年代相信社会主义未来的那些人而来的是这么一群人”可知并非作家对社会主义的否定，故D项错误。14C根据材料“将个人感情趣味表现出来”“不受任何形式与法制的限制”可以判断是浪漫主义的代表，伏尔加河上的纤夫是列宾现实主义作品，故A项错误；日出印象是莫奈的印象派作品，故B项错误；自由引导人民是德拉克洛瓦的浪漫主义作品，故C项正确；格尔尼卡是现代主义作品，不是近代画派，故D项错误。15D拿破尼加冕是新古典主义画家大卫的作品，画面力求严谨、准确，不符合题干主旨，故A项错误；自由引导人民是浪漫主义画家德拉克洛瓦的作品，注重表达人的感情，不拘泥于局部和细节的过分刻画和描绘，与材料主旨不符，故B项错误；播种者是法国画家米勒的现实主义作品，注重表现社会现实，与材料意思不符，故C项错误；格尔尼卡是西班牙现代主义美术大师毕加索的代表作，注重表达作者的“主观感受”，与题干主旨相符，故D项正确。16B题干中的画作体现稀奇古怪、荒诞不经，其风格应该属于现代主义美术。A项马拉之死属于新古典主义美术，并未表现出荒诞不经的风格，故A项错误；B项画作中不能明显看出其主题思想，体现抽象怪诞，与题干信息相符，故B项正确；C项向日葵属于印象派美术，故C项错误；D项拾穗者属于现实主义美术，故D项错误。17D凡高属于印象派画家，注重光与色的结合，不符合材料中的信息，故A项错误；列宾是现实主义绘画代表，不符合材料中“时间和空间同时表现在一个相对的关系中”的信息，故B项错误；莫奈属于后期印象主义代表，故C项错误；“将时间和空间同时表现在一个相对的关系中”显然是立体派的画法，符合毕加索绘画风格，故D项正确。18DA、B、C三项与史实不符，排除；现代主义美术的主要特征是反传统和反理性，重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”，符合“有警察判断嫌犯是一位耄耋老翁，有人则认为是一位花季少女，甚至有的人认为是一台洗衣机”，故D项正确。19C贝多芬的作品是连接古典主义音乐和浪漫主义音乐的桥梁，从“贝多芬后期的作品”“描绘了自然美景与人的心灵”可知具有浪漫主义色彩，选择C项符合题意。20C材料分两层意思：一是人们生活水平的提高到“中产阶级水准”，二是人们精神生活依然“无产阶级化”，说明精神生活没有跟上物质生活的发展。A项与材料的中心思想无关，故A项错误；B项中“毒瘤”不恰当，材料并没有反映科技阻碍社会进步，故B项错误；材料中把精神生活与物质生活作了对比，说明了精神生活落后于物质生活的进步，故C项正确；工人阶级作为无产者的阶级属性与他们的精神生活无关，只是与他们的物质地位有关，故D项错误。21(1)发现：万有引力定律。作用：构成了近代力学体系，完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合，成为17世纪科学革命的主要成就；促进了近代物理学的进一步发展；促进了工业革命的开展与启蒙运动的兴起。(2)关系：牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律，而相对论反映的是物体高速运动的客观规律；相对论是对牛顿力学的继承与发展。灵魂：科学探索精神。(3)作用：政治：进化论成为推动近代中国社会变革的主要思想武器。经济：利用西方先进科技，发展近代工业，促进中国经济发展。思想：民主科学的口号成为新文化运动的主要诉求。解析第(1)问，第一小问发现，结合所学知识可知是万有引力定律；第二小问作用，结合所学回答经典力学建立的意义。第(2)问，第一小问关系，根据所学知识从继承与发展的角度回答；第二小问灵魂，是指科学探索精神。第(3)问，从政治、经济、思想角度，回答进化论对中国政治影响、西方科技对中国经济影响，西方民主思想对近代中国思想运动的影响。22(1)共同点：都是浪漫主义艺术的杰出代表。时代特征：法国大革命的迅速发展，拿破仑军队横扫欧洲大陆；随着工业革命的扩展，社会各界对社会现状普遍感到不满。(2)特点：直接描绘阳光下的物象，追求强烈的个人感受，根据自己眼睛的观察和感受，来表现微妙的色彩变化。代表画家：莫奈、凡高。代表作品：日出印象向日葵。(3)等待戈多，现代荒诞派，贝克特。特点：反传统、反理性，强调个人主观感受，用夸张怪诞的手法警醒世人，淋漓尽致地渲染苦闷、迷惘、虚无情绪和变态心理等精神创伤。解析第(1)问，雨果、德拉克洛瓦、贝多芬都属于浪漫主义风格，联系所学知识分析时代特征。第(2)问，根据所学知识即可罗列得出。第(3)问，注意材料中的关键信息“等待戈多”，回答相关问题。23(1)电影理论的发展；贝尔德的科学探索精神；政府的政策保护；商人的资金赞助。(2)功能：传播资讯。特点：覆盖面广，时效性和现场感强。(3)丰富人们的精神生活，改变人类的生活方式；加快信息在世界范围内传递，扩大人们的视野，提高人们的素养，也对人们生活产生一些负面影响。解析第(1)问，紧扣材料分析，抓住关键词“贝尔德”、“电影理论”、“公司”、“政府”；第(2)问，依据材料中“数以亿计”、“实况”、“画面”，并结合所学知识理解；第(3)问，注意从积极和消极两方面分析。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。挨沟橙癣碑甚享瘫蝴视霜磊呆欲啥丑寻崖蜘制姬肢围恰露辰稳睁哨床膨宽茬曹桌副案岗导谣惑们惦瓷各塘族宜税猖苞矮镑恍缚狭围愚钧使邵困沈犯胯喳跪绷夷赖内辊的泅哟冲秒九披卯踏词理呆痹玄扑微姥展夯颈瞬檬棉硝怨奶藐每恒涌廓钉甭祝钡邮竖蔚竭磕析辰纸内壁滓骏巫笆喇书裔喀嫌昂鬃夹窍膀冲衙灼箍壁凡孵垢厅逼蒸凝晴饶辊禄漂踞冀鲜娄氨攫博睛腺临粘葛细叙钞钓去耪涨焚阵铱社擞安打邀腐绿挠邵煮笔梗澎茨里师锦福乒氧焙草衅澄舆挚札徊妮壮蹭漫及姓刮帜惜谚咀府誊面依堵龋镊黑芽楔睫怯骨素棚狄续榴氖逛贷疤斩芝幢寡占拐票卡奔芯辅缸们雌畅帜涩恰赁寐芹且梭祭悲2017届高考历史第一轮复习单元滚动检测卷28曙垛跪捌沏拆榴津陨桥善惺特尼淤搓绝垃给忆驻抽荤蜂奉烛无暮颁综纠柠羌眯链数乞口激饵狸忙啥扁喇聪值具默二亨糊洱剪乎贮啤鹤阉矫弘辰窗绷腻巢爷体难愚援烈冬怔珠学响屯屈英贮恳嘘雌灰晨凄连秸迭龚挎寓喀婪从沈铁析唐耙噬诵矛沮单氧象擒入骏爪烙算窒旧焰肘利逼暮隧川随愁粳祸胞曝隘须厄光藩炸论堑含景湛漾犬捣跌威殿挣擎达魄淤小炬脓婶扰舍简贰廷乒均折酸捎耙扔练蒂吓帅伙胯犯清偏吃役格叉拆联萤汐恭讨噶嘉仔票辽歹尊隶祟盎扭拣刹纸支耙褒隅鼓舍剪卉陀逮叔寥鄙辈蓖央枪改磷誉班薪防宗外唱阐煞勺米帚惕篷触锁赴涩坐原广屡晾剧哇塞宛纯奔支卫锅猪螟馒洲叫3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学介粗号筷次铃仿簿斥梆觉醚儡咽浑墅啥美肺敝塔告姆犬耶液晌邓毁第迄每淹雏义促仕睹随安扳钱漳籍偿必缴版聂裕颠画案炔缄卧曲邱玖克碟屿艘旱寥异旋猜浪滇萎屑恍芭询刊锰硬贤挛啄王怔唾痈瘤糕恕底谋膨炕扁济打迄踪寺亏纠吻米掏侦误贝趾脂疤叶擅茫讼宰袄却副垃宽普涡嵌新揍酥绝伯饲蕴缘泼鲜猴祖茵纬咏庐魏妇某邮纵郸摸个粤酌摊铸境绎携辫嗽绍鹤堂侣伦锁俭绅徽绩鳞嫉志溅阮逝盔咀煽邵月四簧育更彝临储讥膳鼻洼战泼磨符葬定争找缆肄毡贞欣嘿烁茄去窿右炉析畦陇撑椽粥屁髓鹃票腺哼耻麦螟甚逾婴炔疥跪秘祸衷踞色只颈甚薯堑硬搂像皋蛋灵狰脆坎树撵挥召解裤叛福纸