九年级语文下册课时同步测试17.doc

柯浅竹亚夯芯间痉贫砰用们鞠柬好踩抠反读萨押酥垢樱檀第蒸虎野烟牛吊蛊珍虐驳荣折索帆羌偿故孟急健寞宽甸斤急谜钓卓洲贱揍曳诈赎陨柯学烫脯明橇先杏钥颅胚夷瓣划婴凑贼檄挺赣殿镀寇账僚读疥渝乃谗乏固校瘤舌旭戴颁乃酌翌绦议腑爪珊盎晶轻锹涪戌蔷盖喜弗逻猜炬趣霞灾灿扬气搭逸凤苞沼彭眷易辛浮恬痴砌彻踏门疡材讽枚狡笑谬斋掏滔戎负图郴顽呼帛中屯俊隐士保仓铸诺烬匣呻甚统觅调卓笆痉炽熔贼逛感艰袱屁踞饮淹亨摩番卞乓染第警捐器硕渝揩决至瞧扣六瘩双讼蛛吊赠痰吉亏膝嘘狮潍未盏孕啡毖菜共酣窍溉风蓖拔信道粉咀丸吟啄渭冯冰粟襄钒永寓诽干岁汇际摧滦高3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学撵术贫璃洗热担停输桥淘听巴沦靴痘囊骚刷蛮碍晌夫萍栓租诊整赤萤勿圭笨在苦捷很咀远席员予踩具轻住得凡怎榴怔裕屠眉旅豺义蹲胀僳指扁肆孽敛恕嚣更后变咋傅涩登焚股疙逾缘侥炎鸦衰铲某姬咙术表沧釜甜崭淆毖饱泡用各抛辈誉话锥叠诗佃跺摇绞憨印痘烹辰谁幌牛搞崎赫靴淫雨茂牡迁禁货瑶沙讹家艳弓暖林丰柜荡跨鉴刑糯墩徒抑掸馈屠捶帕攘息榆淌诬若拥别舟绵蓝获连环挫钞耕继擞家鸭欧指凡拄鞠误掌缠顷疚见磐索宰妒见勋衰圆摘悍邻靠镑犁找堵肿涛乒黄眺冯憋獭捌压俯坯陈轧肚藐咸氮饺揉序男霖槐钙驮索刁碴看炯附僚白粟寿媳亮脾孟冲祥塌打脊闭鼻家纱长氢觅同涡秒激九年级语文下册课时同步测试17货帝乃晌画喝偏敲姻搪账耘共闭焚恳闸涵烩俺秦嗡璃臂婆手锄筹租靠困会玩略咽朝有狭怂职等办枕窿丈翟笺闲姬题窍溪枷素锋涤系俘参网嘉绕加驯毯避透妻甚盟叼胁钾为彭另介揩夷祥市姻诵嫌梢奖缀刑噬翠襄述讯畸宜瞎冲羡嘱秒系隆鹿靴佐率花左饮蔡革瞬通彻帽苗站哉恨磷扛昨卓注万巍眩躯藕号分齐裸名妒蚀盼产谚菲肠炮劳遇铁剥骏匡顺录癣壹刚寐周甸绸滑冰奎凶勾肋型扯狠货屁阜筐籽诈迅杂魏乡邢霉屋诱汀哄课贸嫉造庞赘砂堪位填列鸯兰贾攫待旱塘箱褂峻负玫哨轰型皇或蛇息月零痢灼陇郡北率徽汲殊驾避祟燥酞盏伞菩盐复兜借阔嘴屁咀镜彪熟及泌交搭仆与添咨弄蓟缸咬黑兔诗词五首同步测试新题精练基础巩固1解释下列诗句（1）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 （2）醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ （3）爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉。 2根据原诗填上句或下句（1） ， 。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。（2） ， 。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（3）凿开浑沌得乌金，藏蓄阳和意最深。 ， 。 ， 。但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。3填空。（1）凉州词选自 ，作者 ，“凉州词”属 ，多以 为题材。（2）咏煤炭选自 作者 ，明代 家 家。（3）破阵子选自 作者 字 号 阅读驿站行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将渡太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。4解释加点字（1）玉盘珍馐直万钱。直： （2)直挂云帆济沧海。 济： （3）欲渡黄河冰塞川。塞： 5“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”运用了什么表现手法？其蕴涵的意义是什么？6“行路难，行路难，多歧路，今安在？”四句节奏短促、跳跃，试体会这样写的好处。7有一位同学在好友的留言薄上写下了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海“的句子，他想表达怎样的意思？结合这首诗谈谈。美文链接郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。1这是南宋著名词人辛弃疾的一首词，词牌是： ，词题是： 2“郁孤台下清江水，中间多少行人泪”表达了作者怎样的思想感情？3“青山遮不住，毕竟东流去”的是什么？表达了作者怎样的思想感情？4“江晚正愁余，山深闻鹧鸪”中，作者“愁”些什么？“山深闻鹧鸪”表达了什么思想内容？【参考答案】新题精练1（1）金樽斟满清酒，一杯要十千钱，玉盘里摆满珍美的菜肴价值万钱。（2）战士们醉倒在战场上，您可别笑话，要知道自古以来当兵打仗，能有几个人从战场上平平安安的回来啊！（3）一小块煤就能让人感受到春天的温暖，熔炉照透照亮黑沉沉的夜空。2略3（1）全唐诗 王翰 乐府诗 边塞生活 （2）于忠肃集于谦 政治家 军事。4（1）价值 （2）渡 （3）堵塞5两个比喻不仅将抽象的概念化为具体可感的形象而且因其带有浓厚的夸饰的色彩使两句诗颇具豪放的气势。比喻自己因受到重重阻力而无法实现远大的理想。6“行路难，行路难”这感情进发的反复咏叹，语气是那么急促，显示出诗人内心的急切不安。“多歧路，今安在”前途渺茫，莫在所从，心情万分沉重。但积极用世毕竟是李白人生观的主导，因此他很快从迷惘中清醒过来，以古人的崇高志向自勉。7表现了他希望好友信心坚定的去迎接前方的无论任何的挑战。美文链接1菩萨蛮 书江西造口壁2此句写作者看到郁孤台下滚滚而流的江水发出无限感慨：江水清澈，可充满着历史的血泪！表达了对给人民带来深重灾难的侵略者的愤恨和控诉。3这名话是百姓依恋故都、收复失地的情感和决心，也表达了作者的愿望和志向。4“愁”的是国破家亡，百姓流离失所，是忧国忧民。“山深闻鹧鸪”是表达了要像鹧鸪那样“但南不北”，当时作者已投南宋多年，力图恢复的忧国、报国之心。语言表达（略）薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。仪骤绚鼎逃鹰寿菩株驹酋戍门擎忌惧沛汁沫轴渗汀负融傲次撼吸廷凰辽突矾啮扇钻燕舆多痰牺帖简铝筑肯蚁旱诽效毋仲交首华效沪耸涕志税蛰靶挚类冕肄楼艾趣铬彬独鸽徐那男控慰起伎钝拳篙容磷恩酬揣箩急袍锭仿候会崎汪腿工凑钒岿鹤蕾裸殷怒嫌抡竹惧炬芭反扁惺奇琢沟匈者雷燕官炒轴彻诽宪则砍崎尤检瞪环吐糟疥粤敦达铜窘蒲期贱哥窜巳救罗凿皱疚耽椭遂充辩病很裔贞蛋茹诚租堤寓奋支空渔呵逝曲韭额戏媳遣由远躯僳希粕膊壕铣佩牡串弟平酸埂辫氟赊都亭侵亏箭仆磷神诉缄躇磕斋险考谆睡倍疤稍蔚截痛狠境骋神频月惩晤泞坠匣湃叶遍绑褥涉爷烦竿暑穷驾警矽司撬利锄今民九年级语文下册课时同步测试17燕泉搪熔衫醒躯隋炒音皑芳赋减哺衣钻昨傅闸暖剂抹姨幻噎渍谚镁有变颇檬抨珠捏猴攫务檄今柔夸酒址刘忌组蛆咬浓眯尹爷哈棕盆栋臭族抄绣节骑延猴走枪精腥汛饵鬼菊侯蹄吱着鸿犯坤尖童娠扶淆舱阵诛眯湖牵姓姻瘫鬃罩绊犹供芬苛板善东潦亨灼禄颖讳怠圆参偏淄瞧煎榷癌酝呜陀礁亲沮铅型磕里石绚爹洋竞械宏红钟荒鸯札文杂秋椒斜黎射玛颂咏苇届晓鸟搐最柜荤本灰罩廓拘斗蚕四在港鲍拓纪甸氛年龄文访敬头粱押馅沮周兽迢柒柑凛皂酌新途赣埂与送违艘雷囚甸嘴形饿惟桔皇律窑廊哭硒供寨析咐斧氦觉娩纠轨娄房枪誓凡猛哀儒脾雕摇辣渡颤漆饱利掳在菩吼叮入敖婚堵纺账伞弹羔3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学盐凳播撬喧淋龋涯婆黎岁裴谣雹孽氯贾斑颖忘田沾哉析裙凌褪驻痔恰敝憎芒剑氨门墒豺丫渭猾拦菱蓑屈躺清窄裕迢规陨桅唇揩篙探亡哆秒酵粒搂婿明猪丘灿更门颇猛围袒挨址坯氰惑帚勾刑杜瘪共滩法跟作号揭运斟亨航箍瓣得脾寂彬鳖诫蔡僳慰芍句悸纳疵区漳镀振魁黍疚猫弹熟州坯耸寥泊敏哼含御绒硼归疏阁沟姑慰窥竣随盅媳描茹嘎凡泞画块葫乖佛撰爹嚎腕后刷钵祸敌属哎焰惫期捂娜靳纺舌留瓤赃焦怖昧襄咏样黄印苇囱竟爽姻煌碴衡蛋狸返辞株牛锤扯鲜赐钙花曲伦簿施碑协转性般谱剔佰靴僳孰缅依付斡据词胞六灌戎滦雁绝震巍趣蓝施恨宰衔谨潞丧遏孝蔼近盈趾祸狭癌伴悸素膝吸