房地产公司经营管理审计委员会主要职权.docx

精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-经营管理审计委员会3.1.3.1 部门设置及编制经营管理审计委员会主任经营审计主管1管理审计主管1经营管理审计委员会委员说明:职位后数字为预算编制数,未标数字的职位为兼职岗位3.1.3.2 部门核心任务3.1.3.2.1 为提高公司经营管理水平服务；3.1.3.2.2 保障公司安全；3.1.3.2.3 保障公司员工安全。3.1.1.3 部门主要职能3.1.3.3.1 制订审计规划及年度审计计划;3.1.3.3.2 建设完善公司审计体系;3.1.3.3.3 制订相关审计制度及管理办法;3.1.3.3.4受董事会委托开展专项管理审计活动;3.1.3.3.5受董事会委托开展专项经营审计活动；3.1.3.4 关键工作流程审计规划与计划下发审计通知书召开审计会展开审计审计结果确认会审计报告的使用3.1.3.5职位说明职位名称: 经营审计主管职位编号: 直接上级: 审计委员会主任职位编制: 1人直接下级: 无核心权责:1、在审计委员会主任领导下，全面负责公司经营审计活动；2、对经营审计活动的效率和效果承担直接责任； 3、对经营审计流程、制度拥有建议权；4、对直接上级的绩效考核结果拥有申诉权；主要工作：1. 制订公司年度经营审计规划及预算；2. 制订公司经营审计活动流程及制度，建立公司经营审计体系；3. 实施公司年度经营审计计划；4. 对公司财务活动及会计事项进行审计；5. 对经济合同进行评审；6. 对公司内部负有重要岗位责任人员离任（职）进行审计；7. 审计委员会主任交办的其他审计事项。关键素质要求：1. 职业资格要求： 审计或会计专业本科，或通过国家资质认证的审计师或会计师；2. 工作经验要求：2年以上房地产审计工作经验或3年以上房地产主管会计经验；3. 年龄要求：30-40岁4. 性别要求：无5. 其它特别要求：性格正直、公正、亲和，能够严守秘密。职位名称: 管理审计主管职位编号: 直接上级: 审计委员会主任职位编制: 1人直接下级: 无核心权责:1、在审计委员会主任领导下，全面负责公司管理审计活动；2、对管理审计活动的效率和效果承担直接责任； 3、对管理审计流程、制度拥有建议权；4、对直接上级的绩效考核结果拥有申诉权；主要工作：1. 制订公司年度管理审计规划及预算；2. 制订公司管理审计活动流程及制度，建立公司管理审计体系；3. 实施公司年度管理审计计划；4. 对公司各类业务流程的合理性、健全性、有效性进行审计；5. 对公司内部各类管理制度的合理性、健全性、有效性进行审计；6. 对公司各类业务流程的执行情况进行审计；7. 对公司内部各类管理制度的执行情况进行审计。关键素质要求：6. 职业资格要求：经济类或管理类本科学历；7. 工作经验要求：100人以上规模企业，在中层以上管理职位3年以上管理工作经验；8. 年龄要求：30-40岁9. 性别要求：无10. 其它特别要求：性格正直、公正、亲和，善于沟通。2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： 2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： -精品 文档-