1、PPT模板: 三年级下册课课前前导读导读字词揭秘课文精讲课堂小结第1页课文导读 同学们,今天我们学习“语文园地”内容。第2页交流平台了解难懂词语方法。了解词语方法有联络上下文,在语境中了解。了解词语方法结合生活实际或经验了解。实在没法了解就能够查查字典、词典,或者上网查查资料,还能够向他人请教。第3页交流平台 结合生活经验,我了解了剃头大师里“这一会儿痛一会儿痒,跟受刑一样”这句话,因为我也有这么经历。了解难懂句子用到什么方法?了解难懂句子,利用“结合生活经验”方法。能够联络自己曾经经验,谈谈和“我”相同感受。第4页交流平台 联络上下文,我知道了“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”,原来是在写小
2、孩子们样子。了解难懂句子,利用联络上文“是谁一声欢叫,把雨珠抖落”,是写小孩子采到蘑菇高兴地叫起来,所以,这里“斗笠”是指“小孩子们”。第5页交流平台 了解难懂句子,还能够查查资料,或者向他人请教。第6页交流平台了解难懂句子方法:联络上下文结合生活经验查找资料、问询他人第7页交流平台读一读,说说你看到画面。旭日 岛屿 海滨 沙滩瞭望 巡航 缆绳 铁锚 我发觉:这些词语都充满生活气息,再现了海边军民生活场景。第8页识字加油站旭日 岛屿 海滨 沙滩瞭望 巡航 缆绳 铁锚molnxnlioxy 注意读准:前鼻音“巡 缆”,边音“瞭”。第9页识字加油站图文结合,用自己话把图上内容说一说。旭日东升,海滨
3、哨所,海防战士们已经早早起床,他们有站在一艘军舰上向四面瞭望,有在附近岛屿上四处巡查。沙滩上,漂亮贝壳静静地躺着,和缆绳、铁锚相望,他们一起说着悄悄话。第10页识字加油站读一读,体会两组加点词语意思不一样。我很喜欢苹果味道。这本书越看越有味道。米饭没熟,还要再蒸一会儿。平时很熟曲子,今天却总是弹不准。我发觉:“熟”和“味道”都是多义词,它们在不一样语境中表示意思也不一样。第11页词句段利用读一读,体会加点词语意思不一样。米饭没熟,还要再蒸一会儿。平时很熟曲子,今天却总是弹不准。第一句话中“熟”意思是“食物烧煮到能够食用程度”,第二句话中“熟”意思是“因常接触弹琴,而知道得清楚。”第12页词句段
4、利用我很喜欢苹果味道。这本书越看越有味道。第一句话中“味道”意思是“舌头接触苹果时所得到感觉。”,第二句话中“味道”意思是“比喻在台上演出感受、情趣、意味。”第13页词句段利用他们高兴极了,唱了一首又一首歌,还围在一起跳舞。我表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。下面例句是围绕一个意思来写。读一读,再选一个开头照样子写一写。我表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药。怕做噩梦,还怕剃头。第14页词句段利用仿照上面文段,写一段话,围绕一个意思去写。小丽多才多艺雨下得真大老师指导:这道题是训练我们围绕重点句来进行描述。这个重点句讲明了一个主要意思,后面全部内容都是围绕这个意思来写。第1
5、5页词句段利用示例:小丽多才多艺,不但能歌善舞,还会弹钢琴,毛笔字也写得尤其好。雨下得真大!豆大雨点密密地倾泻而下,砸在屋顶上和窗户上,噼噼啪啪响成一片。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。第16页日积月累见善则迁,有过则改。周易过而不改,是谓过矣。论语人谁无过?过而能改,善莫大焉。左传改过不吝,从善如流。苏轼关于有错就改名言!第17页日积月累译文:见到好要学习改进,有了错误要及时更正。见善则迁,有过则改(i)。周易 第18页日积月累译文:哪一个人没有过失呢?犯了错误能够更正,没有比这更加好了。人谁无过,过而能改,善莫大焉(yn)。左传 第19页课堂小结 经过本节课学习,我们交流关于了解句子方法,学会在看图自主识字,学会依据语境了解词语,学会围绕一个中心写一段话,学会积累和了解关于知错就改名人名言。第20页课堂练习 1.给以下生字选择正确读音。旭(x x)瞭(nio lio)巡查(xn lu xn nu)缆(ln nn)屿(y)锚(mio mo)第21页课堂练习2.给以下加点词语,选择正确解释。味道:舌头接触东西时所得到感觉。气味。比喻某种感受、情趣、意味。(1)我喜欢苹果味道。()(2)我想尝尝在台上演出味道。()第22页家庭作业1.搜集关于海边军民生活场景知识,看谁知道得多。2.背诵日积月累,并每句名言大约意思。第23页