1、PPT模板： 三年级下册课课前前导读导读字词揭秘课文精讲课堂小结第1页课文导读 同学们，今天我们学习“语文园地”内容。第2页交流平台了解难懂词语方法。了解词语方法有联络上下文，在语境中了解。了解词语方法结合生活实际或经验了解。实在没法了解就能够查查字典、词典，或者上网查查资料，还能够向他人请教。第3页交流平台 结合生活经验，我了解了剃头大师里“这一会儿痛一会儿痒，跟受刑一样”这句话，因为我也有这么经历。了解难懂句子用到什么方法？了解难懂句子，利用“结合生活经验”方法。能够联络自己曾经经验，谈谈和“我”相同感受。第4页交流平台 联络上下文，我知道了“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”，原来是在写小
2、孩子们样子。了解难懂句子，利用联络上文“是谁一声欢叫，把雨珠抖落”，是写小孩子采到蘑菇高兴地叫起来，所以，这里“斗笠”是指“小孩子们”。第5页交流平台 了解难懂句子，还能够查查资料，或者向他人请教。第6页交流平台了解难懂句子方法：联络上下文结合生活经验查找资料、问询他人第7页交流平台读一读，说说你看到画面。旭日 岛屿 海滨 沙滩瞭望 巡航 缆绳 铁锚 我发觉：这些词语都充满生活气息，再现了海边军民生活场景。第8页识字加油站旭日 岛屿 海滨 沙滩瞭望 巡航 缆绳 铁锚molnxnlioxy 注意读准：前鼻音“巡 缆”，边音“瞭”。第9页识字加油站图文结合，用自己话把图上内容说一说。旭日东升，海滨
3、哨所，海防战士们已经早早起床，他们有站在一艘军舰上向四面瞭望，有在附近岛屿上四处巡查。沙滩上，漂亮贝壳静静地躺着，和缆绳、铁锚相望，他们一起说着悄悄话。第10页识字加油站读一读，体会两组加点词语意思不一样。我很喜欢苹果味道。这本书越看越有味道。米饭没熟，还要再蒸一会儿。平时很熟曲子，今天却总是弹不准。我发觉：“熟”和“味道”都是多义词，它们在不一样语境中表示意思也不一样。第11页词句段利用读一读，体会加点词语意思不一样。米饭没熟，还要再蒸一会儿。平时很熟曲子，今天却总是弹不准。第一句话中“熟”意思是“食物烧煮到能够食用程度”，第二句话中“熟”意思是“因常接触弹琴，而知道得清楚。”第12页词句段
4、利用我很喜欢苹果味道。这本书越看越有味道。第一句话中“味道”意思是“舌头接触苹果时所得到感觉。”，第二句话中“味道”意思是“比喻在台上演出感受、情趣、意味。”第13页词句段利用他们高兴极了，唱了一首又一首歌，还围在一起跳舞。我表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。下面例句是围绕一个意思来写。读一读，再选一个开头照样子写一写。我表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药。怕做噩梦，还怕剃头。第14页词句段利用仿照上面文段，写一段话，围绕一个意思去写。小丽多才多艺雨下得真大老师指导：这道题是训练我们围绕重点句来进行描述。这个重点句讲明了一个主要意思，后面全部内容都是围绕这个意思来写。第1
5、5页词句段利用示例：小丽多才多艺，不但能歌善舞，还会弹钢琴，毛笔字也写得尤其好。雨下得真大！豆大雨点密密地倾泻而下，砸在屋顶上和窗户上，噼噼啪啪响成一片。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。第16页日积月累见善则迁，有过则改。周易过而不改，是谓过矣。论语人谁无过？过而能改，善莫大焉。左传改过不吝，从善如流。苏轼关于有错就改名言！第17页日积月累译文：见到好要学习改进，有了错误要及时更正。见善则迁，有过则改（i）。周易 第18页日积月累译文：哪一个人没有过失呢？犯了错误能够更正，没有比这更加好了。人谁无过，过而能改，善莫大焉（yn）。左传 第19页课堂小结 经过本节课学习，我们交流关于了解句子方法，学会在看图自主识字，学会依据语境了解词语，学会围绕一个中心写一段话，学会积累和了解关于知错就改名人名言。第20页课堂练习 1.给以下生字选择正确读音。旭(x x)瞭(nio lio)巡查(xn lu xn nu)缆(ln nn)屿(y)锚(mio mo)第21页课堂练习2.给以下加点词语，选择正确解释。味道：舌头接触东西时所得到感觉。气味。比喻某种感受、情趣、意味。（1）我喜欢苹果味道。（）（2）我想尝尝在台上演出味道。（）第22页家庭作业1.搜集关于海边军民生活场景知识，看谁知道得多。2.背诵日积月累，并每句名言大约意思。第23页
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