实践教学管理办公室2007年工作计划表.doc

实践教学管理办公室2007年工作计划表

月份
工作内容
三月
⊙检查实验室开学准备情况，发放《实验室工作日志》。
⊙完成教育部《实验室任务及人员情况表》数据报盘工作。
⊙检查、监督、协调、处理各院（系）社会实践和毕业生实习工作中出现的问题。
⊙依据评估要求，对毕业论文进行前期检查：主要检查落实毕业论文（设计）的动员、选题、审题、指导教师选定、毕业论文（设计）工作的计划安排等。
⊙收齐02级毕业论文（设计）选题分类统计表。
★ 实验室综合管理软件系统试运行。完成第一次实验员培训。
★ 各实验室网站的初步建立。
四月
⊙对毕业论文进行中期检查，教务处按照各院（系）上报的毕业论文（设计）工作计划检查或抽查实施情况。重点检查论文（设计）进度、学生工作态度、指导教师责任心及工作情况，二次审查题目和内容。
⊙完成毕业论文（设计）封皮印刷和发放工作。
⊙协助各单位完成各项竞赛的报名工作。
⊙进行期中教学检查，协助保卫处和后勤处对实验室进行安全检查，检查实验室《工作日志》记录情况。参加教务处组织的学生、教师座谈会，及时协调、解决实验室管理工作中出现的问题。
五月
⊙督促各院（系）进行毕业资格审查，填写《未通过毕业论文答辩资格学生情况表》。
⊙依据评估要求，对毕业论文（设计）进行后期检查，主要检查各院（系）答辩准备情况，抽查毕业论文（设计）材料是否齐全规范，毕业答辩资格审查是否按照要求进行，掌握未通过答辩资格的学生情况和各院系答辩日程安排等。
⊙起草《毕业论文（设计）答辩安排与要求》，公布全校答辩时间、地点安排。
六月
★ 接受教育部评估专家的评估。
⊙组织各院（系）毕业论文答辩工作，抽查答辩情况，随机听取答辩。
⊙督促各院（系）收齐上交本年度毕业实习及论文（设计）成绩表。
⊙组织各院系（部）评选院（系）级优秀和较差论文各5%，上交教务处。
★对毕业班学生进行有关毕业论文（设计）的问卷调查，对问卷进行分析，出总结报告。
七月
⊙收齐、整理和归档01级毕业论文（设计）电子文档。
★依据评估要求，对毕业论文（设计）的调查问卷进行分析，出总结报告。
⊙监督和协调春季班暑假社会实践和实习工作的安排。
★总结本学期实验室开放经验。

月份
工作内容
九月
⊙组织督导专家进行本年度校级优秀论文和较差论文的评选。
⊙检查实验室开学准备情况，发放《实验室工作日志》。
★组织各实验室上报预约自由选做的实验或实践项目，实行全校实验室全面开放。
⊙协助各教学做好2006年竞赛工作，包括领取考卷、督导竞赛过程、后勤保障、送交考卷和报销等工作。起草教务简报。
⊙协助学报选择、校对和出版《2006届本科生优秀毕业设计(论文)选集》。
★依据评估要求，对毕业论文（设计）进行抽查，对质量进行检查。
⊙收齐整理各院（系）毕业论文（设计）工作总结，编写毕业论文（设计）教务工作简报。
十月
⊙公布2005届本科生优秀及较差论文评审公告。
⊙完成校级优秀论文交校档案室归档工作。
⊙协助基础部做好2005年北京市数学建模竞赛比赛工作，包括领取考卷、督导竞赛过程、后勤保障、送交考卷和报销等工作。起草教务简报。
⊙进行期中教学检查，协助保卫处和后勤处对实验室进行安全检查，参加教务处组织的学生、教师座谈会，及时协调、解决实验室工作中出现的问题，检查《实验室工作日志》记录情况。
⊙向各院（系）下达毕业实习（或专业实习）和毕业论文（设计）教学任务。
十一月
⊙下发《关于做好2006年毕业论文（设计）工作的安排意见》，进行全校03级毕业论文的动员、选题和指导教师确定工作。
⊙发放《本科生毕业论文（设计）指导手册》。
★组织召开《2007届本科生毕业论文（设计）指导会》。
⊙检查各院（系）对03级毕业实习工作的安排。
⊙随时完成校外实习的经费报销工作。
⊙组织召开“2006届本科优秀毕业论文（设计）表彰大会”。会议基础材料的准备、发言人的选定、发言稿的审核及各项组织协调工作。会后出教务简报。
⊙发放《2005届本科生优秀毕业论文（设计）选集》。
⊙对本年度毕业论文（设计）工作进行总结，写总结报告。
十二月
⊙完成本年度全校实验室工作量的核算。
⊙完成教育部《实验室任务及人员情况表》的录入和审核工作。
⊙检查各院（系）毕业论文开题情况。
⊙监督和协调各院（系）寒假社会实践和实习工作的安排。
★对各院（系）竞赛活动的开展进行总结和评估。写出评估报告。
★组织完成实践创新学分的申报、评审和认定工作。

备注：⊙为常规工作；★为创新性工作

实践教学管理办公室
2006年12月12日2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：