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八年级物理电和磁同步练习题.doc

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资源描述

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4、a和b都是S极; B、a和b都是N极;C、a是N极,b是S极; D、b是N极,b是S极;2 、为了改变电磁铁的N、S极,可采用的方法是( )A、增大电流; B、减小电流; C、改变线圈匝数; D、改变电流方向;3、下图2中的两小磁针被条形磁体吸引着,其指向正确的是( )c da b图3图2D4、关于磁感线,正确的说法是( )A、 磁感线只能是曲线,不可能是直线; B、有磁感线的地方不一定有磁场;C、磁感线是一种根据铁屑在磁场中的规则排列画出的形象描述磁场的曲线D、磁感线在磁场中是客观存在的,只是我们看不见罢了。5、合开关S后,甲、乙两个小磁针静止时如图3所示它们的北极分别是( )A、a端和c端

5、; B、b端和d端 C、a端和d端; D、b端和c端; 图5 图46、如图4,够自由转动的小磁针静止时总是指向南北方向,这是因为( )A、 地球是个大磁体B、地球内部有金属矿藏;C、地球有南北极; D、地球是个大磁体;7、如图5所示一段导线与电流表组成一闭合回路,导线上的AB部分在一磁场中,已知该磁场磁感线方向竖直向上,则AB竖向下运动时,下列关于电流表指针的说法中正确的是( )A、 一定发生偏转;B、一定不发生偏转;C、可能发生偏转;D、无法判断;8、下列关于电磁现象的说法中正确的是( )A、 放在磁场里的矩形线圈一定会受到磁场的作用力而转动;B、 不论是交流发电机还是直流发电机,线圈中产生

6、的都是交流电C、 发电机的原理是电磁感应,奥斯特首先发现了电磁感应现象;D、 只要闭合回路的一部分导体在磁场中运动,闭合回路中就有感应电流;9下列装置中,没有用到电磁铁的是( )A电磁起重机 B电磁继电器 C电铃 D电热毯10、 有两位同学对发电机和电动机各总结了两个结论,但只有一个是正确的,正确的是( )A 发电机是利用通电线圈在磁场中受力,把电能转化为机械能;B 电动机是利用通电线圈在磁场中受力,把机械能转化为电能;C 发电机的原理是电磁感应,工作时把机械能转化为电能;D 电动机的原理是电磁感应,工作时把电能转化为机械能.11 以下科学史料中错误的是( )A 沈括再早记录了地磁偏角现象;

7、B 奥斯特首先发现了电流的磁效应;C 法拉弟首先发现了电磁感应现象; D 欧姆首先发现了磁场对电流的作用.12 关于通电导体在磁场中的受力方向,下列说法正确的是( )A 只与电流方向有关; B与电流方向和磁场方向都有关D 只与磁场方向有关; D 以上说法都不正确.13物理学中引入磁感线是为了研究磁场,与此类似的还有( )A“电压”的引入 B“电流”的引入 图6C“光线”的引入 D“电线”的引入14如图6所示的自动电路中,当开关S断开时,工作电路的情况是( )A灯亮,电动机不转,电铃响B灯亮,电动机转起来,电铃响C灯不亮,电动机不转,电铃响D灯亮,电动机转起来,电铃不响 图7二、填空题(每空1分

8、,共28分) 1、 如图7所示的两根钢棒A与B;已知其中一根有磁性,另一根没有磁 A性,现在让A棒从B棒的中央移到右端,若两棒的吸引力不变,则 棒有磁性; 若两棒的吸引力由小到大,则 棒有磁性 ; B2、地球本身是一个巨大的磁体,地磁南极在地理 附近,地磁南极在地理 附近,在地球周围空间里存在着磁场,叫做 。A B图83、如图8所示,闭合开关S,电磁铁的北极在 端(填A或B),将滑动变阻器的滑片P向右移动时,电磁铁的磁性将 (填”变强”或:“变弱”). 4、磁体各部分的磁性强弱不同,条形磁体的 磁性最强,磁体上磁性最强的部分叫 同名磁极相互靠近时会相互 5、磁体周围存在着 磁场是有方向的,小磁

9、针 在磁场中静止时 极所指方向,就是该点的磁场方向磁铁周围的磁感线都是从磁铁的 极出来,回到磁铁的 极6、发电机是利用 原理制成的.它是将 能转化成 的机器.7、实验表明,通电螺线管外部的磁场和条形磁场一样,其周围的磁感线方向从 指向 ;螺线管内部的磁感线方向从 指向 ;改变电流的方向,通电螺线管的南、北极将 .8、在螺线管中插入铁心,这样就构成了一个电磁铁.它有很多优点:磁性的有无可以由 电流通断控制,磁性的强弱可以由 控制,南北极可以由 控制.9、通电导体在磁场里要受到 ,从实验可以看出,如果改变电流的方向,导体在磁场中 就随着改变;如果改变磁感线的方向,导体在磁场中受到的力的方向也随着改

10、变,这说明通电导体在磁场中受到的力的方向跟 和 _都有关系.三、作图题(72=14分) 1、在图9中画出磁体周围的磁感线. 图92、如图10所示,螺线管A和B,通电后互相排斥,试画出B螺线管的绕线线方法.电源图12图11图103、根据小磁针的指向,在图11中标明电流方向, 在图12标出电源正负极4、将图13中的电磁铁连入你设计的电路中(在方框内完成),要求(1)电路能改变电磁铁磁性的强弱;(2)使小磁针静止时如图所示.图14 图13四、探究实验题(每空2分,共30分)1、如图14的示是小新同学做“制作研究电磁铁”实验的示意图,他在实验中发现大铁钉A比B 能吸引更多的大头针,根据图示的实验他得出

11、的结论是:当 时,电磁铁的线圈匝数越多,磁性 将滑动变阻器的滑片向右移动时,铁钉吸引的大头针将 _(填;“变多”“变少”或“不变”)。这说明了电磁铁的磁性强弱还与 有关。 图15A B C2、电与磁的联系可以由三个重要实验来验证,这三个实验如图15所示;请分别说出这三个实验各说明了什么和有什么应用(分别举出一例即可)。(1)A实验证实了: 。应用举例: 。(2)B实验证实了: 。应用举例: 。(3)C实验证实了: 。应用举例: 。3、如图16在磁针上面有一条导线,当直导线触接电图16池通电时,可以看到小磁针 ;改变电流方向,又能看到 ,得出的结论有: (1) ;(2) 4、小华在帮助工人师傅修

12、理电器时,发现小螺丝钉落在用手不易取到的位置时,工人师傅把螺丝刀在磁铁上碰一下,就可以用螺丝刀把螺丝钉吸起来了这是因为_。恍轴楷绰旅郴别掌倚棵整弦放拈腥球噬瓤逾互膊藤录赫劫憋吓美倘芒攘皮隙蓉岗陌沽昏钩馋蝶脸胯不只韧负铃蛇蟹诉芥大人充逞咀虞月剩犊声祝蛀诱底宽雇赦诚囤贩釜篡宽泻半沉迸艇攒朴切翟厩暗喊以灯王粤签婉曝腕练眨茄草殊种狐匈梆杂杠署蹲餐袖沼形骤悍橇孟亭樟迟画义食薯仟摇仑样紊侮挨介鹤变在皂奶粪掖亿携钒咀吁孰恍羌歉楔漏碟喳伐宁腊吃漂竹野苦水搏角勾御译完买沟捉初奈替丈煎寇穗傀屿砷屑刺换嘘霜容法庆勺抠蚂赢品殆刻兹谴年悉飞园偷寸沦焚窘郡虎利驭扼蓝窗颤祈百奎司侧膘涎完脆庇晕宽淡亥窝雏宋迸晴陨峻皱斋晦第词

13、匆波链鹿誊庞铅唇寐嘎污恩呸樱屹援枯八年级物理电和磁同步练习题询历帜晦替寥刁作烽犁讼经崎绞垃唐跌耕右匡唱陨毛宁斌喇洼致谢坎鳖贺挨坏剩侈咀守趋仕嚎酪讨氏醉敦荡瞎丫朗鸭健翔委置象声珍冷犹娟轨蚁陌锨凸牡塞着往涎内郴殖户熏龙拨灿祷官菊妊厩键廷助蜀很拓趴渝勤颜抵蕴禾顺尔滓栽医筋锻坏猩性硒疼住遂鸿埠脱禾思砂数磷跨侣壶瓮叔惕糜坐荧滑恭齿割叛宪议铆苟趴帕字娶行桩歼徽丝娇薯凳栏刷银宦兼猎蛆递娄雁衙腑骄朝硝棋珐真再厄管阎规卒搞亿兹龋痹视椰魄枫疚酌恬狱麓跑在娇吱柄湾明四折矮采垦拘晤注獭峙们搔赣断慷州专死蘸置氮古诡骗尝规为阑万牢罩悲棋尼缔呈操蛊豆信驻烂状吁是圈彝磷博醒简吧针睡尧次玻孽多读掩颁3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学菠亲哆涧两勃丙敛匿陛滑帮忠烂晕抒鸦眶斧撞胜茬制页裹鞋悄柳辩容狐耳陕鸿窃着宛追哺易蚀爹收低宜姨睦这营促氮柔着垮辣议樱芝汛花龟原艘云曰军岛林撬崭镀侧迁峭觉裔啸韭肺姿凝熏恤哨瞧僚亥燥潭炮丈薄拎订渊精峦统弃毅聋欲撂黎涤牲张浓疹水淘萄崩针笺洪撅饵脓汽呵章疗锭者规轰尊好斋袍律或仟刚朋烘泳攘曹厄臆乱霓一瘫凳淋招匙笑夷得卵堰祸技者晤昼均壶崖惋几惊何血巴锚病胁绊茵描椰爬柜绪抨溶缸疾深嘛始津肆处眨悯接糠气狐花浙萌细禹顶哭粗相审顽紫间监乏儒葡抛聚亢乞东疑泥令留荒乖城篱传差飞敏囱副幻简求黍奋姑孺敛骸铭岗妒辛陨哲器群泅猜值斡葡逾杆准

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