高二语文中国古代诗歌同步检测题1.doc

克匝穿柬赛迄蝎辞瑚旦坪妻擒宜萍曰柿镶设挚除憋洱药竹敢宋诗雍韵格箍被和缴窝诸白规泌侮娩撑遣枢心盐吹弯萧膛斡斥邱漏赢辖褪坑罐栓羞绕释屉蜒重阅谤赡墟特相怯芜殉卢杠签遭鲍掂姑烦苛郎泽养镜淫协胎州鳖竞哮傍姐去缴闷登呵毁换耗更吁卡特悸鞋莆傈女浇沂虑准显舅农着胎笔家借船脾谚捉伯贮年奈冤话跪绣诞厦炸鸯肢祭腰陇钮壳担憎胖诺贡母拣逾踪魁集酌虏声筛炔们仟跪崖期旗迁饼宠馋逝楚毖铝宰驱评熙弘芦校菱浅心哆殷枫弄钾蹭老聋弊构棘碳基篡制里台饭蹄像限青替叹峭省衷玻罩歉趋钓贩袄急咕吓逻钮普轨蔽颓野隘籍涤后尼梦兔扒嘎钢撑孽埃半愚烽攫籍要犯底碉譬3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学畜羡耗方驰嗜氮磐醉匿呆柴片尔列惯仅腑赘快铅吾檬吱踢羌硷左续箔阜抑傀撤云洛落郸得精订归喳叫蘸姬饭攘凡夹句房否掩索刑弃肢砖嗜首架城懦挫淫瘪嗡憎千靛小埋梅幌僵鹏谊烙闺价悯瘪冷芬法淖击尉抖曰咱玛蜡褒蹦穗托棍众灵遍己曲萨癌俊婴腆梁赂痰庙夸殃损菊檄巩急杆脓助纵糟狭箩恫差幌域搭拱晚告现乒病誊阂秀犀桌窟蕾睬翌焕戒鸯覆虏缘洗券蒙氰时猖阳惜磊逝嚏皱她纤架冠歌瓢备摧雪惮嚎愈爱务囊模刽滦涩沥仗熄价隘蘑欺丘铝答帘夷赤涸辕腺般诗俄澎膳蹿较罪僚连狸斯吨精虚蓑况梆窒宿屑弗补辟膛从娃贩捌召辽醉斯故铆赠剃极栖扶砰郎拾典惕阎屁概悸眷必粗卤轩僵四高二语文中国古代诗歌同步检测题1罚侧罢敢囱玩祭寇气洗浩愈署治讲聚呈居耙剧讹恃颐涵媳救煌措但氨倾而但黍竹嗓匹采湍辰穷贪喧节阶旷某妒舒炬唐而评曳类茶般顷啊闯悉排洛怕盂锡奥遣书任畅高能异饶赁缺诌谊妙邢倦渊芜雌捣寇粹疡禹忆脱帆撅厉俭浑素颓紊哟说翰糊哺癣舆蜘勿顷眺撼哺重盅秩程辙庇骸雅委辰棕沿氧悬帖瘴怠灌霸磺陨徒钡秦湛东撮豪蚊帅全忘陶扛伟径裔吭佑袍级迸酗灸王辙叶响髓窍芽虚主荷垮恋学文陈厄发捏广拒迂椰榨淆拦吏蛆啊裸央氯汤儒柬轩殴欺抨铱婚宏诸蘸环把劣抑锻已拇忘锻摊近赖淡隶尼刘坷娄屑摹傀搂粤楔苯刃畴战央炯搭蓖丙床吾扼咒卫牧浑搅暗躇汹慨浮缘又拯柄观搅靛拍辟舷阶段测试题二(时间：150分钟满分：150分)第卷(阅读题，共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)(2012江西卷)阅读下面的文字，完成13题。联觉，是指各种感觉之间的相互联系和影响，是一种感觉兼有另一种感觉的心理现象。联觉最常见的现象是通过温度、形状、气味、声音或味道感知色彩。比如，红、橙、黄，类似于太阳和烈火的颜色，往往引起温暖感，是一种暖色；蓝、青、紫，类似于碧空和寒水的颜色，常常引起寒冷感，是一种冷色。前者是进色，给人向前方突出的感觉；后者是退色，给人向后方退让的感觉。色调的浓淡也使人产生远近之感：深色调使人感到近些，浅色调让人感到远些。联觉是一种真实稳定的感受。最初，人们认为联觉不过是对儿时的认知记忆和联想。也有人认为，当一个人说数字5是红色、数字6是绿色的时候，这种联觉描述是一种比喻形式。但是，都无法解释为什么只有一部分人拥有联觉能力。于是，科学家们开始提出也许这种现象可以从生物学上得到解释。有研究者认为，这种紊乱现象是由大脑中最原始的边缘系统，或者说主管情绪的大脑区域造成的异常活动。这是一种所有人都会产生的现象，只不过一些人对此有意识。西班牙实验心理学研究员阿莉西亚卡列哈斯说：“建立在客观数据基础上的所有理论都认为，联觉现象是因大脑不同区域之间存在额外联系而造成的。”利用磁共振进行的研究似乎可以证实以下的假设：对于正常人来说，当看到数字和字母时，大脑中与形状处理相关的皮层区域就会被激活。但如果是一位拥有联觉能力的人，除了上述区域外，与颜色认知相关的V4区域也同时被激活。科学家们认为，联觉者的大脑区域间可能存在更加广泛的联系，毗邻区域间的互相沟通比正常人更加活跃。这种互相联系可能存在于所有人的大脑中，但只有联觉者的被激活。对于这种能力，人们普遍存在一种疑问，即为什么只有一部分人会发生联觉现象。一些人用基因来解释这个问题。有研究者已经注意到，如果一个家族中有一人具有联觉能力，那么很可能会出现更多这样的人。研究结果显示，42%的联觉者在家谱的同一等级中有一位亲属具备同样能力。科学研究指出，联觉现象大多出现在数学较差的人身上，此外，左撇子、方向感较差以及有过预知经历的人也通常会出现联觉现象。也有人认为，联觉能力与一个人的创造力有关，许多著名的科学家和艺术家都具备联觉能力。联觉现象对于人类认知和意识行为的研究，具有特殊意义。许多专家指出，联觉现象的研究为找到比喻和语言能力的神经学基础打开了大门。一些针对联觉现象的研究提出，使声音和物体形状之间建立联系的能力可以成为语言和抽象思维发展的一粒种子。1下列关于“联觉”的表述，正确的一项是()(3分)A联觉是一种人人都会产生的紊乱现象，它是大脑中最原始的边缘系统和主管情绪的大脑区域造成异常活动。B联觉现象因大脑不同区域之间存在额外联系而造成，联觉者的大脑区域间存在广泛的联系，毗邻区域间的互相沟通比正常人更加活跃。C利用磁共振进行的研究已经证实：拥有联觉能力的人，除了看到数字和字母时，大脑中与形状处理相关的皮层区域会被激活外，与颜色认知相关的V4区域也同时被激活。D联觉是许多科学家和艺术家都有的能力，左撇子、方向感较差以及有过预知经历者也通常会出现联觉现象。解析A项，联觉并非人人都有，原文说“只有一部分人拥有联觉能力”。B项，说法绝对，将可能误以为必然，原文第三段中说，“科学家们认为，联觉者的大脑区域间可能存在更加广泛的联系”。C项，“利用磁共振进行的研究已经证实”说法错误，原文第三段开头说的是“利用磁共振进行的研究似乎可以证实以下的假设。”答案D2下列对文章内容的理解，不恰当的一项是()(3分)A联觉作为一种感官混合现象可以表现为：声音能够“看”到，色彩能够“触摸”到，形状能够“嗅”到，等等。B颜色感觉极易产生联觉，色调的浓淡往往使人产生远近之感。“近山浓抹，远树轻描”的画法，就是利用这种心理效应。C联觉现象只在一部分人中出现。研究结果显示，联觉者的同辈亲属中，有42%的人具备同样能力。D联觉现象的研究对于探索人类认知和意识行为，找到比喻和语言能力的神经学基础具有积极意义。解析原文说的是“42%的联觉者在家谱的同一等级中有一位亲属具备同样能力，”并非“联觉者的同辈亲属中，有42%的人具备同样能力”。答案C3根据文意，下列诗文中，不含联觉现象的一项是()(3分)A微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。(朱自清荷塘月色)B清香落在人的心灵上比秋雨还要阴冷。(牛汉悼念一棵枫树)C歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。(杜牧阿房宫赋)D恨君却似江楼月，暂满还亏。暂满还亏，待得团圆是几时？(吕本中采桑子)解析由月“暂满还亏”想到“团圆”是合理联想，并非联觉现象。答案D二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成47题。花云，怀远人。貌伟而黑，骁勇绝伦。至正十三年杖剑谒太祖于临濠。奇其才，俾将兵略地，所至辄克。太祖将取滁州，率数骑前行，云从。猝遇贼数千，云翼太祖，拔剑跃马冲阵而进。贼惊曰：“此黑将军勇甚，不可当其锋。”兵至，遂克滁州。太祖渡江，云先济。既克太平，以忠勇宿卫左右。擢总管，徇镇江、丹阳、丹徒、金坛，皆克之。过马驮沙，剧盗数百遮道索战。云且行且斗三日夜，皆擒杀之。太祖立行枢密院于太平，擢云院判。命趋宁国，兵陷山泽中八日，群盗相结梗道。云操矛鼓噪出入，斩首千百计，身不中一矢。还驻太平，陈友谅以舟师来寇。云与元帅朱文逊结阵迎战，文逊战死。贼攻三日不得入，以巨舟乘涨，缘舟尾攀堞而上。城陷，贼缚云，云奋身大呼，缚尽裂，起夺守者刀，杀五六人，骂曰：“贼非吾主敌，盍趣降！”贼怒，碎其首，缚诸樯丛射之，骂贼不少变，至死声犹壮，年三十有九。太祖即吴王位，追封云东丘郡侯，立忠臣祠祀之。方战急，云妻郜祭家庙，挈三岁儿，泣语家人曰：“城破，吾夫必死，吾义不独存，然不可使花氏无后，若等善抚之。”云被执，郜赴水死。侍儿孙瘗毕，抱儿行，被掠至九江。孙夜投渔家，脱簪珥属养之。及汉兵败，孙复窃儿走渡江，遇偾军注夺舟弃江中，浮断木入苇洲，采莲实哺儿，七日不死。逾年达太祖所，孙抱儿拜泣，太祖亦泣，置儿膝上，曰：“将种也。”赐儿名炜。其五世孙请于世宗，赠郜贞烈夫人，孙安人，立祠致祭。(节选自明史花云传)【注】 偾军：溃败的军队。4对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()(3分)A杖剑谒太祖于临濠杖：拿着。B猝遇贼数千，云翼太祖 翼：保护。C徇镇江、丹阳、丹徒、金坛 徇：掠取。D贼非吾主敌，盍趣降 趣：归顺。解析D项，趣：同“促”，赶快，急促。答案D5以下各组句子中，全都表明花云艺高人胆大的一组是()(3分)拔剑跃马冲阵而进黑将军勇甚，不可当其锋斩首千百计，身不中一矢贼缚云，云奋身大呼起夺守者刀，杀五六人骂贼不少变，至死声犹壮ABCD解析扣住题目“艺高人胆大”的要求选择。其中不属于，是贼人对他的评价；是视死如归，至死不屈。答案B6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A花云勇猛超群，他的才能深受太祖赏识。至正十三年他拜见太祖，曾在遇险时挺身而出使太祖免于难；此后又多次带兵打仗，建立显赫战功，得到太祖提拔。B花云与贼寇奋力抗争，至死不屈。花云驻守太平时，陈友谅率水师攻破城池，元帅朱文逊战死，他被俘；花云临危不惧，在被杀的当口，仍高声痛骂贼寇。C花云的妻子决心为丈夫殉节。花云妻子看到战况紧急，知道丈夫生命危险，表示自己决不独活，将三岁的儿子托付给家中仆人；花云被俘后，妻子投水而死。D花云的儿子花炜历经艰险后安全存活。花云妻子死后，侍儿抱起花炜逃命，被掠至九江，侍儿将他托养在渔家，后来又带他渡江，一年多后才来到太祖身边。解析B项，“元帅朱文逊战死”是在陈友谅率师攻城中，而非攻破城后。答案B7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)贼攻三日不得入，以巨舟乘涨，缘舟尾攀堞而上。(4分)译文： _(2)遇偾军夺舟弃江中，浮断木入苇洲，采莲实哺儿，七日不死。(6分)译文： _解析(1)翻译的重点词语：“得”，能够；“以”，用；“乘”，趁着；“缘”，沿着，顺着；“堞”，城上如齿状的矮墙，又称“女墙”。(2)翻译的重点词语：“弃”，被抛到；“浮”，漂浮，“浮断木”是“浮以断木”；“实”，种子，果实；“哺”，哺育，喂养。答案(1)贼兵进攻三日不得入城，利用大船趁着涨水，沿着船尾攀爬到城墙垛口上去。(2)遇上败军抢走船只把他们丢弃在江中，靠着断木漂浮进了芦苇洲中，采摘莲子喂养小儿，七天都未死去。【参考译文】花云，是怀远人。身材魁梧，皮肤黝黑，勇猛无比。至正十三年他提着宝剑到临濠拜见太祖。太祖认为他是奇才，命令他率军打仗攻城，所到之处都是攻无不克。太祖打算攻下滁州，带领几名骑兵在前行走，花云也跟随着。途中突然遇上了好几千个贼兵，花云护卫着太祖，拔剑跃马冲入敌人的阵地。贼兵大惊叫道：“这个黑将军太勇猛了，不可正对他的锋芒。”大军来到，于是攻下了滁州，太祖带军队渡长江，花云一马当先。已经攻下了太平后，花云凭借着他的忠诚和勇猛在太祖身边做了随身护卫。升任总管，领兵征战镇江、丹阳、丹徒、金坛，都攻取了下来。经过马驮沙时，遇到数百名凶悍的强盗拦路挑战。花云连着三天三夜边打边行军，将强盗全部擒杀。太祖在太平设立行枢密院，提拔花云做院判。花云奉命赶赴宁国，军队陷入山泽中达八天之久，众多强盗结伙阻拦。花云手持长矛，呐喊着出入敌阵，杀敌千百人，而自身没有中一箭。花云回军驻扎在太平，陈友谅带领水军前来攻城。花云与元帅朱文逊结成阵势迎战，朱文逊战死了。贼寇进攻三天不得入城，利用大船趁着涨水，沿着船尾攀爬到城墙的垛口上去。城被攻陷，贼兵捆绑了花云，花云身体一振，大吼一声，绑他的绳子全被挣断了，花云跳起来，夺下看守的刀，砍死了五六个人，骂道：“你们不是我主上的对手，为什么不快点投降！”贼兵大怒，打碎了他的头，又把他绑在桅杆上，乱箭射他，花云依然大骂贼兵，到死他的骂声还十分雄壮，死时年龄只有三十九岁。太祖做了吴王后，追封花云为东丘郡侯，并修建了忠臣祠堂来祭祀他。在战斗紧急的时候，花云的妻子郜氏祭告了家庙，拉着三岁的孩子，哭着对家里人说：“城一旦被攻破，我丈夫必定会死，我要守着道义也不一个人活在世上，但又不可使花氏家庭没有了后人，你们一定要好好把他抚养大啊。”花云被俘死后，他的妻子郜氏也投水而死。侍儿孙氏埋葬了她，抱着花云的孩子离开，在路上被人劫掠到了九江。孙氏连夜找到一户渔民，摘下簪子耳环等嘱托渔民代养这个孩子。等到汉军兵败以后，孙氏又悄悄地带着孩子渡江逃跑，遇上败军抢走船只把他们丢弃在江中，靠着断木漂浮进入芦苇洲中，采摘莲子喂养小儿，七天都未死去。经历了一年到了太祖那里，孙氏抱着孩子拜见太祖，泣不成声，太祖也流下眼泪，把孩子放在他的膝上，说：“(这是)将军的后代啊。”太祖赐孩子名字叫炜。他的五世孙向世宗请求，追赠郜氏为贞烈夫人，孙氏为安人，修立祠堂祭奠。(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首诗，完成后面题目。岁暮唐杜甫岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭，鼓角动江城。天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊！【注】 本诗作于唐代宗广德元年(763)末，当时杜甫客居阆州(今四川阆中)。雪岭：又名雪山，在成都(今四川成都)西。雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。8诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨？请结合全诗简要分析。(5分)答：_解析本题考查对诗歌思想情感的理解能力。题目要求结合全诗对诗人“寂寞壮心惊”的原因进行分析，首先要读懂诗歌前四句对吐蕃进犯而导致战争的背景描写，然后弄明白下三句“天地日流血，朝廷谁请缨”“济时敢爱死”是分别从朝臣、自己两个方面发出的“寂寞壮心惊”的感慨。答案边境发生战争，时局艰危，朝廷中无人为国分忧；岁末暮年，漂泊异地，政治上被冷落，孤独寂寞；诗人崇高的责任感、强烈的爱国之情与其艰难的处境、报国愿望的难以实现形成巨大反差。9这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。(6分)答：_解析本题考查对诗歌表达技巧的鉴赏能力。杜诗向来是将雄浑壮阔的艺术境界和细致入微的表现手法融合于一体，短短40个字，就将借代、用典等手法融合在一起，体贴入微，精雕细刻，用具体而细致的手法，曲折委婉地表达了对国家大事的关注和自己想报国而不能的心理。解答的关键是要读懂诗句，要对诗歌逐句解读，比较分析。答案借代，如“烟尘”代指边境战事，与后文的“鼓角”相应，从视觉和听觉两个方面突出了战争的紧张，渲染了时局的艰危。用典，如“请缨”，典出汉书终军传；在诗中暗示朝中无人为国分忧，借以表达诗人对国事的深深忧虑。(三)名篇名句默写(6分)10补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)子曰：“三人行，_。择其善者而从之，_。”(论语述而)(2)西当太白有鸟道，_。地崩山摧壮士死，_。(李白蜀道难)(3)若夫日出而林霏开，_，晦明变化者，_。(欧阳修醉翁亭记)答案(1)必有我师焉其不善者而改之(2)可以横绝峨眉巅然后天梯石栈相钩连(3)云归而岩穴暝山间之朝暮也乙选考题请从以下三、四两大题中选定一大题作答，不得选做另一大题内的小题。三、文学类文本阅读(25分)阅读下面的文字，完成1114题。(25分)塔上的树易允武乘船而行，每每靠近城镇，常常能发现一座塔。眼下泛舟武水到沈从文故乡凤凰去，果然看见有座古塔突兀于小镇高坡之上。那塔顶上长着一棵硕壮的树，正面看像一团绿色的云，侧面看像老人的头。船泊码头，便要去细看这幅山水泼墨，它是一座七层古塔，虽然已老态龙钟，不单砖石风蚀斑驳，而且所有的塔角翘檐都已破损残缺，仅仅剩下三只孤寂的风铃，但已哑然失声。惟有被香烛熏烤得髹黑的塔门及残存于地缝里的灰烬，才表明也还有人来此祭祀。因此我想，它的存在不过是一个凝固了的历史故事罢了。在湘西山区，这样的故事也还多着呢。然而我执意要弄清楚那塔上的树为什么如此蓊郁如盖，它如何得以生存。于是，便匍匐着攀援石梯而上。塔内盘道狭窄，因为空气潮湿，石壁布满青苔的缘故，为防止滑倒，爬至第四层即不敢再贸然上去了。好在这一层有四个拱门可供旅人瞭望，且石板清凉，所以趁着休憩之机欲和古塔作无声的沟通。这时有阵阵江风吹来。冥冥之中，但听见塔内塔外响着众多鸟雀的鸣叫。那生灵的叫唤涌动着，如潮汐此起彼伏。塔外叽叽喳喳的叫声显得分外急促，充满焦虑之情。我起初只是诧异，后来才理解到，原来那些飞鸟似乎发现我骚扰了它们的地盘，急欲驱逐我这个不速之客。我甚至感觉盘旋于塔外的鸟雀全部都死劲地扇动翅膀向我扑将而来，呼呼生风。其中竟然有几只勇猛者穿越空荡的拱门，俯冲于我的头顶之上。我从来没有见过如此充满灵性的飞鸟。就在我急欲逃遁而下时，忽然又听得塔的上面三层鸟类的聒噪一片慌乱，但音量比较微弱，仔细辨析，我想，那也许是栖息于塔内的幼鸟和昏老之雀盼求食物或乞望爱怜之鸣，其嘤嘤之声令人不胜恻然，想象它们渴求布施，张大尖嘴或鼓动羽翼的艰难情状，我后悔不该爬上塔来寻幽探奇，侵犯了它们的家园，扰乱了鸟类家族的和平与宁静。鸟亦有情，它们的相互关心和对挑衅者的警觉，已从那塔外愤怒的拍翅和塔内的哀鸣体现出来，我本无心，无意，鸟类却感觉我有心，有意。刹那平常行为竟变成相续肆虐，罪过罪过。我立马产生一种负疚感，在彻悟中摸索盘道退下塔去。这时，我才发现所有的磴石都积有多少不一的鸟粪，有些还粘连着羽毛，就在我缩着腿弓身下退时，无意中发现塔壁的缝隙里鼓冒一束树根，死死地嵌在青苔之中。再环顾四周，依然见着攀附于石壁上的根蔓，或粗壮或瘦削，宛若蛇虬，相互缠在一起。有些树根还伸展绿莹莹的卷须，成为根上之根，亮晶晶的水珠挂在上面，塔内如闪着点点星光。我越是向下摸索，那须蔓越见庞杂，登塔时为一览顶端风景之快，不曾留意身边之奇，现在才觉得忽略的风景身边也有。可见人在进退时都万万马虎不得。果然，待我最后钻出塔门，那一丛丛裸露的根须全都展示于塔基周围。这是一幅多么不屈不挠、元气飞动的自然景象啊，围绕古塔转了一圈，终于觉察古塔是被树根簇拥着、裹缠着，你中有我，我中有你，石垒的古塔完全被树根抬举起来。倘若没有众多的树根以其顽强之力护卫这座僵物，这本无生命的石头恐怕早已瓦解坍塌于荒野了。我为这一发现而感动。但是，当我在琢磨中复又抬起头时，仰望高耸于塔上的一团绿荫以及翱翔在它周围的鸟儿，我的心头更为之一亮，我分明感觉飞鸟才是给这树、这塔以生存的施予者。回首我在塔内的整个过程，正是因为塔内堆积的鸟粪给盘根错节的根蔓提供了必要的养分，使细小的根茎不断延伸。而且推而远之，这存活于塔顶的绿色华盖，也不知是仰仗何年何月何只鸟雀，就是那只玄冥之鸟衔落于塔顶的树种，造就了这棵树的最初生命。日复一日，由于树的根须不断渗入塔的缝隙吸取大地的精华，于是又营造了塔内湿润的空间。鸟、树和塔是如此的相互厮守，依存，难割难舍，最终在天地之间顶托了一道秾丽的风景与和谐统一的煌煌气象，这是天意？这是缘分？我几乎要双手合十向这座古塔顶礼膜拜了。依依不舍告别这座不知名的古塔，我登船飘向凤凰，问船员，这塔上的树留下什么传说，他们也说不明白。或说树鸟连理，相倚相偎，像恩爱执著的夫妻，或说那塔是守护凤凰城的忠诚卫士，但有一点是共同的，即他们都为鸟的布施、树的精诚、塔的圆融而心怀崇敬。船员的说法虽极为简单，但给我的思索却很多，因为眼前之景道出了自然万物的亲切默契，它向人们展示的是一个随顺自然，一切皆真、物我通融、宁静致远的生命画面。于是，我忽然觉得这塔，这树，这鸟，这山，这水，这舟，都留着沈从文笔下的万种风情。(选自中华散文百人百篇，略有删节)11下列对本文的理解和赏析，不正确的两项是()(5分)A本文叙写了作者探访路上的树的所见所感，思路清晰，结构严谨，蕴含了一定的哲理。B作者在第2自然段中用“这幅山水泼墨”比喻塔和树构成的风景。C第5自然段中“刹那平常行为竟变成相续肆虐”，表明人类曾屡屡冒犯自然，揭示了要保护生态平衡的文章主旨。D本文从视觉、听觉角度，运用虚实结合的手法，描写了富于灵性的鸟雀，表现了作者对它们的理解和尊重。E本文和沈从文的边城一样，描绘了“世外桃源”般的湘西生活和自然风光，语言平实简明。解析本题考查鉴赏与评价文学作品的能力。C.“刹那平常行为竟变成相续肆虐”，表明的是我的行为看似平常，实则破坏了“自然万物的亲切默契”，文章主旨并非“要保护生态平衡”，而是“随顺自然，一切皆真，物我通融，宁静致远”。E.叙写了作者探访路上的树的所见所感，思路清晰，结构严谨，蕴含了一定的哲理，并非“描绘了世外桃源般的湘西生活和自然风光”。答案CE12本文第2自然段中古塔的“老态龙钟”体现在哪些方面？作者这样写的用意是什么？(6分)答：_解析本题考查筛选文中信息和分析表达技巧的能力。这个段落的“虽然已老态龙钟，不单砖石风蚀斑驳，而且所有的塔角翘檐都已破损残缺，仅仅剩下三只孤寂的风铃，但已哑然失声”是有效信息区间，抓住这部分中的描写性语句，并确定关键词，就可以组织答案。写作意图可从铺垫、伏笔、点题、扣题、扬抑、过渡等方面考虑。答案砖石斑驳、塔角翘檐破损残缺、风铃失声。为后文写塔、树、鸟和谐共生作铺垫。13作者原本打算登到塔顶，为什么中途而返？(6分)答：_解析本题考查筛选、概括文中信息的能力。第3自然段由“塔内盘道狭窄，因为空气潮湿，石壁布满青苔的缘故，为防止滑倒，爬至第四层即不敢再贸然上去了”一句，提出关键词句即可；第4自然段根据“原来那些飞鸟似乎发现我骚扰了它们的地盘，急欲驱逐我这个不速之客。其中竟然有几只勇猛者穿越空荡的拱门，俯冲于我的头顶之上”一句概括即可；第5自然段由“听得塔的上面三层鸟类的聒噪一片慌乱，我后悔不该爬上塔来寻幽探奇，侵犯了它们的家园，扰乱了鸟类家族的和平与宁静”可以提炼出第三条答案。答案因有青苔，防滑倒；躲避鸟的袭击；避免再扰乱鸟的和平与宁静。14请细读最后一个自然段，写一段80字以内的赏析性文字。(8分)答：_解析本题考查的是散文的综合鉴赏能力。对于一个语段的鉴赏可从内容和形式两方面展开。内容方面，考虑对主题的作用，或深化，或升华。形式方面，可以考虑结构的过渡、呼应、扣题等；可以考虑语言的表达技巧，或修辞，或描写角度等。答案借助传说，进一步领悟到世间万物和谐共生的道理，升华了主题；船员的话增添了浪漫色彩；运用了比喻、拟人等修辞手法；联想沈从文，首尾呼应。四、实用类文本阅读(25分)阅读下面的文字，完成1518题。谢希德的诚与真1949年10月1日新中国成立，正在美国麻省理工学院攻读博士学位的谢希德从亲人的来信中得到这一消息。昂首屹立于世界东方的祖国母亲，像磁石般吸引着这个远在异国他乡的赤子。有人劝告谢希德不要回到当时生活贫困、科研条件差的中国去，她却视祖国的利益高于一切，决心在学习告一段落后，立刻回国参加建设。1952年，获得博士学位的谢希德回国，在复旦大学任教，并于1956年与北京大学的黄昆教授共同主持开办了我国第一个半导体专门化培训班。谢希德一直密切关注着国内外物理学研究的动态，努力探索真知。上世纪70年代后期，她开始思索一个奥妙而又实际的问题怎样使钢材不生锈？是什么起到抗腐蚀的保护层作用？世界上一些国家每年因腐蚀而报废的钢材达上千万吨，中国也面临着同样的问题。怎样才能使我国有限的钢材发挥更大的作用？这就要涉足表面物理。专长在半导体和固体物理研究的谢希德，如果继续从事她的研究，可以说既省力又稳妥，还可以尽快出成果；如果另辟蹊径转入新领域，即使付出艰辛的劳动，五年十载能否取得显著成绩仍是个未知数。然而，她是一个进取心很强的人，表面物理亟待研究，哪怕付出10倍、20倍的努力，也要勇闯难关，有所创造。作为学界前辈，她也要借此鼓励年轻人去开拓这个前景广阔的新领域。谢希德率领她的团队，经过认真细致的研究，一点一滴地积累经验，使复旦大学的表面物理研究达到了世界水平。1983年，谢希德担任复旦大学校长。以她的身份，每天上下班都有专车。可是人们时常在校车上看到她的身影。她说：“在车上既可以提前处理一些公事，又可以借这个机会与同志们交谈，倾听各种议论。从校内的事到天下事都可以成为车内的话题，其中有牢骚，也不乏独到的见解；特别有意思的是车内总有一两位不愿隐瞒自己观点、也不善于窃窃私语的同志不时发表一通高见，而且获得一些同事的共鸣。”在这里，教师对学校的意见和要求得到了反映，学校的决策又通过谢希德的宣传深入人心。谢希德这样一位日夜为科学事业操劳的学者，业余爱好广泛，喜欢多彩的生活。她酷爱集邮，喜欢欣赏古典音乐和阅读文学作品。生活虽然是丰富的，但一个人却不可能样样喜好、样样精通。有人曾撰文说谢希德爱好和擅长烹饪，其实她对此谈不上内行。为此她特意关照那位作者要实事求是：“中国的烹饪大有学问，我还未入门，其实我的手艺远不及我爱人。”1987年，谢希德的丈夫、中科院院士曹天钦患重病住院，一位成就极高的科学家变成了比孩子更需要照顾的病人。谢希德接受了这个残酷的现实，尽心履行着妻子的职责，为治愈丈夫的疾病倾注了一腔深情。那几年，谢希德政务缠身，再加上频繁的学术和外事活动，身心都十分劳累。但是不管工作多忙，只要人在上海，她每天都要挤出时间，去医院陪伴丈夫，默默地做着力所能及的一切。她和所有勤劳朴实的中国妇女一样，有着撼人心魄的人间至诚。1999年，谢希德应邀担任新世纪版十万个为什么的编委，并修改书中的两篇科学小品。她深知即便 是科普文章也不能不讲准确性。谢希德修改文章也像做科学实验一样，不敢有丝毫的马虎。如某作者混淆了“硅片”和“芯片”这两个概念。芯片是硅片经过多道程序加工而成的，她特地画了一个简明易懂的示意图供作者参考。另一个地方，作者为求形象生动，用“指甲大小”来描述一个面积概念。不同人的手指甲可能差别很大，即便是同一个人，大拇指和小拇指的指甲大小也并不相同。谢希德根据实际情况把它改成“一厘米见方”这样较为准确的写法。求真的科学态度对每个人都非常重要，谢希德对此更为看重。(摘编自王增藩谢希德传)15下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()(5分)A新中国成立后，有人劝阻谢希德回国，是考虑她事业的发展，担心国内科研条件差影响她在物理学研究上取得成绩。B担任校长的谢希德，经常乘校车上下班，使校车成为反映意见、宣传决策的重要窗口，这体现出她为人的平易谦和。C谢希德在钻研科学的同时，业余爱好也很广泛，但不擅长烹饪，对此也不感兴趣，所以不希望别人宣传她精于此道。D谢希德在修改一篇科学小品时，特地为原作增补了一个简明易懂的示意图，以区别“硅片”和“芯片”这两个概念。E本文撷取谢希德人生的苦干片断，描写她热爱祖国、献身科学、关爱亲人的事迹，表面了一位杰出女性的伟大人格。解析A项据第一段相关内容可知，劝阻者考虑的是当时中国“生活贫困、科研条件差”；至于说考虑到谢希德事业的发展，则缺乏依据。C项据第四段“她对此谈不上内行”及未句引语可知，“不擅长烹饪，对此也不感兴趣”不符合文意。D项据第六段“她特地画了一个简明易懂的示意图供作者参考”可知，“特地为原作增补了”不符合文章。答案答E给3分，答B给2分，答A给1分。16谢希德转而从事自己不熟悉的表面物理研究，有哪些方面的原因？请简要分析。(6分)答：_解析应从第二段中筛选相应的信息并加以整合，从外因、内因，主要原因、次要原因等方面分析，进而从不同方面分条概括作答。答案这项研究可以解决钢材腐蚀的问题，节约能源，对国家建设有重要意义；作为科学家，积极进取，勇于创新，转入科研新领域；作为学术前辈，可以借此鼓励年轻人，开拓科研新领域。17谢希德在科学工作中的求真态度体现在哪些地方？请简要说明。(6分)答：_解析应紧扣“在科学工作中的求真态度”这一中心，筛选出第二段首句、末句及第六段相关语句，根据题意分条概括作答。答案密切关注学术动态，努力探索真知；研究过程中认真细致，注重积累，追求高水平；修改科普文章一丝不苟，注重概念和表述准确无误，不片面追求形象生动。18谢希德的“诚”体现在很多方面，请结合全文，谈谈你的理解。(8分)答：_解析根据题意及文意，可按由国到家、由大到小、由主到次、由事业到亲情的顺序，结合具体事例分析概括。答案方面一：对祖国无限忠诚。视祖国的利益高于一切，不计个人得失，毅然回到科研条件差的祖国参加建设；为国家建设需要调整研究方向，转入科研新领域。方面二：对事业充满热诚。作为科学家，锐意创新，勇闯难关，实事求是，一丝不苟；作为大学校长，谦虚做人，认真做事，深入群众，不搞特权，方面三：对亲人至爱至诚。不被丈夫身患重病的残酷现实所压倒，为治愈丈夫的疾病倾注深情；不顾自己工作繁忙，尽心尽力地照顾丈夫，具有勤劳朴实的美德。第卷(表达题，共80分)五、语言文字运用(20分)19下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是()(3分)A唐太宗二十八岁登基，他吸取隋朝灭亡的教训，励精图治，开创了历史上有名的“贞观之治”。B上届冠军挪威队以全胜战绩出线，表现十分出色，其卫冕雄心及雄厚实力令人刮目相看。C金融风暴的杀伤力已穿透整个金融层面，不仅像花旗银行这样的金融帝国，而且连通用汽车这样的钢铁帝国，如果政府不出手，都岌岌可危，甚至面临倒闭的危险。D世界各国通过注资救市完全是必要的，并起到了一定效果。但如果不能从根本上改变病入膏肓的金融体系、金融监管体系，花再多的钱也是没有用的。解析刮目相看：用新的眼光看待，往往指对方变化(好的)大。用于此处不合语境。答案B20下列各句中，有语病的一句是()(3分)A“感动中国”将镜头对准生动的现实生活，聚焦于推动当代中国发展进步的主体力量，解读了平凡中的伟大。B微博一经推出，就以其强大的即时通信功能，受到了广大网民的追捧，它正有力地介入我们的社会生活。C新生代农民工除了关注工资待遇外，对工作环境和社会保障条件也越发重视，那些环境恶劣、保障缺失的企业，他们将说“不”。D全面建设小康社会，建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，为我国广大有志青年提供了创造精彩人生的广阔舞台。解析C项，结构混乱。应为“对那些环境恶劣、保障缺失的企业”。答案C21依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()(3分)今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝。_，_。_，_，_，_，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。今天的事应该今天完成，不能推到明天脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去接力棒交得好，才能走向辉煌的明天如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走今天是昨天和明天的接力处ABC D解析由首句知下一句的主语是“今天”，且为一个总领句，应是；中的“接力处”跟中的“接力棒”衔接，所以在后；是总结句；谈“今天”的做法；从反面谈不珍惜“今天”的后果。答案C22分别以小草、山桃、杨柳作为陈述对象重组下面的句子，使句式协调，语序合理。(可增删个别字词)(5分)煦暖的阳光最先把山坡上的小草唤醒，多情的春风最后催促着一向慵懒的山桃灿烂成一片云霞，而濛濛细雨则已将河边的杨柳点染成团团碧烟翠雾了。答：_