资源描述
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山东建筑大学管理工程学院
工程造价管理课程设计任务指导书
适用专业: 房管
适用班级:房管121-123
指导教师: 周景阳
课程设计时间:2014-2015-1学期第20周
山东建筑大学本科学生课程设计任务书
课程设计题目
*****工程项目造价指标分析及控制
学院
管理工程学院
专业
房地产经营与管理
年级
2012级
一、设计依据
(一)预结算书
1.实际某单项工程项目的预算书(清单计价模式)
2.实际某单项工程项目的概算书
3.实际某单项工程项目的结算书
注:(1)以上三项设计依据选择其中一种即可。
(2)由学生自己负责联系房地产企业、施工企业或造价咨询公司收集
(3)收集的预结算书必须保证是真实存在的工程,必须完整,既要包括土建装饰部分,又要包括安装部分(水电暖)。
(二)造价控制文件
主要是房地产企业造价控制的文件(如控制流程、造价控制制度等),或者是施工企业的成本控制文件。
注:以上造价控制文件可以只是建设项目的某一阶段,如设计阶段、施工阶段等
二、设计内容
(1)造价指标分析
根据收集的预结算书,完成表1至表6的相应内容。具体表格样式附后。
注:所填内容尽量齐全,且必须与提交的预结算书中反映的内容一致,不能胡编乱造。
(2)造价控制措施
根据收集的造价控制文件,总结该企业造价控制的流程、方法或措施
注:必须要针对收集的造价控制文件进行总结,要有针对性,不能空谈书本理论。比如某企业在设计阶段采用设计方案招标,那么企业规定的具体操作流程是什么?
再如,在施工过程中药做好变更签证工作,那么你收集的该企业的变更签证工程流程是怎么样的呢?如何操作呢?
三、需要提交的成果
1.课程设计成果报告
(1)封面(样式附后)
(2)目录(样式附后)
(3)具体内容
具体成果报告的内容必须包括以下几部分:
1)收集的某单项工程项目的预结算书(复印即可)
2)收集的某企业的造价控制文件
3)已填完的表1-表6
4)造价控制流程或方法总结
以上四项内容的顺序见后边目录样式中的顺序。
2.课程设计指导记录表
指导记录表按一周3-4次填写,该由学生填写的内容必须填写完整。
四、其他内容说明
1.课程设计时间:第20周,共1周
学生可以根据期末考试安排、个人情况自行确定课程设计的时间。
2.课程设计的提交时间:
最迟在第21周周一上交。
学生也可以根据自己的情况确定上交时间,早完成早交,但不能晚于上面规定的时间。
3、课程设计要求每人独立完成,设计的结果由设计人员每人单独提交。
4、课程设计方案的深度:各种管理建议要落实到可以操作的层面上,比如某一具体的措施能够明确到某个人或部门能够执行;至少要完成附表中的相关指标分析。
5、严格按照学校课程设计要求进行。课程设计打印成果必须规范,排版要整齐
附表:
工程造价工料及相关技术经济指标分析
表1: 工程概况
序号
名 称
内 容
1
工程名称
2
工程所在地区
3
工程详细地址
4
计价模式
5
计价依据
6
合同类型
7
建设时间
地质勘查时间
图纸设计时间
开工时间
8
现场环境
气候条件描述
交通状况描述
现场状况描述
9
工程功能类型
10
工程类别
表2: 建筑特征
序号
项 目
内 容
1
建筑面积
总建筑面积
地下建筑面积
首层建筑面积
2
层数
总层数
地下层数
地上层数
3
层高
首层
标准层
其他
4
高度
檐口高度
5
体型系数
建筑物外表面积
外墙面积
屋面面积
建筑物体积
体型系数
周长比
6
窗墙比
7
屋面特征
类型
防水类型
8
针对住宅项目
总户数
单元每层户数
公摊系数
套内面积
套内使用面积
套内墙体面积
阳台建筑面积
9
针对办公、医院等公共建筑
开间
进深
房间数
床位数
10
针对影剧院、体育场及其它特殊建筑
座位数
造型
功能
配置
表3 其他特征
结构类型
基础类型
抗震烈度
地面层数
檐口高度
其 他 特 征
结构部分
装饰部分
土方施工
方法
基础
梁柱
墙体
外墙
内墙
楼面
地面
屋面
门
窗
天棚
/
备 注
填表说明:针对同一特征项目,整个建筑存在多种做法时,请根据部位逐项说明。
表4: 造价指标
金额 (元)
占总造价比例(%)
平均指标(元/㎡)
其 中 (%)
人工费
材料费
机械费
管理费
利润
总造价
分部分项工程费
其他项目费
措施费
规费
税金
其 中
建筑部分造价
其 中
分部分项工程费
措施项目费
其他项目费
规费
税金
装饰部分造价
其 中
分部分项工程费
措施项目费
其他项目费
规费
税金
安装部分造价
其 中
分部分项工程费
措施项目费
其他项目费
规费
税金
表5: 分部分项工程费及措施项目费指标
分部分项名称
工程量
造价
工程量
计量单位
金额(元)
平均指标 (元/M2)
占各部分造价比例(%)
建筑与装饰部分
分部分项工程费指标
其 中
土石方工程
砌筑工程
其中:外墙
内墙
砼与钢筋砼
门窗
其中:外门窗
阳台栏杆
楼梯栏杆
楼地面工程
墙柱面工程(室内)
外墙面工程
外墙面保温
外墙面装饰工程
天棚工程
油漆涂料工程
屋面防水工程
保温隔热工程
措施项目费指标
其 中
临时设施
模板及支架
脚手架
垂直运输
检验试验费
大型机械进退场
施工排水、降水
安装部分
分部分项工程费指标
其中
给排水工程
电气安装工程
措施项目费指标
其中
临时设施
脚手架
文明、安全施工
表6:主要工、机、料消耗指标(每平方米建筑面积用量)
名 称
单 位
数 量
人工
机械
水泥
钢材
(1) 其中: 园钢
螺纹钢
螺纹三级钢
(2) 基础钢筋
梁钢筋
柱钢筋
板钢筋
楼梯钢筋
砼墙钢筋
木材
砂
石子
商品砼(不区分标号)
其中: 梁砼
柱砼
板砼
楼梯砼
砼墙砼
机制红砖
粉煤灰粘土烧结砖
加气砼砌块
空心砌块190*190*190
空心砌块390*190*190
(其他墙体材料)
山东建筑大学
课 程 设 计 成 果 报 告
注意:
题目:***工程项目造价指标分析与控制
课程:工程造价课程设计
完成日期:2015年1月18号
看后,打印时删除此框
题 目:
课 程:
院 (部):
专 业:
班 级:
学生姓名:
学 号:
指导教师:
完成日期:
目 录
1.造价指标分析 1
1.1***工程项目预算书 1
1.2工程概况表(表1) 1
1.3建筑及其他特征(表2、3) 1
1.4造价指标(表4) 1
1.5分部分项工程费及措施项目费指标(表5) 1
1.6主要工料机消耗指标(表6) 1
2.造价控制方法 1
2.1某企业造价控制文件 1
2.2某企业造价控制流程及方法总结 1
注意:
(1)1.1和2.1均为学生自己收集的资料,所以直接复印即可
(2)目录中请按照实际的页数注明页码
(3)在具体内容中,每一页均在页面下中部编上页码
看后,打印时删除此框
山东建筑大学管理工程学院
课程设计教学环节指导教师指导记录表
年级:___________ 专业:______________
学生姓名:______学号:________指导教师:______
题 目
日 期
指导内容(学生填写)
存在的问题及改进意见
学生签字
教师签字
填表说明:本表由指导教师据实填写,每个学生一张表,指导工作完成后交学院,作为学院监控课程设计质量的主要依据之一,最后装入学生课程设计的档案袋。
2010年读书节活动方案
一、 活动目的:
书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!
二、活动目标:
1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
(1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。
(2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。
(3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览:
各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报:
☆☆☆☆不是因为有希望才去努力,而是努力了,才能看到希望。☆☆☆
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