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武汉理工大学管理学院2007级硕士研究生第二学期课程表
2008.2.25起执行 专业:管工、信管、项管、金融、创新
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
1-2节
企业风险管理36(1-9)
罗险峰 西院机电808
财务实证研究方法
36(1-9)方明 教1-213
战略人力资源管理36(1-9)
徐慧娟 教1-315
系统综合评价理论与方法36(11-19)罗险峰 教1-101
组织行为学36(1-9)
罗帆 西院机电808
ERP技术及应用36(11-19)李赤林 教1-114
期权理论与应用研究
36(11-19)吴立扬
教1-213
管理研究方法36(1-9)
谢科范 教4-1403
管理沟通36(11-19)
程艳霞 西院机电802
金融市场研究36(11-19)
周国强 教1-105
项目采购管理36(11-19)
刘明菲 教1-106
经济预测与决策36(1-9)
喻小军 教1-101
投资银行研究36(1-9)
石友蓉 教1-105
证券投资理论36(11-19)
叶建木 教1-105
项目评估理论与方法研究36(11-19)杨青 教1-106
3-4节
英语
5-6节
高等应用统计学36(1-9)
叶厚元 教1-106
物流与供应链管理36(11-19)
云俊 西院机电803
项目融资与财务管理36(11-19)黄长江西院机电811
英语
项目管理36(1-9)张武农
教1-205
数理金融学36(1-9)吴立扬
教1-305
管工前沿36(11-19)教1-107
公司理财36(1-9)
邓明然 教4-1403
IT项目管理36(11-19)何苇杭 教1-105
信用管理36(11-19)
周盟农 教1-106
英语
7-8节
科社
9-11节
6:30
—9:05
实用编程技术36(1-12)
胡耀文 教1-105
项目管理软件应用
36(1-12)张浩 教1-205
创业管理36(1-12)
侯仁勇 教1-305
数据仓库与数据挖掘36(1-12)张骏 教1-205
招投标与合同管理
36(1-12)张友棠 教1-305
行为金融学36(1-12)
敖慧 教1-114
项目人力资源管理36(1-12)
孙泽厚 教1-105
电子商务36(1-12)李赤林
教1-106
金融工具及创新36(1-12)
方明 教1-114
产业组织创新36(1-12)刘国新
教1-205
网络编程及应用36(1-12)王庆国 教1-105
项目风险管理36(1-12)
冯德雄 教1-106
科技评估36(1-12)
袁明鹏 教1-205
计算机网络理论与技术36(1-12)宋德昌 教1-105
研究与开发项目管理36(1-12)王光杰 教1-106
项目质量控制36(1-12)
袁付礼 教1-205
1.《人工神经网络》开课时间地点请与聂规划老师联系13507131189。2. 2007级硕士研究生课程将于本学期全部结束,请各位同学依据本人培养计划认真核对。如有课程冲突,请于开学第一周填写《培养计划异动表》,导师签字后到院研究生办公室调整培养计划,逾期不再受理。
武汉理工大学管理学院2007级硕士研究生第二学期课程表
2008.2.25起执行 专业:企业管理、工商
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
1-2节
供应链管理36(1-9)
袁付礼 西院机电801
财务实证研究方法
36(1-9)方明 教1-213
财务管理36(11-19)
刘英 教1-114
组织行为学36(1-9)
罗帆 西院机电808
人力资源开发与管理36(11-19)孙泽厚 西院机电808
企业战略管理36(1-9)
秦远建 西院机电802
管理沟通36(11-19)
程艳霞 西院机电802
金融市场研究36(11-19)
周国强 教1-105
企业资本营运36(1-9)
邓明然 教4-1403
上市公司财务分析与评价36(11-19)李相国
教1-205
3-4节
英语
5-6节
税收筹划36(1-9)
徐凤菊 西院机电803
整合营销传播36(1-9)
殷向洲 教1-305
企业咨询与诊断分析方法36(11-19)王超 教1-213
英语
物流管理理论与实务36(1-9)刘明菲 教1-102
人力资源咨询与诊断36(1-9)
桂萍 教1-315
企业管理前沿36(11-19)
教1-102
工商管理前沿36(11-19)
教1-104
公司理财36(1-9)
邓明然 教4-1403
现代企业制度36(11-19)
程国平 教4-1403
信用管理36(11-19)
周盟农 教1-106
英语
7-8节
科社
9-11节
6:30
—9:05
2007级硕士研究生课程将于本学期全部结束,请各位同学依据本人培养计划认真核对。如有课程冲突,请于开学第一周填写《培养计划异动表》,导师签字后到院研究生办公室调整培养计划,逾期不再受理。
武汉理工大学管理学院2007级硕士研究生第二学期课程表
2008.2.25起执行 专业:会计学
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
1-2节
审计准则研究36(1-9)
陈晓芳 教1-305
会计理论36(1-9)张楚堂
教1-114
会计研究方法论36(1-9)贺琼
教1-105
金融工程36(11-19)
吴立扬 教1-305
国际会计研究
36(1-9)戴春兰
教1-106
3-4节
英语
5-6节
税收筹划36(1-9)
徐凤菊 西院机电803
财务分析与评价36(11-19)方强 教1-315
英语
会计前沿36(11-19)
教1-103
英语
7-8节
科社
9-11节
6:30
—9:05
2007级硕士研究生课程将于本学期全部结束,请各位同学依据本人培养计划认真核对。如有课程冲突,请于开学第一周填写《培养计划异动表》,导师签字后到院研究生办公室调整培养计划,逾期不再受理。
武汉理工大学管理学院2007级硕士研究生第二学期课程表
2008.2.25起执行 专业:技术经济
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
1-2节
公共政策与管理36(1-9)晏敬东 西院机电811
可行性研究与投资决策36(1-9)袁明鹏 教1-105
技术转移理论与实践36(11-19)袁明鹏 教1-105
创业投资管理36(1-9)
胡艳 教1-205
投资项目策划与运作36(11-19)胡艳 教1-205
产品开发与管理36(1-9)何山
教1-205
3-4节
英语
5-6节
技术创新管理36(1-9)
喻金田 教1-213
战略管理理论与实务36(11-19)喻金田
教1-305
英语
投资决策支持系统36(1-9)
杨青 教1-114
技经前沿36(11-19)教1-104
英语
7-8节
科社
9-11节
6:30
—9:05
产业组织创新36(1-12)
刘国新 教1-205
2007级硕士研究生课程将于本学期全部结束,请各位同学依据本人培养计划认真核对。如有课程冲突,请于开学第一周填写《培养计划异动表》,导师签字后到院研究生办公室调整培养计划,逾期不再受理。
武汉理工大学管理学院2007级硕士研究生第二学期课程表
2008.2.25起执行 专业:系统工程
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
1-2节
系统分析与设计36(1-9)张浩 西院机电807
经济博弈论36(11-19)
罗荣桂 教1-305
物流系统工程36(1-9)
刘舒燕 教1-213
投资决策分析36(1-9)
张忠桢 教1-114
多元统计分析36(11-19)
李仁安 教1-114
经济预测与决策36(1-9) 喻小军
教1-101
金融期权定价理论36(11-19) 喻小军
教1-114
3-4节
英语
5-6节
系统建模与计算36(1-9)张忠桢 西院机电811
财务分析与评价36(11-19)方强 教1-315
英语
计量经济学(Ⅱ)36
(1-9)熊伟 教1-107
系统前沿36(11-19)
教1-107
英语
7-8节
科社
9-11节
6:30
—9:05
实用编程技术36(1-12)
胡耀文 教1-105
网络编程及应用36(1-12)王庆国
教1-105
2007级硕士研究生课程将于本学期全部结束,请各位同学依据本人培养计划认真核对。如有课程冲突,请于开学第一周填写《培养计划异动表》,导师签字后到院研究生办公室调整培养计划,逾期不再受理。2010年读书节活动方案
一、 活动目的:
书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!
二、活动目标:
1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
(1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。
(2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。
(3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览:
各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报:
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