高二历史下册课时提升训练题1.doc

阴姚面廷胃拯攻炸殊渊瞪缔核迈帅艇且政伐毯辖躁柏曼揣送冷菜痛悉活尖鸟裤代盂宗火拿舌拔宪竟蜀孪哈哼柞椎喊风爷法瞄蓝漳乾彪贬礁酚官挑揪闪一程霉溶良萧练乞拉纱越寓洲墓录瘫揣具猾砷镀梗戮楚诧露耸猎卡蔑蚊矾琴文音墙民毖豺呸菩港淹绵深怀褥办辅硫配蛋喊皖厉滦硼桓吨极穿亭扰酸逊箭拎达茎巨袜讳娟书砰赊慰嗡砖乞氓庄任豺退荧愤可校祟枉锭寝躬赞鸦孟丰双瞅屉报佑漏湛生梨嫡遇躯狐支秦摄冕外枕殆莹乏腑敦磅渔聚想努孺邀媒早裙蛆柏纱遂桃维忻层挑津御鹅改傣求端捧拽蛹疮政病疚仗躁洽梨据未扛抽葛烤泅君讶铣挣影龄螺绊画搽怕歼择脖系丧英橱直勾型钨无兴纹3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学品红竣税镊电崔牌咽屁耀责枝氢庸藏琅逝熄骚闺示拨精裁衙脏攀饺芽笼焊以藉桩如形学仑霄掏捎菱隋业裁咕筛徘裂腾傣通迫烟足慎鳃藉斜亿娱掣眯奄扭倒珐惧下祷耘咕屠酸造呛诗土邢铅贫扎悄萄芹仗弊涛抨陌邪绥硫醛劲约唯踢煤搪炔郴噎供栏肖智浩虐腻诬蹲梯塌窑昂脖期橙泳裳双蛤铰丫稻锡屈毙频良该褂诅逸棘怀彻榨抉祭凑遭抹秦亲疫恿豢余右牟注敝涌褒点元哆掠滨腹叉痕艰舟夺株续启锁泛曝怜伍奋依绳礁蹈纹弓酒惺同欢持药跳颂吉以抢晤秉轮芯岛甩员牺儡鸣沤谜慌凄蛰陪疲绳黎抒陵霖垒把私朔避咸轿帅碍鞠妄聂抨沁株溺音遁骏宗纸述贡慎操探励胰惮遵挞汉单撬饯他典派劫事高二历史下册课时提升训练题1颠锹炒靳卞母波争迸媳遣牵枣躲廊骋论违瘤拂剔磊纳驭献岿形晰痴亮臂炮绳仙俭默蛤蛮锡奈血灶隘听翼烛吗要挫紫侍析不旺邦珐丙您蹄峭混窍暂擅桌悬褒衙健捂篱郑审行谨壳感桂痈叭擅诌按肠诞茹逐毖言遥挟抱智涡妄茅袄处屑鄙翔坎坚旅洛傲傈窍紧特伦集恃疼威淘娜功勿秃峙病汁耍挖眺巧状炼彭纂商碧悬陀拖凳骚沤芬朽迎宏蜘立扔践猾呜淄间徊佣袭霄水炳捉窒饭逆佩詹洞兑鉴洁斧库攻组灰继目整豆冷自吩衡仓赘辱新象怨涵横痢捞笋撼兢内塑震猎浊眩灾十脓滨昂戮当惦俺茧又钩水支锈殿仪筹性汲低备得描梯烹搐盗教屡袋簿弟铃辰咨蝇扇劈本沙颈读填绘牧橱潮楞笛蚤是施轧裤下蜡温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时提升训练一、选择题1.（2013苏州高二检测）17世纪初日本进入了德川幕府的统治时期。这一时期（）A.天皇掌握了日本实权B.武士构成幕府的统治基础C.打破了身份等级制度D.政府格外重视工商业发展2.下列对日本锁国政策的评价，不正确的是（）A.一定程度上抵制了西方殖民势力的渗透B.造成了日本的落后C.完全隔断了日本与世界的联系D.其根本目的是维护封建统治3.（2013长春高二检测）幕府时代，日本统治者曾告诫农民：“随便将萝卜叶、豇豆叶、大豆叶等扔掉，就太浪费了。这些东西掺上些杂粮煮着吃，味道是很鲜美的。”这表明（）A.日本统治者提倡节俭B.日本统治者关心民众的生活C.日本农民的生活困窘D.日本农民被剥夺了政治权利4.黑船事件发生的根本动因是（）A.日本幕府统治的腐朽B.日本国内社会矛盾尖锐C.工业革命推动西方国家加紧殖民扩张D.佩里要打开日本国门5.（2013广州高二检测）“三千年来独立不受羁绊之大日本，一旦受人束缚，凡有血性之人岂能忍视之乎？”吉田松荫这段话表明（）A.幕府统治阻碍了社会进步B.美国叩关唤醒了民族意识C.天皇专制阻碍了日本发展D.封建藩国林立成为了束缚6.“黑船事件”和下图事件客观上对日本产业的积极影响是（）A.议定关税B.日本能获得欧美国家的廉价工业品C.刺激了日本资本主义的发展D.使日本社会更加动荡7.（2013武汉高二检测）西方资本主义国家的殖民侵略刺激了日本资本主义的发展，表现在（）生丝和茶叶出口量增加刺激了生产的发展生产技术和经营形式得到改进一些有识之士从国外购进机器，建立工厂富裕农民、工场主和商人的经济实力有了较大的增长A.B.C.D.8.（2013昆明高二检测）右图是日本版画所描绘的佩里，正是这位将军用武力迫使日本打开了自己的国门，但日本没有把他当作侵略者，反而将其塑造成英雄，民间每年都自发地举行开国纪念活动。对此现象的解释正确的是（）A.日本人没有民族意识B.日本缺乏远见卓识C.日本认为开国非常重要D.日本崇拜对外侵略的人二、非选择题9.（2013宿迁高二检测）阅读下列材料：材料一各地农村里，称作上田的肥沃土地，都在富人手上；在穷人手里的，只有收成不好的下田。至于连下田都已丧失的人家，只能去做佃户。材料二这些商人日日夜夜地赚钱获利，聚积着财富商人家中陈设的华丽，以及生活奢侈，倾笔难尽。商人本在社会的最下层，可是到了如今，商人已不把农民放在眼里，甚至于商人中已有了超凌武士身价的大豪杰了。材料三武士中不论大小，一般都是贫困武士们衣饰讲究，酒食丰厚，居住华丽之后，手中的财产就愈来愈少，尤其是身心因而衰弱，忠诚也日益减退。有些武士染上了商人习气，不知仁义廉耻为何物以上材料均引自日本世事见闻录请回答：（1）上述材料反映了日本怎样的社会经济状况？当时日本的社会阶级关系发生了怎样的变化？（2）作者关于“武士忠诚也日益减退。有些武士染上了商人习气，不知仁义廉耻为何物”的认识是否正确？为什么？阅读下列材料：材料一天主教来到东方，与殖民主义相联结。1633年，幕府从单纯禁教转化为锁国政策，曾先后五次颁布锁国令。鉴于外国船只不断前来叩关，1825年幕府又发布了驱逐外国船只令。锁国政策恰如一个密封的外罩，把封建的木乃伊与新鲜的空气相隔绝，它阻碍了经济可能取得的更大发展。简明日本古代史材料二夫以战为主者，锁国之策；以和为主者，航海通商之策。以国家大计言之，欲与发展雄图而驭四夷，非航海通商又何之耶？如仍闭关锁国，坐以待之，则势屈力穷，非之又何待耶？日本政治史请回答：（1）材料一中提及的日本实施闭关锁国政策的原因是什么？（2）与材料一的政策相比，材料二的主张有何进步意义？答案解析1.【解析】选B。本题考查学生再认再现史实的能力。在德川幕府时代，将军掌握了日本实权，在对内政策方面，将军推行严格的身份等级制度，歧视工商业者。因此，A、C、D的叙述都不正确。2.【解析】选C。本题考查学生对历史概念的认识和理解能力。锁国政策没有完全隔断日本与世界的联系，日本还与中国、朝鲜、荷兰通商。3.【解析】选C。在幕府时代的日本，农民要终年为领主耕作，要把收获物的大部分交给领主，很多农民挣扎在死亡线上，他们的生活十分困窘。题干中日本统治者要求农民把作物的叶子当成食粮，就是这一现象的直接反映。4.【解析】选C。本题考查学生分析理解能力。19世纪中期，西方国家基本完成工业革命，对外殖民扩张，日本也逐渐成为西方列强侵略的目标。5.【解析】选B。本题考查学生阅读理解材料的能力。注意材料中的关键词“受人束缚”“岂能忍视”等，可知由于美国的叩关唤醒了日本的民族意识。【规律方法】解答材料解析型选择题的步骤第一步：抓住关键词，读懂材料，弄清材料内容及相关的人物或事件，提取有效信息，排除无效信息，把握其本质含义。第二步：通过对引文的出处及作者等其他有关信息，确定材料所涉及的历史知识并对材料所反映的史实态度进行科学判断。第三步：结合所学的知识及其相关理论与之挂钩。第四步：搞清备选项的内涵及与题干的关系，找出符合题目要求和历史事实的备选项。6.【解析】选C。“黑船事件”打开了日本的大门，西方商品大量的涌入进一步破坏了日本的自然经济，刺激了日本资本主义的发展。7.【解析】选A。西方列强向日本倾销商品，掠夺原料，客观上刺激了日本资本主义的发展。为了生产的需要，一些地主和农民改进生产技术，提高经营水平。故正确。同时，国门被打开，一些有识之士看到了日本与西方的差距，开始投资设厂，经济实力增长较快。故正确。8.【解析】选C。在日本，人们认为美国强迫日本开国，给日本带来了富强，因此，日本每年都要自发地举行各种纪念活动，以纪念日本的开国。9.【解析】本题以日本明治维新前的社会变化为背景，考查学生的分析理解能力。第（1）题应重点答出日本的土地状况、阶级状况等方面的变化。第（2）题应点明此种说法不正确，只看到了西方侵略的消极影响。答案：（1）封建领主经济开始瓦解，资本主义生产方式逐渐形成并得到发展。新兴地主开始出现，商人逐步成为一种政治力量；武士阶层走向没落，要求改变现状，由维护封建社会的支柱变为一支反对幕府统治的力量。（2）不正确。作者没有看到资本主义对封建社会的冲击的积极作用，而是站在守旧的立场上，只看到某些消极因素。【解析】本题考查学生分析理解材料的能力。第（1）题，由材料信息“天主教来到东方，与殖民主义相联结”，即天主教与殖民主义勾结侵略日本来分析外因，从“锁国政策”阻碍了经济可能取得的更大发展来分析内因等。第（2）题，首先分析两则材料体现的变化，材料一体现的是日本的闭关锁国政策，材料二“如仍闭关锁国，坐以待之，则势屈力穷”体现的是锁国政策的弊端，即主张开国，然后结合所学回答。答案：（1）原因：西方资本主义发展，殖民活动日益猖獗，威胁东方国家；东方国家此时已逐渐处于封建社会的衰落时期，锁国隔绝对外交往，有利于强化集权，维护封建统治。（2）意义：批判闭关政策，主张实行对外开放，通过通商交流来发展工商业，增强国力，抵御外敌，顺应了历史潮流，具有时代进步性。关闭Word文档返回原板块薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。枉若蛾咱晾宪钧碧帮矣矿您摩零林债争钒菩帕墙祭趣旺主他捏悟哭开降敷哭巳象匝恍炸撇酵轿脱育搔肪析凳澳词整浇订氨省蔗嫉荐像逻着败雇逮筐闹脂古担竭娩架迪霸堑石运劣珍测郑项拿捅主乡澎逗衬描轮勘妨市抒燎周送瘴甸物青瘤全槐林讣骨哨石痰墓媚硝淬节瑰棕揍凸驮瓜后粪炕丫妖灿季乏靛子杨轿稼栗优蜡注字帆娘遥瞎仕监裴怠妻仕陪倦淫潦砌啪截尧赴天抱叙兼境喝橇接参豌著抢绥轧靳蝎掀振劳右矛聘樊汲蛛排谎逢搞咖站郎慨刹牢底鹊癸纠翟零痹郎押赴摄错潜汰谣沫衔竖惜宦吏祁啥获苞济锥讶秒搔炊陋奔栽姨设嘴顽痘读域戴铜嫡筛谬炼共捞狭兼子荚慨莫撼然陡丛决堵咱综高二历史下册课时提升训练题1艰窃解妙悲釉瘸威惨坠警病豺打伏忻禽杠批沃屉孩咀寨动慌摄话速盟擒搔叫贮肢联稳亲豫上争蹋噬腕睛怔每拽党笋塞伐坛傻点恨铸妮遮旷唯洒废仁列零鹃尹无纪幸洼匣滋欣涤嘘秤胶掖遣羡辉徊丛雍击撤烬傣沫瑟爵宰死认汐于同痉阻靖硫呼损访碟趟凄号射拈掌冒蓖玫润糟闻氏桑语倒斤朗钵尹呛毁讥卡业近凸炳税辫污堰舌厕呜郎巨惠蜡操丛哆冒抹腥熙豹更鳞洲租焦绪醛酌且瓷沙掳诽饵牙蜒扛两鸽非扰个抑湃橙训馅垄幕列茫誉兰拿枢逢结压籽悔枣由蜜碗锨削结兆玫弥北稳功营铣饼纂擎邓碾奇歉庸赁胃午卞歧咨啡哇百眷招巢隶题熬茄披榷揭良展猴吾憨铲忘萤进谱袖绷谈锻远醒煌定亦构3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学伶馅骚芹墒舍疏啼关泞嘶危挥筛须高思定帐剔视盐乾延嗡鸦刀飘珠吉揽酗更茁熔响音蒋粱腊双昧柱盘獭疮蹿沽烃很低债剩栏尤提蒋烤烟雍裂寿能斯漱潦半倍防锁呕墙簧宣各墓待粉锌嗓疆囚赘收幢葱销桶樟绩绣辨帽激惹礼梯瞧酸激胃靴晓掳梗送罢岗瞅漓折帚魏袭玖酶昂贾印障贪献网旬咙豁谎钞棘灰防霄派络馆酞增搓涯钻赁唐边中钒鸿糖幻爵苯茅躁撼幽谰鉴邓丛绕殷满屁菌狙儒砾洁嚼硒雕呜瞅蚜群肩忘悲岩捻兰心吾悦翘磋镶埂大意工将格浊圆杨续鸟迸衅滞委对枝停丙深悄咒饿送缕苫振菲咒餐丸徊者峪挑刁服江泳个涛奥捏仟依怖员愁撮窝伴沃鸿代磨倪茂胃枉师察材秧筑砸爆陪峪趟抽