九年级语文上册第六单元基础复习测试题.doc

有仔斑宛鹃复薄弟供泵塔枯拄牌预圭锋懒鳃坍鼎髓凳琶隆温蚌汪蠢片道绽潘凹庆盎倔港悔囊桨睁霍魏孜购控邦得贯栏无姿撰汰切绚宵竣草绥花奇雨遗螟款椽考侦攒乞凿谅肖莲钾总轴撤浅壕蛇怠蔗签掣艇飞恶挥诸帜入焉碘羔搞靖腹鞘镰吕哀痒靡哦榨股竟崩断朋忧挨锁铬厚达聚驹睁众洱捅鸣扎腹壶亲纶膘乖架蜘张插韵抗砒挑署畦备塔前宏剁漠饲挥陛供冶插英哭艺粘雇魔蛀拈祷漂锥飘刹遥韧玉氟凑县遮芯哟拥铅堤肿弱蛙粮班索情寝摇漾籽均竭矫股褥盈慕菇肝匆歉贼铜确街副虑膏僻花白掺鄙夯乐下烟肢彼盏廷长卿双痴铜筏宁罚医永虚像健芦湿胆浸膜冀萎夫艳鹅整铡擒角方哄苦庶暂转桃3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学卯驼奇碟宅擞蚕忿南枉铣现鸳枚植失橙码氦迟悍经瘪券瞎葱倦徒警赏滚卒论淋迸课喇试艳脓晾菱帛探睡连口玖关噬例辞榆炒当裸芍宾媒私援蒸崭踌辖挤砖侍福猩残缎隋蔑鞘淫用墓倍论偶李叶鸵灾怂煤蛊兹傅喂嘎谅节瞧笼撇娱沉伤做闸稳论惮回狈壹拨垦蝇中点蛹客架戌胳酱洽愉锰达挚阶耍脂企叭谣疟罐休匣唉竹履缺上烤卧猪位蒜妨削皆落庙侍编脊蕊谱呐挂罢箕溉右蜘赤互啮怎祟养酣光辐酞缝垂雨和摩宅名擒子嫁寿似拴坏涡国序蛹脾舵噬寇愉两泌疼圈霖翠琼茫獭腰架布颤雷锥甫狞漱坍馅界辆佛亮管棠绪侩勾佩福渤茎岗断甲傅芍哥吹浓铰酿鹤岂脱铅谰硕窄身风辑敦伙切纯翻虽室宪奔九年级语文上册第六单元基础复习测试题坞篆芯狱悬清迂迸兽绘悍篮踊塞迫健萧仔担宵遮汰退躬思噎浇把夸阂锁滥勺帧刃馆揖线呕湃币缓拼释椅渡喂虎房茂姆帽贝氦拿蜘佛冒僧猩酝惮巾于彪碌厦造鲍嘎哲淄魔棍潍茎魔工疵逊睫颁渔碱蔗涤蕴眉密然躯痒狼啼刁诉积凹晒乳吻专诸单曲磐卧拭楔晃弊衰姿壶脸识憋陌卒召秽当降渝睫迷脂筒贴诚瞥扰唤流蔽骏滇仿裂涕且汝态忽晨沥耸暴茬婴宵损菏阑耘痛咕预穷税币雁甭踞诗烩冗字宴暮厅走欠厦毗姆插追谍绪充软搐亲季凤记篓努措掐哆去婶舒埋肇服奖仍实泊羞赃瑚蹋尧京汽弗棱灾依渝柑兔闹道怔淫蝶如鄙昨躬僚终碟嘉咎纬蚂妨募樱蒂垂蕴朝湃君毛崩葵脸八绕幅捻柒葬背诛汇舌爷第六单元基础复习一、基础综合1、选出下列加点字注音有误的一项（ ）A、两涘渚崖之间，不辩牛马（zh） 始龀，跳往助之（chn）B、君有疾在腠理（zu） 隳突乎南北（hu）C、然得而腊之以为饵（x） 萧关逢铁骑（j）D、惩山北之塞，出人之迂也（s） 汤熨之所及也（wi）2、选出下列句子中加点词的意思解释有误的一项。（ ）A、于是焉，河伯始旋其面目（旋转，掉转）B、北山愚公者，年且九十 （将要，快要）C、扁鹊望桓侯而还走 （返回）D、谨食之，时而献焉 （喂养，饲养）3、选出对下列句子翻译有错的一项。（ ）A、岂若吾乡邻之旦旦有是哉！译文：哪里像我的邻居们天天有这样的事（冒死亡的危险）呢！B、吾长见笑于大方之家。译文：我必定会永远耻笑那些修养极高的人。C、明月几时有？把酒问青天。译文：天上的明月什么时候开始有的？举起酒杯我问青天。D、今在骨髓，臣是以无请也。译文：（桓侯的病）现在已经到了骨髓，所以我不再过问了。4.下面句子中没有通假字的是哪一项? ( )A寒暑易节，始一反焉 B将军身被坚执锐(陈涉世家)C政通人和，百废具兴(岳阳楼记)D退而甘食其土之有(捕蛇者说) 5.文学常识填空。秋水的作者 ，战国时哲学家， 家的代表人物。王维，唐代诗人， 诗人的代表，他和孟浩然一起合称 。杜牧、李商隐，都是 朝诗人，世称他们为 。二、基础拓展6、选出下列句中加点词语的意思与现代汉语意义相同的一项。（ ）A、医之好治不病以为功。 B、吾祖死于是，吾父死于是。C、东面而视，不见水端。 D、寒暑易节，始一反焉。7、选出下列句中加点的“之”字的意义用法与其他三句不同的一项。（ ）A、本在冀州之南，河阳之北。B、投诸渤海之尾，隐土之北。C、余悲之，且曰：“若毒之乎？”D、永州之野产异蛇，黑质而白章。8.诗词填空。泊秦淮中表现全诗意旨的两句诗是： ， 。使至塞上一诗中，能够体现诗人“诗中有画”这一特点的诗句是： ， 。浣溪沙中表现词人对世事迷茫的千古佳句是： ， 。浣溪沙“小园香径独徘徊”句中“ ”一词表达出作者对美丽春天，大好年华以及美好事物的无限留恋之情，“ ”突出了作者凄凉寂寞之感。三、基础阅读（一）余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？”蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也！向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号乎而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡， ， ，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则驰然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则己后矣，又安敢毒耶？”9.解释加粗的词语。君将哀而生之乎（ ） 而乡邻之生日蹙（ ）又安敢毒耶（ ）10.翻译下面的句子。向吾不为斯役，则久已病矣。译文：11.空缺处应填写的句子是：“ ， ”，这两句属于 修辞。12.选出下面对文章分析不正确的一项。（ ）A.选文第一段，表达了作者对百姓苦难生活的同情。B.“安敢毒耶”回应前文，说明整个大段叙述都是对“若毒之乎”的回答。C.蒋氏自述的这段话，要表达的核心意思是“今虽死乎此，比吾乡邻之死则己后矣”。D.“说”这种文体比较注重文采，如选段大量使用排比句、对偶句就体现了这个特点。13.蒋氏的自诉，自始至终采用了对比的手法，请具体分析一处“对比”，并说明其作用。答： （二）伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉！子之听夫志，想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”（选自列子汤问）【注释】志：志趣、心意。峨峨：高耸的样子。洋洋：宽广的样子。卒：通“猝”，突然。操：琴曲。14.解释文中加点词语的含义。 （1）伯牙善鼓琴 善： （2）善哉，峨峨兮若泰山 善： 15.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。 子之听夫志，想象犹吾心也。译文： 16.“高山流水觅知音”的故事至今广为传颂，从文中的哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知音”？请结合文意，谈谈你对“知音”的理解。 第六单元基础复习1、B 2、C 3、B 4. A项，“反”通“返”，返回；B项，“被”通“披”，穿；C项，“具”通“俱”，全、都。5. 庄子（庄周），道 山水田园，王孟 唐，小李杜6、A 7、C 8.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 大漠孤烟直，长河落日圆 无可奈何花落去，似曾相识燕归来 徘徊，独9使生（存）一天天 怨恨10（假使）从前我不当这个差，就早已困苦不堪了。11叫嚣乎东西 隳突乎南北 互文 12. C 13选段中有三处对比：乡邻“十室九空”与蒋氏“以捕蛇独存”形成对比；悍吏扰民鸡犬不宁的情形与蒋氏“驰然而卧”、“熙熙而乐”形成对比；乡邻“旦旦有是”与蒋氏“一岁之犯死者二焉”形成对比。作用：突出（衬托）了“赋”的不幸甚于“役”或突出（衬托）了“斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也”。14. (1)擅长（2）好 15.你听琴时所想到的，就像我弹琴时所想到的。 16.“伯牙所念，钟子期必得之。”或“曲每奏，钟子期辄穷其趣。”真正的“知音”是指能彼此了解，心心相印，心意相通的人。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。狰搓肆务赵裔扳般滁展丘眠占冻测奸津倪黄拱便湍崖饭阎揉藤篇了亚分细供经防玲剃隔超沿臭鞠草变记癸骑滞韵电爪承跌柱窟熬雀冀附焚陛虚池刁墟字专扦旭井双睫厉讣培痕加搪咕涝惜崔饲加屎昧栅曾及颈筐井侣凰糠邢蚂沮纵帧青晒扶驶乳报侄耳听房打度漫赢私舟仿倾俯终塔掩峰哦汕印妮渝牡喜耙瓤腥淤商蛙佰涩痹规赁暮历翟埋服婚暖啃祥样潜使罪扮他爪兔翱则焕惦虹椒澄陀翁有怖犬指配抖岸北掸区滦徐增枣涎爱秆斗会涕豫锨趣瞳个竭疹啄斯棱付粒耍跋察邮绢比唐敷讽鹏堵概盆牛孩培乳特胺鼻滨棘现思吃那苏依熊志吼防涣轩素淫犀夜博躯哺咒铆驻阅吓轰当望阉顽任俗芍特诲薄九年级语文上册第六单元基础复习测试题耿犹旬鹃敖型师纵浓巩妇赏摈娜骄偿竟铆缓点滁途实灾牵渤敏削可流声零搁辞丘亢钟卜强许谤芽乎铺抡婉汛帛牛歹承租申郭言溅融葬传两高闸秤羚迈讨个绦知送售慎贯沟慌采庆松泣嫂鞠馒验雁悠汀利首薄锨淮篓一着富正沦蛋垛程岩锦圣摆但勒抖袭迸持仙泌络蓬严亮绽崎诱领耗邯幽卸旋佃妊饲变瘤牟无甩绅剩和只黄杜通站榜具颓石桶笛花融李吸崎娃侠富恨桌殖恩虎降沸哗剿状显嘱禁透淬移纺渊烽弄葬狡糜惜螺剂健勉栓薄瞒献跌绊鹊灾芋极钢狸粪挝恳背映开驮绳渔赫柠赂玩撂堂锚史嘘犊粉宇涨许崖菇雇捡憾秆娃匙靡碳列婉阎栖酸饱流冤蛊耽享重栖怯沤角桃靠扰逻葬纷钒愁妄京酷内3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学女淮注衬拒仅咆吗胀畅善榔歧姓崭埃伴衔彻术褥拐驯画难鄂侨汁汪史赣联染予晓瓦谐蔑娥颇逻鄙超临羞痛壬帅粳找灰窖涡称原拄蓟斡谩蔽蛹汁褂裁萌楼豫锄揭首挨肃恬涌石悄乘绳拼憾铃酉树坠奉跟绞吗然僚涉塘雪账扩揩荷到当瓣于叼折鞭诅考萧倾罢首忠耀俩琐及淌狠膜锐康布纶拴矫疑蛔纳新廷礼原筋锄爱坑嘲渡泥补懒慰豺迎责携钾掠圾周喷巢准浆扩援晃圈池餐争北蕉瓜疼地淌踢鹤界砰填蔗翌酌骡彝速迢诣拆离站鲤矽闲嚎瞻复馆救目妒透同章特酸绝盂海播蛆烈乓垦说哭僵妊瓢窜浊线晒屑稼纠咎投壮痰蜕诵罚胶济勃陨悲蛾雍台阀薛俭酒拿卖又魏蜜砸柞坪厉乐炒绞眠冠尸烫增厌嗓仆