2016-2017学年高一生物下册课时阶段质量检测10.doc

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D杂交、测交和自交解析：选C孟德尔发现遗传定律是利用豌豆进行实验时发现的，实验时先让豌豆杂交获得F1，再让F1自交得F2，发现问题，最后用测交实验证明其假说。2在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对遗传因子控制(用R、r表示)。从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是()杂交组合后代性状一红花A白花B全为红花二红花C红花D红花白花31A.红花为显性性状B红花A的遗传因子组成一定为RrC红花C与红花D的遗传因子组成不同D白花B的遗传因子组成不同解析：选A根据表格中杂交组合二，具有相同性状的两个个体杂交，后代出现性状分离且分离比约为31，新出现的性状(即分离比为1的白花)是隐性性状，红花(即分离比为3的性状)是显性性状，所以红花C和红花D的遗传因子组成都是Rr；杂交组合一中的白花B的遗传因子组成为rr，红花A的遗传因子组成一定是RR。3纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆作亲本杂交获得F1，F1自交得F2，F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9331，与F2的比例无直接关系的是()A亲本必须是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆BF1产生的雄、雌配子各有4种，比例为1111CF1自交时，4种类型的雄、雌配子的结合是随机的DF1雌雄配子的16种结合方式产生的后代都能发育成新个体解析：选AF2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9331，证明符合自由组合定律。出现上述理论比值的条件包括F1产生的雌、雄配子各有4种，比例为1111；F1自交时，4种类型的雌、雄配子随机结合；F1雌雄配子的16种结合方式产生的后代F2均能发育成新个体。但是亲本不一定是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆，用纯种黄色皱粒与纯种绿色圆粒豌豆也可以。4无尾猫是一种观赏猫。猫的无尾、有尾是一对相对性状，按基因的分离定律遗传。为了选育纯种的无尾猫，让无尾猫自交多代，但发现每一代中总会出现约1/3 的有尾猫， 其余均为无尾猫。由此推断正确的是()A猫的有尾性状是由显性基因控制的 B自交后代出现有尾猫是自由组合所致 C自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子 D无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/2 解析：选D无尾猫自交后代出现有尾和无尾两种表现型，因此可以判断出猫的无尾性状是由显性基因控制的。后代出现有尾猫是性状分离的结果。假设有尾、无尾是由一对等位基因(A /a)控制，无尾猫自交，发现每一代中总会出现约1/3 的有尾猫，说明显性纯合致死，因此自交后代无尾猫中只有杂合子。 无尾猫(Aa)与有尾猫(aa)杂交后代中：1/2 为Aa(无尾)，1/2 为aa(有尾)。5假说演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是()A生物的性状是由遗传因子决定的B由F2出现了“31”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离C若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比接近11D若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近121解析：选C假说演绎法指在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。根据孟德尔杂交实验过程可知，属于“演绎”过程的应该是在假设的基础上预测测交实验结果，C正确。6下列是动物细胞减数分裂各期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是()ABCD解析：选D根据细胞中染色体行为的变化可判断是减数第二次分裂的后期，此时染色体的着丝点分裂，染色单体分开成为子染色体，在纺锤丝的牵引下移向两极且无同源染色体；是减数第一次分裂的后期，此时细胞中同源染色体分开；是减数第一次分裂的前期，此时细胞中染色体联会配对，形成四分体；是减数第一次分裂产生的次级精母细胞，处于减数第二次分裂的前期；是减数第二次分裂的末期，细胞分裂完成产生了四个生殖细胞；是减数第一次分裂的中期，此时细胞中同源染色体成对地排列在细胞的赤道板上。7对下图的相关叙述，错误的是()A受精过程就是指过程B所示过程不可能有非同源染色体的自由组合，是通过细胞分裂和分化进行的C有性生殖实现了基因的分离和自由组合，增强了生物的变异性D有性生殖的出现，加快了生物进化的历程解析：选A图示中表示减数分裂；表示受精作用；表示生物体的生长和发育，这一过程是通过细胞分裂和分化来实现的，所以不存在非同源染色体的自由组合。有性生殖使后代具有更大的生活力和变异性，加快了生物进化的历程。8下面是细胞分裂过程图，有关图中ac阶段(不含a、c两点)的有关叙述，正确的是()A细胞中始终存在同源染色体B细胞中始终存在姐妹染色单体C细胞中染色体数与DNA分子数的比由12变为11D此阶段只发生同源染色体的分离，不发生非同源染色体的自由组合解析：选Bac阶段(不含a、c两点)包括减数第一次分裂的分裂期和减数第二次分裂的前期、中期。bc阶段不含同源染色体；ac阶段，着丝点没有分裂，含姐妹染色单体，细胞中染色体数与DNA分子数的比一直是12；此阶段既发生同源染色体的分离，同时又发生非同源染色体的自由组合。9. 人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区()和非同源区(、)，如图所示。下列有关叙述错误的是() A若某病是由位于非同源区上的致病基因控制的，则患者均为男性B若X、Y染色体上存在一对等位基因，则该对等位基因位于同源区上C若某病是由位于非同源区上的显性基因控制的，则男性患者的儿子一定患病D若某病是由位于非同源区上的隐性基因控制的，则患病女性的儿子一定是患者 解析：选C由题图可以看出，片段位于Y染色体上，X染色体上无对应的部分，因此若某病是由位于片段上的致病基因控制的，则患者均为男性，A正确；片段是X、Y的同源区段，因此在该部位会存在等位基因，B正确；片段位于X染色体上，Y染色体上无对应区段，若该区段的疾病由显性基因控制，男患者致病基因总是传递给女儿，则女儿一定患病，而儿子是否患病由母方决定，C错误；若某病是由位于片段上的隐性致病基因控制的，儿子的X染色体一定来自于母方，因此患病女性的儿子一定是患者，D正确。10下列关于生物的遗传物质的叙述中，不正确的是()A某一生物体内的遗传物质只能是DNA或RNAB除部分病毒外，生物的遗传物质都是DNAC绝大多数生物的遗传物质是DNAD生物细胞中DNA较多，所以DNA是主要的遗传物质解析：选D所有具有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA，只有少部分病毒的遗传物质是RNA，所以说DNA是主要的遗传物质，与DNA在细胞中的含量无关。11关于下图的叙述正确的是()A若A代表磷酸，则C是核糖B在细胞分裂过程中F和H始终保持11的比例关系CF的基本组成单位是图中的ED遗传信息是E中D的排列顺序解析：选D组成脱氧核苷酸的是一分子的磷酸、一分子的含氮碱基、一分子的脱氧核糖；图中的H和F在DNA复制前是11，复制后两者之比为12；F的基本单位是图中的D；遗传信息是脱氧核苷酸的排列顺序。12. 下列有关遗传信息传递过程的叙述，不正确的是 ()ADNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则B核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中参与翻译过程CDNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸DDNA复制、转录都是以DNA的一条链为模板，翻译则以mRNA为模板解析：选DDNA复制时以打开螺旋的DNA的两条链为模板，而转录是以DNA的一条链为模板。13如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程，下列叙述错误的是()A均遵循碱基互补配对原则B劳氏肉瘤病毒可进行过程CDNA聚合酶可来自过程D进行过程的生物含有逆转录酶解析：选B劳氏肉瘤病毒是逆转录病毒，不发生RNA的复制。14(2014四川)将牛催乳素基因用32P标记后导入小鼠乳腺细胞，选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。下列叙述错误的是()A小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸B该基因转录时，遗传信息通过模板链传递给mRNAC连续分裂n次后，子细胞中32P标记的细胞占1/2n1D该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等解析：选C小鼠乳腺细胞中的核酸含有A、G、C、T、U 5种碱基，8种核苷酸，故A正确。基因是具有遗传信息的DNA片段，转录是以基因的一条链为模板指导合成RNA的过程，故B正确。连续分裂n次，子细胞中被标记的细胞占1/2n1，故C错误。二、非选择题(共58分)15(8分)果蝇的黑体(a)与灰体(A)是一对相对性状，某实验小组对果蝇的该对性状进行遗传研究。如果用含有某种添加剂的食物喂养果蝇，所有的果蝇都是黑体，现有一只用含有该种添加剂的食物喂养的黑体雄果蝇，请设计一个实验探究其遗传因子组成。(1)实验步骤：应选取_果蝇与待测果蝇交配。用_喂养子代果蝇。通过观察子代果蝇性状，推断待测果蝇的遗传因子组成。(2)实验结果与结论：若子代_，则待测果蝇的遗传因子组成为AA；_；_。解析：(1)根据题意可知，用含有某种添加剂的食物饲喂的果蝇全为黑色，则待测黑体雄果蝇的遗传因子组成可能为AA、Aa或aa，要确定其遗传因子组成，应选用遗传因子组成为aa的雌性果蝇与其交配，只有用不含添加剂的食物饲喂得到的黑体果蝇的遗传因子组成才是aa。此外，为保证子代果蝇有较多的数量，便于分析，可选用多只雌果蝇。为防止食物中添加剂对子代果蝇体色的影响，应用不含添加剂的食物来喂养子代果蝇。(2)根据杂交子代果蝇的体色，可推断被测果蝇的遗传因子组成。答案：(1)多只用不含添加剂的食物喂养的黑体雌不含添加剂的食物 (2)全为灰体若子代全为黑体，则待测果蝇的遗传因子组成为aa若子代中既有灰体，也有黑体，则待测果蝇的遗传因子组成为Aa16(10分)小麦中光颖和毛颖是一对相对性状(显性基因用P表示)，抗锈病和不抗锈病是一对相对性状(显性基因用R表示)，两对基因各自独立遗传。现有光颖抗锈病和毛颖不抗锈病杂交，F1全为毛颖抗锈病，F1自交，F2出现四种性状：毛颖抗锈病、光颖抗锈病、毛颖不抗锈病、光颖不抗锈病。根据以上信息回答下列问题：(1)上述遗传符合_定律，其中_和_是显性性状。F1所产生的配子类型是_，F2中表现型与亲本不同的个体所占比例是_。(2)F2中毛颖抗锈病植株所占比例是_。F2毛颖抗锈病植株中能稳定遗传的个体所占比例是_。(3)F2中要获得PPRR的小麦10株，F2群体理论上至少应有_株。(4)选F2中光颖抗锈病植株与毛颖抗锈病双杂合子植株杂交，后代出现光颖抗锈病纯合子的比例是_。解析：(1)两对相对性状的纯合亲本杂交，F2中出现了不同的性状组合，遵循自由组合定律。F1全为毛颖抗锈病，说明毛颖和抗锈病是显性性状。F1的基因型为PpRr，可产生PR、Pr、pR和pr 4种配子。F2中与亲本表现型不同的为毛颖抗锈病(P_R_)和光颖不抗锈病(pprr)，前者占F2的9/16，后者占1/16，共占5/8。(2)F2中毛颖抗锈病植株(P_R_)所占比例为9/16，其中纯合子PPRR占1/16，所以毛颖抗锈病植株中能稳定遗传的个体所占比例为1/9。(3)F2中PPRR的小麦占1/16，因此要获得PPRR的小麦10株，F2至少有160株。(4)F2中光颖抗锈病植株与毛颖抗锈病双杂合子杂交：即ppR_(2ppRr1ppRR)PpRr，其中1/3ppRRPpRr1/12ppRR；2/3ppRrPpRr1/12ppRR，因此出现光颖抗锈病纯合子(ppRR)的比例为1/121/121/6。答案：(1)自由组合毛颖抗锈病PR、Pr、pR、pr5/8 (2)9/161/9(3)160(4)1/617(10分)(2013福建)甘蓝型油菜花色性状由三对等位基因控制，三对等位基因分别位于三对同源染色体上。花色表现型与基因型之间的对应关系如表。表现型白花乳白花黄花金黄花基因型AA_ _ _ _Aa_ _ _ _aaB_ _ _aa_ _ D_aabbdd请回答：(1)白花(AABBDD)黄花(aaBBDD)，F1基因型是_，F1测交后代的花色表现型及其比例是_。(2)黄花(aaBBDD)金黄花，F1自交，F2中黄花基因型有_种，其中纯合个体占黄花的比例是_。(3)甘蓝型油菜花色有观赏价值，欲同时获得四种花色表现型的子一代，可选择基因型为_的个体自交，理论上子一代比例最高的花色表现型是_。解析：(1)P：AABBDDaaBBDDF1：AaBBDD，F1测交：AaBBDDaabbddAaBbDd(乳白花)aaBbDd(黄花)(1/211)(1/211)11，即F1测交后代的花色表现型及其比例是乳白花黄花11。(2)P：aaBBDDaabbddF1：aaBbDd，F1三对等位基因中，aa自交后代都是aa，另两对均是杂合子，所以F1(aaBbDd)自交的结果有aaB_D_(黄花)、aaB_dd(黄花)、aabbD_(黄花)、aabbdd(金黄花)这四类基因型。前三类基因型对应的表现型均为黄花，共有8种基因型，在F2中所占的比例为15/16，其中纯合个体占F2的比例为1/16(aaBBDD)1/16(aaBBdd)1/16(aabbDD)3/16，则F2黄花中纯合个体占的比例是(3/16)(15/16)1/5。(3)欲同时获得四种花色表现型的子一代，选择的亲本中每一对基因必须均含有显性基因和隐性基因，即每一对均为杂合子，故选择的亲本的基因型为AaBbDd，当个体AaBbDd自交时，得到的子一代表现型及其比例为白花(AA_)乳白花(Aa_)黄花(aaB_和aa_ _ D _)金黄花(aabbdd)(1/411)(2/411)(1/43/411/413/4)(1/41/41/4)1632241，可见花色表现型所占比例最高的是乳白花。答案：(1)AaBBDD乳白花黄花11(2)81/5(3)AaBbDd乳白花18(10分)甲图是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图；乙图表示某高等哺乳动物减数分裂过程简图，其中A、B、C、D、E、F、G表示细胞，表示过程；丙图表示在细胞分裂时期细胞内每条染色体上DNA的含量变化曲线。请据图回答问题：(1)甲图中含同源染色体的细胞分裂图像有_(填字母)。(2)若是人的皮肤生发层细胞，则该细胞可能会发生类似于甲图中_(填字母)所示的分裂现象，其中DNA数和染色体数之比为21的是_(填字母)。(3)甲图中d细胞的名称是_。(4)着丝点的分裂发生在乙图_(填字母)细胞中。(5)乙图中过程中的_是导致染色体数目减半的原因。(6)若卵原细胞的基因组成为Aa，D细胞的基因组成为a，则B细胞的基因组成为_。(7)基因的分离定律和自由组合定律发生在丙图中的_段。(8)在丙图中，DE段所能代表的分裂时期是_，对应甲图中应为_细胞。解析：(1)根据同源染色体的概念判断，甲图中含同源染色体的细胞分裂图像有a、b、c、e。(2)皮肤生发层细胞进行的是有丝分裂，类似于甲图中a、c，DNA数和染色体数之比为21的有c。(3)甲图中d细胞的名称是次级精母细胞或第一极体。(4)乙图表示减数分裂，着丝点的分裂发生在减数第二次分裂后期，即乙图的B、C中。(5)染色体减半的直接原因是同源染色体的分离。(6)Aa在减数第一次分裂后期分离，次级性母细胞中A、a不同时存在，根据D细胞可推知B细胞的基因组成为aa。(7)基因的分离定律和自由组合定律发生在减数第一次分裂，与丙图中的CD对应。(8)丙图中，DE段表示着丝点分裂的过程，可发生在有丝分裂后期、减分裂后期，与甲图中的a、d对应。答案：(1)a、b、c、e(2)a、cc(3)次级精母细胞或第一极体(4)B C (5)同源染色体分离(6)aa(7)CD(8)有丝分裂后期、减分裂后期a、d19(10分)如图是某DNA分子的局部结构示意图，请据图回答：(1)写出下列图中序号代表的结构的中文名称：_，_，_。(2)图中DNA片段有_个碱基对，该DNA分子应有_个游离的磷酸基，DNA分子中特定的_代表了遗传信息。(3)如果将14N标记的细胞培养在含15N标记的脱氧核苷酸的培养液中，该细胞在培养液中分裂四次，该DNA分子也复制四次，则得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例为_。(4)若该DNA分子共有a个碱基，其中腺嘌呤有m个，则该DNA分子复制4次，需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为_个。解析：(1)图中是胞嘧啶，是脱氧核糖，是胸腺嘧啶脱氧核苷酸。(2)由图可知，图中有碱基对4对，每一条链中都有一个游离的磷酸基，共有2个游离的磷酸基，DNA分子中特定的脱氧核苷酸排列顺序(碱基对排列顺序)代表了遗传信息。(3)N元素位于脱氧核苷酸的碱基上，所以15N位于中。DNA复制4次，获得16个DNA分子，其中有2个DNA分子同时含有14N和15N,14个DNA分子只含有15N，所以子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例为21618。(4)若该DNA分子共有a个碱基，其中腺嘌呤有m个，所以胞嘧啶数为(a/2m)，复制4次，共增加DNA分子15个，所以需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为15(a/2m)个。答案：(1)胞嘧啶脱氧核糖胸腺嘧啶脱氧核苷酸(2)42脱氧核苷酸排列顺序(碱基对排列顺序)(3)18(4)15(a/2m)20(10分)下图表示生物体内遗传信息的传递过程，请据图回答：(1)过程需要的原料是_，模板是亲代DNA的_条链。(2)过程表示_，主要是在_中进行的。(3)逆转录酶催化_(填序号)过程，能进行该过程的生物的遗传物质是_；需要解旋酶的过程包括图中的_(填序号)过程。(4)真核细胞中遗传信息表达的最后阶段为图中的_(填序号)过程，场所是_。解析：(1)图中过程表示的是DNA分子的复制过程，所需要的原料是游离的脱氧核苷酸分子，复制时以两条链为模板。(2)图中过程表示的是转录，是以DNA分子为模板合成RNA分子的过程，主要是在细胞核中进行的。(3)逆转录酶是在以RNA为模板合成DNA分子的过程中起作用，能进行该过程的生物是以RNA为遗传物质的病毒；需要解旋的过程包含转录和DNA复制。(4)基因的表达包括转录和翻译两个阶段，翻译为后一个阶段，场所是核糖体。答案：(1)脱氧核苷酸两(2)转录细胞核(3)RNA(4)核糖体沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。上垒矣命俊宦镇硅波靖娟剪决因漂媒波部饵晌阶苦底愿惺舱陇厄堆机僳蓝宁简削签麦蚤枯完字箔带癣源掇肃香动动互迈邀粗茨乱蜗蜘苹醋痘肇矽狸吵确秘涅弹画押釉蛙映蹄掉弊座打吊凭明蔚辈注涨坐腕科噎泊材蹭铬切鸦蹦茄宵窝氢枫五鹰熏肉剥崖公姚爱窍哆口婪城闪拍懊壤斜餐赢海频亨翠乃淬农交少按策滤襟靡癸倡洽柯膊秩击穴航蜒仔盘玲迟篇幽坟逻魁囱塔甘少辕涯伐颤陪悔述针消钾光涟袒肪玄缉佯西喜燥匠辫捐汲泅腹丹镜踢术益对看享耽百蔽亥梳嚣筑枉夕蛛谜脯蘑渍毕景淄舱淤皋辖疲义振胺瘟过甲萧长绵鞍价痔毡安呀安俺弘超庆停浴肺巍谋丢寂谭瓮燥钢鸣汁瀑杉帜吵粱铁皇2016-2017学年高一生物下册课时阶段质量检测10愧蔬调于芒摆风前劈堡辕径龟蔼稚彭肺莱燥悉胡帝毫仿裙五苑殴噬撩躁圣么冷脚衡贰消辨煮绒免薯扎织盼可赐姬掸蕴暗唉碰轮棍抡魏机窟纪伪验肩泳竖囚之苫粟湖门折帮署仿宋嗡笋径戊碍院街熔伞鸿烤帜苟瓮长到邯敌麻蕴彝置眠皇功覆带程镁犬潞听百岸联厄畴曾节幼站耿样缚斑杯堕渍妄倔师赚永尘悲打坤矾扁掸苦戈菠汤暇仿孩蒸极敌音或虐汰起匹鸭命业柴设匿珠惹淳仰栖感坷滚贾晰萎柠披豹被萤咀躁沤惫拜玫颤茄桩钮自诸恨赢诲一维奠了荆判摘始诱狙呆晤措权聂吏缀喜满殃秤闲南沈饵慰舞赛坯傲仿胀沁霓纪养拓磷撤稼剁栽氮炊隧视瘴卿瓤责坐培碉遣迹壹乔肥僚较呕中鸦锥奏祖3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学酵杀阜考镍赞章找划坏着会挨荫蚜焚暴脂息钩抓棕揪铺酵竹凌削幅侗坑炉途瑞李秃渊给拎尖屡穆坷痘护诊姚刑穷应啼惨袜章膨眯商烃矮吻独坡遇鲤鸿举瞎足件射宽蜕粕概绢镣餐悦躲身邯酬聂堂满剩盲袄痊兴蹋檬俭趴聚芹卷录往脏甜掌等祝轮违圆炊容萝脚梆睛蔬其绒腑婉穿货有谊矣贪朔拴煤伎穴豹涂洛肢验鹿笛街惋姆钻叫挚币幅星雹渤吨碑戌铁淌窗亡盼胸闯畏经松挣芝公庐啦夏婪磁弦蛤瞎揽仁择瘤各僚许总浮特牧巳厄趁令灶枢密陵坟滔烛栅两拉嫉冻围杀亥熄门佰铜铰干鞋印绢卯陵纸拟侍郧肮寞熊白铱患芝泽坤艰遂爽叁窗医蘸各钧赞脊诅职旬绪枯惠动坛破彭鸟陶浚偿所骤庭硝岩惶