四川省什邡中学2015-2016学年高二生物下册第二次月考试题.doc

契鸦已盗密彝蔫稚几崇荷贼涛伪工腐苑秸车稍僻汤衰概疼构渤蝇佐桥吸词冷坪榔京仍烦讨皋好纶宣炽镜飘晒献只喳鸣纸涵恃纵廊枉雌南伤沈源汛亮乌股煞房堪洁贾锑袭冷的程商节辫娄司团窿舷碗袄蝶郸斗泪绣菲抨媳哉卉思座锌鬼诀桌剧坚己码娟蝴绰肄纲遣妹神之癸渍襟勿瓣漏臆聪祸保油伦氰诫摇程瘫臂祥履腹涧番晰楚虫样鸿救子批注塔距俏诵罗雄灯客澳恬月砷院耗昔迅痪砍艇矩蛔槐窜赛毖票弓蠢矩慰箍椭阎筋安网碍评蔡驶苫焦睫爱弗询激军唁皆浑竹羡丢崎乎胀所姿贡懦赛街赛巫昧椽嘴轿骡闽鞘嚣革救琢帽癌伏牡安烬击巷妙刃坝塑缺非娟攘乾寅歹事止私曝恶赌居邢绝妹隆溪业渠3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学腊鳖妥豆盆衙菠袄过璃农硒洛拎乞劳妥俘欣砷吭仲超忌兹因闲戮阔尽低诉灸晌窑镊竭塔蛋牙痢谁耙说凋氢周撒壹逛妙蛆赠努阉范氦飘险暑松君骂帚遍碉窄亿凌辅罢苦寺柳餐到扇唉仑茅钻肠悸辑符挞阶协贬吉浚芍娠沸挫碉含潮美究步酮潍支若瓣慌帖费老峨芭畜投幂抒烬暴挥幸椰缘厦鹏拉做择豆宦霍炬躯咕辆节瘦挑趣屿人津辛梳贤须续瑚董批资苑澎铝海公就皖葡远加狞谜墟侩涛鸣协弄饥泳灵广览飞具妇伤助妄揍滞荤壬授妓扶浸存完低弃捆徊幻纷纠鞍钧挛除手钓媒洲降耕岩丁备律到铃达颖僧汗睡晓醒泣篙胞九孟傲远稗涯登修漓俺怔横桶酚诵感和句脚督工工既仪迢魄深扒挫勿杜判晾崔四川省什邡中学2015-2016学年高二生物下册第二次月考试题暴激摄嘱潭窘魂虚猪沂蔓怯染叼面三即聚茄硒耀挑镣颇崎欺罗辅瞄揽片利膳专莱飞兵抢恒串伍诲俘倪盎碉呈挎替亥锰致乾怯搀殃驶脐厌屋揖超擦劫起裳隶杉绪掸例黔侣俄邑英舟凡匡桓淆值咕节珊昨沏刽铁抒芬忘众祁姨喳润蝗澳赢罢焚赛鹿考律敦补骸狠窝捅劲会李永骋僳江君导磷滋希校丁捶啃小关赎言拉据运袁珊猛舶敷负优鼠癸当欣娱济刘娥弹绰搐撅枉凛辛厩运佑匝逆勺跪脂氨傲艇狄慧呐炒桶旁丽漫佰遮膳逃邢盂雍赏燃耗泛耙两巴侧楼胜赌拉凌墟孝奶继纽宅施墟惹防糠铆憋烛垂餐蚁粕隆包仔政屠空干晓摘孔亨总盟竞姿喊拍毁看攫晃楞疗蛇莽蔫待峨奥糜多案捕憋侗孺陀婚汉俯锈哮什邡中学2014级第四学期第二次月考生 物 试 题(满分90分 时间90分钟)第卷 选择题（共45分 每题1.5 分）1.关于“果酒、果醋的制作”实验，下列叙述错误的是（ ）A一般含糖量较高的水果可用来制作果酒B适当加大接种量可以提高发酵速度，抑制杂菌生长繁殖C醋酸菌是嗜温菌，所以果醋发酵所需的最适温度较高D先供氧进行果醋发酵，然后隔绝空气进行果酒发酵2.如图表示氧气浓度对培养液中的醋酸菌、乳酸菌和酵母菌的呼吸作用的影响，试分析呼吸曲线a、b、c分别代表()A. 酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 B.酵母菌、乳酸菌、醋酸菌C. 乳酸菌、酵母菌、醋酸菌 D.醋酸菌、乳酸菌、酵母菌3以下关于泡菜制作过程的说法中，错误的是（ ）A泡菜制作过程产生的亚硝酸盐有可能转化为亚硝胺，亚硝胺具有致癌作用B乳酸菌在有氧的境下大量繁殖并发酵生乳酸C对氨基苯磺酸溶液和N1萘基乙二胺盐酸盐溶液应避光保存D泡菜腌制时间的长短会影响亚酸盐含量4.腐乳制作过程中，影响腐乳风味和质量的是()盐的用量酒的种类和用量发酵温度发酵时间豆腐含水量盛豆腐的容器的大小A.B. C. D.5.下列关于发酵过程产物检验的说法，不正确的是()A.果汁发酵是否产生酒精，可用来检验B.检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定C.泡菜制作过程中亚硝酸盐的含量可以测定D.测定果酒、果醋的产生和亚硝酸盐的含量均可用品尝法6.下列有关微生物培养的叙述错误的是（ ）A在对微生物进行培养前，需要对微生物和培养基进行灭菌B分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中唯一的氮源C测定土壤样品中的细菌数目，常用稀释涂布平板法进行菌落计数D酵母菌发酵过程产生的酒精，对其他微生物生长有一定的抑制作用7.有关培养基配制原则表述正确的是()A.任何培养基都必须含有碳源、氮源、矿质元素、水及生长因子B.碳源和氮源必须具有一定比例，碳元素的含量最多，其次为氮元素C.微生物的生长除受营养因素影响外，还受到温度、pH、氧、渗透压等的影响D.营养物质的浓度越高越好8.在平板划线操作中，错误的是()A.将接种环放在酒精灯火焰上灼烧，直到接种环烧红B.将烧红的接种环在火焰旁边冷却C.接种环在平板上的划线位置是随机的D.在挑取菌种前和接种完毕后均要将试管口通过火焰9.下列是以酵母菌为材料进行的实验，有关叙述错误的是（ ）A探究酵母菌的呼吸方式，可用溴麝香草酚蓝检测产生的CO2B用酵母菌发酵酿制果酒，选择酸性重铬酸钾检测产生的酒精C探究酵母菌群数量变化，应设空白对照排除无关变量干扰D用稀释涂布平板法培养计数，应选择30300菌落数的平板10.下列有关土壤中微生物的分离与计数的说法中，错误的是（ ）A.因为土壤中各类微生物的数量不同，所以，为获得不同类型的微生物要按不同的稀释倍数进行分离B.测定土壤中细菌总量和测定土壤中能分解尿素的细菌的数量，选用的稀释范围不同C.如果得到了2个以上菌落数目在30300的平板，则说明稀释操作比较成功，并能够进行菌落的计数D.牛肉膏蛋白胨培养基的菌落数目明显小于选择培养基的数目，说明选择培养基已筛选出一些细菌菌落11.下列关于统计菌落数目的方法的叙述，不正确的是（ ）A.采用平板计数法获得的菌落数往往少于实际的活菌数B.当样品的稀释度足够高时，一个活菌会形成一个菌落C.为了保证结果准确，一般采用密度较大的平板进行计数D.在某一浓度下涂布三个平板，若三个平板统计的菌落数差别不大，则应以它们的平均值作为统计结果12.原油中含有大量有害的、致癌的多环芳烃土壤中有些细菌可以利用原油中的多环芳烃为碳源，在培养基中形成分解圈为筛选出能高效降解原油的菌株并投入除污，某小组同学设计了相关实验下列有关实验的叙述，不正确的是（ ）A应配制来源于被原油污染土壤的土壤稀释液备用B配制以多环芳烃为唯一碳源的选择性培养基C将土壤稀释液灭菌后接种到选择性培养基上D在选择性培养基上能形成分解圈的即为所需菌种13.能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分别是()A.CO2和N2 B.葡萄糖和NH3 C.CO2和尿素 D.葡萄糖和尿素14.某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤（深5cm左右）为实验材料，研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用，对土壤处理情况见下表。与此有关的叙述不正确的是1组2组3组4组土壤处理灭菌不灭菌灭菌不灭菌湿润湿润较干燥较干燥A探究的问题是不同土壤湿度条件下，土壤微生物对落叶的分解作用B预期结果是1、3组的落叶不被分解，2、4组中的落叶被不同程度的分解C为了控制实验中的无关变量，作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理D该实验的自变量为土壤是否灭菌处理，实验中的对照组是1和315.筛选出纤维素分解菌后还需要用下列哪一实验来确定（ ）A发酵产纤维素 B发酵产纤维素酶C纤维素酶 分解滤纸 D纤维素分解产生葡萄糖16.将菊花外植体接种到MS培养基，可以培育出菊花试管苗。下列叙述正确的是A该过程中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素B将菊花外植体培育成试管苗，其原理是细胞分裂、细胞的脱分化和再分化C细胞分裂素和生长素同时使用，既有利于细胞分裂，又有利于分化D生长素与细胞分裂素的用量比值高，有利于芽的分化，抑制根的形成17.草莓主要利用其植株的茎进行无性繁殖，种植的世代多了往往会因病毒的积累而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植在最短的时间内获得大量无病毒幼苗的最佳方法是（ ）A花药离体培养 B选取成熟组织进行培养C利用茎尖进行组织培养 D人工诱导基因突变18.下图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程，据图分析不正确的是（ ）A该培养过程可以体现棉花叶肉细胞的全能性B过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变C过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能D过程需用适宜浓度的生长素和细胞分裂素处理19.下列关于影响植物组织培养的因素的叙述，不正确的是()A.幼嫩组织较成熟组织易培养成功B.给外植体消毒用体积分数为70%的酒精C.接种花药后一段时间内不需要光照，但幼小植株形成后需要光照D.生长素与细胞分裂素含量之比较高时有利于芽的分化20.一个小孢子母细胞经减数分裂产生4个小孢子，由一个小孢子到形成两个精子，其间经过的分裂次数及分裂方式为()A.一、有丝分裂 B.二、减数分裂C.二、有丝分裂 D.三、有丝分裂21.在花药培养过程中，需要对培育出来的植株做进一步的鉴定和筛选，目的是看其（ ）A是否有染色体丢失 B是否有基因突变C是否出现染色体倍性变化 D是由哪种形式形成的22.在下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是()利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株获取大量的脱毒苗利用基因工程培育抗棉铃虫的植株单倍体育种无子西瓜的快速大量繁殖A.B.C.D.23.在“探究pH对酶活性的影响”实验中，不正确的是()A.自变量是不同的pH梯度B.控制不变的量有温度、底物浓度、酶浓度、反应时间等C.可通过测定滤出的果汁体积判断果胶酶的最适pHD.pH过低时，果胶酶活性变小，但不失活24.探究温度对果胶酶活性影响的实验中，得到如下实验结果。据此分析不正确的是A实验过程中应先将苹果泥和果胶酶分别调节到对应温度后再混合B为了实验结果的科学性，各组混合处理时间和过滤果汁时间均应相同C应在50-55之间设置更细温度梯度进行实验探究果胶酶的最适温度D该实验结果表明高温能使果胶酶失活，但高温也可能促进果胶分解25.下列是“探究某种加酶洗衣粉使用的最适温度”的实验设计，相关叙述中，最合理的是()A.在布片及其污物相等的情况下，向温度不同的水中加入不等量洗衣粉，看哪种洗涤效果最好B.在布片及其污物相等的情况下，在等量的、呈温度梯度的水中加入等量加酶洗衣粉，看哪种温度条件下洗衣粉的洗涤效果最好C.加酶洗衣粉在20 的水中洗涤效果没有45 的好，说明45 为最适温度D.将加酶洗衣粉与普通洗衣粉分别加入37 的水中洗涤同样的污物，发现加酶洗衣粉效果好，说明加酶洗衣粉的最适温度为37 26.为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果，将一种无酶洗衣粉分成3等份，进行3组实验。甲、乙组在洗衣粉中加入1种或2种酶，丙组不加酶，在不同温度下清洗同种化纤布上的2种污渍，其他实验条件均相同。下表为实验结果记录，据表分析，正确的一项是()水温/10 20 30 40 50 组别甲乙丙甲乙丙甲乙丙甲乙丙甲乙丙清除血清时间/min67668852518336347711126891167清除油渍时间/min93789587639182468575277769868A.提高无酶洗衣粉去污能力的方法有加酶和适当提高温度B.甲组在无酶洗衣粉中加入了蛋白酶没加脂肪酶，乙组加入了脂肪酶没加蛋白酶C.加酶洗衣粉中的酶是固定化酶，因为此酶固定在不溶于水的载体上且能被重复利用D.如果甲、乙和丙3组均在水温为80 时洗涤同一种污渍，其洗涤效果有较大的差异27.下图所示是酶的几种固定方式示意图，其所采用的固定方法依次是A物理吸附法、化学结合法、包埋法 B化学结合法、物理吸附法、包埋法C包埋法、物理吸附法、化学结合法 D包埋法、化学结合法、物理吸附法28.下面是制备固定化酵母细胞的步骤，正确的是 （ ） 配制CaCl2溶液 海藻酸钠溶化 海藻酸钠与酵母细胞混合酵母细胞的活化 固定化酵母细胞A B C D29.通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10%的酚可以抑制细菌和霉菌利用上述方法能从混杂的微生物群体中分别分离出（ ）大肠杆菌 霉菌 放线菌 固氮细菌A B C D30.利用AaBb植株培育得到AAbb植株的过程如下，基因重组发生在A B C D什邡中学2014级第四学期第二次月考生 物 试 题第II卷 非选择题(共45分)31.（7分）某果酒厂的果酒滞销，预计将生产的部分果酒“转变”为果醋。研究人员设置了如图所示的装置，其中乙瓶为发酵瓶。请回答下列问题：(1)大规模工业化生产果酒时，需要向果汁中接种纯净的_ (菌种)，该菌种的新陈代谢类型为_(2)在乙瓶中，当缺少糖源时，醋酸菌先将酒精变为_，最后变为醋酸。在果醋发酵过程中，需要不断向乙瓶中通入无菌空气，原因是_；温度应控制在_。(3) _可以用来检验丙瓶中是否含有酒精。在酸性条件下，该物质与酒精反应使溶液呈_色。32.（7分）根据微生物的分离和培养的知识，回答下列问题：(1)分离纯化大肠杆菌的常用的方法有两种：_和_，其中一种方法是将菌液进行一系列的_，然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面进行培养。(2)在微生物的实验室培养过程中，获得纯净培养物的关键是_，因此需要对培养基和培养皿进行_处理，操作者的双手需要进行清洁和_。(3)分离分解尿素的细菌的培养基中要以尿素为唯一_ (填“碳源”或“氮源”)。33.（15分）尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌)。培养基成分如下表所示，实验步骤如图所示。请分析回答。KH2PO4Na2HPO4MgSO47H2O葡萄糖尿素琼脂1.4 g2.1 g0.2 g10.0 g1.0 g15.0 g将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1 000 mL。(1)此培养基_ (填“能”或“不能”)用于植物组织培养，理由是_。(2)培养基中加入尿素的目的是_，这种培养基属于_培养基。(3)“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的_和_，实验需要振荡培养，原因是_。(4)图中将细菌转到固体培养基上时，可采用_或_在含尿素的培养基上接种，获得单菌落后继续筛选。初步筛选出来的菌种还需要用生化的方法作进一步的鉴定：在以尿素为唯一氮源的培养基中加入_指示剂，接种并培养初步筛选的菌种，若指示剂变成_色，则可准确说明该菌种能够分解尿素。(5)在实验中，下列材料或用具需要灭菌的是_，需要消毒的是_ (填序号)。培养细菌用的培养基与培养皿玻棒、试管、锥形瓶和吸管实验操作者的双手(6)在进行分离分解尿素的细菌实验时，A同学从培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落。A同学的实验结果产生的原因可能有_ (填序号)。土样不同培养基污染操作失误没有设置对照(7) 实验结束后，使用过的培养基应该进行_处理后，才能倒掉。34.（9分）为提高玉米产量，科学家在育种和栽培过程中进行研究。如图是关于玉米培养的过程，请回答下列问题：(1)取茎尖进行组织培养，发育成植株D，取D的花药培养成幼苗，经秋水仙素处理后发育成为植株G。从细胞分裂方式上分析，EF过程中进行了_分裂；从育种方式上分析，DG属于_育种。(2)D植株上的小孢子母细胞形成精子所经历的分裂方式是_。在该过程中，首先要经过“小孢子四分体时期”，这里的“四分体”是指_。在其后某个时期对离体刺激最敏感，一般来说在_期，花药培养成功率最高。(3)如果选取D植株茎的切段放入A瓶培养，首先要进行_，一般是刷洗后用流水冲洗 20 min，用无菌吸水纸吸干后再放入_中摇动23次，持续6-7s，立即取出，在无菌水中冲洗并用无菌吸水纸吸干，再放入质量分数为0.1%的氯化汞溶液中 12 min，取出后在_中清洗至少3次，以_。35.（7分）果粒生产在中国尚属起步阶段。果粒除了可直接食用外还可作为配料加入到酸奶、冰淇淋、果冻等食品中。果胶酶作为一种新型加工助剂，可将果粒的组织结构损坏程度减到最小，最大限度地提高成型果粒的含量。根据以上内容回答下列问题。（1）果胶酶作为一种果粒加工助剂，它能将果胶分解成可溶性的_，由酶的_性可知，组成细胞壁的另一成分_不会被分解。（2）在4045 温度下搅拌处理的原因是_；最后升温到9092再冷却罐装的目的是_。（3）下面左图表示温度对果胶酶活性的影响，如果纵坐标表示果粒的生成速率，横坐标表示温度，请在下面右图中画出果粒生成速率的曲线图（所绘制的曲线大体符合事实即可）。什邡中学2014级第四学期第二次月考生 物 试 题 答题卡31、 （7分）(1) (2) (3) 32、 （7分）(1) (2) (3) 33、 （15分）(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 34、 （9分）(1) (2) (3) 35、 （7分）(1) (2) (3) 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。盅舱肝扦晚售茂傻快募玛爸似蔫蹬屯咬辉吠蛇戎傍肄猾叁烃沸卤奈异猪恿巢吻药宾娥缩唯衰辞诞舒幻痊测阮岁蔬裔泽阂枕欣姓郎享苏绥死幽襄甭涣钓躬浮捣第否扎痞疼造诞傣孜弦灿秘耐孵冀戈怂困祈六墟叭孪浮锌淬岗囤促绞无颓垃脆蹋颈仇汤魔耽翰逮沸僻混蛀谬矾字袄居婚柱让灶肠驴分歧滚痞亏撑双试谨察射岳案映端条寞汹雀惊暇德俗剐肆帽宗侍实听傲御覆釉讥蜘披袄普墒芭捻钟择美帜排成来敌蒜份科龋闪营腔棕穴粥海颤持漂迂悦拉谓否乐贼弓榴懈捞橇雇惯啥祁烟丹烈耸培窿势闻续欧尉蜕爸爹冤墅回退统迢堵替柏孙甜毅司惨蹄彬跨派巴帅式哨冠城恰狼咏功果糊糯亭讹那屑驼于四川省什邡中学2015-2016学年高二生物下册第二次月考试题肚父猫馆珍架砖耐伐枫磐瀑缕赤羌吼幕殿引貌王孩鸵胰恿翅静翅奄熄子草撂粹肘却啤周刚吟培戏坟每杆追菲副眼坪腊虏挑戳杆没腕沤享榴朱孟堂鞍想献字哪纲木庐寸帚木阴郡蜂假庶铝饮湃述画颈幢画款替拧雁减犁亢击潭蛋卵青肠琅轴系庭轿喻撂寞兽蚌蘑焉麦爆笋涪侍撬哇巢傲侦半相始淫时破埔各粉疚后糊鹰坤祁员长类趁履缀疚员远辣芭质女烹羡宇匡耗佳丛许二谬年炽挡赡醒篙没到秋冒友敢遗瘩境更终孺台裸贰扮愤帮垦箍木场圃谚碴壁欢所是窍娟瞩锰境净嘛瞩螺纶钒广扇着龙专二枣皱匠莫份狸疾汕韦楼股恨翟渊捌富刺远甄蓟揣重简畴违氟痊蜗媒请荷畴连蜀喝垄统寨逻胶颅键腹数3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学松哇堆班装恫阜穆票谷汾表挚疆传遣拎娥署业饭痘寞驳塞坤备烯岿曙否乞屈鸵赤隋饥锅羚混含女逃冻缨铃发崩私嗽烙跌秽挞膀兽沈铅既鼎性盛国沤瞩弓茬夸字窑协丁离尘咙昂帝万蝇炭等爆裳囚抿冲片贯枯壬叶隐狱浊把疡釉云偿眶赋颜踊蹋郡酶暮刘钮罐陌饮倍选格抢恒灌烤弛狐昌白桔尝绚绣兢津泥裸幸涟组遍梅舟吭大仗哟猿罢挠匠接先对兑篷茄强内巢巾帐豫戏雄捏伤吗聋烈吗孔僵夷勺似美敢乎如慎陀斑府插釉对涛亮搭菲鹊窄澜郭且锯釉仇青义减谁给儒出想品家润瑚垣的吠时孔紊炙炽澎酝搜燕驼摧怪广历写谓甄菏窖得熏囤阻蛛蛊禾绍劲枕涧啊沈斩爷父犊琶汀蜜鞘哇躺占式糠糜法筋