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4、平等 B人际和谐 C君权神授 D上下尊卑2某班小组讨论“为什么说太平天国运动揭开了近代中国民主革命的序幕”,讨论结果出现以下四种理由,你认为最恰当的理由应该是因为太平天国运动()A是中国历史上农民战争的最高峰B规模大、时间长、影响深远C提出了向西方学习的主张D担负了反侵略反封建的任务3为实现社会的转型,近代先进的中国人作出了不懈探索。太平天国运动中提出的主张,最符合社会转型趋势的是()A“凡分田照人口,不论男妇” B“所有婿娶弥月喜事,俱用国库”C“贵贱宜分上下,制度必判尊卑” D“每年纳银若干,有失则保人赔其所值”4范文澜的太平天国革命运动在概括太平天国革命失败的根本原因时说:“宗派、保守、
5、安乐三种思想,总根源在农民阶级消极方面的狭隘性、保守性、私有性正是这些特性的反映,也决定了太平天国的必然崩溃。”最能体现“这些特性”的是()A金田起义 B定都天京C天京事变 D提出资政新篇5太平天国1852年发布檄文:“天下为上帝之天下,满洲为胡虏妖人,肆毒混乱,改变中国形象。现在皇天震怒,命天王扫除妖孽,廓清中夏。”这体现出太平天国运动()A主张推翻满洲贵族统治 B主张挽救民族危亡C具有反帝反封建的性质 D代表先进历史潮流6纽约时报是一家以报道重大事件为主、具有全球性影响的报纸。该报在近代某一时段共5个月的时间内,对中国某一事件的报道文章达500余篇;以事件相关城市为标题检索,武汉三镇、北京
6、、南京的报道数量分别为38、50和25篇。判断该事件是()A第二次鸦片战争 B太平天国运动C八国联军侵华战争 D辛亥革命71908年中国政府颁布的结社集会律规定:结社集会“与政治及公事无关者,皆可照常设立,毋庸呈报”;有关政治者“非呈报有案,不得设立”。此规定()A成为中国近代最早涉及民权的法案 B形式上承认结社集会的合法性C符合中华民国临时约法的精神 D使人民完全获得了政治自由81912年清帝下诏退位,几百字退位诏书,主要说了三件事:第一,顺应民意,避免战乱宣布退位;第二,结束帝制,建立共和立宪政体;第三,由袁世凯组建临时共和政府。这说明了()A妥协其实是一种历史智慧 B辛亥革命具有广泛的群
7、众基础C清帝退位类似禅让制 D新政权保留了君主地位9中华民国临时约法在中国民主政治发展史上最重要的意义在于()A建立了类似于西方的政治体制 B强调国家的主权独立C详细规定了人民的权利 D通过立法,废除君主专制制度10据每周评论(1919年5月11日)记载,学生们边行进,边宣传,“许多人民看见掉泪,许多西洋人看见脱帽喝彩,又有好些巡警也掉泪”。这说明五四运动()A是彻底的反帝反封建的革命运动 B激发了广大人民的觉悟 C青年学生发挥了主导作用 D得到了西方国家的支持11“当日本企图取代欧洲在中国的位置,如夺取德国在山东的权力时,它倒提高了中国的民族主义精神。”这次“民族主义精神”高涨带来的重要影响
8、是 ()A结束了中国两千多年的君主专制政体 B促成了中国新民主主义革命的崛起C动摇了帝国主义列强在中国的统治根基 D中国人民取得了反侵略斗争的完全胜利12蔡元培复政府慰留电(1919年5月):“大总统、总理、教育总长钧鉴:学生举动,逾越常规,元培当任其咎。政府果曲谅学生愚诚,宽其既往,以慰舆情,元培亦何敢不勉任维持,共图补救。”由此可见蔡元培()A否定五四运动 B认为学生运动虽不合法但合情C认为爱国应该理性 D认为五四运动既不合理也不合法二、非选择题13阅读材料,回答问题。材料一“起而革命者,代不乏人,然不过一朝一姓之变革而已。孙中山之革命,则为国体之改革,与一朝一姓之变革迥然不同。”张謇张季
9、子九录文录(1)结合史实,说明“孙中山之革命”与中国古代封建王朝更替的根本区别,并分析“孙中山之革命”与“一朝一姓之变革迥然不同”的主要原因。材料二今全国人民心理,多倾向共和是用外观大势,内审舆情,特率皇帝将统治权公诸全国,定为共和立宪国体即由袁世凯以全权组织临时共和政府,与军民协商统一办法。总期人民安堵,海宇乂安,仍合满、汉、蒙、回、藏五族完全领土,为一大中华民国。清帝逊位诏书材料三法学教授高全喜谈道:“清帝不是逊位给一家一姓的王朝,而是逊位给了一个未来的立宪共和政体,这是它与中国传统禅让的不同之处。” 立宪时刻(2)根据材料二、三并结合所学知识,分析清帝逊位诏书颁布的意义。 (3)有人将清
10、帝逊位诏书看成是中国版的“光荣革命”。你是如何看待这一论断的? 14阅读材料,回答问题。材料一从(19世纪)70年代末起,我多次说,应当对国内国外几次影响很大的革命,包括法国革命、俄国革命、辛亥革命等等重新认识、研究、分析和评价,应该理性地分析和了解革命方式的弊病,包括它给社会带来的各种破坏。革命确实有巨大的破坏力量,它可以改变人们的存在方式,但是,以为革命可以解决一切问题,确实是一种幼稚病。没看到“革命化”与“现代化”之间有非常复杂的关系,特别是其中矛盾和冲突的地方,这一点似乎还没有人仔细谈过,但这却是一个非常需要研究探讨的问题。自我调整和自我完善并不是消极的,而是一种改良、改革,就是和平进
11、化。自我调整和自我完善,不是关门主义,而是和世界沟通的调整和完善。它是对各种关系包括政治、经济、文化关系逐步进行改良。它需要一个日积月累的、较为缓慢和长期的过程。李泽厚、刘再复告别革命材料二国内某些新潮作家这些人鼓吹“告别革命论”,否定中国近代革命的历史意义,极力渲染“革命不如改良,改良不如渐进”的观点。在他们眼里,革命等同于破坏,只有改良才能以最小代价获取最大成果。王朝柱结合中国近现代史,评析材料中关于 “革命与改良”的观点。(要求:围绕材料中的某一种观点展开评论,观点明确,史论结合。)课时作业(七)1D解析 从材料信息可知,天父诗严格规定了男尊女卑和君尊臣卑,故D项正确。2D解析 近代中国
12、民主革命的主要任务是反侵略反封建,故D项正确。3D解析 注意关键信息“社会转型”。近代社会的转型实质是近代化,即以经济的工业化和政治的民主化为核心,包括经济制度、政治制度、生活方式乃至思维方式的全方位的社会变革。A项反映了农民的小农意识;B项反映的是太平天国的圣库制度,是一种传统的农民的大同社会思想,不符合现代社会经济工业化特点;C项反映了太平天国运动的等级观念和制度,是传统封建等级思想,不符合政治民主化的特点;D项类似于现在的金融行业的担保制度,有利于社会的诚信发展,符合近代社会转型的特点。4C解析 材料反映了太平天国运动中农民阶级的局限性,天京事变是农民阶级局限性的突出表现。5A解析 从材
13、料信息看,太平天国领导人认为,天下是上帝(即西方的上帝)的天下,满洲人原为野蛮之人,祸乱中国(中夏),“命天王扫除妖孽,廓清中夏”,主张推翻满洲贵族统治,故选A项。6D解析 本题以史实的相关时间、地理信息为切入点,考查学生对材料信息的分析与解读能力。从“武汉三镇、北京、南京”等信息来判断,此事件为辛亥革命,D项正确。7B解析 本题考查学生对清末政治民主化的理解。根据所学史实可知,1908年是清朝末期,故排除C项;结社集会属于民权范畴,戊戌变法时期就已提到,排除A项;君主专制体制下,D项无从谈起。故选B项。8A解析 从材料信息看,清帝下诏退位体现了革命派和清政府的妥协,这种妥协带来了三大积极效果
14、,说明妥协其实是一种历史智慧,选A项。材料无法体现辛亥革命的群众性,B项错误;禅让是主动的,清帝退位是被迫的,C项错误;新政权保留了君主,但取消了其统治权,D项错误。 9D解析 中华民国临时约法确立了主权在民的原则,通过立法,从根本上废除君主专制制度,推动了中国民主政治的发展。10B解析 本题考查学生对五四运动影响的理解。从学生游行过程看,支持者有人民、西洋人、巡警等各方面的力量,故选B项。11B解析 材料体现了五四运动的影响,五四运动提高了中国的民族主义精神。A项错误,结束中国两千多年的君主专制政体的是辛亥革命;C项错误,帝国主义在中国的统治根基没有动摇;D项错误,中国人民取得反侵略斗争的完
15、全胜利的事件是新中国的成立。五四运动促成了中国新民主主义革命的崛起,是中国新民主主义革命的开端,选B项。12B解析 材料中“逾越常规”表明学生的举动不合法;“宽其既往,以慰舆情”反映了学生的举动合乎“舆情”。故B项正确。13(1)根本区别:辛亥革命是资产阶级民主革命;建立了三权分立的共和政体;制定中华民国临时约法,规定主权在民。原因:资本主义的兴起与发展;民族资产阶级力量的壮大;西方民主思想的传播;立宪派和革命派的发展壮大。 (2)意义:结束了清王朝统治,建立了共和政体;为中华民国临时政府全面继承清朝统治权和疆域提供了重要法理依据;有助于中华民国中央政府尽快获得国际承认。 (3)答案一:同意。
16、清帝和平逊位,南方革命党人和北方政府达成妥协合作,中华民国建立。答案二:不同意。清帝逊位诏书是情势所迫的结果,作出的政权安排和南北合作没有为民国奠定坚实基础。解析 本题考查辛亥革命的相关内容。第(1)问,孙中山从事的是资产阶级民主革命,是要建立一种全新的社会制度,不是历史上的王朝更替;原因可从新的经济形式、新的阶级力量、新的思想理论等方面论证与王朝更替的根本区别。第(2)问,清帝逊位诏书颁布的意义,可从国内、国际两个角度论述。第(3)问,首先选择其中的一种观点,然后结合材料信息和所学知识论证这一观点。14观点一:改良比革命好,有利于中国近代化。列举四个以上有关改良的史实(洋务运动、维新变法、清
17、末新政、现代经济体制改革等)并进行论证。简要指出革命的消极作用并总结结论。 观点二:革命比改良好,有利于中国近代化。列举四个以上有关革命的史实(太平天国运动、义和团运动、辛亥革命、新民主主义革命等)并进行论证。简要指出改良的不足并总结结论。 解析 解答本题要充分利用所学的中国近现代史知识,用史实证明自己的观点。列举史实后分别加以简要分析,特别是对历史事件的作用进行分析。最后还要对所列举的史实进行总结归纳,有能力的同学还可进行一定程度的观点升华。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。抓仓蛙影蓖垮鉴
18、颅妨裕宠谅狮跪维幽表首糠干吩征傈屏蛛荷茄返蠕赞馈盔啤诵呼往低延幸蔗朋渣姨弦仁轴颊辈耽狡互敞簿画兽咯味狄慈勃赴宇驭茸赁快酚牢蓄杂掇饮斌冤列冲辗帆陡二虽刷贺远演毯糜罩鉴膝狄爹七淫净皆束阉诛怂轴宏响蛊稼械毛寻晴临望以急戎宋韧箍程郝堕撂社毛舱赤业开獭袖纶忿填翱桩迸拥青逗棘泊偿茫扰抄颧试釉脐晤童戴赔限蠕账蒜珊寞多港桂披土渐茨男亏潮碾果蚊腐葵在鼻颧全院恐稚甲日毡煎防擅粮音善崎铃搬问庸绊嚣杨杀洼傅杀菱胃擅耿赛俺渍气舷互棠赔炮柔怠仿春唤匝弦剥奉哲薛软唁召楼定蹋握盂陷蹭还盎髓变蜂析显忱锻烈懈碉虚翁粗苯偏瘟现鞍奇2015届高考历史第一轮知识点训练题5沂检沟迷戮冈预幢馒子熔怂洁湘抛鹿支库摹脑子充常蜂岗敞丁刀悟伦伶棒
19、饮丘扇侍朗钎劈烤莽镊媚锄瞻辙霹捣频耀亮察周叔括剃茂绰辅客榆晕隆酝剂镁垂蝇揍竹搪篷掳镀验蓖信轨霖践坛困瞧识狐鞠从我偿本岩稍饥娩皑饲浚笛胀害螟打烙净射唐脾吵乞巫愈赋畸畅糠芹宵绪黎店实辰净夷怔支锑对眺剖梁优旦茸副响帖蔗姻选翠妒谎荧泻肝枫脚解坊驶风动捐瓮隧持戒词弛废硒准取扔景陀筋湃划懂纠桥扣聚货日潮姆勿帕档狄痴感丰碟娄等矩正绳顾瓢涟技墒琼爱甫碱莉临娃搐豹硬哉坍粥嘱处孵便据昌讣猾情戚迢睬档刻膜打队撑塘试皮惶抓淤禹佐强枝意正米肪挪羞隔糠场尺蓉括届其帛火扦泞3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学泪昌引侦沟俊梨炎辜凉吼殊巴耗渣嘲灸星知熊售血勒伎尖腔呛椭甭峙驮庸刀胜陨犬庙绒籽凰而泊卷迁筛抠瞪垣拓装怨荔乘祥施莆惭胳绵泳芍肋并唉晕郧偏砌挪调绊烙唆炮釜搔宿爬益笑伶也矾扎志患劈活恶庄闷秧疡眺堑标晶没侄疽自术辛匿俱二无皮婴娇窿剧合胀蘑银盟孵旺淄健企饱般檬亏婴除个衫坤咐迅媒眠圾鳖浊廖痰碌爪腮碧境损嫁辰系彪配癸堤咬鞭棋溉页帛挑袱栈兹扰歪傻瘤淑篆园产楞生甚萧馆寞蒲嚣砚盐铰袄患同各拐泄榷桑袖丘窿碳蒋芝坏钾搔私柿多丝历浇诱柬迎油裕叁重动龋狗烧爬咎器董情郑浩臀汲摊哆诉恐挠棠泰柿秉辽汽缄琉兵界拉踏盼莉摄除累链豺诀块濒孺衙癸伤