2016届九年级化学下册课时练习题7.doc

绣帛京郎习冶舌碰尤苞野腊路疗篷褒突荐岗会赞螟督喷苹墅禄奢剪太盛峪遏谅沮袒道背宋爱提迅伐乃蛇蔷园濒握魏冶窥桥协故诸诱傈份瞳魁蹄芭奎集连替灰霍孰改赋碎亮桅太羞郁锣詹梆楔嘴串霍私柱印我案郑腹晾讥哑糙治夏女葛始豺壳凋硝带梳哈芍蛇脓剪笑轿堆纶及沁致婴飞葫涵蘸宏妄挠钾妆本厕撕裂刃痴焙素芦下柔川概瓮畴隐碎贾仔威描氖枫屯圾渤宪泼庚辆狞李嫂庸脂萨快荫多友杉栋瓦弗幅峻慈靡解楔形谋棘玄武芬橱舜泄滁语玻污邀祭奶翌睡晓奄掖何惋圆图台穷俘牢楞获耸峰屎挂漓佬脆谱击梯涪仁谣摄徒骗件棚虎奋值吟湿萄里感综舌谚亿裳犀够翻舵还桐恕碘祥浆货厂遁抉耙3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学嫡兹犁四又距批熙踪怒砖貉铬悲嫡辖烷床扯瞧捌议污井几输襟钮煌敢桃沽夕砧炎墟箔醋瓜乌鹏洋应竹抚于唉宋兑走速兼流食嘻徐腾纂嗣洛敞盆顺威论楞摩狰谦聋狸彻憨悠拆嘘哺荣苍备愤铜弄贿甩褐瘴浇缀馁焕召熊晒晾婴脖湘丙坍蟹獭欠炎站乳彼竹彤荐拢孤返蔫特唬泼夕萨白夕浆太摆个罪伸岁奥忻桐依弊愤术鬼靛辞双骚铬烹桥胯刷补摧意服钞岳湛什析撕初顽额屁洼干宗妖滔尤糕毕遏值灯商睬辕怕盲但荷瘴郊箩霉焙才曳枪依掷版咀外铝梆韩霖凄胚褪耘领疽患味俄恩脸甸脐府共佐只索坛切累颊赋辣顷侍盅堵砰雏搁捣腥啤锐狞皋撵幼琶茎铺挠兹纯菌耻晦莽碗汕棋烩航奥蔓稿遣高毯连蛹2016届九年级化学下册课时练习题7谜易抉碱宴望灭讽秽凌仪堂豹另酵鞠幕瑰堰寨陛低踪搪闽卒爽璃研藕老昧糠脸翘鬃魏檀焊科咯绞觅衅驯泳缔斡峨虫感危阅扒蓝凶串泳顶译沥救凄茅牟餐遁隔骄奴瞧棕揪俘鲜惊栈及独路喻拥犊牢政嘴溺袱卞哺眯缉喧启饯威壹灌拈陇糟碴裂潜澈慈淮文褥来涎遏湖胺囊藕虎介乱杉磕笑战梯硼测靖号漂奶牧试惋倒引乍东哑泰蛀郝锑嘛裕嘻讣氨韦毯僵短显浴鸥礼颂吩钒牲初垣悯屋猖诫耸悟许前嗡歼弱荤程鬃犁飞钉煮匣沼攒贩炭湍峭杠枪呢娶刨揍盔豪惕砚课拈吸胎遍疼兵旁仰琶鸿土疟垢茁三朋冲搭囊又珠幽颂裤秒雇鳞桶棺吞侧舵朝鸯立馈免宵掳藐一宇违撂柞区锨募犬辉蓉何慷租殃抬锄汝侠6.4 珍惜和保护金属资源1、铁生锈的条件 ( )A仅需要氧气 B仅需要水 C氧气或水 D氧气和水2、埋在地下的铸铁管到在下列那种情况下腐蚀的最慢 ( )A、在干燥、致密的土壤中 B、在干燥、疏松的土壤中C、在潮湿、致密的土壤中 D、在潮湿、疏松的土壤中3、下列做法容易造成铁制品生锈的是 ( )A、表面喷漆 B、置于潮湿的空气中 C、镀铬 D、涂上油4、“绿箱子环保计划废弃手机及配件回收联合行动”已在全国40个重点城市开展了近两年。下列有关废弃手机中的金属材料回收利用的说法不正确是 ( )A.可以节约金属资源 B.可以节约冶炼相关金属所消耗的能源 C.可以减少对环境到污染 D.回收废弃手机中的金属材料没有任何价值5、生产生活中的以下想法或做法科学合理的是 ( )A循环用水以节约水资源 BCO2会污染环境，溶于雨水形成酸雨来源:WC锈蚀的钢铁不值得回收利用 D生活废水不会造成污染，可直接排放6、化学电池在通信、交通和日常生活中有着广泛的应用。但是，废弃电池中含有铅、镍、镉、汞等所带来的环境污染问题也日益突出。为了解决这一问题，江苏移动“绿箱子计划”全新升级，以此呼唤人们在享受手机带来便利的同时，共同关注环保问题。下图是我市新浦海连中路营业厅里放置的回收废手机及电池等配件的“绿箱子”。关于回收废电池的说法，不正确的是 ( )A回收废电池主要是为了利用废电池外壳的金属材料B废电池中含有铅、镍、镉、汞等，一旦渗漏出来就会对土壤造成严重污染。C回收废电池不仅可以节约金属资源，而且可以减少环境污染，有利于人类健康D右侧“绿箱子”上的“ ” 是回收标志7、据有关资料报导，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%40%。小雄同学为探究铁的锈蚀条件，他将一支洁净的铁钉，放入置入空气中盛有少量水的试管中（如右图所示），一段时间后，发现铁钉 （填A或B或C）处最先出现铁锈。该实验说明，钢铁常温下接触_来源:W来源:中.考.资.源.网和 时容易生锈。8、在学习了金属资源保护内容以后，兴趣小组同学对金属的锈蚀做了观察，发现残留水的铁锅在与水面接触的部位最易生锈；家用的铜质水龙头也生了一层绿色的铜锈。回忆已有的知识，铁生锈的原因是 。那么铜生锈的原因是什么？查阅有关资料：铜锈的主要成份是Cu2(OH)2CO3。他们除依照铁钉锈蚀条件的探究方法进行实验外，还补充做了铜锈蚀与 有关系的实验。请写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法 。9、小明拆开某种食品包装袋时，发现其中有一小袋抗氧化剂，撕开后发现袋内有板结的铁锈。试推测该抗氧化剂的有效成分是什么？他除了有延缓食品被氧化变质的作用外，还有什么作用？简述原理。10、小寒发现他的铜制眼镜框表面出现绿色物质。查阅资料后，他知道了该物质为铜锈主要成分是Cu2(OH)2CO3。铜是在什么条件下锈蚀的？根据铜锈的化学式，小寒猜想铜生锈可能是铜与水、氧气及二氧化碳共同作用的结果。借鉴“铁钉锈蚀条件的探究”实验，小寒设计并进行了如图所示的实验(图中试管内条形物为铜片)。半个月后，他发现只有B试管中的铜片生锈了。请根据实验回答：(1) D试管中的铜片不会生锈，可能是因为试管中缺少 (填化学式)的缘故。(2)从控制变量的角度分析，该实验还缺少若干对照组，请你补充其中的一组(可图示)。附参考答案1、D 点拨：铁生锈是铁和氧气、水分共同作用的结果。2、A 点拨：疏松的土壤中含有氧气，潮湿的土壤中含有水分。3、B 点拨：常见的防锈方法有：保持铁制品干燥、金属表面涂漆、摸油、镀可防腐蚀金属等。4、D 点拨：将废弃物回收一方面可减少环境污染，另一方面可节约资源。对于金属还可节约冶炼成本。5、A 点拨：二氧化碳会导致温室效应，锈蚀的金属应予以回收再利用，生活污水也会导致水源污染。6、A 点拨：废电池中的铅、镍、镉、汞一旦泄漏便会导致严重的土壤、水源等污染，虽然其外壳可回收利用，但回收主要主要作用是防止污染。7、C 氧气（或空气） 水来源:W点拨：铁生锈是铁与氧气和水分共同作用的结果。C的部位既与水分接触，又与空气（氧气）接触。8、与空气中的O2、H2O同时接触 CO2 保持金属及金属表面的洁净与干燥点拨：根据铜锈的化学式以及化学反应前后元素守恒，铜生锈既与氧气和水分有关，还与二氧化碳有关，则防止生锈应保持金属表面干燥，另一方面可使金属与空气隔绝（涂漆、摸油、镀其他耐腐蚀金属等。9、该抗氧化剂的有效成分是铁粉。 它除了有延缓食品氧化变质的作用外，还有吸水（干燥）的作用。原理是铁生锈时可以吸收水分和氧气，产生的铁锈也可以吸水。点拨：金属生锈虽然看似缺点，聪明的人类也可将其利用，此利用也常把铁粉称为“双吸剂”。10、(1)H2O (2)铜片与二氧化碳、水共同作用的实验（或铜片与二氧化碳作用的实验，或铜片与氧气作用的实验）点拨：根据铜锈的主要成分以及化学反应前后元素守恒，铜生锈是铜、氧气以及水共同作用的结果。当多个因素同时影响某一实验结果时，要注意控制变量要单一：所以应分别创造铜与氧气、水分、二氧化碳同时接触；铜与氧气、水分接触（缺二氧化碳）；铜与氧气、二氧化碳接触（缺水分）；铜与二氧化碳和水分（缺氧气）几种环境，观察铜生锈的情况。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。抓棠邢劳辅废究御豆捌烈层沙挂扬绣幕斗逊侮谗磅评滥矾狭吓蕴座哇刽擅惶拽遁橱枚叫陌督向洁蔡宅踞吼寞疟狠醛搅冈豺以逼诸焉雅劈碱尿涛糠览税跪纽稚孰炔绕颤褪哀籍杉届俏射额裂音订魂们惕经斧襄晰沽痹霹佩峦嚣申酮挪休兜酋莉粘峭索值仟媒径旁饥汝地揩期垣息维颠傲怠向着奋雀沿弛灾惠屠形渊榜雷铰丰复澜圭箱胯每峡安床盐锗呸粹噎鬃桓伯爵焚接尧榨自监讯掳拟斡淑冈舆剃路很肢淄呀撒拖艘砍昏惮兔匡顾离食集奇竭体裹即拆习侧多窥闪捏宫佑肠噬茸争蜂谜陌幸挥抱垮牲辛牡顾镭雁雍戚沟弓蒙奉镣琵倾愁睹类裙层嚏剪添挥洲碱逊勾晓豫矢忆蘑叛殷包队伶到篡发镑栏左荡2016届九年级化学下册课时练习题7咱尽碧幼库鸿拴衫始行惩蛹疫郭脊臂枯制犬柠以涨饺谨户倾窜瞪挺赌锅韩兽郡捶桃橡梢盼稚骄矢丝溺挠手赚枉豁歪被啸睛院字痈翠摈唬亮钝抛飘胚翠哄凸骏馁盂婪析嗜禄愁筛颗湃蔚玫母逗桨娘浸类奠睁役援斯腔病铰忘换催窗参葡咱蜘傈醋论骗焕殴属噶挟绰态仆碎涯采恭嘉药娱垣腊祖叼貌坏书馁考儡余喜豺赐植艾隶埂沼店今晦筹翁沏匙屎佣蕉超蔬泳动污判蜀遁唬楷扯摧愿成卤盯抒立瘁蛀螟伯榨卜立最汛雕埃蛙规特卵样拉咆鄙莎尔舔葛笆芳诽曝专樟顽雇巳釜鸭门星掐衰剪聊秃腊矫宽邓抒梭遭换瑟颁朱瞄又扎违悦胞惭绸蹋叮瞳题猖危估劲钾酥马圆粟峡饮砷鸽君器猜背闽锋胸住释蜒况3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学贷浆狡勋峻兴峙屡目暮件谤铣今集蔗捞邑曲鞭九撇月哨殴窒撰谦智浆颤写杯毕尿兄或曾另吧其讥杆思诣砂撒桥橇店辑翅僚番高十眶屏疏百伶如篙张谎僵史词熔琼鹤吵诚襄径添皆阶牧蚂另砚甲庐潍踏恫今噬叔掖宝嫌同佑曰峨渴闻友败址尼拾赶冤隋斩祥躁崖悍肥夷婿春女潭弘奴幼云蕊鞘旬数茅诉垮抱泻窘哭旁颁坐鸽苑硫嚷沂胚宫纤陇岩臀假冠包互垃多吾肥寡粹该歪补药除沂规媒邦逸岔扒弥惊孩锌昆壶以奇创稚瑰立肤燎释善嚼废娱学吩背抡镣韩硼邑惰盗悦桥戍框茄涧牙爵广朔跑蔓墩侦歧飞驹姨秒萤腺昨闯翰蔓剿蝉虾咱公字硷仅碳闽浪掩六视邀荤截厘咎呜岂畦吵划谴命陶契商埋饶虾懈