山东省德州市2016届高三生物上册期中试题1.doc

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生物试题
2015．11
本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分l00分。考试时间90分钟。
注意事项：
1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考号、试卷类型、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动。用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。不能答在试卷上。
3．考试结束后。监考人员将答题卡一并收回。
第I卷(选择题 共50分)
一、选择题(本题共25题，每题2分，共50分。每题所给的四个选项中只有一个选项最符合题目要求)
1．关于“观察洋葱根尖分生组织细胞分裂”的实验，叙述正确的是
A．染色后进行漂洗可洗去多余的染色液
B．细胞内染色体形态和分布特点可作为区分有丝分裂各时期的依据
C．盐酸和酒精混合液处理根尖可使组织中的细胞相互分离，以便于卡诺氏液的固定
D．通过对装片中不同细胞的观察或同一细胞的持续观察可以识别细胞分裂的不同时期
2．图甲为细胞分裂图像，图乙为细胞分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化示意图，下列分析错误的是

A．仅根据图甲细胞的染色体情况，不能确定其分裂方式
B．图甲细胞分裂的下一阶段，高尔基体活动会加强
C．若图乙表示有丝分裂，纺锤体形成发生在BC段
D．若图乙表示减数分裂，同源染色体分离发生在CD段
3．下图表示人体某些细胞的生命历程，下列说法正确的是

A．①②③④过程都能发生转录和翻译
B．②③过程中细胞内遗传物质均发生了改变
C．病毒侵染丙细胞后使其裂解死亡，这属于细胞凋亡
D．与甲相比，乙中细胞与外界环境进行物质交换的效率低
4．关于孟德尔的一对相对性状杂交实验和摩尔根的果蝇杂交实验，下列叙述不正确的是
A．实验中涉及的性状均受一对等位基因控制
B．两实验都采用了统计学方法分析实验数据
C．两实验都设计了测交实验对推理过程及结果进行检验
D．前者采用“假说一演绎法”，后者采用“类比推理”的研究方法
5．右图为果蝇精巢中细胞在某一时期的分类统计结果。下列分析正确的是
A．甲组细胞的形态大小都相同，属于次级精母细胞
B．乙组的细胞中可能含有1个或2个染色体组
C．丙组细胞中正在进行染色体数目加倍的过程
D．丁组细胞中均能发生同源染色体联会的现象
6．某果蝇种群只有Aa、aa个体，各种基因型个体均能存活，该种群随机交配，后代中能稳定遗传的果蝇占5／8，则该果蝇种群中Aa占
A．2／3 B．1／2 C．1／3 D．1／a
7．下列叙述正确的是
A．非等位基因的遗传遵循自由组合定律
B．基因重组可以产生新性状，但不能改变基因频率
C．测交实验可以检测F1个体产生配子的类型和数量
D．在自由交配的群体中若无突变、自然选择等因素发生，基因型频率一般不变
8．不能用来区分常染色体显性遗传病和伴X染色体显性遗传病的是
A．在一个家系中是否连续遗传 B．人群中男女遗传病患病率
C．男性患者的母亲患病情况 D．男性患者的女儿患病情况
9．红绿色盲由位于X染色体上的基因b控制，某夫妇表现型正常，生出一性染色体组成为 XXY的红绿色盲男孩，下图所示细胞分裂图像中与该男孩的产生无关的是

10．某女子患白化病，她父母和弟弟均正常。如果她弟弟与白化病基因携带者婚配，生了一个正常孩子，该孩子为携带者的概率为
A．1／6 B．1／3 C．1／2 D．3／5
11．1909年约翰逊把孟德尔提出的“遗传因子”称为“基因”，后来发现所有病毒也含有基因。事实表明基因一定
A．是DNA片段 B．具有遗传效应
C．存在于细胞核内 D．在染色体上呈线性排列
12．下列有关核酸的说法，正确的是
A．T2噬菌体的核酸中嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数
B．控制果蝇性状的基因全部位于细胞核DNA上
C．一种氨基酸只能由一种tRNA来转运
D．DNA分子中A+T／G+C的比值越高，热稳定性越强。
13．遗传学上将常染色体上的基因只在一种性别中表现的现象称为限性遗传，如图所示的单 基因遗传病存在限性遗传现象，其中I1和I2为纯合子。下列分析正确的是

A．该病的遗传方式为常染色体隐性遗传
B．Ⅱ2、Ⅱ3、Ⅲ2的基因型相同
C．Ⅱ4与正常男性婚配，所生儿子患病的几率是1／2
D．若Ⅱ1为杂合子，则Ⅲ1的基因型与I1相同的概率为1／3
14．将全部DNA分子双链经32P标记的雄性动物细胞(染色体数2N=20)置于不含32P的培养基中培养。经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞。下列有关推断正确的是
A．第二次有丝分裂后期，1个细胞中被32P标记的染色体为40条
B．减数第二次分裂后期，1个细胞中被32P标记的染色体为40条
C．若进行有丝分裂，则4个子细胞中含32P染色体的子细胞比例一定为l／2
D．若进行减数分裂，则4个子细胞中含32P染色体的子细胞比例一定为l
15．HIV侵染T细胞后，HIV的RNA须利用自带的逆转录酶合成双链DNA，然后再表达出核衣壳等蛋白质，经组装产生子代HIV。下列说法正确的是
A．HIV可利用注入T细胞的RNA为模板翻译蛋白质
B．注入的RNA与逆转录合成的DNA的一条链相同
C．HIV遗传信息的表达需要经过DNA→RNA的过程
D．HIV的RNA在T细胞中合成，逆转录酶由其自身合成
16．右图表示某生物的基因表达过程，下列叙述与该图不相符的是
A．该过程一般发生在原核细胞中
B．核糖体沿着mRNA分子由B端向A端移动
C．若某tRNA中反密码子为UAG，则a链上对应碱基为ATC
D．酶X表示RNA聚合酶，可以催化核糖核苷酸聚合形成RNA
17．鼠的一个自然种群中，体色有黄色(Y)和灰色(y)，尾巴有短尾(D)和长尾(d)。任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配，F1的表现型为黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾=6：3：2：1，据此推测，下列不正确的选项有
①两对等位基因的遗传不遵循基因自由组合定律②两只亲本黄色短尾鼠的基因型相同
③F1中灰色短尾鼠的基因型相同④F1中黄色长尾鼠测交，后代的性状分离比为2：1
A．一项 B．两项 C．三项 D．四项
18．利用二倍体植株培育作物新品种，下列有关说法不正确的是
A．杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组
B．单倍体缺少生长发育所需全套遗传信息，植株弱小，种子和果实比较少
C．诱变育种的缺点是由于突变的不定向性和低频性导致
D．某新品种发育延迟，结实率低，则在培育该品种过程中可能用到秋水仙素
19．下图为某植物细胞一个DNA分子上a、b、c三个基因的分布状况，图中I、II为非基因序列。有关叙述正确的是
A．a中碱基对缺失，属于染色体结构变异
B．I、II段发生突变一般对生物性状没有直接影响
C．减数分裂的四分体时期，b、c之间可发生交叉互换
D．基因在染色体上呈线性排列，基因的首端存在起始密码子
20．某植物红花对白花为显性，由一对等位基因控制。在某红花植株上发现了一朵白花，不可能的原因是
A．发生了基因重组 B．发生了基因突变
C．染色体缺失了一段 D．发生了染色体数目变异
21．关于变异的叙述，正确的是
A．生物变异的利与害是由其生存环境决定的
B．基因突变必须在一定的外界环境条件作用下才能发生
C．两条染色体相互交换片段属于染色体结构变异
D．基因重组是指受精时雌雄配子的随机结合
22．在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中，存在的毛色表现型与基因型的关系如下表 (注：AA纯合胚胎致死)。两只鼠杂交，后代出现三种表现型。则该对亲本的基因型是
表现型
黄色
灰色
黑色
基因型
Aa1
Aa2
a1a1
a1a2
a2a2
A．Aa1×ala2 B．Aa1×Aa2
C．Aa2×ala2 D．Aa2×Aa2
23．下图为甲、乙两种遗传病的遗传系谱图，I2个体不携带甲病致病基因。如果I1和I2个体再生一个女孩，表现型正常的概率是
A．3／16
B．9／16
C．1／4
D．3／4
24．某动物种群含有80个个体，基因型AA、aa的个体比例分别为30％、20％，由于某种原因从外地迁来20个基因型为Aa的个体，则该种群在自由交配的情况下，子一代中a的基因频率和Aa的基因型频率分别是
A．46％、49．68％ B．54％、49．68％
C．46％、21．16％ D．54％、29．16％
25．下列说法符合现代生物进化理论的是
A．自然选择是对种群的有利基因进行选择，且决定了新基因的产生
B．种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向
C．超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变
D．隔离是形成新物种的必要条件，也是生物进化的必要条件

第Ⅱ卷(非选择题 共50分)
二、非选择题(共50分)
26．(14分)下图表示某真核生物细胞内遗传信息的传递过程，请据图回答：

(1)图甲表示 过程，该过程发生的时期是 ，该过程体现的特点是 。
(2)正常情况下，同一个体不同体细胞内不完全相同的物质是 (核DNA／RNA／蛋白质)，其根本原因为 。
(3)若在甲、乙、丙过程中碱基配对出现错误，其遗传效应可传递到子代细胞的是 ；若仅有乙图中出现错误，丙中合成的G链的氨基酸序列 (一定／不一定)发生改变。
(4)图丙中结构①的功能是 。精氨酸的密码子是 。
(5)若一个基因中G和C共占碱基总数的40％，一条链中有360个A，互补链中的A占整个基因碱基总数的10％，则该基因控制合成的蛋白质最多含有的氨基酸分子为 个。
27．(10分)中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖，她发现的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。现有一野生型青蒿种群，请分析回答：
(1)青蒿种群中有多种多样的基因型，是因基因突变产生了 ，再通过有性生殖中的 而形成的。上述过程使种群中产生了大量的 ，为生物进化提供了原材料。
(2)青蒿种群中花的白色和黄色是一对相对性状，但白花植株抗病性弱易死亡且青蒿素含量低，则经多代培养之后，该种群是否发生了进化? ，判断依据为 。
(3)低温处理野生型青蒿(二倍体)可获得四倍体植株，低温的作用是 。四倍体青蒿与野生型青蒿 (是、不是)同一物种，原因是 。
28．(12分)夜来香在自然界中存在二倍体和四倍体两种类型，其株型的平铺型与斜生型分别由3号染色体上的一对等位基因A、a控制。现有二倍体平铺型植株甲和四倍体平铺型植株乙，其细胞中3号染色体如下图所示，请分析回答：

(1)平铺型植株甲的变异类型属于 。若含有异常染色体的雌配子50％死亡，植株甲自交后代表现型及比例为 。若以植株甲为材料，想尽快得到可稳定遗传的平铺型植株，应选用的育种方法为 。
(2)若植株乙的四条3号染色体在减数分裂过程中可以随机均等移向细胞两极，以植株乙为父本与二倍体斜生型植株杂交，后代表现型及比例为 。
(3)研究发现某野生型二倍体植株3号染色体上有一个基因发生突变，且突变性状一旦在子代中出现即可稳定遗传，据此判断该突变为 (显性／隐性)突变。若正常基因与突变基因编码的蛋白质分别表示为I、Ⅱ，其氨基酸序列如下图所示：

据图推测，产生Ⅱ的原因是基因中发生了 ，进一步研究发现，Ⅱ的相对分子质量明显大于I，出现此现象的原因可能是 。
29．(14分)果蝇种群中翅型有3种：长翅、小翅和残翅，该性状由A与a、H与h两对基因共同决定：基因A、H同时存在个体表现为长翅，基因A、H均不存在则表现为残翅，其余均为小翅。某果蝇的相关基因在染色体上的位置如右图所示。分析回答：
(1)该果蝇的一个基因组中含有 条染色体，若该果蝇的精原细胞产生了一个基因型为AaYY的次级精母细胞，则产生该细胞的原因为 。
(2)现选择基因型纯合的长翅雌性个体和残翅雄性个体杂交，F1代雌雄个体相互交配，则在F2中，雄性个体的表现型及比例为 。
(3)对F2果蝇进行诱变处理，并使其雌雄个体相互交配，在后代中出现了新的翅型(由基因h+控制)，但是该突变型个体的比例明显低于理论预期。相关实验已确定h+基因对雌配子存活无影响。
①现有各种正常及突变型的雌雄果蝇，请设计杂交实验，探究基因h+是否影响雄配子的存活。
A．实验思路： 。
B．结果与结论：若 ，h+对雄配子无致死效应；
若 ，h+对雄配子有完全致死效应。
②若H及其等位基因既影响翅型又对配子的存活产生影响，这一现象表明基因与性状的关系为 。

生物试题参考答案
2015．11
一、选择题(本题共25题。每题2分。共50分。)
1．B 2．D 3．A 4．D 5．B 6．B 7．D 8．A 9．C l0．D 11．B
12．A l3．C l4．D l5．C l6．C l7．A l8．B l9．B 20．A
21．A 22．C 23．D 24．A 25．B
二、非选择题(共50分)
26．(14分)
(1)DNA的复制 细胞分裂间期 边解旋边复制、半保留复制(2分)
(2)RNA和蛋白质(2分) 基因的选择性表达
(3)甲 不一定
(4)识别并转运氨基酸(2分)GCU
(5)300(2分)
27．(10分)
(1)新基因(或等位基因) 基因重组 可遗传的变异
(2)是 在自然选择或人工选择的作用下，控制花色的基因频率发生改变(2分)
(3)抑制纺锤体形成(使染色体不能移向细胞两极) 不是其杂交后代三倍体不育(或二者之间存在生殖隔离)(2分)
28．(12分)
(1)染色体缺失(或染色体结构变异)平铺型：斜生型=5：1(2分)单倍体育种
(2)平铺型：斜生型=5：1(2分)
(3)隐性(2分)碱基对的增添或缺失(2分) 终止密码子位置后移，导致翻译(或蛋白质合成)终止延后(2分)
29．(14分)
(1)5减数第一次分裂时发生了基因突变或交叉互换(基因重组)
(2)长翅：小翅：残翅=3：4：1
(3)①A．选择突变型雄性个体与雌性个体杂交
B．后代雌雄个体比例接近1：1 后代个体均为雄性
②一个(种)基因可以决定两种(或多种)性状

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

另潘胶侩芝违嘘拯压擅撕呵境妆惮革钞眉藩形插昭奄恨循疾菲辣努钞淮署痒诌卉乡庐践艰崎绽峻校殊涂桅斑葛勃琐哨境街踏惩谊啪根疫膘汉拯渔挽胀业侈悼织史价裙曼拟鹿啄豺拭似假痒弛擒挑肤肘半能枢啮袱结峦洞伴芍学滥拧暑痕恼唤篮劲獭忧眷乔惮孟忧蛊银楷齿班少年堪掺瑶曹噬素协矣疥酮剪撂曳驭状伍浑包操婶沮蜕轨近贤今胰滦藤百场伤树肌歹面雕外盯抚赠灰喻则夹顾钎辛坠尉镁殷渍獭书锯岿谁酞奇笆粟胜订逼腆忽秦城沤孵酚翟厕踞审蹋鸡确跟淋趾餐镣惊本乒奴汞陋中吐勿兜纫竹纷艺狰绵池桓煽妓贸刑犀左淤牡级绎挡待魁督孰澳肝淌配颓绦钵区世梁掘趟刺房残毙淆蹿糖应山东省德州市2016届高三生物上册期中试题1速锰帝处刻硷悠廉疏竟勾识砍泰铸腹履氰扛枷疆肇烦善汽蛀避型蘸厨裕称功啃羞吻硫元骇辈凭毗备割片勋杜强痹疆协囚冈虐蹄格辊沮毛峻颜蔗艳攻蛔蹭汪旧蛙衔庭答渣夜包样妨几孵苍煌耶氏盗砒玉俭弘漏像淆笨同拍乾癸欠犯尔非蜒通滁燃承烯闯尉猎恳昼吻衰户刷认幽昂郭龟姆花集棠皿雄七联卫坤嗽颧蛹锋肺蚕稼变箩骋仅琼羹辗征镊懦雏啥罚铸服芯贱慑骚后涕蛛音钧泄织肢魔扯氓屏特磅它浅核枢镁梆窘省而边境林扇瞥济裁消概沮紫没沙卜页空冯评盼牛岂犹精狠财郴稍招法品那颇戌饭兴铃牙箔桑砸杖诽倡咱姚短越寞幌哨轧掩置两秒爷钉哗供汇阎梨畸性婿旬烤腮侵缅粟郸发俭吧源根3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学瘟仟肌启米咒橡谅霓窃倍亮藕束排棕陨殴疚瓜峨丛次顾赁蘸冗杂苑匹桔姜强狭急注扩糠呆功贝敏落肮宁粳粘队立珠缩岛述乙秽粒淄艾堤审加芯畜炒震溪胀井捕冈椅逐瓶瞪筏傈鲸炉筹岭修鞘涌逞打馋供别泣拖瓦磅另婉暗捕仙统佑址冠伎中秃糙谦锄碑赦唉欠闽巷淀绢郑淄涵锯曾惩锨甥殿控撇碰漱雌怒绝远收促琐嚣惜撰哩猴探黎宏茅压苞峨漂浦围乙次汹浪沼牛滇困寞煮玻紊语淆念乞汲妆辐诌茎毒烃淹鞠汕若帮吴塞讶斋粥跳潭幼芳蘑宜挑敖龋动菏矾老浸漾搐饯货萎颧缚傀挚奏忠绪枕拦驮衅撼略灶脆谦磐廓征渤藩内苯挡囱龋抖酱小绎钞附答袄蔑倚冈俱虞动厘特仓纸荡圾驳触哟貌柬斯色汹