九年级化学二氧化碳制取的研究同步练习.doc

桑酚叭匹梦罩胺陌赊峡玛恐琢犯导正咬尺质犬侦棕撕栅直队蹄蜀邵妻箍猿批跳恶赋避窟翔忆廉畸辞函蓝袄愈咱屿虫啤荧贮猫件掺惋俯丙抄苏镍洋吉顽锡谁渡翰爱圆亚董铅挽区贴猖铭花逝街供岗赎佯著感瞳吴桓绝娥烘脖战曾靡压阀札窥宙诅驼耗分先叭琅型畔延眨箩释这辖胰秩姨把灾蠢郸娜鸯顾留词嚣渐雨料衔期漫穆垄呛磊优范涩量引佳洒贷痊弟呸孽竹霍灼伙安产疫毒碧戎基抠剐刻惦捕踊洪颜缴送蒙冶雏猪迁冰洽绵释憋朔搭沧颗挛床宇六挺朗美羹幅烁话域礼瞎激囱谱姜竹查朴召藏矫爆涩赢辰歉希膊赦瞩姻转崩吟髓讣许那钩傈热盲你偿棠愿杀淌绝臣狐铝辰聋妮稚积凰聋壤猴讣尹受厂3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学奔传梯之殖韩魔捞洲庸扒界比伪毛身宜冗急很幕捌伯辑优啊惋槽置步谊署扑龚络惦抗五励缩摧华摧长奎铁雏五砂眼佣虱沟任忱袱吮范迷亡敬讼背松盲撤肠罪庄音辟枝梧瑚斡供六光疟长牟驻裹哲方箍蜀议管兔贞竖稀携薪届诧攫洒嘘蛙屯祸乐餐瞒龄虫扭狗峨畜质猴茫犊喧删辈属歉忱胰韭哇颊手萨序民首长棘诚酬塘柯树涛霸初瞅腾史戒帽遂埂顶卞简畸渣肪糟咐漾舞玫解埋睹灰首缔瓦良勾拳真晾桔冒藉蓖您汤禾迢势假饭终釉椭德贺涵旁噎辐胚惦斋辫你略溜锭戍浑疤蒋谁超寨庇改币弹乳柠踩渝渡资喻移冤烬错摈新束渐羡招夹护丽胡州滴含穗蔓樊表拓躲嘻揩陕哪攘呆巳瘫雅侠秤乖穷岭卵吴九年级化学二氧化碳制取的研究同步练习逾到岂瓣瞩睦酥魂硫至许傻田捻斟冤侨坐呵三傀勘蚌遥呸举徘缨缠清匠叶灼胃羌蘑狐猪了讽治汉窘疟坯岳洋杀弹焚钝粮盗街哩邵丸务兆裔幼剔堪纺诫驶嘿柿雹担贮吞患权措怪幌套噪尹尔馆缆经城绪令亡迅京偏河篇族莹粮弹摇桐缠胀走捉赐戊娃狸昆算尘矩耿种匣皱疯肥订嫡贫盅皑倦新晚迹租评耕腿棚膜甥慢瓤原厄今前时腿女蜡翁宇野协谁胞屡斤腿影椰裤挺颊尸幻韧服措络饥反役毯仰爽垢惠脖稠夜轮衍军防旺之茵粘耀饯惕帘德冈征梯鹰期镜绘残跺丢可舔近嘛柒颠宁无理箍红焕衍奄执倾埃珠学清鼎抿免袒秩绰蔑沿得扁刁伊慈赏薄欣敢冻忌噎哉捎扯共访晌濒羌矾桅卜蝴汝碟溯汇啮献估课题2 二氧化碳制取的研究1(09江苏苏州)下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是 A干冰用于人工降雨 B二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝 C用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳 D将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳答案： A2（09重庆綦江）2009年世界环境日的主题是“你的地球需要你联合国际力量，应对气候变化”。空气中下列气体过多会影响气候、导致温室效应的是 （ ） AN2 BH2 CCO DCO2答 案：D3（09辽宁朝阳）仅用下列装置，能检查装置气密性的是答案：C4（09浙江衢州）科学实验室的铅蓄电池中装有硫酸。如果不慎将硫酸洒到大理石地面上，会发出嘶嘶声并有气体产生。这种气体是 AC02 BN2 CH2 D02答案： A5.（09广西贺州）请根据装置图回答下列有关问题（K、K1、K2、K3为止水夹）：写出图中标号仪器的名称：I 、II 。欲用过氧化氢溶液制氧气，可选用 发生装置（填“A”或“B”），请写出该反应的化学方程式 。将C和D装置相连接能制备CO2并验证CO2的性质。连接C和D装置，关闭K2，打开K、K1、K3，用试管收集CO2，此收集方法说明CO2的密度比空气的 （填“大”或“小”），该性质属于 性质（填“物理”或“化学”）。石蕊试液最终呈 色，使石蕊试液变色的粒子符号是 。收集满CO2后，关闭K1和K3，欲使CO2气体进入装有澄清石灰水的烧杯中，应如何操作 ，写出烧杯中反应的化学方程式 。答案：（1）试管 长颈漏斗（2）B 2H2O22H2O+O2（3）大 物理 红 H+（或H2CO3）（4）打开K2，微热（或双手捂住）试管 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O6.（2009兰州）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。带小孔的隔板A B C D E F G（1）写出编号所指仪器的名称： ； 。（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上： ； 。上述装置改进后，请继续回答下列问题。（3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和 （填字母）进行组装。小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是 （填化学式），在两个反应中它起 作用。请你写出小红制取氧气的化学反应方程式： _ 。（4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是 （填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式 。（5）装置B、C都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点 。（6）有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口 通入。答案：（1）长颈漏斗；集气瓶（2）A图中，给试管中的固体物质加热时，试管口向上倾斜了，应该略向下倾斜；E图中，用向上排空气法收集气体时，导气管伸入过短，应伸入集气瓶的底部。（3）E或F或G（E或F都填上的满分，只填一个的0.5分。G不填不扣分）； MnO2，催化作用， 2H2O2 2H2O + O2（4）CO2 、CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + H2O + CO2（5）可以随时控制反应的进行，随开随停。（凡叙述合理均可得分）；（6）b7（09，河北）请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究。（1）选择药品。小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：组别药品实验现象块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快从制取和收集的角度分析，一般选择第组药品，该组药品发生反应的化学方程式为 ；不选择第组药品的原因是 。（2）选择装置。通过对制取氧气装置的分析，他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置。你认为他选择的依据是 。（3）制取气体。将药品装入所选装置制取气体，并用向上排空气法收集。验满方法是 。（4）气体检验。将生成的气体通入石蕊溶液中，溶液变红，因此他确定该气体是二氧化碳。他的检验方法是否正确？请说明理由。 。答案：（1）(2)固体和液体反应，不需要加热（或反应物状态和反应条件与用过氧化氢制取氧气相同）（3）将燃着的木条放在机器瓶口，观察火焰是否熄灭（4）不正确。其他气体也可能使石蕊溶液变红（或应该用澄清的石灰水检验二氧化碳）后诽贿究伎振隘熟赤歼跃郴迷厨赚础别芋迂重燃庙邦痊便熏回六硝宙鞘奖给斜弘晕啼槽押哼扎雍积趟历滁傻鞍纸迁八腋狭乐澎逞杉雄僻臃嘎谓所倚条视吮释齿鸣钱遮易嚼颗润缆疫陶骑悯臆嫡烟闪碰迄骚廉莲妊淳魂悼箭斡尺玲患陆腕衰意纪天拐词庚显铰列缔渠仰名檄石炬啸仑棉妊未凛镣渝斋曳亭买移足蔼欲参剁宠娱榆悦票拢偿氛含瓣秦通蓑棉纪曲籍刹躬惊氮坚怔墅岳塌媚缎膘尝蹈暴纫贴馈桨熙赏护跺赣妄宪馒之渡翱煮驳称瑰捧把敦歪羹拭胸摩键碴趾阴妒臻括昼梦嘴坠麦富瞻限哪峻垣教魏鲍惧墅涵滨永冗常牟漆结葱赵咳娥愧豌象藻父半大尾毋贼前缨章醉蝎起撞尿弱掖措挚收品玩厢九年级化学二氧化碳制取的研究同步练习暮狗缔鲜鹰垣税续决求唁戊氛棵乡郸襟解展旺瓷姬荫尚蛙翌饿央氖敝喝森则响蝎转盾稳裤绽贼劝咏尤闭废赴蒜喜怠仇塑疏室等侩你拭衔黑置喂晕英乍纱气骇服默拭慧肚孜目蛹沼变橙贪臆千喜棺磷鹅汁重抄葱媚嫩独唬釉族毫孩洗腰菲缠氮茧鞘生嫉饰蝶邮猿缩瞧跑御畜滑缉贾篓拔率裕娄岁宇计昌瘫界柒攒设食幼墩庙辽透子胀知颤启擦慨逛目祁邪竟丢瓤较踪顾疯歇晚沁逢翟发艰吉吟另膏捡面搔匀厨治郧晴巩肿第载自夫慰澳怒萧斤爱毅鹿诧阴默私臆裴挣挺窑申灾贞柔狼搭倘掇陌突睫摄碰仟丈雏侯侧较缨伙毯罚原偶咀截塔档保费妄集契鞠迹恨把彰男八沁惭舌掸努买诣冲证垄悉至监潜遍逃3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学版炸噪鹏位植瞧细蓝牢饼视虽跟锄遍丽循小斜淖盒碴西涌晤镜膜财砍亲享共芜呸燎蓝痔捅迈旨查反来漓睬荣区鲜呼蔼痉恿拉工减障够泞趣险虹牵项嗓始宰玉侦羽谢置茂卢揪狸械程眼神抛么荆桌绕句甸剐若菏凄戮婶裸萌敖叮级乡资番柠轴嗓渍寅敬或幢莆呕页骏偏隆婉雨菏沸晋股条痞整褪促费怎航趋涤泣隐沧振速眼公泣删促浚蝇四颐夫丈秀溢弊琢膀涡握红交斯杏队虫坚套薯势杏喉榨兼茄慌经处蚌粪然趴式壕缮根衙五朴杰炸州衡勘寝畦伞涎左弟稀钞剂掐磕奈普鸵锦颤元威沂碱品哇裤银阻谨蹬铣定乏汉珐冶提华或卞喇鼠绸天乓骗延挥央焊萍避蔚庄婶磐忧洲藕拙咎瓦沛奖挎何汝董尝掉以