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开化县中小学教师考核表1..doc

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4、男出生年月1954.7参加教育教学工作时间1977.8文化程度中专 教师职务小高行政职务 任教课程语文 任教班级一年级主授课数9兼任科4 授课数自 我 评 价(主要评价本学年来本人的政治思想、文化专业知识水平、教育教学能力、工作实绩、教科研和履行职责等方面情况)在这一年时间当中,通过自己的实践,我对教师这一行业有了全新的认识,如果说教师是阳光下最伟大的职业,那么,作为一名教师,除了要教给学生课业知识外,对学生人生观、道德观、价值观的培养也是起着至关重要的作用,这就要求我们教师特别要注意师德修养,能否拥有一颗爱心,将自己的全部热情奉献给教育事业,是评价一名教师合格与否的基本准则,每一名教师都希望

5、培养出德、智、体全面发展的人才,德育是其核心,古人云:其身正,不令而行;其身不正,虽令不行,对学生施以德育,教师必须具备师德,所谓师德,是教师进行教育教学工作,处理各种关系应遵守的道德准则和行为规范,包括教师的道德品质、理想信念,对事业的态度和感情以及有关的行为习惯等,教师是学生的榜样,一言一行都会影响学生的成长,必须言传身教相结合。在具体的教学实践中,我始终把师德放在第一位,对学生热心、耐心、贴心,不歧视学生,对学生一视同仁,发现学生进步之后,及时表扬,激发学生的荣誉感,并且严格约束自己的言行,因为我深知“身教重于言教”,“为人师表”是多么重要。 做为班主任,我对班里的每一名学生特点都掌握得

6、十分清楚,对于他们不同特点,制订个别教育计划,使他们得到不同程度的改善和提高,在教学工作中将原来的灌输式教育转化为针对不同学生的引导式教育,使学生更乐于接受,激发他们的学习兴趣,使他们不再对相对枯燥的教学内容产生厌烦心理。 我利用工作和业余时间充分接触和了解学生,为教学改革提供了第一手材料,作为教改实验的实施者,在实施过程中,遇到特殊情况,及时总结,寻找解决的办法,在以后的教学工作中推陈出新。 为了这份事业,我忠爱的教育事业,我会摒除杂念,把所有的热情,所有的爱倾注于学生身上,依法从教,严谨治学,廉洁从教,尊重家长,不愧于“人民教师”这个光荣的称号! 签名: 2011年 7月 3日教师学年度量

7、化考核情况记载表权重考 核 要 素自评考 核 记 录考 核 意 见年级组教研组科室考核小组德20分政治态度 4分行为规范 5分事业心 6分教育思想 5分能30分专业知识 2分教学计划 2分备课 6分上课 8分作业 4分课外辅导 2分第二课堂 2分校本教研 2分教学反思 2分勤15分劳动纪律 5分工作量 5分等级:单位公章单位负责人签名: 年 月 日班主任或其他工作 5分 绩35分教学绩效 20分教研成果 8分 德育工作 7分附加分教学特色 5分本人意见: 签名:总 分脆谦锐婚博灼炬扎船怕确庐屿桨邮常掏坡磺抑抓羞动瘦辩附诛煮甘胳怒盂苞条分抒糊菊离租滇淡鸽搀尼雕乏彬冻蚀羚峦逞饼门氯挛署拌康宇肯领拇

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