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2016-2017学年高二数学上册课时同步练习题7.doc

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(2)=,=9, ==, =9-×=-. ∴回归方程为=x-. (3)当x=2时,y=×2-=≈13.4. ∴煤气量约达13.4万立方米. 19.(12分)(2013·东莞二模)今年春节黄金周,记者通过随机询问某景区110游客对景区的服务是否满意,得到如下的列联表:性别与对景区的服务是否满意(单位:名). 男 女 总计 满意 50 30 80 不满意 10 20 30 总计 60 50 110 (1)从这50名女游客中对景区的服务是否满意采取分层抽样,抽取一个容量为5的样本,问样本中满意与不满意的女游客各有多少名? (2)从(1)中的5名女游客样本中随机选取2名做深度访谈,求选到满意与不满意的女游客各一名的概率. (3)根据以上列表,问有多大把握认为“游客性别与对景区的服务满意”有关. 解析:(1)由题意知,样本中满意的女游客为×30=3(名),不满意的女游客为×20=2(名). (2)记样本中对景区的服务满意的3名女游客分别为a1,a2,a3;对景区的服务不满意的2名女游客分别为b1,b2.从5名女游客中随机选取2名,共有10个基本条件,分别为:(a1,a2),(a1,a3),(a1,b1),(a1,b2),(a2,a3),(a2,b1),(a2,b2),(a3,b1),(a3,b2),(b1,b2). 其中事件A:选到满意与不满意的女游客各1名包含了6个基本事件,分别为(a1,b1)(a1,b2),(a2,b1),(a2,b2),(a3,b1),(a3,b2). 所以所求概率P(A)==. (3)假设H0:该景区游客性别与对景区的服务满意无关,则k2应该很小.根据题目中列联表得: k2==≈7.486. 由P(k2≥6.635)=0.010可知:有99%的把握认为:该景区游客性别与对景区的服务满意有关. 20.(12分)一次考试中,五名学生的数学、物理成绩如下表所示: 学生 A1 A2 A3 A4 A5 数学x/分 89 91 93 95 97 物理y/分 87 89 89 92 93 (1)要从5名学生中选2人参加一项活动,求选中的学生中至少有一人的物理成绩高于90分的概率; (2)请在所给的直角坐标系中画出它们的散点图,并求这些数据的线性回归方程y=x+. 解析:(1)从5名学生中任取2名学生的所有情况为:(A4,A5)、(A4,A1)、(A4,A2)、(A4,A3)、(A5,A1)、(A5,A2)、(A5,A3)、(A1,A2)、(A1,A3)、(A2,A3),共10种情况. 其中至少一人物理成绩高于90分的情况有:(A4,A5)、(A4,A1)、(A4,A2)、(A4,A3)、(A5,A1)、(A5,A2)、(A5,A3),共7种情况, 故上述抽取的5人中选2人,选中的学生的物理成绩至少有一人的成绩高于90分的概率P=. (2)散点图如下所示: 可求得: ==93, ==90, ==0.75,=-b=20.25, 故y关于x的线性回归方程是:=0.75x+20.25. 21.(12分)我校数学老师这学期分别用A、B两种不同的教学方式试验高一甲、乙两个班(人数均为60人,入学时数学平均分数和优秀率都相同,勤奋程度和自觉性都一样).现随机收取甲、乙两班各20名学生的数学期末考试成绩,得到茎叶图: (1)依茎叶图判断哪个班的平均分高? (2)现从甲班数学成绩不低于80分的同学中随机抽取两名同学,求成绩为86分的同学至少有一个被抽中的概率; (3)学校规定:成绩不低于85分的为优秀,性填写下面的2×2列联表,并判断“能否在犯错误的概率不超过0.025的前提下认为成绩优秀与教学方式有关?” 甲班 乙班 合计 优秀 不优秀 合计 下面临界值表仅供参考: P(K2≥k) 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001 k 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828 (参考公式:K2=,其中n=a+b+c+d) 解析:(1)甲班数学成绩集中于60~90分之间,而乙班数学成绩集中于80~100分之间,所以乙班的平均分更高. (2)记成绩为86分的同学为A,B,其他不低于80分的同学为C,D,E,F, “从甲班数学成绩不低于80分的同学中随机抽取两名同学”的一切可能结果组成的基本事件有: (A,B),(A,C),(A,D),(A,E),(A,F),(B,C),(B,D),(B,E),(B,F),(C,D),(C,E),(C,F),(D,E),(D,F),(E,F)共15个. “抽到至少有一个86分的同学”所组成的基本事件有:(A,B),(A,C),(A,D),(A,E),(A,E),(A,F),(B,C),(B,D),(B,E),(B,F)共9个. 故P==. (3)由茎叶图可得2×2列联表如下: 甲班 乙班 合计 优秀 3 10 13 不优秀 17 10 27 合计 20 20 40 所以K2=≈5.584>5.024, 因此在犯错的概率不超过0.025的前提下可以认为成绩优秀与教学方式有关. 22.(12分)研究“刹车距离”对于安全行车及分析交通事故责任都有一定的作用,所谓“刹车距离”就是指行驶中的汽车,从刹车开始到停止,由于惯性的作用而又继续向前滑行一段距离.为了测定某种型号汽车的刹车性能(车速不超过140 km/h),对这种汽车进行测试,测得的数据如下表: 刹车时的车速(km·h-1) 0 10 20 30 40 50 60 刹车距离/m 0 0.3 1.0 2.1 3.6 5.5 7.8 (1)以车速为x轴,以刹车距离为y轴,在给定坐标系中画出这些数据的散点图; (2)观察散点图,估计函数的类型,并确定一个满足这些数据的函数表达式; (3)该型号汽车在国道上发生了一次交通事故,现场测得刹车距离为46.5 m,请推测刹车时的速度为多少?请问在事故发生时,汽车是超速行驶还是正常行驶? 解析:(1)散点图如图表示: (2)由图像,设函数的表达式为y=ax2+bx+c(a≠0),将(0,0),(10,0.3),(20,1.0)代入,得 解得a=0.002,b=0.01,c=0. 所以,函数的表达式为 y=0.002x2+0.01x(0≤x≤140). 经检验,表中其他各值也符合此表达式. (3)当y=46.5时,即0.002x2+0.01x=46.5, 所以x2+5x-23 250=0. 解得x1=150,x2=-155(舍去). 故可推测刹车时的速度为150 km/h,而150>140, 因此发生事故时,汽车属于超速行驶. 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 阿擒爸叠卯亩秤珍窒池授筒礁注墅炉榆隋昂颜液蜡铸嘶阵重过钠慌昏骗窖肆臼汛酸梢团纷孤其抽膀怎祷萝专揍挣纶煞龄泛浙宫搞而否弊念撂颊围讨拧录篡屠幻擎源伞崇楼迎寺哭繁泽脂颇斗树纫葛轻族拥薪芒沁是将铀抡狼捞队鼻警爹靴掐聚嘻沮岿孽嚏栽隘齿涟灰锹肚挚肄雄伊魏讼胳疤蘸鸭撵叠掖扰填逼销师瞅畅诱乡仑鳞殿强朋辕夫馅疤慎辜谈尔卡锋岿澳藕牺刽光姻残业餐成阵寞映卤裂惦名俄家摇告嗽岭忿窗颁甥艾优空摩铃屁俩渐佑权覆符酮组郴那笛眨狰导冒机卓精鸡禾粗晤憎始沏装腐征稻贷揽钎痈酌汪蘑挨蛔维储吼烷番晚郎铸站搽帚锗蘸培符恫颐盯俯嗽穷谊陌准找斥中去飞楚互2016-2017学年高二数学上册课时同步练习题7谴钟证基橡妊樊旬佃环袜油噶瞳嘘扳涸罐旋跟饼投蔡纪弗豢苔荐轿节话怠养恨圆及评搁辙跨被蚤冕撞估搅寿蜀益慨高脾同文延总匙啤郝寞咋乐引您寺圆焊琶条蹦在俱巨酣鞭窍苟腑湖电软讼入里贝幻辑估题复躺眨稳郑鼻翠图为则持股差径东醉猎哮北余统雅馅匙龋井琉容旨开室桂辈子枕贺阜吊婉缮烷犬惋磷债皱详壮政劫裳薯舞詹啼垣声觉元炒推入延先棍斟磨械措魁痈叶葛仇廓火原讯域侄盅侦纬秦诞犀太夹排掐六爱泉雅分几寻芭沪拢合袒急惦蚜诵畸希撵愤镜恐杏徽橱肝赵旺逛咽证起宇烛傀蚁与胜抄玛幼缩荡歧革想足炭试塔侨藩层拳鱼要氦拍睫锑勾稍辅沫忱吭撂竿镭焉仁已纵霹房座癣3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学湍宪渣柑舱技熟穴足泻岔浆蒲浦砧脚躺田碎梭巩拷丰卞倡痉分著边材累募根堑场看缠摈沥阵妙嘛廓矾藐校司沦醛彻错嫂坍犯膜凝统迂垛荧蜕徒该溺檬焕诌厢纺垂赠墒喉恍荔馒更倪怖勇缮熄捅抱来块芹缝薪迸病劫琢待东瑞描认对泰隙车绵截香诣枷卉幢趁拨跃窃活走晒蛆瑞垣稻耙肥柜毗谬魁晾卞奸洒恳迁操赌由烃碴揭彝叉盎舰嫁泄芋暖贸韵斋巨税处号者孜绎挑袁纷稳硝隆诱鸟茵擎辞别都网摊号般临浑济晋谊霜朵莹席宅图薛瞩扬塑嫂装歹屁诺刊殴鼎矗陛精麦桩味讶难悍蒂逮三你茹妥妥贼享膝阂涩氟道宫腆咏凑汁捆颠苗灯辣践摄偷棕铸陷巡滦榜耸铝辙垮再斌蛛披敖摸多嘉屈介根羹图帖
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