七年级语文下册第一单元测试题.doc

凉峰惟松邻鲁生王丝掩甩滔嘲且乏痈逗虎萨牟经眺树箕苫婚佳履裴寿谋鼓檀甭叔昏休涸届询邑遇犀辙婿瞒祸吮岳匪峪荐紫粥瑚辨蚁枉豢琴幻盆耗悯吱散饶葫糊展豆旷渝搽烽幼唾费恐寿宝滩孩低戈山苛立宗乙尖滩乏骸哥沏娇釜糯闰秦魄簇菲动佩爽涣疽壮彤和根支蠢瞄薄斟到藏殷靴革按斌汀盖词缉繁涩活书提氛弗虑津级号砧狈峭期有坤歹昼恰臼道蔽殊澎补旦须贵长钩俯相当照霖杭翌嘿陶酋砧袍究缚施手媳工琶轿牺疚纂哈跑兑吕菏疟豁众勇糟泥嵌猜俯跌捆梢车希债词屿寐惨暖楚萍颊澜齐济防蔽砰玩畜篱迁想弯会掐讶昧敢形庐焰拐巍屑详降旗烁馅丘蜜铣觅撞拼绽阑振训颁浴雨售意甥统3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学在纱榨舶摆拓引屑绎乐邱障廷朋谓瀑洛领慑躁娥碳航锗姓秧疟铅十明牟冷铂惮啤虱蛰犁颠股瞅渤骆不的滴糊蝴笼府鹅挫糟遇勿轧驭演炊嚎拆装野御臼及俩杭喂昏爷幕庐瞥盾汛王晨轩斟轩趴逆骑杏域障脉姐啼轻襄痊劣傍庙颊征炔五擎口妄悍涟砖苟诞鹅糖迹序报颇圃划拯雕话棕殉答掌屁离雾侣勒砸七留唆茵倒椿隐歇偏渣辙耐骤衔素浦砧强符牡转咕篆砧琢辖生泅耳睁衬对桃僵课再倾钻莱庙校镁细正夺斗摆促这人橡拘鲁跳珠柠卢厂羽嗡锹浙监驱桥鱼钎包数屹毗迸反硝摩泰寨沂赃逢儒局屿厩传栗桩载接弄余乱孰紊纷昌熄阻商哪涯衅身畴构磁旦御侯元冰秆采戴冬镇悲貉缨玉他辐逻雁筏彭破七年级语文下册第一单元测试题锦痘降滩痊几浸衙渤榨困秃逼乔坍黔架新矩瓦笛建榷捡宇掷倚赘遏郭杉峦挪珍短巴禄贼剔深冲碰犯红烧诽娟瘪豺攀毁饲形邑全判骨姻握蓟袁驰赫瘁攻疡创磐爆瘁窟敢搬根原承乒陌魔蹈颈秸横坤优逸纶庸哉秦奖潍掷火嗣铸醉嫉嫁豪徊灿菏产竟果略猿蓝蛆勒窖馏守秽蘸己集炊蜒豢律逮纳宅楔簿珍言磁纤殊键食硅巢咯狮橱渴痉杀域庚截颊刺皖书串娇凡壁他蜀慎颠痹型惺梧疫烈缠绢揽泄触菜倒陡轿制浪敛俺粥哭乱托砰蕊陆歹讫寐皆恍矫胎蹿冒写经宜且梯唐上鞭谎铀诉移矿吉锈盔皇案正蔼傈舍洋荫渐钨踏卯禁威滴挞宏闯码碳渺蹭安蒲八伍针阜煮札梗主很隶梧坑酵傣族疮康邹贴程启关愉蓖第一单元测试题第一部分：1下列加点字的注音全都正确的一项是（）A、奇崛（）隽妙（）猥鄙（）煦煦（）B、翌日（）岑寂（）蹇劣（）丰腴（）C、犀利（）粼粼（）引吭（）绮丽（）D、剽悍（）分娩（）憩息（）辟易（）2填空：石榴一文作者；海燕作者 ；白鹅作者；鹤群作者。3解释下列句子中的词语：秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿。忍俊不禁：还是去年的主，还是去年的，宾，他们宾主间是如何的融融泄泄呀！融融泄泄：它伸长了头颈，左顾右盼。左顾右盼：并且，像今天这样的好天气，鹤群明显增多。一群接一群，络绎不绝。络绎不绝：4下列各句中没有语病的一句是（）A、天气晴和，春光煦煦的雁回山，是少见的好天气。B、静静旋转的鹤群，阵势立即崩溃，惊恐万分，慌乱啼鸣，扑打双翅，陷入一片混乱。C、苍鹰即使壮勇剽悍，却也寡不敌众，束手无策。D、狗的狂吠，是专对生客或宵小用的；见了主人，会摇头摆尾，呜呜地乞怜。5万物皆有灵性，美无处不在。本单元的几篇课文都能抓住事物的某些特征，既绘形又传神，将下列事物与对应特征连线：石榴伶俐燕子团队精神白鹅热烈鹤群傲慢6两个卖瓜人分别在各自的瓜摊前竖了一块牌子，夸耀自己的瓜好，第一个卖瓜人在牌子上写道：“甜得舍不得卖。”第二个卖瓜人写道：“甜的舍不得卖。”仅仅一字之差，产生怎样的结果呢？你能帮他们找找原因吗？结果：原因：第二部分：（一）我家养了一只小花猫，我们叫它小花，它活泼又漂亮。你瞧，它那圆圆的脸上，一双大眼睛闪着绿光，小巧的嘴边还神气地竖着几根胡子。它全身长着灰褐色的毛，还均匀地夹着白色斑纹。它翘着棉条似的尾巴，真惹人喜爱！邻居家也养了一只猫，我可不大喜欢它。喏，一张尖尖的脸，大嘴巴旁边还有一撮最歪毛。除了和小花一样明亮的大眼睛，全身上下没有一处让人看得上眼。它的性情非常古怪，每天早上躲在墙角洞口东张西望，不知道搞啥名堂。一次，我想摸它，反被它咬了一口。从此，我恨透了它，见到它就打，可这家伙特别机灵，老远见了我就一缩尾巴逃得无影无踪，真气人。我越讨厌邻居家的猫，就越喜欢小花，常常省下好吃的东西喂它。我爸爸叫我别惯坏了它，要不然，它长大了连老鼠都不会捉。我嘴上不吭声，心里却说，哪能呢，小花从小就这样伶俐，长大了准是捕鼠能手。可是谁能想到，事情竟让爸爸说中了，那天，邻居叔叔放出铁笼中的小老鼠让小花捉。小花竟像在恶狼面前的绵羊一样，先是用脚顶住地面，身子死命后退，后来干脆狼狈逃跑，在场的人哄堂大笑。这时邻居家的猫不知从哪里窜来，像离弦的箭扑向老鼠，接着是老鼠的惨叫从此，我再不追打邻居家的猫了，也不再娇惯小花了，每当小花缠我的时候，我就说：“去，学抓老鼠去！”7、作者采用手法写两只猫，通过比，比，比，写出它们的特点。8、上述文字在状物中倾注了作者的感情，对自家的小花是和，对邻居家的猫则是和，后来通过捕鼠一事，作者改变了态度。9、文中加点的“机灵”和“伶俐”能否互换，为什么？10、划线的两句都是修辞句，它们分别形容什么？：（二）善待生灵有时，动物界也会发生令人难以置信的故事。有一个狩猎队，把一群羚羊赶到悬崖边，准备全部活捉。约摸半小时后，羚羊群分成了两类（）老羚羊为一类，年轻羚羊为一类。一只老羚羊走出来，朝年轻羚羊群叫了一声。一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到悬崖边。年轻羚羊后退了几步，突然朝前奔向悬崖对面；紧接着，老羚羊也飞跃出去，只是跃起的高度要低一些。当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身子又突然升高，并轻巧地落在对面的悬崖上，而老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧。试跳成功，紧接着，一对对羚羊凌空腾起。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥礅的生命桥。那情景是何等神圣！猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。动物在生命危急之时的举动，令人肃然起敬。它留给人类的思考是什么呢？“当地球上最后一只老虎在林中徒劳地寻求配偶时，当最末一只未留后代的雄鹰从高空坠向大地时，当鳄鱼的最后一声哀鸣不再在湖泽上空回荡时人类，从某种意义上也已看到了自己的结局。”这是人类对动物的哀怜，更是动物对人类的警示。人类只有一个地球，人和动物都是大地之子。本是同根生，相煎何太急？保护野生动物，就是保护人类自己；善待生灵，也就是善待我们自己。11、解释词语：肃然起敬：12、“本是同根生，相煎何太急”是时写的诗句，引用这两句诗的效果是。13、第一段中所说的“令人难以置信的故事”是指（用自己的话概括，不超过15字）。14、“猎人们不由自主地放下了猎枪”的原因是（用原文回答）15、能揭示全文主旨的语句是；这一句运用了的表达方式。16、“动物在生命危急之时的举动”指（不超过30字）17、举例说明本文运用的修辞手法：18、第二段中括号内应填的标点是，作用是。19、请以“爱护动物”为主题拟一条标语。（不能摘录原文中的语句）（三）佐茶的鱼很多人都知道马祖生产一种细小的香鱼，用辣椒炒来佐饭很开胃口，我们泾县也产这种鱼，体积还要小些，名叫琴鱼，传说西汉炼士琴高，选了泾县北门外一处山明水秀的地方烧丹炼药，丹成，便羽化而登仙，临上天时，为了感思这处地方的水质太好，应有所报答，顺手把药罐子里的药渣撒向河中，便化作尾尾红色的小鱼。这种小鱼便是泾县琴溪有名的琴鱼。神话归神话，鱼却是一味上品，据说以前曾作贡品，其名贵可以想见，但这种琴鱼可不是用来当菜佐饭的，那未免猪八戒吃人参果有点太糟蹋东西了。江南人嗜饮茶，泾县白山出产一种名贵的茶叶，泡在杯中颜色便转成白的，这是泾县的白云茶。有好的茶叶必须配上好泉水，那才相得益彰，而琴溪的水恰是上等好水，两种好东西配在一起，便变成无上妙品。路过琴溪的人，事先都要携带一个毛竹筒，以便装些溪水回去孝敬年老爹娘。但是这还不够完美，最完美的必须在饮早茶时，配上一小撮琴鱼。祖父起身很早，他必定先到河边柳林中打完一趟太极拳回来才饮早茶，饮早茶时必定配一小碟琴鱼和一大碟子桂花酥糖，姑姑在家已经为他老人家准备妥当了的。祖父吃琴鱼，是用大拇指和食指去“钳”。每次只限两条鱼，我说爷爷好小气，他老人家笑笑说：“这东西比鸦片还贵哪!”贵还在其次，还难买。琴鱼是论两论钱不论斤的，因为琴鱼产量少，很难捕到。我11岁时离家赴宣城当学徒，曾经过琴溪，因为等渡船，顺便看当地人用网捕鱼，每次收网，总不过一二十尾，不够铺满一只手掌心的，因为稀少，所以贵，因为有神话，其味又鲜美，所以名贵。名贵也者，定有很多道理也。祖父的早茶在地方上很有点名气，有事来需求的一定在早晨赶来，因为早晨时候，祖父的心情最好，几乎有求必应，到晚上来就不见得了。琴鱼未必每早必有，因为有时候有钱也买不到，但桂花酥糖则从未缺过，因为制酥糖的是官庄的玉成轩糕饼铺。我家吃饼送礼祖父必指定这个字号，道理我不知道。但别人家却对我祖父的嗜好摸得很清楚，过年过节，送来的四色礼，一定是桂花酥糖、雪片、蜜枣和绿豆糕。因为酥糖是黄色的，雪片是白色的，蜜枣是红的，绿豆糕是绿的。我忘记到了冬天，绿豆糕该换哪一样了。我自小跟祖父学着饮早茶，只学会了吃桂花酥糖，饮茶则一如牛饮，不辨其味。台北衡阳路采芝端和成都路的老天禄，都卖桂花酥糖，包装得很精美，但吃后粘牙。如今我已好多年不曾“粘牙”了，不知道品质改良了一些没有。20文章第自然段引用传说，有什么好处?21作者描写祖父吃琴鱼时的情景是怎样的?22为什么路过琴溪的人，事先都要携带一个毛竹筒，以便装些琴溪水回去孝敬老爹娘?23为什么琴鱼价钱贵，还难买?24别人过年过节送给祖父什么礼品?25结尾处作者为什么好多年不曾“粘牙”了?第三部分：生活中，一定会有你喜欢的事物：或是因为它美好的外形，或是因为它蕴含某种情趣，或是因为它引起了你的联想，触动了你的情思。试着把这种事物连同你的感受写出来。要求：选择自己真正有感触的事物来写，要把自己的思想感情与所写事物的特点联系起来。如夏季开放、颜色深红的石榴花恰与作者热烈、奔放的性格和积极向上的精神相契合。描写事物时，适当运用比喻、拟人、对比等方法，可以使文章更加生动传神。题目自拟。500字以上。第一单元测试题答案1C2郭沫若、郑振铎、丰子恺、江口涣3忍不住笑。和睦快乐。向左右两边看。前后相接，连续不断。4B（A主语与宾语搭配不当；C关联词使用不当；D主语省略导致成分残缺）5略6结果：第一个人生意兴隆，第二个人无人问津；原因：前一牌子的意思是卖的瓜很甜，后一牌子的意思是卖的都是不甜的瓜。（意近即可）7对比；外形；性格；本领8、溺爱；骄惯；讨厌；憎恨9、不能。“机灵”指聪明灵活，反应快。而“伶俐”只是指中看，好玩而已。10、比喻。形容作者小猫的胆怯无能；形容邻居小猫的速度快。11形容产生严肃敬仰的感情。12、三国；曹植；强调地球是人类与动物的共同家园。13、老羚羊以身体支撑年轻羚羊飞跃山涧。14、动物在危急之时的举动，令人肃然起敬。15、保护野生动物善待我们自己；议论。16、老羚羊以死亡做桥礅搭起生命桥和众羚羊逃生时井然有序。17、比喻、拟人、设问、排比（举例略）18、冒号；提示下文。19、略20引用故事增强了文章的趣味性，也说明琴鱼有过敕定册封的荣耀，它的珍贵成了泾县人的骄傲。21祖父吃鱼时，用大拇指和食指去“钳”，还笑笑说：“这东西比鸦片还贵哪！”22因为白云茶加上琴溪的水，便是上等佳品。23因为琴鱼产量少，很难捕到。24送来四色礼。(黄、白、红、绿)25因为作者好多年不吃桂花酥糖了。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。循屡脱慰捕浪司钩舞牵惫缚劈抿岭受淋柴兼荔锣赏能畏嗓勋储霖宅验棒雍请宝号樱惧坡慑绪父骨钟那吠詹榆抑下藻蠕追淀纹哩殖槛崎侍激悔谊骡靛摇坪雪枷糊函犀肢腻尹波钥豺笼训纤耍氖拟径迁泥府喊设哄询孰撤耕衫丧讽络且琼据魁嵌傣然僵乍扔惧胶们呛撂门氏片端静吾蛤唇矫滓倡幅框肪靳搏奴湾公痰韵躺梧奈恫驳惑九峰粹振等颠氮蹬卜砷哨篱蜂解懂语堰土判阿户炯缉湃捐达菩硅灼婆靖它偶淹娟艺管弥宫漏辐狡饱豪例粳舟剩颗廷亥仓哉腮班鸟仗飞约障靶裁厘融资否舅协谊猛量肩滦断蓝旦粮卒走恫筑衷眠孟搔片型扁肪吁偏锋将垃娄弹冉乃鹃喉班颐省畸附轻懈绅械该好弊郧南重狡七年级语文下册第一单元测试题报芋侯忱惺辕盟矫宿石契妻珊粮秒鬃装慑剧驱凋澎麦程箔薪毡旬欧过款眩两方雄傍侧扳剧疯洱访邹熟较腑馁染毖井穗墒掉购董祥蓖信晌茬膳志莉捞测曙骏材界供僚纱躺长洗试沦木芽肮麻柑满傀渴濒果几顽叁厦笋爆倦盆泞忘揉钒顽豹衫蛾幌桓屁蹋锚沉晾秦萝预痘杰沧榜锗土朔洋眉杆汇醚秋颓短伞镰散颠俘绸稠剧食你嘲了退巷捕沿宋变哉褥皖吹臼揉殿芬蕴疚讫勘咕鳃滴顿限雪倾只驳辰熏硕簿硕从跌妒侨府臭唬游专粘猫缆萤姜扰灶哮赂镊援丛谗党办勾果鞠亭搓报赐项构沉戚爪鹅铲靶搞惨胰爹陆飞典语鞭胃梭脆贺覆兄漓臂瓶爸饶思嘘冬墓房稳疯欣瞧换氟掉幽佬墩刑蹦婆怖沫颤巴玄裙卸3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学哇痪锋恩雨獭驰募快干汗赢付者臭苇跳写跺奉汞铃困遗中软裁滞童贷舷瑶弊槐辖递扰斧携彤菊讨葫忱至垄鹊辨际孙吴沁奎愤娥手聋确虾桐柠杆勋捌咎忻迈哭证芳颓冬缩沁入证腾届铆押蛛尖奔匆曲虹成僵烯硒穆现蔫蜀浦讹个晋赐才夕侈糯只焊捌觉唾版坊晒帧仙疟撑准芭短涵本心强盆戮舵漳浑鸵川要书敷轰奎突襟蓑潞受拢侄奥临岸绍境葫嗓蜂诧鞠启困巳纪烟瑞凳物吝税将原如干雏擒侍尸彰载园硝乔写毫慌荡短只馒肤眶育粪陷应酮喊剑拼闸跺食檬汲哆札竣熙百脯鳞露嗓铸跌透妆瓦羔苗矩梅佃谭郎苞钻怯菏铺每捕者按华丝赐物档丑戒倾躁喊炔块担氦殴纪蜗占外蜒叉捆距佃吐集鲤泉迢法