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第一部分 选择题(共24分)
一、选择题(每题4个选项中只有1个符合题意)(每题2分,共24分)
1.下四幅图中,动能与势能没有发生相互转化的是 ( )
A.匀速行驶的汽车 B.上升的滚摆 C.从高处滚下的小球 D.向近地点运动的卫星
2.当两个小孩在跷跷板上处于水平平衡时,具备的条件是 ( )
A.他们的体重一定相等
B.他们的坐处到转轴的距离一定相等
C.他们对板的压力与板的受力面积的比值一定相等
D.他们对板的压力及其对支点的力臂的乘积一定相等
3. 在家庭电路中,测量电流做功的仪器是 ( )
A. 电压表 B.电流表 C.电能表 D.弹簧秤和刻度尺
4.下列说法中正确的是 ( )
A.只要物体吸收了热量,温度就一定升高
B.只要物体的内能增加了,就一定是吸收了热量
C.只要物体的温度保待不变,就一定没有吸热也没有放热
D.物体的温度虽然没有变化,但它的内能有可能增加
5.下述各种现象中,属于做功改变内能的是 ( )
(1)锯条锯木头,锯条发烫 (2)擦划火柴,火柴头着火
(3)冬天对着手呵气,手变暖 (4)电流通过导体,导体会发热
A.(1)(2) B.(2)(3) C.(1)(2)(3) D.(1)(2)(4
6.一个滑轮组经长时间使用后机械效率降低了,用它把同一重物匀速提升同样的高度,与原来相比 ( )
A.有用功减少,总功减少 B.有用功增加,总功增加
C.有用功不变,总功增加 D.有用功不变,总功减少
7.关于燃料的热值,下列说法中正确的是 ( )
A.1kg干木柴的热值是2kg干木柴的热值的
B.热值越大的燃料,燃烧时所释放出的热量就越多
C.热值的单位是J/(kg·℃)
D.1kg某种燃料实际燃烧时放出的热量数值要比热值小
8.下列实验中,采用多次测量,其目的相同的是哪几组 ( )
①研究串联电路的电流特点 ②伏安法测定值电阻的阻值
③研究杠杆平衡条件 ④探究使用定滑轮的特点
A、①② B、②④ C、③④ D、①③④
9. 如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物
连接图,当开关闭合时,灯L1亮,灯L2不亮,电流表和
电压表均有读数,则故障原因可能是( )
A.L2短路 B.L2断路 C.Ll短路 D.L1断路
10.要使某用电器在相同时间内消耗的电能变为原来的2
倍,以下措施可行的是 ( )
A.仅使电压变为原来的2倍 B.电压不变,而使用电器电阻变为原来的一半
C.仅使电流变为原来的2倍 D.同时改变电压为原来的4倍,电阻为原来的2倍
11.如图所示,作用在杠杆一端且始终与杆杠垂直向上的力F,将杠
杆缓慢地由位置A拉至水平位置B,在这个过程中,力F ( )
A.变大 B.不变 C.变小 D.先变大后变小
12.如图所示的电路中,电源电压恒定为6V,定值电阻R1的阻值为10Ω,滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω,当开关S闭合,滑动变阻器的滑片由b端移到a端的过程中,下列说法中正确的是( )
A.电压表的示数变大,电流表的示数变小
B.电压表和电流表的比值变小
C.电流表的示数由0.1A变为0.6A
D.电压表的示数由6V变为1V
第二部分 非选择题(共76分)
二、填空题(每空1分共20分)
13.现在我市正在大规模地实施“雨污分流”工程,经常看到工人用切割机切割水泥路面,在切割机工作时需不断地对锯片浇水,否则锯片会很快损坏,这是由于锯片在切割路面时不断 ,使锯片的内能增加,温度升高.对锯片浇水,是通过 让水吸收锯片的热量,使其内能减少,温度降低.
14.汽车散热器等制冷设备常用水作为冷却剂,这是利用了水的_________较大的性质.如果汽车散热器中装有4kg的水,当温升高了10℃时,它吸收了____ ____J的热量.[已知c水=4.2×103J/(kg·℃)]
15.提高热机效率是节能减排的重要途径之一.若汽油机效率从η1 =30%提高到η2=36%,那么,一辆轿车在汽油机效率为30%时消耗一定质量的汽油,能够在平直道路上匀速行驶20km;当效率提高为36%时,在相同道路上以相同速度匀速行驶,并消耗相同质量汽油的情况下,能够行驶 km.
16.如图所示,将导体接到电路的A、B之间时,导体与灯泡是__________联的.如果将不同的导体分别接到A、B之间,闭合开关,可通过观察、比较_________来判断不同导体电阻的大小。若两个导体的电阻差异不大,则可以用__________替换灯泡,作进一步的判断.
17.如图甲所示装置,在透明塑料盒的底部钻一个
孔,把电子式火花发生器的放电针紧紧地塞进孔中,
打开塑料盒盖,向盒内滴入数滴酒精,再将盒盖盖紧,
然后揿动电火花发生器的按钮,随着“呯”的一声
响,看到盒盖 ,在此过程中,酒精燃
烧后的燃气的 能转化为塞子的 能。
图 中(选填“乙”或“丙”)汽油机的工
作过程与这一实验过程中能量的转化是一致的.
如果该汽油机飞轮转速是1800r/min,
则它每秒钟内对外做功 次.
18. 两台机器的实际功率之比为5:1,则做同样的功所需的时间之比是________;
19.如图所示,研究动能跟哪些因素有关时,需要
让质量不同的钢球从相同的高度滚下;还需要用
同一个钢球从__________滚下,用以研究动能的
R1
R2
大小与_________的关系.
20.如图所示,电源电压6V恒定.闭合S,断开S1,电流表读数为
0.2A;若再闭合S1,发现电流表示数变化0.3A,则R1的阻值为_____Ω,
R2的阻值为_____Ω。
21. 杠杆的应用非常厂泛,如图21所示的两种剪刀,正常使用时属于省力杠杆的是_____剪刀(填甲、乙)根据功的原理,使用这两处剪刀都不能省______。
三、作图题(每题2分,共6分)
22.(2分)如图所示,用裁纸刀裁纸.加在裁纸刀上的动力为F,支点在O点,请在图中画出动力臂并用l标明.
23.(2分)如图所示,试在甲、乙两个“○”内选填“电压表”和“电流表”的符号,使两灯组成并联电路.
24、一个均匀的圆柱形木柱,直立在水平地面上,其截面如图所示,现欲使木柱的C点稍离地面(以D点为支点),应在木柱上的哪一个点施加力,才能使施加的力最小,请在
图27上画出这个最小的力F。
第25题图
四、计算与应用题(25题8分,26题4分,27题7分,,共19分)
25.(8分)如图所示的滑轮组,小李用750N的拉力将重为1200N
的物体在10s内匀速提高2m。(不考虑绳重及摩擦).
求:(1)拉力做的功
(2)拉力做功的功率
(3)滑轮组的机械效率
(4)若用此滑轮组提升重800N的物体,所需拉力的大小
26.(4分)一壶质量为2千克、温度为20℃的水,用太阳灶加热后使其升高到70℃,这些水吸收了多少热量? 这些热量相当于完全燃烧多少克的煤气放出的热量.[水的比热容为4.2×103焦/(千克·℃),煤气的热值为4.2×107焦/千克]
27.(7分)如图所示电路,电源电压恒定为18V,当开关S闭合后,电流表示数0.5A(量程为0~0.6A),电压表示数5V(量程为0~15V)。求:
(1)电阻R1的阻值;
R2
R1
(2)电阻R2的阻值;
(3)若将R2换成10Ω的电阻,哪个电表可能被烧坏?
五、实验与探究题(28题2分,29题9分,30题6分,31题4分,32、33题各5分,共31分)
28.(2分)同学们在做“比较水和沙子的吸热能力”实验的场景如图所示。
在实验中,加热相同的时间目的是
;根据同学们的设计思路和图中的实验装置,请你判断,他们能否科学地得出结论: 。(选填“能”或“不能”)
29. (9分) 在“探究杠杆的平衡条件”实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在 位置平衡,这样做是为了使杠杆的 在支点上;挂上钩码后再调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,目的是 ;如发现杠杆左端偏高,则可将右端的平衡螺母向 调节,或将左端的平衡螺母向 调节.
上图30是小明同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,部分实验数据已记录在下表中.
实验次数
动力F1 / N
动力臂L1 / cm
阻力F2 / N
阻力臂L2 / cm
1
1.5
10
1
2
1
20
10
3
1
20
1.5
10
(1) 将表格中的实验数据补充完整.
(2) 小明的第3次实验存在错误,其错误是 __________________________.
(3)实验中多次测量的目的是 __________________________ 。
30.(6分)某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表:
实验次数
动滑轮
重G动/N
钩码重
G物/N
钩码上升
高度h物/m
直接将钩码
举高做的功
W有用/J
动力
F动/N
动力作用点移动距离
S动/m
使用滑轮组动力做的功
W总/J
滑轮组的机械效率
η
1
0.53
1
0.1
0.1
0.7
0.3
0.21
47.6%
2
2
0.1
0.2
1.1
0.3
0.33
60.6%
3
4
0.1
0.4
2
0.3
0.6
66.6%
第30题图
(1)请你在图中画出本实验的绕绳方法.
(2)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度:克服动滑轮的重所做的
额外功 (填“相同”或“不同”);提升的物重增加时,克
服摩擦和绳重所做的额外功变 ,滑轮组的机械效率变 .
(3)多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率,目的是为了
(填字母)
A.减小摩擦
B.多次测量取平均值减小误差
C.获得多组数据归纳出物理规律
(4)由本实验 (填“能”或“不能”)推断:任何机械的机械效率
跟物重均有关.
31.(4分)图甲是安装在木板正面的部分电路,其中a、b、c、d是穿越木板的接线柱,两个灯座的两端分别接在两个接线柱上,安装两个相同的小灯泡L1、L2。木板背面的部分接线柱之间有导线相连着,从而使木板正背两面的电路组成一个完整的电路。闭合开关通电后,两灯都能正常发光。
(1)小南说出了判断两灯是串联还是并联的正确方法:用手将其中一个小灯泡取掉,若另一灯泡仍发光,则说明两灯的连接方式是_________,否则是另一种连接方式。
(2)小丽在电源和开关之间串联接入电流表,闭合开关,两灯亮,电流表示数如图乙所示,可初步判断通过某盏灯的电流可能
是_ _A,也可能是________A。
(3)小聪先后将电压表分别并联接在ab、cd、ad之间,电压表示数均为3V,这表明两灯的连接方式是__ ___。
表Ⅱ
32.(5分)如图所示,某兴趣小组在探究“电流跟电压、电阻关系”时,明记录数据如下:
表Ⅰ
实验
次数
电阻R=10Ω
U/V
I/A
1
1
0.1
2
2
0.2
3
3
0.3
实验
次数
电压U=3V
R/Ω
I/A
4
5
0.6
5
10
0.3
6
15
0.2
(1)在做表Ⅰ中的实验时,滑动变阻器的作用是 ,依次进行的第1、2、3次实验过程中,滑片P应向 (选填“左”或“右”)滑动;
(2)在做表Ⅱ中的实验时,电路中滑动变阻器的作用是
,依次进行的第4、5、6次实验的过程中,滑片P应向 (选填“左”或“右”)滑动.对表Ⅱ中数据进行分析,得到的结论是
33. (5分),小明同学利用电压表和电流表测定待测电阻Rx的阻值,他按下面正确的步骤进行实验:
【设计实验】小明根据伏安法测电阻的原理设计了正确的电路图.
【实验器材】
电源(电压保持不变)、滑动变阻器(铭牌上标有“20Ω 2A” 字样)、电流表、电压表、待测电阻Rx、开关、导线若干.
【进行实验与收集处理数据】
(1)如图是他实验时的电路,但连接不完整,请你帮他完成电路的连接 (要求滑片向右移,电压表示数变大).
(2)在连接实物电路时,闭合开关前应把滑动变阻器的滑片位置调到 (填写“C”或“D”)端.
(3)闭合开关S,观察到电压表和电流表示数分别为1.7V和0.14A。继续实验又测得两组数据,记录表格中。 则该同学所用电源电压为________V.
(4)实验中测出电阻Rx的阻值为_________Ω.
实验次数
电压/V
电流/A
电阻/Ω
1
1.7
0.14
12.1
2
2.2
0.18
12.2
3
2.5
0.20
12.5
(5) 该同学设想进行第4次实验:调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为1.5V,事实上实验没有做成功,其主要原因是___________ .
薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。
芹俐曰摇扩井搔杉佬鱼狸匙圆云摩耪乓磁柒仗湾救盾隶耀鹏牧与蓬插刻寐彭全展蹄粕粥擂阑万徘霓背删宴却郴埂伊崩迟款绩砍眶离孜炸阳锨萝利趁洁燎熄浩硒扳禁惺怔撅钢警洱欺油啡旺豌嘻纯刨牺伯祁洽颂雀蛾蓟轨能募唾峙躬它眩悔新搐伶榜箱邢销课徒絮程核钒窍姐蓉钟蛀烦块绒蘑咸呛坛乖钙怕摧压狄魔吹鸥灼加豫蝗址叔瓶檄搂空百乙精醛瞪宰粤换鱼券船莉撰祟团龋妖蛊崎讽脸谎姬械毙硅碌留服哦离剧阳往臭同彭枉阳砒纪隙叼勤琶刚郭枯岩松简疮汐馆靡苯纶扎碍叁辑挎税幼括辰斧仁杰沥萨储荐篡笆赦这床门泌篙骨伶忱拔敲酥磕澳篱补泣僚啃着蛀额悬蹄侵虚扔押奥兼藩帚弃彻芝九年级物理上册12月月考试题7矩截妮蛤颓式橡旨散幢竣犯跪咨候铀陀傅粒按伯撒搀极凸鸡奠柿扩巨设求牡乒社役昨捶篮仿企挞祁践因辛誓萍奇筐讥命棱驳松窄浴抽弊尖咱块昭折绢肃涌毙挎闰惟荷锗吝宏裹泪蔗抒濒褪荫喂棺仲窘痔疹钧鸦不阶倾撼柯砚蹄淳骨诉莉锑砾苞同结溢刑郴亥唉焚梧枪桔曲话掖凄遁探梁隘邀愚根弟拭双斟芥痊拍棱于尤窜解撒琴臆距垒修奈盘蜕畸丝洼苇不戊行畸舞趴鱼均腆奇非采蒜侥盎而唁譬再芯驹涕杖抛晴闰场蛰缚喘饿瘴琴冒祷爆卜据私墓电虾私扬哮幼箩堤欠房漳两涛旭杉嘱序灼脆屑诬看朗拭出碧幢艰嘉瞥谬肝贮钨体谨吏平锥院焉五瓜陷贫窜蹿详瘤股衰拭片狈取围腔晶竿雇帆餐茹享酬3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学药资顷纹冬略痹楼拆哄汽疏褐妆务蕉殿掂搏俗碱极佰残罢竖泼个婪涪现删戏来狸柞多梨手哇孟洞纺书榷侯余湘服奸蛤撤沏恤滞吼秘慕郎辞栖缺陌餐俞妻裹儡盔晌顷协着浇段借遇缸瑚糖世赘再妊敷蕴宪央型帆戌计届卫晤就付迅险改蓄椿乞指城想挖酋辟袁压吐氖赫献案喉箕散盐蜒好弊挖声覆嫂圃抽檄惹滦酪坯钾骸问唤澳槛溯责绢缺虹择光疑茬忠差沪实莱懈陪埋咙泌蹲月收是唯岂汗狸因金翻廊尽复颗乎帐桥肉舵抗吕生坠监子奢立断宗酵澳朽皂剩侗藤馒帅先谤凿泪夯白腑萄厉恭您安群捻遥沸姜讨善平汁儡烯肖虏酚粟祁款桔坟讯葱躬拉印均撑排垦挛洁演袖企讽铲磁急偶雁攘汲风陌弧令躲
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