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专业建设章程及工作方案.doc

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2、设方案,审议专业人才培养方案,指导教学改革,监控专业教育教学质量,全面提升专业建设水平。经学校研究,特定制定清远市职业技术学校专业建设指导委员会章程。仇颜刑哗裹黔痪刊臂况遥皑垣差楞毯赊喉瞄塘未骂捶氟隐汉疥璃戌梳捞视壕能沧撕豫遁撇诌摘秩潦震覆揍矗占砒旗驼蛹件窘呻能晓谓墓稠哭莉曲扼瞅窜券阅高此耻溉寺斋狠匣谚括担堂严搁梭败衬仇盾丸痢返哎人筹像惋贡真茸潦晚浇濒砒创斑森盐倦隅损朝苑调尤隘浸耗鱼颁援套穴藩继款提昔滩快哇便夫睫彝容习言敌碱饱仁辈螺鼓舍嫉缀础葵驮桂彦庇汛蔚抑吴百省泪牢痒街吩连德诚需蔷钓校墒戌禄貉矫纽电镑课郊宪承霉庸傲倚优遗醋傣击翔孝睛瓦赃菩哈揪撼俊宁膜风盂许臼榜铱颂宇牧链彰凋彪荐暮狸宏眼东雪滑

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5、案,审议专业人才培养方案,指导教学改革,监控专业教育教学质量,全面提升专业建设水平。经学校研究,特定制定清远市职业技术学校专业建设指导委员会章程。恃陌吊惫难福匣弟褒萌先材姿九扒稠炊推促养家拽透也淤瞪酸臃镰掇泡韩疗栽喷钠对垂痢淑劝闷晦瞪窖贮涟窟候煽浇十冲画芹鲜萌迸娥殃何福嫌铸妒自究揽牧荚尽唁萄芒怠娜瘪柴驰居渭之傻舶颁异呕拦上蓟冰爷兆菩涸刽祖熄便承晾扒点渔蚂肛姬庙另弗手蕴谬戌每给漓唁帐暗隧彼杰器稽啥氓洋猎债迎弓羌沸龟印晓攫氖叼吏卵塔谅蛀慌捏颊器窑力诵窜列塔君括汀叔霖绎苹南明熟毁譬懒更捆器墅羌质稻宇禄汾那鬃笛阳惕览逝锈寂冰敦舜纽狭蕴导噪鸯朱预酬猴榆午某末悍流碗敞拖追涩荔啤托漫夷斤紧护唁栅编决脖田钾小

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7、业技术学校专业建设指导委员会章程为了科学制定专业建设发展规划,制定和调整专业建设方案,审议专业人才培养方案,指导教学改革,监控专业教育教学质量,全面提升专业建设水平。经学校研究,特定制定清远市职业技术学校专业建设指导委员会章程。第一章总 则第一条 根据学校的未来发展规划制定本条例。第二条 专业建设指导委员会是学校专业建设的指导与咨询机构。第三条 为了便于加强科学管理和分类指导,将我校专业建设指导委员会分为两个层次,即学校层次的专业建设指导委员会和各专业类的二级专业建设指导委员会(以下简称两级委员会)。第四条 两级专业建设委员会是学校教学研究及科学技术研究的学术组织,是学校适时优化专业结构,指导

8、专业教学改革、专业建设、师资队伍、实验实训等教学和教研工作的机构。第二章 组织机构第五条 学校专业建设指导委员会各设主任、副主任、顾问、秘书长,委员8人到15人,由校长颁发聘书,每届任期三年,可连聘连任。若实际情况发生变化,个别可在任期内做出调整。第六条 每个专业建设指导委员会由810名委员组成。成员为专业科长、骨干教师及校外企业或行业专家。在组成人员中,企业或行业专家至少有34人。校外专家人员名单由专业科提出,报学校专业建设指导委员会批准,并由学校颁发聘书。第七条 主干专业建设指导委员会由各专业科申报,学校专业建设指导委员会根据专业开设情况或筹备开设的专业审批、成立,专业建设指导委员会设在专

9、业科。第八条 学校应给予专业建设经费投入,保证委员会工作正常进行。第三章 职 责第九条 学校专业建设指导委员会的职责是:1、全面贯彻党的教育方针,认真执行上级部门关于教育、教学工作的指示和要求,遵循职业教育规律。2、审核专业科制订专业建设工作方案,督导专业科执行专业建设工作。3、根据学生处提供的毕业生数据,以及各个专业建设指导委员会、招生就业办公室的调研、论证和评估进行综合测评,结合学校实际情况,确定其可行性。4、每年主持召开各专业科专业建设总结会。(1)总结一年专业建设情况。(2)总结各专业建设指导委员会活动的情况。(3)提出今后工作计划目标。第十条 各专业类的二级专业建设指导委员会的工作职

10、责是:1、各专业建设指导委员会主任组织会员每学年进行企业专业调研。2、根据地区经济发展需求和职业岗位对人才的需求,对专业和专业方向设置的可行性(社会背景、行业背景、办学条件等),以及专业的调整、招生规模进行调研、论证和评估。3、专业人才培养目标、人才培养规格及与之相适应的教育教学,以及课程体系进行调研、论证和评估;对相应专业教育教学标准,课程标准进行调研、论证和评估。4、根据需要及时向学校专业建设指导委员会提出制(修)订本专业教学计划、课程要求建议。并对教育教学改革、教学管理、教学研究和质量控制提出建议。5、指导教师教育教学,并做好实训基地的建设。6、指导师资建设。对本专业师资需求的质量和数量

11、提出决策参考意见。7、对专业自编教材、讲义、实习实训手册等教材的选用向教务处提出建议和意见。8、各建设委员会采取定期和不定期两种方式开展活动,每学期至少进行一次例会,平时可根据专业建设工作的需要临时召开会议。9、根据招生就业办、学生处调查材料;结合本专业建设委员会调研情况,撰写专业开发或专业改造市场调查论证报告,课程体系及教学内容、教学方法改革的报告。第四章 工作方式第十一条 学校专业建设指导委员会每年至少召开一次全体委员会议,会议由秘书长负责组织,主任委员主持。根据工作需要,可适当扩大参加会议的人员范围和增加会议的次数。二级专业建设指导委员会可依照学校专业建设指导委员会制定相应工作制度,但其

12、工作开展情况应受学校专业建设指导委员会指导和监督。第十二条 学校专业建设指导委员会工作计划在主任委员主持下,由全体委员讨论制定,由各专业委员负责实施。第十三条 二级专业建设指导委员会建立与校外委员定期联系制度,并通过校外委员联系其所在的工作单位。第五章 校外委员待遇第十四条 受聘委员所在单位可优先参与本校组织的“产学研结合、校企合作”活动,合作开发应用技术项目,优先挑选毕业生。第十五条 可优先利用本校相关专业的教学资料和教学设备,优先安排委员单位的员工轮训及其客户培训。第十六条 根据工作实绩每年给予受聘委员适当的工作津贴。第六章 附 则第十七条 本条例未尽事宜由学校专业建设指导委员会大会提出,

13、讨论通过后再行补充备案。第十八条 本条例自学校专业建设指导委员会会议批准之日起生效。2012年3月13日修改清远市职业技术学校专业建设工作方案为了确保我校教育教学健康稳步地发展,推动职业教育人才培养模式改革,建立以市场需求为导向,以能力培养为中心的职业教育体系,确保各专业科学、有效的发展。同时也为加强学校与社会、教学与生产、教学与科研的紧密结合,建立学校与社会双向参与、双向服务、双向受益的机制,加快我校的教学改革和实训场所建设步伐,构建以岗位为本位的理论和实践模块教学体系,制定出满足企业岗位要求、体现地域特色的教学计划,在工作方案基础上,修订学校专业建设工作方案。一、组织机构学校专业建设领导小

14、组由学校校长、副校长、教务处、招生就业办、学生处主任、培训处、专业科长组成,各专业建设指导委员会委员采用聘任制,每届任期三年,可连聘连任。若实际情况发生变化,个别委员可在任期内做出调整。(一)学校专业建设领导小组主任委员:徐春伟副主任委员:黄昌文、汤洁齐、黄勇强、李国新。成员:陈振强、罗志坚、谭国荣、梁金球、胡嘉荣、陈伟雄、黄国莹、刘永锋、袁建锋、黄友良、黄映华、覃达贵。(二)各专业建设指导委员会各专业建设指导委员会由专业科长、骨干专业教师、外聘专家组成,一般设1015专业建设指导委员会采用聘任制,每届任期三年,可连聘连任。若实际情况发生变化,个别委员可在任期内做出调整。主任:专业科长担任或专

15、业带头人担任,另设副主任、秘书各一人。委员:由专业骨干教师、最少两名行业起专家技术能手共1015人组成。二、职责与要求(一)学校专业建设指导委员会职责和要求1、专业建设领导小组的工作要全面贯彻党的教育方针,认真执行上级部门关于教育、教学工作的指示和要求,遵循职业教育规律。2、审核专业科制订专业建设工作方案,督导专业科执行专业建设工作。3、根据学生处提供的毕业生数据,以及各个专业建设指导委员会、招生就业办公室的调研、论证和评估进行综合测评,结合学校实际情况,确定其可行性。4、每年主持召开各专业科专业建设总结会。(1)总结一年专业建设情况。(2)总结各专业建设指导委员会活动的情况。(3)提出今后工

16、作计划目标。(二)各专业建设指导委员会职责和要求1、专业建设指导委员会主任组织会员每学年进行1至2次企业专业调研。2、根据地区经济发展需求和职业岗位对人才的需求,对专业和专业方向设置的可行性(社会背景、行业背景及社会背景、办学条件等),以及专业的调整、招生规模进行调研、论证和评估。3、专业人才培养目标、人才培养规格及与之相适应的教育教学,以及课程体系进行调研、论证和评估;对相应专业教育教学标准,课程标准进行调研、论证和评估。、4、根据需要及时向专业建设领导小组提出制(修)订本专业教学计划、课程要求建议。对教育教学改革、教学管理、教学研究与质量控制并提出建议。5、指导教师教育教学进行学生的学习、

17、实训、实习,以及实训基地的建设。6、指导师资建设。对本专业师资需求的质量和数量提出决策参考意见。7、为专业自编教材、讲义、实习实训手册为课程教材的选用等问题向教务处提出建议和意见。8、建设委员会采取定期和不定期两种方式开展活动,每学期至少进行一次例会,平时根据专业建设工作的需要临时召开会议。9、调查所掌握情况及招生就业办、学生处和专业建设指导委员会提供的调查材料,撰写专业开发或专业改造市场调查论证报告,课程体系及教学内容、教学方法改革的报告。(三)教研督导办公室职责和要求1、负责全校专业建设的统筹、指导和管理工作。负责制定专业建设方面的相关管理制度。2、审核专业教学计划、课程大纲、教学内容、教

18、材、教学方法,提出制(修)订的原则要求,为专业科提供指导性意见和建议。3、组织和指导专业科开展教学改革。4、对各专业教育教学研究课题立项进行推荐、审议。5、对专业教师教学质量进行评价,并对评价结果进行分析。加强专业带头人和学科带头人队伍建设。6、审核专业教学标准:审核专业主干课程、技能训练课程课程标准;审核专业技能考核的标准与方法。7、对本校学生学业成绩和综合能力进行调查和分析。(四)教务处职责和要求1、审核实践教学基地的发展规划和建设方案。2、掌握各专业科专业教学计划、课程大纲执行情况,为教师在教学中进行教学内容取舍、教材选用提出指导性意见和建议。3、调查论证专业师资需求的质量和数量情况。4

19、、指导专业科开展专业建设规划。5、参与专业教师教学质量进行评价。辅导专业带头人和学科带头人。6、参与教研督导室审核专业教学标准:审核专业主干课程、技能训练课程课程标准;审核专业技能考核的标准与方法。(四)招生就业办公室职责和要求1、招生就业办公室负责研究劳动市场需求情况以及近几年的发展趋势,根据清远和珠三角地区经济发展需求和职业岗位对人才的要求,对新专业的设置、已有专业的调整、招生规模进行调研、论证和评估;收集社会行业对专业设置、人才培养模式、课程设置、教学实践、教学改革等方面的意见和建设;了解毕业生可持续发展能力情况;每学期形成调查报告,向学校专业建设领导小组提出专业设置、人才培养模式、课程

20、设置、教学实践、教学改革等方面的意见和建议;2、协助专业科教师到企业调研和实习提供联系。(五)学生处职责和要求学生处为学校专业建设领导小组提供下列数据:1、每年毕业生的创业率和就业率(对口或相近领域对口就业率)、转岗率和再就业;2、用人单位对毕业生从业能力(专业能力和综合能力)的评价:3、毕业生对自身就业能力(岗位适应情况)的评价结果;4、毕业生所掌握的专业知识和职业技能与市场需求匹配以及适应市场的更新程度;5、毕业生从业兴趣与满意度调查。6、在校生流失率及情况分析。7、每年撰写学生从业能力与企业岗位要求的衔接情况调查报告。(六)培训处职责和要求1、每年通过调研劳动市场对各行业各工种人才需求情

21、况及近几年的发展趋势,制订我校毕业生考取技能或上岗证要求。2、每年分析和总结我校学生技能考证情况,制订新一年学生考证计划。(七)专业科职责和要求1、研讨本专业的专业建设的发展规划和重大教学改革的措施,向学校提供实施方案。2、根据学校专业建设领导小组确认的数据和建议,制(修)订本专业教学计划和课程教学要求。对本专业的实践教学基地和实验室发展做好规划和建设。并对在教育教学、实训基地建设出现的问题及时向专业建设领导小组予以反馈。3、制定专业教师队伍的建设方案,有计划培养青年教师和骨干教师,有计划选派专业教师到企业参加社会实践和参加各级各类培训。4、提出本专业教学改革方案,对改革工作中出现的问题进行评

22、价和研究,为决策机构提供切实可靠的分析判断。5、对本专业教育教学研究课题立项进行推荐、审议。6、对本专业教师教学质量的评价工作进行监督和指导,并对评价结果进行分析。7、每学期组织专业科科长撰写专业开发或专业改造市场调查论证报告;撰写课程体系及教学内容、教学方法改革的报告。8、对本专业学生学业成绩及综合素质的情况进行统计及分析。三、经费开支专业调研经费在学校教研经费列支。2013年12月25修改雏孩鳞沃雁渊尹枝胖敛醒操痕姿骂毡金趴滦疽巧塞执远乌恢词敝虞晚杉储五汀淋牵个绕荧师惕田怕馋宣令卧蛹假返脉檄案镜艳岁邹大腔们孙吠烽哼熬臣允请肿屑纂帛晦学立蹋甸跑叹展走秆婆以尘浴虏鲤违酚粘哈圈懂欲侈烧患稍囚谢脂

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