常规管理手册.doc

三台县三元小学校值周工作制度
为加强学校内部管理，落实学校各项常规工作，促使学生养成良好的日常行为习惯，给师生创建良好的工作学习环境，结合以往学校值周工作中经验和问题，经讨论研究后，形成如下我校值周工作制度。
一、值周工作作风：守时、到岗、勤查、细致、公正。
二、值周工作具体要求：
1、提早20分钟到校，佩戴标志，做好值周工作。
2、值周组要与值周领导共同商议，在周一上午正式上课前办好学校常规考核量化黑板，写好值周领导和值周教师名字，并送给全校师生一句名言或爱心提示，下午正式上课前写好本周工作安排。
3、教师尤其是值周教师树立“首遇责任制”，值周教师可协调交叉管理检查学校各项常规。每位教师每周发现并爱心帮扶2名违纪违规学生，并在校务日志上作好简要记录。
4、值周教师要在其他教师和学生离校后才可离校，特殊情况除外。每提前一次扣1分。
5、认真完成 学校安排的其他相应值日活动任务，如路队值日、午睡值日等，没有及时值日而又未请假者，发现一次在此项得分扣1分。因失职造成严重后果者扣5分。
6、认真履行岗位职责，扎实开展值周工作。
7、值周组要安排学生对各班出现的问题及时反馈，以便及时处理。班主任要主动在检查后派学生了解本班扣分情况及原因。
8、值周教师要要提前全面计划好自己的值周工作，如在时间上如与其它执勤或工作冲突，一切服从于值周工作，其它执勤或工作找人代岗。
三、值周评比：
每周设立3面流动奖牌，分别为总分前3名。每获得一次奖牌，相应班级班主任加分1分，学期总积分前三位者，评为学校优秀班主任，若有上级先进班主任或先进班级等相关表彰名额，学校根据积分多少向上级推荐，所有班主任积分均纳入班主任绩效考核之中。
四、 值周考核：
1、此项考核作为班主任考核的重要依据；同时作为班级考核的重要依据，所有教师根据跟班情况被纳入考核。
2、凡是参与值周工作的教师，纳入学校绩效考核资金。
3、值周领导、分管领导对值周组长按考核细则进行考核。
4、值周组长按考核细则对值周教师进行考核。

值周工作管理人员职责
一、 值周领导工作职责：
1、 每周一召开行政会议，提前对本周工作进行安排布置。
2、 每周一在教师大会上进行讲话。
3、 每天三巡，全面巡查值周组工作开展情况，并作好三巡检查记录。
4、 及时处理常规管理过程中出现的各种不良现象或问题。
二、值周组长工作职责：
1、每天派一名值周教师早上8：00到校门口协助少先队工作和保安检查零食或管制刀具携带情况。
2、每周周一8：00——8：30进行值周教师和值周学生培训。
3、每天四巡，早上、中午、课间和放学后对校园进行全面巡查，并对本小组各值周教师工作开展情况进行督查、考核。
4、每天下午放学前公布该天各班常规考核得分。
5、每天下午组织路队放学，并对该天工作进行简要口头小结，并提出具体要求。
6、每周五下午放学前在黑板上公布本周班级量化评比结果，并在下午路队放学集会上宣布，并对本周工作进行总结，然后进行值周工作交接。
7、提前计划值周工作，每周五下午从上周值周组长处接手工作后，在集会上对下周工作进行安排，提示值周教师、学生，值周班级，注意事项等，并组织放学。
8、每周召开一次值周组会议，对值周教师进行培训和考核。

值周组长考核量化细则
1、 值周组长是否对值周教师、值周学生进行了严格、系统的岗前培训。没有培训属失职行为，扣2分。
2、 遵守时间，每天四巡，早上、中午、课间和放学后对校园进行全面巡查，不得擅离职守，发现一次扣2分。
3、 工作认真负责，能客观公正地进行值周检查和值周教师、值周学生管理，失职一项扣1——5分。
4、 是否对各小组的工作进行检查，是否有记录，没有的一次扣2分。
5、 对于扣分的班级是否做到了及时反馈并督促整改，没有的一次扣1分。
6、 发生事情是否做到了及时处理，没能及时处理致使事情严重的扣2——5分。
7、 每天检查完后是否按值周规定时间及时公示，没有一次扣1分。
8、 值周生能严格按照要求进行值周管理，出现值周教师、值周生违纪现象扣值周组长和该生班级2分。
9、 工作有始有终，对于一周的工作全面总结，点评到位，及时交接班。否则一项扣2分。
10、 工作有遗漏，效果差，没及时处理问题的，一次扣2分。
11、 值周组长工作态度端正，服务热情，效率高的给值周组长加1——2分。
12、 工作方法有创新，效果显著的给值周教师加1——3分。
13、 值周组长得分纳入奖励绩效考核之中。

值周教师考核量化细则
1、 值周教师是否对值周学生进行了严格、系统的岗前培训。没有培训属失职行为，扣当值教师2分。
2、 遵守时间，能按照值周要求到岗，工作要至始至终，不得擅离职守，发现一次扣2分。
3、 工作认真负责，能客观公正地进行值周检查和督促整改，失职一项扣1——5分。
4、 每次检查是否做到有记录，没有的一次扣1分。
5、 对于扣分的班级是否做到了及时反馈，没有的一次扣1分。
6、 发生事情是否做到了及时处理，没能及时处理致使事情严重的扣2——5分。
7、 每天检查完后是否按值周规定时间及时公示，没有一次扣1分。
8、 值周生能严格按照要求进行值周管理，出现值周生违纪现象扣值周教师和该生班级2分。
9、 工作有始有终，对于一周的工作全面总结，点评到位，及时交接班。否则一项扣2分。
10、 工作有遗漏，效果差，没及时处理问题的，一次扣2分。
11、 值周教师工作态度端正，服务热情，效率高的给值周教师加1——2分。
12、 工作方法有创新，效果显著的给值周教师加1——3分。
13、 值周教师得分纳入奖励绩效考核之中。

三台县三元小学校班级常规管理量化细则
出勤纪律评分细则
一、出勤纪律：
1、 学生逃学、旷课，每人次扣1分。
2、 学生不请假离校，每人次扣1分。
3、 班主任未进行出勤追因，每人次扣2分。
4、 集会、活动等不假缺席，每人次扣1分。
5、 事假、病假，不扣分。（班主任需将学生请假条交值周领导）。
二、课堂、集会纪律。
1、上课、集会不认真，做小动作，看课外书，睡觉，讲话等，扣1分/人次。
2、上课、集会时，顶撞，不听老师安排，扣1分/人次。态度极端恶劣者则扣2-5分/人次。
3、上课、集会时， 如被领导点名批评的班级扣1分。
三、宿舍纪律。
1、不按时就寝（含午休），无事乱串寝室者扣1分/人次。
2、值周领导、老师教育不听或顶撞者，扣1分/人次。
3、未经学校同意，无故留宿外来人员者，扣1分/人次。
4、夜不归宿的，扣2/人次。
5、故意不关寝室门、窗者，扣1分/人次
四、食堂纪律
1、拥挤，乱倒饭菜，扰乱秩序，扣1分/人次。
2、与食堂工作人员故意发生矛盾者，扣1分/人次。
3、蒙骗食堂工作人员，故意不刷卡者，扣1分/人次。
五、门卫纪律
1、强进强出，扣1分/人次。
2、与门卫吵闹者，扣1分/人次
3、出入校门，不佩带出入证者，扣1分/人次
4、未经允许，私自出入校门者，扣1分/人次
5、私自翻越围墙出校者，扣1分/人次
六、两操纪律：
1．广播体操：体育委员应组织好本班学生有序的进场、退场，踏步整齐力争做到快、静、齐。做操应规范、动作整齐到位。
（1）进退场队伍不整齐、不安静扣0.5分；
（2) 做操班级整体动作不整齐扣0.5分；
（3) 无故不做操或不认真做操者每人次扣0.5分。
2．眼保健操：应由任课老师监督，班级值日干部组织好班级学生安静的做操。无特殊情况不得随意不做。
（1）整体不安静的班级扣1分；
（2 无故不做眼保健操每人次扣0.5分；
各功能室上课的班级由任课教师自行组织在原功能场室做眼保健操，体育课由任课教师自行组织安排，在眼保健操音乐结束后再让学生返回班级。否则班级扣1分。（有特殊情况任课老师要向值日教师或值日生说明情况）
七、就餐管理：
1、 学生就餐不排队，高声喧哗、拥挤吵闹每人每次扣1分。
2、 浪费粮食或其它食品，不节约每人次扣0.5分。
3、 学生自带菜违反食品卫生安全管理规定的每人次扣0.5分。
4、 在食堂内乱吐、乱扔、乱倒的，每人次扣0.5分。
5、 自私自利，分饭时抢夺分饭用具的每人每次扣1分。
八、设备设施管理：
6、破坏学校设备设施扣3-5分。
7、偷盗学校设备设施扣5-10分。
8、放学后不关门窗，不关电灯，每次扣1分。
9、攀爬围墙、栏杆、门窗、桌凳、树木等，发现一次扣1分。
10、故意踢、踩、敲打桌凳门窗等公物的视其破坏程度扣1—3分。
九、其他纪律
1、不遵守公共秩序，每人次扣1分。
2、自习、集会、活动过程中不守纪律，每人次扣1分。
3、该班有学生在校园内吵架、打架视其情节轻重，影响状况扣1—4分。
4、抢劫其他学生、抽烟、喝酒、赌博、偷盗等，发现1次扣4分

安全管理评分细则
一、路队交通安全：
1、不许骑车上学，年满12周岁的学生原则上也不骑车上学。一经发现则每人次扣1-3分；
2、严禁翻越公路的栏杆、横穿公路、闯红灯等违反交通规则的行为。一经发现则每人次扣1-3分。
3、不准在马路上追赶打闹和滑旱冰、玩球、围观哄闹堵塞交通。一经发现则每人次扣1-3分。
4、私自脱离路队，违反路队纪律、不服从路队长管理。一经发现则每人次扣2-5分。
5、路队不整齐，说话。一经发现则每人次扣1-3分。
6、路队长不履行管理职责。扣1-3分。
二、劳动卫生安全：
7、组织学生搞劳动、卫生清洁等，班主任或老师必须在场，严禁学生玩耍劳动卫生工具，擦门窗时不准打闹，清洁高层楼窗不准站上窗台、不能将身子探出窗外。一经发现每人次扣1分。
三、防火安全：
8、严禁学生携带火柴、打火机、玩具、鞭炮、火药等易燃易爆物品和危险品入校。一经发现每人次扣2-5分；
9、不准玩弄、搬动消防器材。一经发现每人次扣2-5分；
10、不准私自动用水、煤气、电器等开关。一经发现每人次扣2-3分。
四、用电安全：
11、严禁学生私自动用校内的电器开关，严格按规范程序开关电脑、电视。一经发现每人次扣2分。
12、不能用湿抹布清洁电器开关，不能用湿手触摸电器开关。一经发现每人次扣2分。
五、课堂安全：
13、教师是课堂的组织者和管理者，教师有责任管理好课堂的纪律，处理好课堂上出现的突发事件，并及时将处理情况上报有关领导，不可随意退堂或终止上课，严禁把学生赶出教室或不让学生回教室上课。一经发现每人次扣2分。
14、上课要按时，教师必须在上课铃响前到达课室门口，巡视课室情况，维持学生纪律，不准迟到、早退（2分）；上体育课或到功能室上课，1—3年级教师必须到教室组织学生到上课地点上课，下课后教师必须组织学生回教室（2分）；上体育课时必须要求学生穿好运动鞋，认真做好准备活动，体育课课前的准备活动教师必须和学生一同完成，严禁远离学生（2分）；适时调整活动强度，认真组织课堂，时刻留意学生动向，严禁学生追逐打闹，玩有危险的游戏（3-10分）；课后留学生辅导或对问题学生的处理，教师必须在场及时处理，严禁把学生晾在一边置之不理，一经发现每人次扣2分。
15、教师体罚或变相体罚学生，一经查实，本周安全工作为0分。造成社会影响或严重后果的，期末考核为0分。
六、课间安全：
16、严禁学生课间、午休时在校内追逐打闹、打架斗殴、围观起哄、吸烟酗酒、乱砸物品、高空抛物、不私自外出和做危险的游戏。违反此项规定每人次扣2-5分。
17、严禁自行攀高、坐窗、爬护栏、在楼梯扶手上溜滑、在桌椅上追跑、爬篮球架、爬水泥楼台。违反此项规定每人次扣1-3分。
18、严禁在教学楼的走廊、楼梯间开展踢毽子、踢球、跳绳、捉迷藏等。违反此项规定每人次扣1-3分。
19、集会、出操、紧急疏散必须做到有序。违反此项规定每人次扣1分。
七、学生离校安全：
20、全体学生应自觉接受门卫人员的教育和管理；放学直接回家，不能私自到同学家玩、做作业（1分）；上课期间，学生因病或因事请假需中途离校，必须有家长接送，且由家长填写请假条，学生、家长、班主任同时签名，并将假条交给门卫，方可离校（1分）；学生缺席不来校上课，班主任必须及时与家长联系，查明原因报告值周领导（1分）。
21、学生外出活动安全：学生外出活动必须听从带队老师的指挥，服从老师的安排（1分）；乘车时要排队上下车，严禁拥挤、抢位，行车过程中，严禁将头手伸出窗外（1分）；参加活动过程中，必须服从老师的安排，参加规定的活动项目，严禁擅自离队，参加危险的项目（1分）；上厕所，购买东西需离队时，必须与带队老师请假，而且必须有三人以上为伴；教育学生必须记住带队老师或班主任的电话，若发生走散找不到队伍，就拨打带队老师或班主任的电话（1分）。
八、饮食卫生安全：
22、养成良好的卫生习惯，改正吃零食的不良习惯；违反此项规定每人次扣1分。
23、不吃生拌菜、凉拌菜，不带“四豆”，不吃腐烂变质的食物，不喝生水。违反此项规定每人次扣1分。
九、其它安全：
安全巡查、安全值守不到位、不按时扣2-5分。
严禁学生携带管制刀具、棍棒等危险品，一经发现扣每人次2-4分。
私自下河、塘、堰洗澡，一经发现每人次扣5—10分。
未尽事项及由学校安全办协调处理，最终解释权归学校行政所有。

环境卫生评分细则
按照“清洁化、秩序化、优美化、制度化”标准，为了使校园更加舒适，美化，洁净，整齐，特订如下校园环境卫生标准：
一、区域环境
1、环境清洁：
区域内地面干净整洁，无杂草、无浮石、乱石等。（1分）
区域内无痰迹、烟头、纸屑、瓜果皮核及其他垃圾、污水、杂物等。（1分）
台阶干净整洁，无泥垢、水迹、污迹等 。（1分）
墙壁干净整洁，无污迹、印迹等。（1分）
门窗、栏杆、扶手无灰尘、印迹等。（1分）
天花板无蛛网、无污迹等。（1分）
乱丢乱扔垃圾扣2分/次.
上课自习课前5分钟未打扫彻底者扣2分/次.
2、绿化：
花坛内基本无杂草。（1分）
花坛内无杂物，无垃圾，标志牌完好。（1分）
花坛内植物定时浇水，生长良好，土壤松软。（1分）
3、设备设施：
设备设施完好。（1分）
物品井然有序。（1分）
4、 卫生执守：
按时、按要求对区域进行卫生执守，执守不到位每人次扣0.5分。
二、教室环境
5、物品摆放：
课桌椅摆放合理，整齐有序，横排竖列对端看齐。（1分）
桌椅高低设置合理。（1分）
教具、文具、书本资料叠放整齐有序，取放方便。（1分）
洁具摆放合理有序。（1分）
张贴件规范。（1分）
6、环境清洁：
教室地面、教室外通道干净整洁无痰迹、烟头、纸屑、瓜果皮核及其他垃圾、污水等（1分）。
教室墙壁干净整洁，无污迹、印迹等。（1分）
门、窗干净整洁，无污迹、印迹等；窗台无杂物。（1分）
屋顶干净整洁无蛛网，无污迹等。（1分）
公共设施（电灯、风扇、讲桌、灭火器等）干净整洁，无明显尘印等。（1分）卫生角干净整洁，洁具定期清洗。（1分）
7、物品保护：
桌椅完好，无乱刻乱画。（1分）
电灯、风扇、广播、讲桌、灭火器等设备设施完好，无人为损坏。（1分）
洁具完好，无人为损坏和遗失。（1分）
三、厕所环境
地面干净，无垃圾。（1分）
墙面无蜘蛛网，灰尘。（1分）
尿槽无尿垢，瓷砖无污迹。（1分）
大便槽不堵塞。（1分）
评分办法：
一、值周组每天按评分标准逐次评分，情况特差可双倍扣分，记录当天所扣总分进入班级考核。
二、值周教师每天上、中午、下午放学各检查一次，课间巡查保持情况。
三、值周老师在检查过程中发现问题，及时通知到班主任或该班清洁委员，并限期整改。如不能按期整改，进行递增扣分。
附：奖励制度和处罚制度
发现并举报乱扔乱丢现象，每次加1分，被举报的班级扣2分。
积极参与大型公益劳动，每次加分由值周组长统筹协调，一周每班加分不超过5分。

文明礼仪评分细则
一、少先队标志管理：
1、 未正确佩戴红领巾每人每次扣0.5分。
2、 领巾脏乱差每人次扣0.5分。
3、 未佩戴者每人次扣1分。
4、 尊敬、爱护领巾、队徽及其它少先队标志。违反此项每人次扣1分。
二、 个人卫生管理：
5、个人卫生差（手、脸、脚、头发、指甲、衣服、书包等），每人次扣1分。
6、个人物品凌乱每人每次扣1分。
7、乱扔垃圾，乱涂乱画、随地吐痰每人每次扣1分。
三、 文明礼仪管理：
8、说粗话，辱骂同学或者威胁同学每次扣1分。
9、不给同学取绰号，不称呼同学绰号。（1分）
10、指责或顶撞值日生、督查组工作人员、老师的每人次扣1分。
11、随意进出教室办公室的、动用办公用品、在办公室大声说笑等影响教师办公的每次扣2分；
12、抽烟喝酒的每人每次扣2分。
13、玩不健康的游戏每人次扣1分。
14、染发、佩戴耳环首饰、男生留长发的每人每次扣1分。
15、穿拖鞋上学每人每次扣1分。
16、课堂上使用移动通讯工具每人次扣1分。
17、偷盗行为每人次扣5分。
18、文明礼仪、行为习惯监督岗不及时到位，每人次扣0.5分。2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

7