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杆地产工程管理前控、计划、质量3大核心9大节点剖析——中房商学院.doc

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精品文档就在这里 -------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 【深圳】《标杆地产工程管理前控、计划、质量3大核心9大节点剖析》(4月18-19日)   【课程收益】   1、全面了解龙湖工程管理如何与运营管理体系有效相结合;   2、全面了解龙湖集团工程管理3大核心要点;   3、全程借鉴龙湖工程管理优秀经验;   4、细节体现价值,还原龙湖晶蓝半岛97%的交房满意度和100%的收房率   【学员对象】   1、房企副总、总工程师等具有推行企业制度改革权力的决策层;   2、工程总监、项目总监、产品研发、成本、工程、施工管理人员等   【金牌导师】   侯老师:   近20年工程、土建管理、项目运营实战经验   曾担任广夏重庆第一建筑集团项目技术负责人,项目经理   重庆融创亚太实业项目负责人   历任龙湖工程项目总监、项目总工程师等工程重要岗位,负责龙湖时代天街、悠山郡任等项目的工程管控,熟悉龙湖地产工程运营管理落地实战方法,目前担任重庆某公司运营总经理。   【课程大纲】   一、工程职能部门素质要求   1、工程部气质   2、工程管理的三维角色   3、工程部工作原则   二、工程前控管理   1、工程项目前期策划   工程项目管理大纲   项目启动会   案例分析   2、研发设计、报建前控   案例分析   3、招标采购前控   4、工程管理前控   5、技术管理前控   6、成本管理前控   7、营销需求前控   8、物业管理前控   三、工程项目全景计划管理   1、编制依据   2、如何编制   3、如何管理   四、工程项目质量安全管理   1、技术先行   工序   界面移交   停止点检查   样板带路   案例分析   2、总包管理   3、项目工程质量控制重点运营会议体系   4、项目安全文明施工管理   5、两个重要运营决策会   五、工程项目验收、备案、移交、交房及工程总结   1、工程项目分户检验、专项验收及竣备   分户验收、分阶段成本管理   专项验收及竣备   1、2、工程项目移交   3、工程项目交房   4、项目工程总结   六、工程职能质保期内维修   1、范围   2、质保期内维修作业指导书   质保期内返修办理流程   相关模板   【费用说明】   【主办单位】中房商学院   【时间地点】2015年4月18-19日 深圳(具体地点开班前一周统一发《报到通知》另行通知,详情请咨询会务组)   【培训费用】4800元/人(含学习费、场地费、资料费、茶歇),会务组提供酒店代订服务,如需住宿请在报名回执单中说明,会务组统一安排,费用自理。 Ø 预报名此课程请到中房商学院官网   中房商学院是中国房地产智业高端品牌。以“唯有实战,方有实效”的服务理念,服务4000多家房企,培养6万多名房地产精英。业务包括:房地产培训、房地产内训、房地产管理咨询、工程管理、房地产考察、房地产策划师、房地产MBA等。 2010年读书节活动方案 一、     活动目的: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 (1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。 (2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 (3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报: ---------------------------------------------------------精品 文档---------------------------------------------------------------------
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