1、滑滑 轮轮第1页同学们，每个星期一早晨，我们都要举行升旗仪式，那么你知道国旗是怎样被升到旗杆顶端吗？旗杆顶端有什么装置呢？第2页滑轮种类很多，最滑轮种类很多，最基本有两种：基本有两种：（1）固定在一）固定在一个地方不能移个地方不能移动滑轮叫做动滑轮叫做“定滑轮定滑轮”。（2）和重物）和重物一起移动滑一起移动滑轮叫做轮叫做“动动滑轮滑轮”。第3页第4页 试验：研究滑轮作用试验：研究滑轮作用 1 1、先确定，使用是定滑轮还是动滑轮。、先确定，使用是定滑轮还是动滑轮。2 2、利用滑轮吊起重物时，用力方向是、利用滑轮吊起重物时，用力方向是向哪？向哪？3 3、先用测力计竖直提起重物，统计力先用测力计竖直
2、提起重物，统计力大小；再分别测出利用定滑轮与动滑轮大小；再分别测出利用定滑轮与动滑轮时力大小，做好统计。能够多做几次试时力大小，做好统计。能够多做几次试验，以减小试验误验，以减小试验误差。差。第5页滑轮种类 用力方向 用力大小（N)方便程度竖直提起重物用力（N）定滑轮动滑轮我们结论试验统计单第6页定滑轮特点：定滑轮特点：用力方向用力方向不省力不省力改变用力方向改变用力方向第7页动滑轮特点：动滑轮特点：用用力力方方向向不改变用力方向不改变用力方向省力省力第8页思索题：思索题：1：使用：使用定定滑轮滑轮好处好处是。是。2：使用：使用动动滑轮滑轮好处好处是。是。能否利用能否利用定定滑轮和滑轮和动动滑
3、轮滑轮优点优点把它们把它们组合起来组合起来，使它们即省力又方便呢？使它们即省力又方便呢？能。把它们组合成能。把它们组合成滑轮组滑轮组。改变用力方向改变用力方向省力省力第9页1：滑轮组滑轮组由一个由一个定定滑轮和一个滑轮和一个动动滑轮组成。滑轮组成。FFFGGG试验结果：试验结果：使用滑轮组时，既使用滑轮组时，既省力省力又又改变了用力方向改变了用力方向。第10页想一想？生活中哪些地方用到了滑轮？这些滑轮有什么特点？分别起到了什么作用？第11页第12页第13页第14页第15页第16页第17页 铲斗车铲斗车第18页冲冲孔桩机孔桩机第19页 打井机打井机第20页第21页第22页长竿游戏1、按教科书图中
4、所表示，三个同学合作,将绳子一端系在一根长竿距离中间部位不远处，并按照图示将绳子缠绕在两根长竿上，两位同学分别握紧一根长竿，准备往外用力拉开。2、第三位同学拉住绳子另一端。思索：一位同学能经过拉动绳子，把两位同学用力往外拉着两根长竿拉到一起吗？第23页3、不用绳子，另一同学用两只手直接拉动两根竹竿，试一试能不能把两根竹竿拉到一起。4、将绳子在竹竿上多绕几圈，再拉动绳子，结果会怎样？思索：其中奥秘是什么？第24页游戏结论 第三位同学能够将两根长竿拉到一起。原因是两个长竿起到了动滑轮作用，而使用动滑轮是省力，所以第三位同学需用力就变小了，所以能够比较省力地拉过另两位同学。第25页拓展活动做个小小起重机观察生活中轮子与滑轮有什么不一样。第26页拓展活动能否利用定滑轮和动滑轮优点把它们组合起来，使用时即省力又方便呢？观察生活中轮子与滑轮有什么不一样？第27页
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