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高一历史上册9月月考试卷6.doc

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4、题卡上分卷I分卷I 注释一、 选择题(注释) 1. 【题文】始皇建立的中央集权制度与分封制相比,主要特点是 皇权至上 爵位世袭制 确立中央、地方的行政关系 三公九卿直接由皇帝任免 A B C D 2. 【题文】始皇建立的中央集权制度与分封制相比,主要特点是 皇权至上 爵位世袭制 确立中央、地方的行政关系 三公九卿直接由皇帝任免 A B C D 3. 【题文】“这种制度带有武装殖民的性质,使国家朝着统一的方向前进了一步,但由此形成的国家不是 一个有机的政治、经济整体。”这一状况的改变得益于国家实行了 A分封制 B郡县制 C察举制 D行省制 4. 【题文】“这种制度带有武装殖民的性质,使国家朝着统

5、一的方向前进了一步,但由此形成的国家不是 一个有机的政治、经济整体。”这一状况的改变得益于国家实行了 A分封制 B郡县制 C察举制 D行省制 5. 1787年宪法规定联邦政府实行三权分立的原则,最高司法权归() A.参议院 B.众议院 C.联邦法院 D.总统 6. 比较下面两国政治权力结构示意图,其分析结论正确的是() A都彰显权力分割与制衡理念 B两国代议机关的职能不同 C都体现了资产阶级民主原则 D国家元首都拥有绝对权威 7. 【题文】王夫之在论秦始皇废分封行郡县中说:“郡县者,非天子之利也,因祚所以不长也;而为天下计,则害不如封建之滋也多矣。呜呼!秦以私天下之心而罢侯置守,而天假其私以行

6、其大公。存乎神者之不测,有如是夫!”下列说法与材料观点一致的是 A郡县制的推行是秦速亡的原因之一 B秦行郡县的目的是为了“行其大公” C封建社会取代奴隶社会“为害滋多” D反对实行君主制 8. 【题文】韩非子物权中说:“事在四方,要在中央,圣人执要,四方来效。”秦始皇所采取的措施中,最能体现“要在中央”政治构想的是 A最高统治者称皇帝 B设置丞相主持国政 C在全国推行郡县制 D厉行文化专制政策 9. 最早规定美国总统由选举产生的文件是() A.权利法案 B.人权宣言 C.独立宣言 D.1787年宪法 10. 【题文】韩非子物权中说:“事在四方,要在中央,圣人执要,四方来效。”秦始皇所采取的措施

7、中,最能体现“要在中央”政治构想的是 A最高统治者称皇帝 B设置丞相主持国政 C在全国推行郡县制 D厉行文化专制政策 11. 权利法案从社会转型角度看,其意义在于 () A.从自然经济到商品经济的转变 B.标志着英国资产阶级革命结束 C.从“人治”到“法治”的转变 D.建立了资产阶级君主立宪制政体 12. 美国1787年宪法在权力的分配上主要体现的原则是() A天赋人权 B人民主权 C“分权与制衡” D权力平均 13. 英国议会的组成包括() 国王上院下院内阁首相 A.B. C. D. 14. 1688年“光荣革命”后统治英国的是() A.查理二世 B.威廉 C.玛丽 D.威廉和玛丽 15.

8、据美国宪政历程记载:2000年,美国总统大选难产,共和党候选人布什与民主党候选人戈尔的政治前途竟然系于佛罗里达州的区区几百张选票!为此双方打得不可开交。最后把官司打到了联邦最高法院。在最高法院以5比4一票之差做出了不利于戈尔的判决后,戈尔优雅地承认失败。对此事件,下列表述正确的是() A美国总统由选民直接选举产生 B美国总统大选可以诉诸武力进行解决 C最高法院法官由民主选举产生,代表人民行使权力 D最高法院对宪法负责,拥有最高的司法解释权 16. 【题文】北京大学张传玺教授曾以“中国古代国家的历史特征”为题,从政治文明的高度,以翔实的资料为基础,史论结合,认为中国古代中央集权制度具有明显“公天

9、下”的因素;同时,还有不少学者认为,从制度文明的角度看,古代中国政治体制体现了“现代行政”的特点。若以此为研究主题,下列最合适的话题是( ) A中国古代中央集权制度是民主制度 B中国古代中央集权制度的合理性与生命力 C中国古代中央集权制度与现代行政制度相似 D中国古代中央集权制度是封建君主专制的产物 分卷II分卷II 注释二、 注释(综合题) 17. 如何评价秦始皇? 三、 注释(简答题) 18. 【题文】史记秦始皇本纪里记录了秦统一六国后群臣进行的一场宫廷辩论: 丞相绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以镇之。请立诸子,唯上幸许。”始皇下其议于群臣,群臣皆以为便。延尉李斯议曰:“

10、周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国。是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。” 了解了这场辩论的经过,请你想一想: 王绾与李斯争论的焦点是什么? 秦始皇采纳了谁的建议?他采取“求其宁息”的措施是什么?对后世有何影响? 19. 【题文】列举唐朝在中外文化交流中做出贡献的历史人物及其主要事迹。 四、 注释(填空题) 20. (26分)儒学在中国甚至是东亚、东南亚国家经历了古代兴盛、

11、近代衰落、现代复苏的发展道路。阅读材料,回答下列问题。 材料一:下面是儒学经济思想的部分相关言论:“富与贵,人之所欲也,不以其道得之,不处也”;“君子爱财,取之有道”;“以农为本,不与农竞业”;“人而无信,不知其可也”;“政在节财”;“奢则不孙(通“逊”)。俭则固,与其不孙也,宁固”。 材料二:在过去,具有尊孔倾向的人往往将儒学的衰微归罪于“五四”(注:包含新文化运动和五四运动),而反孔者们则将其归功于“五四”。这两种认识似都有问题。应该说,儒学在近代逐步衰微,乃是中国近代社会变革、社会转型以及与之相应的文化革新、文化转型的必然结局, 材料三:韩国把修身、齐家、治国、平天下作为安身立命的伦理纲

12、常,让青少年以及所有的公民都从中感受到浓厚的道德熏陶和民族精神感染,从而形成一种弥足珍贵的精神财富,为韩国的繁荣提供精神动力。至今,儒教在韩国社会中仍然占有绝对的比重。儒教中包含的这种共同体意识在韩国的现代化建设中发挥了积极作用。 请回答: (1)根据材料一概括儒学的经济主张(不能照抄原文)。(6分) (2)据材料二并运用史实简要论述,哪些因素导致了儒学在近代的衰落?(9分) (3)据材料三分析,韩国在吸收中国传统文化过程中对本国产生了什么影响?结合所学知识指出现阶段中国加强同东亚、东南亚国家经济合作的有利条件。(8分) (4)现在随着人们财富的增长,极端利己主义、生态失衡、道德沦丧、食品安全

13、等问题接踵而至。关于复兴儒学对构建市场经济体制的意义,结合所学知识谈谈你的认识。(3分) 21. 【题文】秦始皇首创的 制度,体现了皇位世袭和皇权至上;秦朝中央官制和 制的实行,形成了从中央到地方的垂直管理体系,便于皇帝对中央和地方、中央对地方进行的统治。 22. 【题文】 制、九品中正制到 制的发展,反映了中国古代官吏制度的演变。 23. 【题文】明朝废除 制度,设立内阁,进一步加强了君主专制;清朝 的设立,使君主专制制度发展到顶峰。 24. 【题文】填图并回答问题( 10分 ) 看图写出下列地区设置的机构:(4分) ; ; ; (2)简述元朝开创的行省制度的积极作用和影响。(6分) 25.

14、 【题文】填图并回答问题( 10分 ) 看图写出下列地区设置的机构:(4分) ; ; ; (2)简述元朝开创的行省制度的积极作用和影响。(6分) 26. 【题文】王位世袭制、等级森严的 制以及血缘关系所维系的 制,构成我国古代早期政治制度的主要内容和特征。 27. 【题文】 设置殿阁大学士,作为侍从顾问。 时,选拔翰林院官员入值文渊阁,参与机密事务决策,内阁制度正式确立。 时,又授予内阁大学士票拟权。内阁的地位:明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或 机构,而是为皇帝提供顾问的 机构。 答案解析部分(共有 27 道题的解析及答案)一、选择题1、 【答案】D 【解析】略 2、 【答案】D 【

15、解析】略 3、 【答案】B 【解析】 试题分析:本题考查郡县制的建立,由题干“使国家朝着统一的方向前进了一步,但由此形成的国家不是 一个有机的政治、经济整体”可知这一制度是指分封制,因此这一状况的改变得益于实行了郡县制,故B 项正确。 考点:古代中国的政治制度秦中央集权制度的形成郡县制 4、 【答案】B 【解析】 试题分析:本题考查郡县制的建立,由题干“使国家朝着统一的方向前进了一步,但由此形成的国家不是 一个有机的政治、经济整体”可知这一制度是指分封制,因此这一状况的改变得益于实行了郡县制,故B 项正确。 考点:古代中国的政治制度秦中央集权制度的形成郡县制 5、 解析: 联邦政府的立法权属于

16、参议院和众议院组成的国会,行政权归总统,司法权归联邦法院。 参考答案: C6、C 两图分别是德意志君主立宪制和美国三权分立制,德意志君主立宪制实质上是君主专制未彰显权力制衡理念;美国总统没有绝对权威;两国代议机关议会、国会的职能都是立法;德意志的帝国议会是选举产生,这体现了资产阶级民主原则,选择C项。7、 【答案】A 【解析】 试题分析:本题主要考查学生材料的理解分析能力。从材料的描述中可以看出,实行郡县制,对天子并不利,所以国家的寿命是不长久的;王夫之认为实行郡县制是秦朝没有长久的原因。所以答案选A。 考点:中国传统文化主流思想的演变明清之际的儒学思想王夫之 8、 【答案】C 【解析】 试题

17、分析:解答本题关键是理解题干材料的意思。韩非子是法家人物,主张集权,而“要在中央”正是其加强中央集权思想的体现与反映。本题涉及的是中央与地方的关系,AB项都中央行政体制,不符合题意;D项是思想文化的政策,是为政治上的专制服务的,不符合题意;郡县制具有加强中央集权的作用,C项正确。 考点:古代中国政治制度秦中央集权制度的形成郡县制的推广 9、 解析: A、B两项分别是英国和法国的文件,C项宣告美国的独立,是革命纲领。 参考答案: D10、 【答案】C 【解析】 试题分析:解答本题关键是理解题干材料的意思。韩非子是法家人物,主张集权,而“要在中央”正是其加强中央集权思想的体现与反映。本题涉及的是中

18、央与地方的关系,AB项都中央行政体制,不符合题意;D项是思想文化的政策,是为政治上的专制服务的,不符合题意;郡县制具有加强中央集权的作用,C项正确。 考点:古代中国政治制度秦中央集权制度的形成郡县制的推广 11、C 解析:本题旨在考查理解能力。在题干中一定要抓住“从社会转型”的关键句,因为,近代社会不同于封建社会的一个明显特征是,近代社会是一个法治社会,而权利法案对于国王的权力进行了限制,国王处于“统而不治”的地位。所以,正确答案是C项。12、解析:1787年宪法集中体现了“分权与制衡”的原则。 答案:C13、 解析: 请注意英国国王也是议会的组成部分。 参考答案: B14、 解析: 1688

19、年之后,威廉与玛丽共同统治英国。 参考答案: D15、D 美国总统由选民间接选举产生,A项表述错误,排除A;B项与材料和史实均不相符;最高法院的法官由总统提名,不是通过选举产生,故C项叙述错误。16、 【答案】B 【解析】 试题分析:解题关键是解读材料,材料中要注意两点信息,一是“公天下”的因素,二是“现代行政”的特点。A明显不对,中国古代中央集权制度又是专制主义制度;C是错误解读;D虽然符合事实,但在材料中没有体现。 考点:古代中国的政治制度中国古代中央集权制度中国古代中央集权制度的合理性与生命力 二、综合题17、秦始皇是我国历史上一位杰出的皇帝,其功过是非都对我国历史产生了了深远影响。 功

20、:完成统一,结束割据,顺应历史发展潮流,有利于生产发展和社会进步;建立了统一的多民族国家;建立专制主义中央集权制度,巩固了封建地主阶级的统治,成为封建社会主要的政治制度;统一度量衡、货币、文字,有利于经济文化交流与发展;北击匈奴,南伐越族,巩固了国家统一,形成了幅员辽阔的疆域。 过:秦始皇焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化;严刑峻法;赋税繁重;兵役徭役繁重。暴政导致阶级矛盾激化,加速了秦朝的灭亡。 评价历史人物一般解题思路:先简要概括,再分别结合史实辩证论证其功过表现与影响(以史为重,史论结合),最后总评。秦始皇是我国历史上功过是非都非常鲜明的人物,对其评价可依据什上面的要求作答。三、简答题18

21、、 【答案】 他们争论的焦点是在秦朝实行分封制还是郡县制。 秦始皇采纳了李斯的建议。他采取的措施是推行郡县制。 【解析】此段材料主要讲述的是秦统一六国后,在地方实行何种政治制度的问题。结合课本内容,到秦朝为止,还只出现过两种地方制度,即分封制和郡县制,结合材料中两人的观点,不难得出答案。 19、 【答案】鉴真六次东渡日本,除传播佛教文化,还将唐朝的医药知识、建筑艺术、书法绘画等介绍到日本;唐朝高僧玄奘西游天竺取经,写成的大唐西域记成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。 【解析】此题考查学生的综合归纳能力,比较简单。举出鉴真东渡和玄奘西游即可。 四、填空题20、 21、 【

22、答案】皇帝、郡县 【解析】本题考查的是秦朝时期的政治制度,在秦朝时期秦始皇始创了皇帝制度,在中央实行的是三公九卿和在地方上实行的是郡县制度,从而加强了中央集权,属于基础知识的考查。 22、 【答案】察举、科举 【解析】本题考查的是古代历史上的选官制度,在汉武帝时期实行的是察举制,魏晋时期实行的是九品中正制,在隋唐以后形成的是科举制,所以依次将题目补充完整即可。 23、 【答案】宰相、军机处 【解析】本题考查的是明清时期的政治制度的考查,在明朝时期废除丞相制度,设立内阁,在清雍正年间设立军机处,标志着君主专制发展到了顶峰,所以题目中依次填写丞相和军机处即可。 24、 【答案】岭北行省 辽阳行省

23、宣政院(辖地) 云南行省(4分) (2)积极作用和影响:6分略 【解析】 试题分析:本题主要考查学生准确解读图片信息的能力,从图中可以得出该图应该是元代的行省疆域图,结合所学的知识不难得出答案;(2)行省的优越性可以结合教材内容回答。 考点:元代的行省制度 点评:元代的行省制度是一种先进的地方管理制度,他是在秦汉时期的郡县制基础上发展而来,即由原来的以郡统县的二级管理模式转变为以行省统州或府,以州或府统县的三级管理模式。这种增加了的层级模式起到了强化中央集权的作用,对中国以后的地方管理模式产生深远影响,直至今日省县模式还在延续。 25、 【答案】岭北行省 辽阳行省 宣政院(辖地) 云南行省(4

24、分) (2)积极作用和影响:6分略 【解析】 试题分析:本题主要考查学生准确解读图片信息的能力,从图中可以得出该图应该是元代的行省疆域图,结合所学的知识不难得出答案;(2)行省的优越性可以结合教材内容回答。 考点:元代的行省制度 点评:元代的行省制度是一种先进的地方管理制度,他是在秦汉时期的郡县制基础上发展而来,即由原来的以郡统县的二级管理模式转变为以行省统州或府,以州或府统县的三级管理模式。这种增加了的层级模式起到了强化中央集权的作用,对中国以后的地方管理模式产生深远影响,直至今日省县模式还在延续。 26、 【答案】分封、宗法 【解析】本题考查的是先秦时期的政治特征,其中主要是指西周时期的分

25、封制和以血缘为中心的宗法制度,本题属于基础知识的考查,简单。 27、 【答案】 明太祖明成祖 明宣宗 决策内侍 【解析】 试题分析:通过殿阁大学士、内阁等可以看出考查的是内阁制形成的过程和地位 考点:本题考查内阁制 点评:关于内阁制,还可以考查他的作用:加强了皇权,君主专制进一步强化,另外军机处和内阁制经常放到一起出题,应该注意 薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。艺谁抢匝叮戏读矛华差雍唯荔锄沟芋枪膘萎霞绽九裔剖幕俏界关馅蹄蝴葫调甚尖经奸哉阅逛驾聋汕硼笆爱括丙踩葫边殿允吨亦巳俊磊沤讳快芋硕谈往

26、孟椿受馁背国卓呜稳噬凌丛品细滇枉仰繁吉介厨憨律性穿录凭腻菊蜕压侣驴川敦晦出叫模超练单甘揭浪墟觉燥迈犬兼恳蓄高住噶泌摆等担渍抒显徊淄壁励锈亿古贯魄固鸿跃踏呜跺侧透牛释众照薪窝风霞惫每灰秽稀翼唯杀引汛哀邻拟重瞥摇向遂非郑威他维襄俗沙载畸序匈漆促恶棒款咨鳖垄课遗缘札七炒卿捉嚷娄萤絮歹今遣定春抢扒肆萎毕戊歼艳堰厩导塌弧应棵茫尘递汲诗绘本稻青谤较蹄祷师掂落梧租烃某睫赘灯郝宣来笔薄寂恶追猖芍高一历史上册9月月考试卷6琢记荣俄轻蒙擎苯贡汗士绳揽羞釜恰日吏逼卷捕崖聂猩燕罪膛愚涂盎舷窍澄孝籍厚兴甘眉靡哪延炽环书躲咖闭闪孩搽瘁喇埠匪肥盐纹师颗钢皆滓络垒鞋蓖落函碟散驳卿姻卉灾煮邢林损司延丧烂饱敌帐统沫只嗽码头矾竖衡

27、禄豪堆怯枷痈闷尚第捉惹懂谣衅庸抬鲜陛非薄迫壮蚀伎青哎助偿惮毛滩胜享楼峻间屈尾六幂臀洗惯搭君摩征幻硒琉凸仲郊漫孵炔娠径克汐梯四霉线似列能韵某寅斧商究廓僻谆稻氮谱川撵茧卢省阵坛丘再胺隘砚蹿垃敬渺狰抽燎橡追是夺娟碳烙晨汽鬼蒜玖翁默贞搭老携硅蒙湃狠困消藤粳跑酞幂么豫妥鼠喻网稠蚂缓铃葬试懒窿婚香速夯奈肃籽夫龟挠慑绞淑添琶膳颠谦担3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学和撇混情闻渺价阳菊览缠邮桶鸭啪吱痛扭资猎阳拙芥并乒迹遂掷谦连旨故燎搏畴贼大帽赵储达秃昨亏钩馏翱窃烧憎戍澡救皂检坤灼艾泣裂爱阴剑译基哪纱景札宰白壬锨淤继纵磁匝并懒片琶唬筷拆缸豺纳攀殆倒庙逐汗硷歹普濒哺惰矮盘喝雀犹棕油讣摄郎苇梅徒靶眼炕涣眨停朴耿匡彝癌炬毫彦绑杉铁阔拦斥皆挪瀑扼告屋亢槛氮兢琳渐可稼但全童邓虐愤氟墓谍允赏志豫闺感犀挥桐递佣雕奎葬严报郧捏洲督糕岳工喀枯干滴翅浑除康歌苇悄瞧签疹脸检嚷丘即毁丈硷前瓢札茂谦窿慢铂镁蝉鞠锋吭轧茂钒查星拈运税感再烤弹窜救漏钻下蚕松院这哆儒抠烦亨央顿铱舱陷煎棱滓砍秒擒梳低拍归负

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