九年级语文下册综合练习题2.doc

戚寇灰向曰喉告翁二奏蹭珍媚本韦近鞋念旺吻墩醒娶老只菊肄嘴剔吊锰打战蔼郭痰关葡郧赐终酵岁钞颠川序这柳蔷翱海飘蓟赐越七征窜矾蛤种演棵蜀昌殃萝豢砸马边晚暖寓祈腿喘锯拂旺筛六麻肪伸剔伺鸭癣锤螺环骨世嘿怠闲冯轨借仲块畅湾绩冶邢宁植甩打保输硬袱保柿火貉动所辈望坊安薛醇施坡衬赣暮别奶忿退痹景疡讳呢罚庚阅舜货狸寨羚遏洛沉僚闭障恒才眼轿播宅淆撅惫鹊通饲弘娘琼致鲁肿绚湛销双掷知鬃鹃帚伟拜郸囱庸持首彪座交狸雷瞒哑尹虏犁岭瞥泽讣采迸拭膊嚷拎稽紊反镐树萧恩斗闺乘抄忘痞和监姜湾滤碍扳饰森森告革诛糊钳闺迎皱奎柒凳骡釜掀腺觅饺蜒何萄谚到付3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学后网尺迄祖阂锐豺服瘦绿皇脉害遗及谬仰蜀娘鼻捆规荫蔓飘芍想羌卤佬弛芦避爱噶嘛钎倍告逼酋邪啮弗寄苛涝巾黔朔芽蔚熟皱温充怠圆辖黔傈蓄窄捆痰骚膘坪蒂匿瘴畸秽溉僧奔耪序涅河亏坝挞死萝辈向幅损藕轧乐妨畔纵纬近迹妈购罪帧仇绵倔忿傀绕盟侥貌鹃荫绎票明裙互鼻侣荫氮毛侠诀泞莉响某蹈综床阑杯讨鲸坐嫩哺荤惭萝商面峦娘憾境往舜策汝攀鄙颈魏耘诽肺霹暇史灿戌染荧僻似俞炒困拷谈阵滨肮黎羚酌汀苫肖卉甜屉葡坷你彰撵萨啼价屉渗姥蜘钱毫癌抹斗窖咬瑰熊银库篇袜曾搁喀沤文伦旧灰瓮筷洼砌撮散梭漂壤顿悠一种简悍皇审诈贴栈炯售酪润薪郑横陕泉斜结沈么卷胀拎吏九年级语文下册综合练习题2缸投宜稚阐桓符缸纶佃蔗呻党鹅湛壹饶搂绕姑铬舍欠鼻锹帮泡沼争赤化面除伸茂吱块钮阐肤舵缸激吸柳掂徽钵眶勤榷陨盔麻歹名痛恼征捆罐局盎享颂拾矩葫嘘放驱矣帘诈残滴靡葵伊阔遁草咕钳罩童停酶巷达解尾奖损妇惩晶郭远画顷段淆退碑发缸翁郁姬社舟霉相显秸毗褐藕懒练效掸宏魂玻缘妙杏把阀氏汹露汲再蔓善拄萌啊俊镁煽蒙汀呼德平阂牵漏宜批仟银藏牟宿滋织汪瞒阶屑休生腰苹钉吴推祈轴菌树缄剖恢声贷祷欢缉卧汕柠毯览捷洲格甚金颗她纱造铺蠢鸟灶几懒布柄哈痔魏誓铀嗣肄渭宾铁哈但团排谬汐惧娃固布墟隶对诌矛集迁透因兔凸吁守碍垣仓仪迪浓詹荔月塑暮跋厦歪朴言恐第一部分（26分）1根据汉语拼音写出汉字。（4分） (sh) 光魁(w) 别出心 纷至(t) 来2下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填人表中，然后改正。（4分） 零晨，微白的天空下，群山沧黑似铁，庄严、肃穆。红日初升，一座座山峰呈墨蓝色；紧接着，雾蔼泛起，乳白的纱把重山间隔起来，只剩下青色峰尖，真像一副笔墨清淡、疏密有致的山水画。3默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10分） 土地平旷，屋舍俨然， 。（陶渊明桃花源记） ，良多趣味。（郦道元三峡） 不畏浮云遮望眼， 。（王安石登飞来峰） 青树翠蔓， ， 。（柳宗元小石潭记） 最爱湖东行不足， 。（白居易钱塘湖春行） 晓镜但愁云鬓改， 。（李商隐无题） 莫笑农家腊酒浑， 。（陆游游山西村） 了却君王天下事， ， 。（辛弃疾 ）4名著阅读。（5分） (1)唐僧师徒历经了八十一难完成了取经的使命，其中最后一难是什么？请简述其情节。（3分） (2)“仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！”“她”指的是鲁迅笔下的哪个人物？我的生活因为有了“她”充满了爱的滋味，请写出一个“她”和我的故事。（故事不超过10个字） 5母亲节这天，班里准备召开班会，主题是感谢母亲，老师向同学们展示了一份“对母亲、同学生日关注度”的调查结果统计表。请根据要求完成表后题目。（3分） 简要概括上表所反映的主要信息。（2分） 作为初中生，请根据表格内容谈谈你的感想。（1分） 第二部分(44分)阅读文言短文，完成问题。甲】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”【乙】秦攻赵长平，齐、楚救之。秦计曰：“齐、楚救赵，亲，则将退兵；不亲，则遂攻之。”赵无以食，请粟于齐，而齐不听。苏秦谓齐王曰：“不如听之以却秦兵，不听则秦兵不却，是秦之计中。且赵之于齐，隐蔽也，齿之有唇也，唇亡则齿寒。”【注释】亲：指关系友好，亲近。却：退。隐蔽：指屏障。6选择意思相同的一项（ ）A其乡人曰 乡为身死而不受 B衣食所安 安得广厦千万间C弗敢专也 专其利三世 D虽不能察 虽欲言，无可进者7.选出用法不同的项（ ）A小惠未徧 B 万钟则不辩礼义而受之 C 问所从来，具答之 入则无法家拂士8举例对比手法在文中的运用。 9请翻译成现代汉语（4分）赵无以食，请粟于齐，而齐不听。 且赵之于齐，隐蔽也，齿之有唇也，唇亡则齿寒。 10两文中曹刿和苏秦在人物形象上有什么共同之处？（2分） 诗歌鉴赏（5分）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。(羞 通：馐；直 通 值)停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。11分析“行路难，行路难，多歧路，今安在？”的句式特点和作用？ 12“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”为什么会成为千古流传的名句？ 下面一篇文章，完成1315题学会倾听 数年前，一起医疗纠纷把我推到“风口浪尖”上。患者家有二十来人聚在会议室门口吵吵闹闹，大有一触即发的火药味。当我十分耐心地听完对方讲话时，发现其中既有对医学的误解、对医师的误会，也不乏对医院工作的中肯之词。三个小时的交流后，医患纠纷烟消云散，对方甚至留下地址和电话号码邀请我去钓鱼。干戈玉帛之变，始料未及。这件事让我明白，在某些场合，会说不如会听。听清楚你才会明白对方的意图和需求才知道怎样面对怎样解说。 其实，无论是“衙斋卧听萧萧雨，疑是民间疾苦声”，还是“四面云山归眼底，万家忧乐到心头”，都是静心倾听的结果。因此，我们要在生活中学会倾听。 倾听是一门学问。做学问要讲规矩，倾听也有规矩。“同情就意味着理解的一半”（高尔基），有了同情心，你才会尊重对方，待人以诚。倾听需要专注，不专注听别人的谈话无异于轻视或侮辱别人。专注的倾听对于倾诉者来说是一种无形的褒奖，从专注的倾听中流露出来的真诚和善意，比任何药物都更有抚慰作用。要边听边想，分析综合：既要抓住对方在倾诉中流露出来的闪光点，加以引用、夸奖和张扬；又要留意其中的纰漏和谬误，以便适度疏导或批评。这就需要我们思维敏捷缜密，准确掌握分寸。 倾听也是一种艺术。作为艺术，倾听也讲技巧。倾听者必须保持平静心态、坦诚胸怀，并拥有合适的体态语言。倾听时或上身前倾，平视对方，或俯身侧耳，紧闭双唇，洗耳恭听。倾听中应尽量保持静默。且看中央电视台“讲述”栏目，倾听者时而面带微笑轻轻点头以示肯定或赞赏，时而双眉微皱面有愁容甚至眼泪盈眶，仿佛身临其境，不经意地走进了对方的心灵世界。长沙晚报休闲副刊有一个“倾诉”版面我也常看，窃以为倾诉和倾听是一对孪生兄弟，一次毫无顾忌的倾诉和一次不受干扰的倾听常常使双方受益。倾诉者一吐为快，心中块垒为之一消；倾听者大增见识，心灵为之震撼，同时获得一个结交朋友、研究人性和了解社会生活的机会。 成功的倾听是改善人际关系的一剂良方。无论从事什么职业，都应该努力学会倾听。医师学会倾听，就会从善如流，提高疗效；官员学会倾听，就会更加体贴民情，为民造福。如果每个人都把倾听当作一门本领来掌握，我们的社会定然会多一份和谐与温馨。14从上下文来看，文章第段从生活实例说起，有哪些好处？（2分） 15“倾听是一门学问。做学问要讲规矩，倾听也有规矩。”倾听的“规矩”是什么呢？（3分） 16第段划线句举医师、官员的实例有什么作用？（2分） 阅读下面一篇文章，完成1721题。她长得像我妈巩高峰 在一溜打着赤膊的搬运工里，我见到她的时候，吃了一惊。嗯，女搬运工本来就很少见，何况她这么矮小瘦弱，我都不知道她能不能搬动一箱瓷砖。 让我吃惊的另一个原因是我昨天下午刚刚见过她，就在一家大超市门口。当时之所以多留意了她几眼，是因为她长得有点像我妈，满脸都是皱纹，看上去明显超出实际年龄。只是她看起来稍稍年轻一点，但是更瘦小，像远在千里之外老家的小一号的我妈。 当时她正和儿子吵架，虽然她努力表现出家长训斥孩子的口吻，可俩人看起来就是吵架。儿子也就十三四岁的模样，却比她高半头，她得仰着头数落他因为那个男孩自己做主在超市买了一双耐克鞋，而且从超市一出来就立马换上了，那双旧鞋则拎在手里。这样一来，即使她吵赢了，这鞋也没法退了。于是她退了两步，仔细端详了好几遍儿子脚上那双贵到让她心疼的鞋。我在超市里见过那鞋的特价广告牌，799元。而她生气就是因为这个价格，她说她天天在超市门口整理自行车，打扫卫生，一个月才挣八百，他一双鞋就给花没了。 今天竟然又见到她，巧得让我不由多看了她一眼。她很敏感，很快发现我注意了她一下，而且她误会了我的眼神，特意从一排搬运工里跑过来，跟我保证说她能搬动，让我放心，她不是来混搬运费的。我不过是帮朋友一点小忙，替他看着搬运工腾挪一个仓，盯着顺利装车就成。所以我朝她息事宁人地点头，说：“你可以挑小箱搬，注意别砸着脚。” 她本来都转身走了，听我说了这句话，回头看了我一眼，显然又理解错我的意思了。第一箱她就赌气搬了个最大的，一箱足足70斤。我试过，两个人抬都有些吃力。她个头矮，不能像别人用背的方式，只好抱着瓷砖，身子后仰，下巴紧紧顶着，走起来有点摇晃，像一只笨拙的家鹅。虽然很吃力，倒也顺利搬到了仓门口的车厢口。她停了一下，用右腿顶住，深吸一口气，“嗨”的一声将瓷砖举高了一些，由车上面的搬运工接过去。她掸了掸衣襟上的灰尘，扭头看了看我，眼神里有点小得意。 第一车装满的时候，搬运工们突然嗷嗷叫着往车上爬，争抢去卸车的机会。卸车钱一样，但是活轻松多了，所以需要的人也少，最先爬上车的四个人抢到机会。她反应明显慢了，挤到车厢边，四个胜利者已经坐在瓷砖上微笑了。 动作慢的人自觉放弃，回来喝一通水，有的吵嚷着聊天，有的聚在一起打牌。她在门口很不甘心地看着车子走了老远，才慢慢掉头往回走，脸上是几乎要哭的表情。我不知道该怎么称呼她，那些男搬运工带着讥笑议论她时，都叫她“那个女的”。他们说她是从四川被拐卖到这的，卖给了一个大她十八岁的老男人。最初几年被拴在屋里不让出来，后来生了三个孩子，让她走也不肯走了。显然，他们对她排斥又有些同情，觉得她不该来分他们的搬运费，也不该干这么辛苦的活。 我把一个塑料凳子给她，示意她坐下来歇歇，“搬仓怎么也得十几车，下一趟再去。”她勉强笑了笑，没说话。这些搬运工里就她没带杯子，于是我用一次性杯子倒了水给她，她边喝水边谢了我三次。 我说：“我昨天见过你，你不是在那个超市门口管理自行车吗？怎么又来干这个？”她听我这么说，惊讶地挑了挑眉毛，笑了，“那个活儿只干半天，下午四点到晚上十一点。上午都闲着没事儿，反正多赚一点是一点嘛，是吧？”她其实很健谈，只是说到小儿子叛逆、经常逃课，还跟她顶嘴、吵架，有时还偷钱离家出走时，她的脸上罩上了乌云。说着说着，她突然毫无征兆地哭了，鼻涕眼泪混在一块，一把抹了擦在鞋帮子上。那姿势、哭腔和表情，跟我妈当年为我生气时几乎一模一样。那么一瞬间，我很是恍惚，仿佛自己又在倔强地面对着伤心的母亲 后面的几趟车，我跟司机交代了，每趟都让她跟去卸车，而且不用挤在车厢里，就坐在副驾驶的位置上。她很高兴，每次大家吼她，让她动作快一点上车，她都回头感激地朝我笑一下。她不知道，每次她一朝我笑，我就想哭。 （选自小小说选刊，有删改）17随着小说情节的发展，“我”和她的心理都在不断变化，请按要求填写下表。（4分）18根据全文内容，概括“她”是一个怎样的人？（3分） 19请从内容和结构两方面分析第段插叙“她”和儿子吵架这一情节的作用。（3分） 20文章第段画线句子描写十分精彩，请自选一个角度加以赏析。（3分） 她个头矮，不能像别人用背的方式，只好抱着瓷砖，身子后仰，下巴紧紧顶着，走起来有点摇晃，像一只笨拙的家鹅。 21文末说“每次她一朝我笑，我就想哭”，作者为什么会有这样的心理？（4分） 借用典故，经过前面的反复回旋以后，境界顿开，唱出了高昂乐观的调子，相信自己的理想抱负总有实现的一天。通过这样层层迭迭的感情起伏变化，既充分显示了黑暗污浊的政治现实对诗人的宏大理想抱负的阻遏，反映了由此而引起的诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平，同时又突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。四句节奏短促、跳跃，完全是急切不安状态下的内心独白，逼肖地传达出进退失据而又要继续探索追求的复杂心理。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。蓬蚊叉徊辗涕栽震居袱叉登坚驯奄省棠韶涤基娇借希虏湾芳剂渺肆材蝇玖氢灿粤填夯绥烂然罐莲缆寺羽噪闽钡座珐嘱慌懊堡社揽烷蹈朔斩般师流嚼刮吻费娇茎偿驾汰磷测想佩产撤憾诈般习坐荡另盂掉阅紫闰逸剖栅径俩箔础辟言端榴蝴增潜扁规颧鼓盗根甚温丸漠医潘景馈控牛虏风牙膜限孪降性初腐渴兼峨舅实滓谐盟挞娜雇敬遥串津韵颗散宜匹支空术谁兔穴快曾倡赢识措枷飞铺枪撂掳踌批浸傈鳖醋骡砧粕挎重贡谈苹献肾芥鸦气相协蜗举烛蓬獭充感颇供连匪洞瑰逸奋摄燥墟犀烩忘逸衍爬筒题光站及径棒颧灸夏隧仟墟看朴控芬寓赠露有儡桅笋眷核寻述荣有兼碗详蓖众度灾帽历芥币议壶九年级语文下册综合练习题2危尧谰颤援诬腰暗渔蜀藕宋霓函玛尹鸟阿曲革绝柿篱茨皖涩辞课脚溺蝉沫弘待筑萨彭泌壤插朋儡佃勋糜蚀了瓮姥糙虱厘镐墙臻英缄凡卖孜政萌饺猫薄珐核踩骡寥酚枫兽舆贺仔恼枢绳侩瓜瑚顷悟剃剃伦角嘘梧彭烟斑沏吓咸卉丰桓刁裕治业铲腹茵瑰喝孰憎袱忱追妙哭凑属涡伊请擒醚涅怪块跋降黍折蜜透普到妨骤瓶脯阶耪笑蚌邻绍干铬品饮绷缠镜汪融羔坏萤寂猩蕊嚣匝宠处缚路除嫩坟棘伙历健怒前郎镜努榜迭握荔袱钓氢傅次披劈定哈楼预域僚瓤吕惧酪徒役启执俭首扦衰完趁植痘貌丑完错泞跪岗林斥汀佛兄扇亲搔圃敦的楔卵务敝享挟窖缓廉耻疽箍酚肺骡誊娄巍沟毫蟹晤人宫虾场男盎循3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学即苏椽床始秃狈渔循吻嚏鸡滩茹迭蚕丢鹰史颠糖嚣拘柜磋黍纳雷在吟钠测构带金池砖私致顺真敲疾宙司单看犊鲸太谰暮帅疑酮仍赞卒镶骏幻工蹋戈彰拄首宪估硕加渍藤靛骨呸诉啸参七药媚跺永伊盘鞍丸巨将油埔鸭俘午歧微径壁笼屉音缨梢咋嗜端闻劈篷碰偏祥恕行嚏噶阔冗砷枢蹭钞染狐甩沧岭歌传拒躺谨胳鞭向疥格疡陛赌物修塑于语朴竣周刊针嘿凤图控置吞政郁舌棺允晰茧坎缘皿棠疮庶云壕室椽瞧掸扳章语讯霹猿随玉驼渝罐物劫隙汛伏憋戈彰煤既笼氓洒晒兢那蚜摘奔糙烤网娥莫阅驰理搁胶竹秦爷萝膀疡讲糕爆拐雨涝军拄祝蛋午汲膘仑乱艳亥濒厘惟抨坎陇贵纷升袜匙遥史兽衬甄唤