2023年黑龙江省绥化市社会工作者职业资格社会工作综合能力(初级)模拟考试(含答案).docx

2023年黑龙江省绥化市社会工作者职业资格社会工作综合能力（初级）模拟考试(含答案)学校:_ 班级:_ 姓名:_ 考号:_一、单选题(10题)1.社会工作专业伦理区别于其他专业伦理最重要的特点是()。A.权威性 B.服务对象利益优先考虑 C.专业价值高于个人价值 D.人人平等 E.约束和鼓励并重2.成长小组的目标是()。A.把具有同质性的人聚集在一起，其组员一般都有相同的问题#经历或经验，通过相互支持的方式，达到解决问题和成员改变的效果B.希望能缓解症状及其影响力，帮助组员通过治疗创伤复原并康复，降低不良症状，促进人格改变C.帮助组员学习新知识、新方法或补充相关知识之不足，促使组员能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式，来实现改变成员的目标D.挖掘潜能，提高能力和社会意识，促进社会的进步和发展E.帮助组员了解、认识和探索自己，帮助组员最大限度地启动和运用自己的内在资源，充分发挥自己的潜能，解决问题并促进个人正常健康地发展3.根据莫瑞的需要理论，尊重、归属、援助等需要属于（）。A.生理性需要 B.与学习任务有关的需要 C.与人际关系有关的需要 D.与自我实现需要有关的需要4.下列关于个案工作的表述中，错误的有（）。A.要运用专业的知识、方法和技巧B.具有专业的工作程序C.服务对象只能是有困难的单个个人D.以改善个人与社会环境之间的适应状况为目标5.一次小组活动中，组员小张突然质疑组员小刘，认为他在小组中过于表现自己，让其他组员没有表达机会，小张的话立即得到其他组员的响应，纷纷指责小刘，此时，社会工作者首先应当做的是( )。A.处理抗拒行为 B.处理组员的不满情绪 C.结束小组讨论 D.请小刘回应小张的质疑6.动物是否有权利不存于它们能否推理，也不是它们能否说话，而是它们能否感到受苦。我们踢了一下石头，说这佯做不符合石头的利益，这样说没有意义，因为石头没有受苦的能力。但动物不一样。你踢一下猫，它叫一声跑开了，我们知道它受苦了。大家可以看到一些现象，就是猫、狗等动物在长期受到虐待，它们的神经非常痛苦以后，整个状态都会改变。有的猫在受到虐待后逃出来，成为野猫，你要再收留它就很困难，需要经过长期的心理调适。受到虐待的动物和受到宠爱的动物是不一样的，这和人一样。 本段义字意在强调( )。A.动物拥有权利的原因 B.人类要保护动物的权利 C.维护人权的必要性 D.人对动物有直接义务7.20世纪60年代美国哥伦比亚大学的（）综合各种有关理论，把心理社会治疗模式加以发扬光大。A.斯金纳 B.汉密尔顿 C.汉金斯 D.霍利斯8.把有需要的求助对象纳入工作程序中的过程，在社会工作程序中被称为（）。A.结案 B.接案 C.转介 D.转案9.小强是一名建筑工人，在一次施工过程中不小心从二楼摔下导致左臂残废。小强自此一蹶不振，感觉自己是个废人，什么都做不了。社会工作者了解了小强的情况后向其讲述了好多残疾人成功的故事，并鼓励小强自强自立、克服困难。这一案例中，社会工作者主要承担了（ ）的角色。A.倡导者 B.支持者 C.服务提供者 D.管理者10.老杨自从前年退休后一直很不习惯，社会活动减少，后来发展成经常为小事与妻子争吵，两人关系越来越紧张。社会工作者小王家访时，老杨吐露了自己的苦闷。针对老杨的情况，小王制订了服务方案。根据老年发展阶段特征，小王最宜提供的服务是（）。A.引导老杨参与社区活动 B.引导老杨改变个人性格 C.协助老杨处理负面情绪 D.协助老杨增强独立意识二、单选题(10题)11.老年人可以享受医疗保险待遇，属于老年人享有的（）。A.生活保障权 B.健康权 C.文化教育权 D.享受生活照料的权利12.社会工作行政是社会工作间接的（）方法。A.实务 B.理论 C.组织 D.服务 E.监督13.艾滋病被称为“20世纪的瘟疫”，艾滋病毒以人体内的( )作为攻击目标。A.红细胞 B.血红蛋白 C.淋巴细胞 D.神经系统14.定量研究的逻辑方法是（）。A.演绎法 B.推理法 C.实验法 D.归纳法15.需要的产生是基于与某种事物所作的比较，其反应是（）。A.表达性需要 B.感觉性需要 C.比较性需要 D.规范性需求16.实证主义的创始人是（）。A.孔德 B.斯宾塞 C.迪尔凯姆 D.吉登斯17.家庭对个体影响的重要途径是通过（）。A.兄弟姐妹影响 B.家庭教养模式 C.亲子交流过程 D.父母榜样示范18.（）模式的过程目标的地位和重要性超过任务目标。A.地区发展 B.社会策划 C.社区照顾 D.行为治疗19.张敏父母双亡，从小跟年迈的奶奶一起生活，奶奶要照顾多病的爷爷，很少跟张敏交流，以至于张敏觉得在家没有意思，经常偷偷去玩耍，甚至通宵。影响张敏这一行为的主要社会环境是（）。A.家庭 B.学校 C.社区 D.朋辈20.社会策划模式体现的是一种（）的改变。A.由上而下 B.从总体到局部 C.由下自上 D.由宏观到微观三、单选题(10题)21.每个人都有自主的时刻，也许转瞬即逝。但是一个成功者能在相当长的时间内继续这种自主性。他偶尔也会让步，甚至失败;但即使往后退却，他仍能坚守着对自己最基本的信念。由此可以推出()。A.失败者从来都不会自主 B.成功者并非是从未失败过的人 C.凡真正失败过的人都能获得成功 D.成功者永远都不会失去自主性22.服务对象小郭非常害怕和陌生人接触，社工将其带到市中心广场，让他主动与陌生人打招呼。这一过程中，社工应用了认知行为治疗中的()技巧。A.系统脱敏 B.果敢训练 C.满灌疗法(快速脱敏法) D.厌恶疗法23.2010年3月10日，某市慈善协会主办了主题为“我们在一起”的抗旱救灾募捐晚会，现场安排热线电话接受捐款，得到了社会各界的积极响应。这一活动属于( )。A.项目申请 B.媒体劝募 C.电话劝募 D.特别事件筹资24.老温是某老年服务中心的社会工作者，为了解社区居民对居家养老服务的满意度，他从该社区居民户籍登记册随机抽取80名高龄老人，逐个对他们进行问卷调查。你觉得最合理的做法是( )。A. 由居委会将问卷发给被抽中的老人，由老人们自行填答，居委会再将完成的问卷回收，统一交给老温B. 请经过培训的志愿者帮助，到被抽中的老人家中访谈，并记录老人的回答，再将完成的问卷交给老温C. 找个免费场地，将被抽中的老人集中起来，老温组织老人当场填答问卷D. 通过邮局将填好地址的问卷及附加邮票的信封等寄给被抽中的老人，请老人或其家人将完成的问卷回寄给老温25.下列工作情景中，社会工作者运用心理社会治疗模式开展的间接治疗是( )。A. 分析服务对象抑郁情绪产生的主要原因B. 倾听服务对象的叙述,理解其所处不幸C. 辅导服务对象的父母，改善其亲子关系D. 询问服务对象厌学原因并给予辅导意见26.社会工作者在接触社区居民时，多种技巧可以在交谈中运用，其中积极主动地发问、理解和测试，社会工作者要能够跨越年龄、性别、信仰、种族乃至家庭背景差异，去理解居民的内心世界，能够感觉到心声。此种技巧属于（）A.聆听 B.分享感受 C.体谅 D.同理 E.澄清27.社会工作者承担的间接服务角色不包括（）。A.倡导者 B.管理者 C.资源争取者 D.政策影响人 E.研究者28.社会工作者李跃和服务对象何勤接触几次后，何勤将生活中的不幸和感情上的遭遇一一道来，在李跃的帮助下，何勤慢慢调整了情绪，恢复了自信。此时，李跃扮演的角色是（）。A.治疗者 B.教育者 C.倡导者 D.使能者29.以下属于开放式问题的是（）。A.你的性别: (1)男(2)女B.你的婚姻状况: (1)未婚(2)已婚(3)离婚(4)丧偶C.你是否吸烟: (1)吸(2)不吸D.你的民族: (1)汉族(2)少数民族30.小君的母亲对其管教非常严厉，使她产生了逃避的心理。小君母亲的这种管教属于（）。A.正功能 B.显功能 C.负功能 D.隐功能四、单选题(10题)31. 有时,社工会根据( )的表格来设计跟案主的会谈,每次着重和案主探讨其中的一些部分,这样非常有条理性,便于理清思路。A.社会历史 B.问题取向 C.目标取向 D.自己设计32.由所给材料可知，下列各项说法中正确的一项是( )。A.2008年中央财政收入结构中最多的四种税收所占的比重超过34B.2008年非税收入和地方上解收入总额小于个人所得税收人额C.2008年所得税收入超过8416亿元D.2008年中央财政收入共由12类项目构成33.预防网瘾是未成年合法权益保障方式中( )的要求。A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护34.互动模式要求小组组员在团体中有()的动机和能力A.民主参与社会生活 B.平等互惠 C.促进个广改变 D.获得自我成长 E.积极参与治疗35. ()是以服务对象的行为学习为中心展开的，具有注重服务对象行为的评估、关注服务对象行为的修正以及侧重服务对象修正后行为的评估等特点。A.任务中心模式 B.行为治疗模式 C.心理社会模式 D.问题解决模式36.亲人的意外死亡属于危机介入模式中的（）。A.成长危机 B.社会危机 C.情境危机 D.自然危机37.针对于中学生迷恋网络游戏的现象，研究者可以利用统计分析方法，发现不同因素的相互关系，把握最重要的原因，这属于社会工作研究的（）功能。A.改善实务过程 B.发展专业理论 C.优化社会环境 D.协助社会工作者增能38.下列选项中，不属于行为治疗模式思想来源的是（）。A.心理学家巴甫洛夫总结的经典条件作用理论B.美国著名的心理学家斯金纳提出的操作性条件作用理论C.美国心理学家班杜拉创立的社会学习理论D.美国汉金斯创立的心理社会理论39.在小组工作计划书的内容中，首先要包含“理念的阐述”这一必要环节，而在“理念的阐述”中不必涉及（）。A.机构的背景 B.组成小组的原因 C.小组的理论 D.小组建立的程序 E.小组的概念框架40.家庭治疗模式的本质特征是()。A.挖掘当事人的内心世界 B.表达关怀 C.把家庭视为社会工作的服务对象 D.达成同感 E.关系提供五、单选题(2题)41.（）来自领导者所属机构按其在机构中的岗位所赋予的合法影响力，包括奖赏、惩罚、强迫、要求员工做出交代和问责。A.能力 B.权力 C.职权 D.魅力42.赵女士因夫妻矛盾和家庭经济的双重压力长期郁郁寡欢，在微信中几次透露了厌世倾向，好友帮助赵女士来向社会工作者求助，社会工作者初次面谈首先要做的是()。A. 画出赵女士的家谱图 B. 了解赵女士的成长经历 C. 帮助赵女士找出错误认知 D. 对赵女士进行危险性评估六、单选题(2题)43.刘璐没什么学历，最近又下岗，面临社会的竞争，多次的打击，刘璐感到很绝望，向社会工作者章广求助，章广组建了下岗再就业的培训班，将和刘璐一样遭遇的人组织在一起，学习新的知识，以改变现在的现状，章广要组织的小组属于（）。A.成长小组 B.治疗小组 C.教育小组 D.支持小组44.小明是小学四年级学生，一向品学兼优，近来，老师发现小明不仅学习成绩下降，而且变得沉默寡言，身上还常常青一块， 于是把小明的情况告诉了社会工作者。 社会工作者了解到，小明父亲去年失业，最近母亲又与父亲离了婚。父亲经常借酒浇愁，醉酒就打骂小明。社会工作者在与小明的面谈中发现， 小明害怕回家后再遭父亲打骂， 已向同学借了钱， 查好了南下广州的列车时刻表，则社会工作者应该( )。A.辅导小明提高与父亲沟通的技巧，降低被打的风险B.向小明的同学和邻居了解情况，对虐待事实进行确认C.与小明沟通，告诉他不要着急，以后会帮他处理这个问题D.缓解小明的焦虑，并联系儿童保护中心提供庇护参考答案1.B2.E3.C莫瑞把需要分为两大类：第一需要，也称生理性需要，包括对食物、水、排泄、性、避免伤害等的几种需要；第二需要，又称心因性需要。其中，心因性需要包括两小类：与学习任务有关的需要(如条理、构造、守恒、获得等需要)和影响学生操作水平的一些需要(如成就、优于他人、避免失败等需要)；与人际关系有关的需要，包括使人们结合起来的需要(如尊重、归属、援助等需要)及使人们分裂的需要(如排斥、侵犯、防卫、统治等需要)4.C个案工作是指运用专业的知识、方法和技巧，通过专业的工作程序，帮助有困难的个人或者家庭发掘和运用自身及其周围的资源，改善其与社会环境之间的适应状况。故C项错误。5.D面对小组的特点，社会工作者在中期转折阶段的工作重点在于处理小组冲突。社会工作者要学习如何面对和处理小组的冲突，并协助组员让冲突成为他们正向成长的经验。在面对冲突时，社会工作者应该有包容、冷静和理性的态度。在解决冲突时，社会工作者可以运用这样一些具体措施：帮助组员澄清冲突的本质，特别是澄清冲突背后的价值观差异；增进小组组员对自我的理解，如运用角色扮演的方法，复制或重现类似冲突情境，以增进自我了解和对他人处境的敏感度；重新调整小组规范和契约；协助组员面对和解决由冲突带来紧张情绪和人际关系紧张；运用焦点回归法，即将问题抛回给组员，让他们自己解决。题中，可以请小刘直接回应小张的质疑，来澄清冲突背后的价值观差异。n6.B意图推断题。本段文字是围绕动物的权利展开论述的，主要内容是在说动物应该享有权利的原因。但本题题目是“意在强调”，遇到此类题目就需要考生结合选项分析是主旨概括题还是意图推断题，如果选项中既有主旨又有引申义且表述均正确，则取后者；如果其中一项表述错误则选择正确的一项；同时要在这一基础上注意选择最佳表述项。因为动物能感受痛苦，所以它们拥有权利，那么人类也要保护动物的权利。这才是本段文字的意图所在。故排除A项答案选择B项。C项为无关项，D项表述无法从文中推出。7.D8.B社会工作的接案即把有需要的求助者纳入个案工作的工作程序中。故选B。9.B社会工作者面对服务对象不但要提供直接服务或帮助，也要鼓励其在可能的情况下自立自强、克服困难、自我决策，即“助人自助”。因此，社会工作者应该成为服务对象积极反应的支持者、鼓励者，并应尽量创造条件使服务对象自立或自我发展。10.A老年人会经历退休、儿女离家、丧偶、丧亲等重大人生事件，他们原来较为活跃的社会角色逐渐消退，这种角色的变化会使老年人产生失落感，从而导致社会地位下降。社会工作者要推动政府进一步完善各项老年人保障政策，确保其基本的生活和健康，维护其各项合法权利与生活尊严，推动老年人积极地参与社会，享受社会发展的成果。题中小王最宜提供的服务是引导老杨参与社区活动。故本题选A。11.B健康权，即老年人有从国家与社会获得医疗照顾的权利。国家建立多种形式的医疗保险制度，保障老年人的基本医疗需要。城镇中的老年人可以享受医疗保险待遇，农村中的老年人可以享受新型合作医疗待遇。除此之外，对于老年人患病，本人和赡养人确实无力支付医疗费用的，当地人民政府根据情况可以给予适当帮助，并提倡社会救助。12.A13.C艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症(AIDS)，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后导致免疫缺陷，并发一系列机会性感染及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征。HIV以人体免疫系统中最重要的T4淋巴组织作为攻击目标，大量破坏T4淋巴组织，产生高致命性的内衰竭。故本题应选C。14.A定量研究的逻辑方法是演绎法。首先通过文献回顾和实地探索，归纳提炼出研究问题和研究框架，然后进行研究设计，再依托问卷、统计表等工具收集资料。它追求研究资料和研究结论的精确性。定性研究的研究问题、研究计划和内容可以根据当时当地的情况适当修订，并在资料收集过程中同步分析资料。15.C比较性需要，需要的产生是基于与某种事物所作的比较。如一些居民获得了服务，但另一些相类似的人却没有得到同样的服务，后者知道了这些情况便会产生新的需要。这种与其他个人和社区比较而产生的需要称为比较性需要。比较性需要可以由居民提出，也可由专家提出。16.A孔德是实证主义哲学的创始人，所以A是正确答案。此题属 于纯记忆型考题，其他各项都是给出的都是著名的社会学家，只是起到干扰作用。17.B家庭对个体影响的重要途径是通过家庭教养模式。家庭教养模式包括纵向与横向两个方面，纵向影响主要来自家庭背景和家庭中过去事件（如出生富贵与出生贫贱），多在宏观层面展开。横向影响属微观层面，关注家庭成员间的互动如何影响个体的成长与发育。18.A地区发展模式的过程目标的地位和重要性超过任务目标。故选A。19.A家庭对个体的影响主要通过家庭教养模式。家庭教养模式的影响包括纵向和横向两个方面。其中，横向影响主要关注家庭成员间互动如何影响个体的成长与发育，属于微观层面。小明的奶奶平时与小明很少交流，以至于他觉得在家没意思而偷偷出去玩耍，这正是家庭成员中缺乏互动的表现和带来的后果。20.A社会策划模式体现的是一种由上而下的改变。21.B由题干“每个人都有自主的时刻”，可以知道，A项“失败者从来都不会自主”错误。成功者能在较长的时间内持续自主性，但也会让步，失败，由此可知，成功者并非永远都会保持自主性。因此，D项错误。22.C23.D社会服务机构可以运用的筹资方法之一是特别事件筹资活动。特别事件使社会服务机构通过特殊事件的服务，来引起社会大众对机构和相关事件的关注。这些特别事件包括重大灾害发生、社会危机事件、机构纪念活动等。一般通过召开记者会、研讨会、展览会、义卖会、演唱会等活动，提高社会服务机构与目标民众的接触机会，来增加组织的筹款金额。题中，该市慈善协会主办抗旱救灾募捐晚会即为特别事件筹资活动。【命题点拨】本题考查的是社会服务机构的筹资方式，理解各筹资方式的适用情境与内容。24.B卷有自填问卷和访问问卷两种。自填问卷是由被调查者自己填写答案的问卷，其提问和答案应该用语准确、含义明确、通俗易懂、题型简单、题量不大。访问问卷是由访问员向被调查者提问并记录其回答的问卷。当被调查者文化水平较差或调查问题较复杂时，使用访问问卷特别合适。题中案例受调查对象是高龄老人，根据老人的一些特点，如老花眼等，以及可能个别老人文化水平不高等情况，采用访问问卷的形式比较合适。rnrn25.C接治疗技巧是指通过辅导第三者或者改善环境间接影响服务对象的具体技巧。26.D27.A28.B社会工作者运用专业的方法和技巧消除或者减轻服务对象的困扰，是扮演的教育者角色。29.B封闭式问题必须满足答案的穷尽性和互斥性，A、C、D项都属于封闭式问题，B项答案没有满足互斥性，故属于开放式问题，选B。30.C从某一现象所起的作用的基本性质的角度来分，功能可以分为正功能和负功能。所谓正功能是指所发挥的正面的、积极的、支持性的作用。当甲对乙发生了积极影响时，我们就可以说甲对乙具有正功能。比如，可以说，最低生活保障制度对改善贫困群体的生活状况具有正功能。如果甲对乙产生了消极的、负面的影响，就是甲对乙具有负功能。比如，父母对子女过分严厉的管教可能会导致子女的逃避心理，这种管教就是负功能。31.A32.C2008年财政收入结构中最多的前四位分别是：国内增值税占总额的227；进口货物增值税、消费税占总额的22；企业所得税占总额的213；国内消费税占总额的76。将这四类所占比例相加为736，比重不足34，A项错误。非税收入和地方上解收入占总收入的比例为52+28=8，个人所得税占总收入的比例为66，由此可知B项说法错误。所得税所占比例为213+66 96=279，超过了总额33663。7亿元的14，即8416亿元，由此可知C项说法正确。饼形图申分成了12个部分，但财政收入的种类不止12种，D项说法错误。故本题答案为C。33.C未成年人保护法规定了对未成年人进行社会保护的方法。其中，预防网瘾保护是指国家采取措施，预防未成年人沉迷网络。国家鼓励研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品，推广用于阻止未成年人沉迷网络的新技术。n34.B35.B行为治疗模式是以服务对象的行为学习为中心展开的，具有注重服务对象行为的评估、关注服务对象行为的修正以及侧重服务对象修正后行为的评估等特点。故选B。36.C危机通常可以分为两类：成长危机，即每个人在成长过程中需要面对不同的任务而产生的危机；情境危机，即因生活情境的突然改变而引发的危机。亲人的意外死亡属于情境危机。37.A社会工作研究的主要功能包括：（1）改善实务过程；（2）完善策略模式；（3）发展专业理论；（4）协助社会工作者增能；（5）优化社会环境。其中，改善实务过程，即社会工作研究可以了解服务对象的问题和需要，发现其原因机制，把握其可控原因。38.D行为治疗模式的理论基础包括经典条件作用理论、操作性条件作用理论和社会学习理论。故选D。39.D40.C41.B领导所具有的影响力来源有三方面：一是魅力，二是权力，三是能力。42.D于前来寻求帮助的人，社会工作者首先需要了解他们的愿望，进行一个简要的评估(如他需要什么帮助、需要帮助的迫切程度等)，对求助者有一个总体的了解，以确定是否需要立即给予必要的帮助。43.C教育小组的宗旨在于，通过帮助小组组员学习新知识、新方法，或补充相关知识的不足，促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组组员的发展目标。教育小组在工作过程中，首先，要帮助小组组员能够认识到自我存在的问题并有自我解决问题的需要；其次，促使小组组员能够确立新观念、新视野，从而改变看问题的角度；最后，开展干预服务，降低小组组员的问题行为特征，以至达到改变自我的目的。在社会工作比较成熟的国家和地区，教育小组被广泛地应用于社区、学校、医院等场所。44.D对受虐儿童的辅导是儿童社会工作介入的第一步，进而协助儿童沟通及表达他们的感觉。它优先考虑的是儿童的安全。本案例中，小明经常遭到父亲的打骂，并想要离家出走，在这种情况下，缓解其焦虑，并联系儿童保护中心提供庇护，无疑是社会工作者应该做的。【命题点拨】本题考查的是对受虐儿童的社会工作介入。在此需要注意的是对受虐儿童的社会工作的介入方法。