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小班上学期第一主题探究活动.doc

上传人:精*** 文档编号:3361037 上传时间:2024-07-03 格式:DOC 页数:8 大小:43.04KB
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资源描述

1、小班主题探究活动一小班生活真快乐主题的来源主题教育目的的预设主题思考网络的预设主题活动网络的预设主题探究计划的预设可运用的教育资源主题探究活动展开与生成主题的完毕情况主题探究活动评价与反思主题探究活动资料超市一、主题的来源每年新生入园这段时间是幼儿、家长、教师们最难熬的日子。分离焦急是入园孩子常见现象,但他们往往还不能用语言去表达自己的感受,只好以哭泣来宣泄。为使孩子尽快适应小班的新环境,熟悉老师,能使幼儿快乐的开展各种活动,我们结合季节特点,以小班生活真快乐这个主题作为小班课程的序幕,使幼儿在快乐的活动中熟悉班级、老师、新朋友,体验幼儿园生活的快乐。在小班生活真快乐主题活动中,旨在为幼儿创设

2、一个温馨、舒适、安全、可靠、充满情趣的新环境,开展丰富多彩的系列活动,让幼儿尽快熟悉幼儿园小班的生活环境、生活方式和活动方式,可以简朴的表达自己的愿望,喜欢与同伴交谈,乐意说普通话,在老师引导下,尝试围绕主题谈话,可以用短句表达自己的意思,熟悉班里的小朋友,乐意和小朋友共同游戏,信任和乐意接近本班的老师。二、主题教育目的的预设1.情感与态度目的:通过结识幼儿园的环境和人物,使幼儿爱慕幼儿园,适应幼儿园。2.知识与能力目的:在游戏中比较“多”和“少”,结识“1”和“许多”,结识红、黄、绿等颜色,区分男孩、女孩的特性;知道自己幼儿园的名字,结识本班小朋友,培养幼儿的观测能力。3.技能目的:引导幼儿

3、结识自己的生活用品,并能放在指定的位置;激发幼儿快乐参与各项活动的乐趣,感受集体生活的乐趣,在活动中和小朋友建立初步交往的关系。4.发明力培养目的:幼儿在说、看、玩、唱中充足感受到活动的喜悦心情,激发幼儿自己的事情自己做的愿望,有初步的自我服务能力和开展手工制作的愿望。三、主题思考网络的预设 新朋友 我爱我的幼儿园 苹果歌 高快乐兴上幼儿园我带宝贝上幼儿园 玩一玩 抱一抱 小朋友找标志鱼儿好朋友 看一看 幼儿园是我的家 橡皮膏小熊 小班生活真快乐1和许多 两个娃娃好吃的食物 我会漱口 我的蔬菜宝宝蔬果宝宝 甜甜糖果屋 糖果家庭 水果宝宝大聚会 给妈妈的妈妈送甜蜜 大西瓜变变变 比较多少 四、主

4、题活动网络的预设1.请家长坚持送幼儿入园。2.培养幼儿不挑食,喜欢吃各种蔬果。3.引导幼儿掌握对的洗手方法。1.我和标志交朋友2.“1”和“许多”3.水果宝宝大聚会4.比较多少1.鱼儿好朋友2.会跳舞的跳跳糖3.水果沙拉4.我的蔬菜宝宝5.糖果小屋1.手指歌,熟悉同伴姓名。2.初步掌握自护方法。3.运用散步时间引导幼儿观测幼儿园环境的变化。4.引导幼儿不挑。5.懂下楼的规则。科学艺术家 园结 合区 域活 动日 常生 活小班生活真快乐健康社会语言1发现区:亲亲宝贝2.户外区:我会滚皮球3.手工区:多变的橡皮泥4.表演区:我是小小鱼5.角色区:打电话1.高快乐兴上幼儿园2.幼儿园是我家 3.给妈妈

5、的妈妈送甜蜜1.苹果歌2.我会漱口3.会滚皮球4.儿园里真好玩1.朋友2.橡皮膏小熊3.个娃娃五、主题探究计划的预设调查积累阶段1.照片、图书2.各种动蔬菜实物3.共同收集各种糖果4.收集秋天的农作物、水果、玉米皮等1.集体活动:参观幼儿园 2.收集与主题有关的资料3.家长助教活动主题探究进程预设1.整理图书:资料2.布置活动室、主题版面操作实行阶段资料整理领域教学1.语言领域2.科学领域3.健康领域4.艺术领域5.社会领域展示总结阶段作品展示1.手工活动:水果宝宝穿新衣、蔬菜印画、水果沙拉作品展示等2.音乐活动展示主题探究活动反思六、可运用的教育资源(一)环境创设资源墙面布置布置“小班生活真

6、快乐”主题墙,做好新生接待前的环境布置,减轻幼儿的入园焦急。室内将各种幼儿用品准备好,并贴上标志,设立各区。室外参观石榴、柿子、萝卜以及其它的种植区。(二)活动区资源手工区:1.变的橡皮泥(橡皮泥、各种玩泥的工具、展示盘)2.糖果(各种彩纸、糖纸、各种废物、剪刀)发现区:1.会用小勺:用纸盒、塑料瓶等制作各种小动物或娃娃、小勺及自制食物,供幼儿操作。2.奇的魔盒(形状、软硬不同的物品)户外区:提供皮球若干,发展幼儿各方面能力。角色区: 为幼儿合作玩、社会性交往提供条件。家庭资源:1.与幼儿家长交流,了解幼儿的喜好、习惯以及特殊情况;建议家长多听幼儿讲述幼儿园的故事,鼓励家长坚持送幼儿入园。2.

7、为幼儿提供交往的机会,养成良好的交往习惯;培养幼儿不挑食,喜欢吃蔬果。3.导幼儿掌握对的的洗手方法。4.家长和幼儿共同收集秋天的水果、农作物装饰教室;为幼儿准备胶水、画纸、各种叶子、彩笔等供幼儿操作;搜集有关水果以及秋天的文字及图片资料。社区资源:1.帮助妈妈秋收。2.看“教师节”、“中秋节”的庆祝活动,了解节日习俗,积极参与庆祝互动。多媒体资源:1.音乐、语言类磁带。2.收集有关的课件、视频资料。(国庆视频、中秋视频等)七、主题探究活动展开与生成活动一 新朋友活动二 我带宝贝上幼儿园活动三 小朋友找标志活动四 高快乐兴上幼儿园活动五 “1”和“许多”活动六 我爱我的幼儿园活动七 幼儿园是我家活动八 鱼儿好朋友活动九 橡皮膏小熊活动十 糖果家庭活动十一 给妈妈的妈妈送甜蜜活动十二 我会漱口活动十三 水果宝宝大聚会活动十四 比较多少活动十五 苹果歌活动十六 大西瓜变变变活动十七 我的蔬菜宝宝活动十八 两个娃娃发现区 玩具真好玩阅读区 我会看书了结构区 我的家角色区 过家家手工区 多变的橡皮泥生成活动 生成活动生成活动 生成活动

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