小班教学活动小鸟飞.docx

小班教学活动：小鸟飞
活动目的：
1.熟悉音乐，能辨听鸟飞，鸟吃食的旋律。
2.会走小碎步，并能用动作表现出音乐的变化。
活动准备：
“小鸟飞”的音乐，小鸟头饰，小鸟飞的视频。
活动过程：
一、倾听小鸟叫声引题。
师：孩子们，今天老师要考考你们的小耳朵了，请你仔细听听这是谁的叫声？
二、请幼儿听音乐，分辨鸟飞和鸟吃食的旋律。感受A段的优美，B段的轻快。
1.完整播放音乐第一遍。提问：听了这段音乐之后，你觉得小鸟们在干什么呢？
2.分段播放音乐。
——播放音乐第一段。
师：这段音乐听起来你觉得怎么样？你觉得这时候小鸟在干什么？
——播放音乐第二段。
师：这段音乐跟上面一段同样吗？你听了感觉怎么样？这时候小鸟在做什么？
3.教师小结：两端音乐第一段很优美是小鸟在空中飞舞；第二段有点轻快是小鸟在吃东西呢。
三、请幼儿分段欣赏音乐，并用动作来表现鸟飞等动作。
1.A段：小鸟在自由地飞舞。鼓励幼儿可以做出不同鸟飞的动作。如单手摆动等。学会用脚尖踮起的方法，做小碎步走。
师：小鸟在空中飞舞是什么样子的？你能跟其他小鸟飞的不同样吗？怎么让小鸟稍微飞的高一点呢？(引导幼儿学用脚尖踮起的方法，做小碎步走)
2.B段：提醒幼儿一下一下地“吃”。
3.跟随音乐做律动。
师：我们来跟着音乐一起学学小鸟吧！
四、户外游戏“猎人和小鸟”。