高一物理下学期教学工作计划.doc

高一物理下学期教学工作计划教师们一般都懂得教学计划可以使得自己在本学期教学活动愈加顺利去进行!因此，教学计划很重要!下面是小编网络整顿高一物理下学期教学工作计划以供大家学习参照。高一物理下学期教学工作计划(一)一、有关教学计划阐明：本学期继续使用人教社版物理第一册，共三章，分别为第五章曲线运动、第六章万有引力定律和第七章机械能，每周3.5课时。二、教学目：本学期完毕如下教学目。1. 知识目：以平抛运动和匀速圆周运动为例，研究物体做曲线运动条件和规律;万有引力定律发现及其在天体运动中应用;功和能概念，以及动能定理和机械能守恒定律。2. 措施目：学会运动合成和分解基本措施;引导学生体会万有引力定律发现过程中思绪和措施。3. 能力目：培养学生分析问题能力;培养学生从能量观点和守恒观点来处理能力。三、教材分析：第五章曲线运动可分为三个单元：第一单元第一节，讲述物体做曲线运动条件和曲线运动特点.第二单元第二节、第三节，讲述研究曲线运动基本措施运动合成和分解，并用这个措施详细研究平抛运动特点和规律，这是本章一种重点内容.第三单元第四节、第五节，第六节、第七节，讲述匀速圆周运动描述措施和基本规律.分析匀速圆周运动实例以及离心现象.第六章万有引力定律章可分为三个单元：第一单元第一节，学习开普勒有关行星运动描述有关知识.第二单元第二节和第三节，学习万有引力定律知识.第三单元第四节至第六节，学习万有引力定律在天体运动中有关知识.第七章机械能可分为四个单元：第一单元第一节和第二节，讲述功和功率。第二单元第三、四、五节，讲述动能和动能定理、重力势能。第三单元第六、七节，讲述机械能守恒定律及其应用。第四单元第八节，讲述伯努利方程，为选学内容。高一物理下学期教学工作计划(二)一、有关教学计划阐明：上学期由于复习初中内容，将继续学习牛顿运动定律及本学期继续使用人教版必修二，共三章，分别为第一章曲线运动、第二章万有引力与航天、第三章机械能守恒定律，总共四章内容。二、教学目：本学期完毕如下教学目。1. 知识目：以平抛运动和匀速圆周运动为例，研究物体做曲线运动条件和规律;万有引力定律发现及其在天体运动中应用;功和能概念，以及动能定理和机械能守恒定律。2. 措施目：学会运动合成和分解基本措施;引导学生体会万有引力定律发现过程中思绪和措施。3. 能力目：培养学生分析问题能力;培养学生从能量观点和守恒观点来处理能力。三、教材分析：第一章曲线运动可分为三个单元：第一单元第一节，讲述物体做曲线运动条件和曲线运动特点.第二单元第二节、第三节，讲述研究曲线运动基本措施运动合成和分解，并用这个措施详细研究平抛运动特点和规律，这是本章一种重点内容.第三单元匀速圆周运动讲述匀速圆周运动描述措施和基本规律.分析匀速圆周运动实例以及离心现象.讲述圆周运动实例分析 第二章万有引力与航天可分为三个单元：第一单元第一节，学习开普勒有关行星运动描述有关知识. 第二单元第二节和第三节，学习万有引力定律知识. 第三单元第四节，学习万有引力定律在天体运动中有关知识. 第三章机械能可分为四个单元： 第一单元第一节和第二节，讲述功和功率。第二单元第三、四、五节，讲述动能和动能定理、重力势能。 第三单元第六、七节，讲述机械能守恒定律及其应用。高一物理下学期教学工作计划(三)一、学生状况分析刚接触这些新生，并没有深入地理解，虽然大家都说这届高一 年学生基础相对说比较差，不过目前从整体上课情 况来看，学生普遍听得懂，学生学习积极性也很高，课堂气氛活 跃，碰到不懂就会问，作业也准时有效完毕。这比想像中要好得 多，至少他们肯学。二、教材与教辅分析本学期高一物理教学任务是完毕人教版必修 1 教材。 必修 1 这本书是新教材，突出了新课程四个特点：重视基础。1、 强调从生活走进物理， 从物理走向社会， 重视保护探索爱好， 学习欲望; 2、强调知识构建过程，重视培养物理试验、科学探究能力; 3、强调基础知识学习，重视物理学关键概念建立。 必修 1 是整个高中物理基础，有诸多重难点都是高考、会考 中重难点，例如匀变速直线运动、摩擦力、力平衡、牛顿三大 运动定律等可以说是整个高中物理重中之重。而质点、位移、加 速度等概念又是同学们进入高中新接触到， 理解起来又比较费力， 不过这些概念是学习运动学部分关键， 因此务必要引起学生重视。三、本学期应到达教学目本学期重要任务是带领学生在高一打下良好基础， 为深入学好高 二和高考作好辅垫。 学生可以在活跃教学气氛下， 积极积极地学习， 可以掌握好基础知识和把握好重点。并在学好基础之上，故意识让学 生接触到往年高考题，拓展他们思维，提高学生解题能力。并 在平时重视养成学生良好解题习惯，规范解题格式和环节。坚持 小测并保证质量，加强学生对知识点记忆和巩固。为此，详细规定 如下：单元考、期中、期末考试中力争平均分、及格率、优秀率相对 别平行班级稳步提高。四、改善教学措施及教学中应注意问题1、因材施教，精讲精练，及时巩固，改善局限性，争取每位学生 均有所突破。2、加强试验课教学和探索，尤其是分组试验，要保证学生都 能独立地完毕， 培养学生动手试验能力和用试验处理物理问题能 力，努力渗透物理研究问题措施培养。3、重视课外活动，进行物理课外爱好小组活动指导，进行研 究性学习，给学生以充足课外研究探索舞台，使学生课外物理 活动丰富多彩，真正成为培养爱好、发展能力阵地。4、 在教学中可以理论联络生活， 让学生体验到学习物理有用， 从而激发他们学习热情。五、教学研究计划1、加强校本课程研究，开发本校校本课程，课题研究，提 高本人教科研水平。2、每上完一节课后进行教案整顿以及进行教学反思，重新备 课，同步对某些经典习题、例子、素材加以搜集和整顿，为本校有 自己完整物理资料做出应当做工作。3、坚持每周与备课组组员进行一到两次集体备课，针对教学 中重难点进行探讨，寻找更好教学模式。4、坚持每周听一节同行课，课后及时与上课老师探讨交流， 研究教学中长处与局限性，互相学习，取长补短，努力提高自身教 学水平。六、继续教育计划充足运用网络资源，运用远程教育平台多听讲座，多学习现代教 育理念和现代教育技术在物理课堂教学中应用。 深入钻研高中新课 程理念，以先进理念推进高中新课程实行，努力提高自己专业素质和教学水平。