安全作文之中班组安全工作计划.docx

中班组安全工作计划【篇一：中班安全工作计划】 东城中心幼儿园20232023学年中一班下学期 安全工作计划 班主任：张小华 陈佳敏 保育员：林秋平 纲要中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。所以无论从家长还是教师出发，谁都不乐意让幼儿受到伤害。家长将幼儿交到教师手里，希望幼儿在幼儿园里快乐安全的生活。教师从家长手里接过孩子后，就得让幼儿在幼儿园里健康成长，让家长安心的工作。可是幼儿年龄小，自我保护意识较差，这就意味着教师要担负起这个责任。为了让家长放心的把幼儿交给我们，让每一位家长都能把一个健康的幼儿接回家。就我们各个班级这一“小家”来说：班级安全工作就是幼儿身心健康发展的主线保证。本学期我们班的安全工作计划如下： 一方面我们两位老师将班级所存在的安全隐患进行记录归类，有以下10点： 1早上来园时偶尔有个别幼儿的书包和口袋里装有存在安全隐患的东西，如剪刀、锐利的铁片等。 2在入厕时间，往往厕所里比较拥挤，地面比较滑，容易发生推挤、打闹、滑到的事故。 3排队洗手时也是幼儿比较喜欢玩闹的时候，个别男孩子喜欢推挤前面的孩子。 4晨间活动和户外活动时，有些幼儿的鞋带松散、围巾放在地上拖着走。 5午睡时，幼儿手里的硬币、珠子等都会有发生危险的也许。 6个别幼儿个子也比较高了，教室里的插头、电灯开关，幼儿伸手就可以到。 7班级人数多，桌椅多，教室空间小，容易发生磕碰到桌椅角的危险。 8离园时，幼儿喜欢往教室外面挤。 10吃药安全，有些家长会把要放在幼儿书包里带过来，并没有交代老师。 根据以上我班存在的安全隐患，为了保证幼儿的安全，特制定班级安全防范措施如下： 1晨间来园时，检查幼儿随身携带的物品有无危险，帮助幼儿保管或让家长带回。严格幼儿安全制度，防止烫伤、外伤，防止异物进入耳、鼻及气管，防止幼儿走失。 2入厕时，尽量避开活动结束时的高峰时间，等其他班的幼儿上完厕所再进去。幼儿在厕所时，教师要提醒幼儿地滑，不推挤，同时教师也应当进入厕所里面。保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。 3用餐前的洗手活动，教室应当事先组织好，分组进行，同时教师应当站在教室门口，这样就可以兼顾教室里的幼儿和教室外排队洗手的幼儿。 4晨间活动及户外活动前一方面检查幼儿着装安全，围巾、鞋带是否系好，接着检查运动器械或者玩具是否安全。 5幼儿在进入午睡室时，教师应当严格检查每一位幼儿是否把危险物品带入午睡室，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头、将异物放入嘴中档，并及时纠正。带班教师应严格遵守幼儿园规章制度，带班时不午睡，时刻观测幼儿。 6加强幼儿对电的危险性的结识，在插座开关旁边贴上安全标志。培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合，加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或别人注意安全，. 在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼喊电话的号码和用途，碰到紧急情况，能呼喊求救，最大限度地消除不安全因素。 7教师来园及离园时，检查桌椅、床、玩具有否不安全，发现后及时解决。幼儿教室里进行自由活动、区域活动前教师应当提醒幼儿要懂得忍让，注意安全。 8离园前几分钟要组织幼儿进行安静的小游戏，让幼儿在座位上等待自己的父母，老师没有报到名字的不往外走。做好交接班工作，不随意让陌生人接幼儿。严格执行幼儿园接送规章制度，有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。 9幼儿服药时做到先查看吃药记录再喂药，以免误食。对于一些不是家长亲手交到老师手里的药，电话询问过家长之后再让幼儿服用。 10对幼儿及家长进行安全教育，增强幼儿的自我保护意识。向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作。 11 教师在工作中做届时刻高度警惕,把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。 除此之外，班级要建立完善的班级常规，减少安全隐患。教育教学活动时，教师严格遵守幼儿园规章制度，不闲聊，不离岗，在户外活动时，教师应密切注意幼儿的行动，每位幼儿都应在教师的视线范围之内。在幼儿排队通过花坛、走廊等地方时教师应当转过身面对幼儿，提醒幼儿注意安全。同时注意教室里电器及危险物品（消毒液等）的摆放，不让幼儿接触。教师之间要互相督促，提高警惕，加强安全意识。 三月二号【篇二：中班组安全教育计划】 中班组安全教育计划 为认真贯彻和贯彻教育部加强幼儿园安全工作的指示精神，切实幼儿生命安全，现结合幼儿园安全教育的工作规定及中班幼儿年龄特点，特制订中班组安全教育工作计划 并严格执行。 一、自身安全 （一）教育幼儿不要轻信陌生人 通过情境表演找娃娃、我家住在哪里等活动教育幼儿教育幼儿不要随便离开集体，要和在家在一起。假如万一走失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及周边明显的建筑特性。有哪几路公共汽车可以到达，万一迷路，就比较容易找到自己的父母，也可以及时安全回家。 （二）教育幼儿懂得玩弄吞食异物的危害 通过卫生保健教学活动我的五个宝，故事丁丁历险记及平常随机渗透教育，让幼儿知道在我们生活当中，有很多吸引他们的玩具，比如：小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会导致窒息等严重后果。 二、居家安全 通过综合活动电的力量知道电的用处与危害。 （一）防触电：教育幼儿不接触电插头，插座等，不在靠近电源的地方玩耍；知道高压电的标志，并远离它们。 （二）开关门：不在门边玩；不把手放在门缝、抽屉里；知道“安全门”的作用。 三、户外安全（一）教育幼儿不要倒滑滑梯。幼儿，倒滑滑梯时，开展系列活动，如结识沙、美丽的沙滩、寻宝等游戏，学 习对的的玩沙方法，提高自我保护能力。运用表演游戏乘公共汽车，使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识；运用角色游戏红绿灯让幼儿解交通规则，避免交通事故。通过家园园地、家教小报向家长宣传安全教育的重要性，还针对幼儿出现的不安全行为，加强与其家长的交流配合，共同培养幼儿良好的行为习惯。 幼儿园安全工作计划为了认真贯彻上级有关部门关于安全工作的教育方针，抓好安全工作，保证师生安全和学校教育工作的正常进行，现结合本园实际情况，制定安全工作计划： 一、领导重视，结识到位，建立由苏秀美为第一负责人的学校安全工作领导小组，把安全工作摆到重要工作议事日程之中，定期召开安全工作会议，做到年初有计划，半年有小结，全年有总结，为全园营造一个安全、安静、和谐、健康的学习和工作环境。安全领导小组成员如下： 组长：苏秀美 副组长：刘璇 成员：王丽、杨传文、陈铁军、李三朵、王静、夏艳梅、杨微 二、强化安全意识 1全园教职工要把幼儿安全问题置于头等重要地位，加强对工作的责任感，强化安全意识，认真细致地做好工作，避免意外事故的发生。 2在每周的园务会议上，提醒各教职工重视卫生保健工作，加强对幼儿的安全保护工作。 三、重环境安全，避免事故发生 1经常检查防火设施，注意易燃物品存放的安全及电源电闸的安全；后勤人员每月中、月底进行一次安全检查更换，保证有效使用。 2后勤人员每周一检查大型玩具设施，发现有损坏脱落及被锈蚀及时解决。 四、认真贯彻安全制度和安全措施 1组织员工每月集中学习安全制度和安全措施两次。 2园长对制度执行情况进行定期检查分析查找因素，采用对策。要注意防微杜渐，把不安全隐患除在萌芽中。五、注意幼儿的饮食安全 1认真贯彻执行卫生系统有关食品卫生的规定，防止食物中毒。 2粥、开水、饭菜等放在安全的地方，防止烫伤。 3药品、洗涤用品及化学清洁剂要放到幼儿接触不到的地方，防止误食、误饮中毒。 六、组织户外活动时，保证幼儿安全 1师在组织幼儿户外活动时，一方面要进行安全教育。 2教师在活动前和活动结束后要清点人数。 3幼儿进行活动时，教师要眼观四周，耳听八方，注意每个幼儿活动情况，不能离开幼儿做其他的事情。 中二班安全工作计划 幼儿教育新纲要指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的发展，此后的工作开展的更好，我们制定以下计划。 （一）教师做到： 1坚持天天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，防止烫伤、外伤、药物中毒，防止异物进入耳、鼻及气管，防止幼儿走失。 证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。 及时防止传染病的发生，保证一人一巾一杯。 严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。 幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。 户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，保证幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。 培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或别人注意安全. 严格执行幼儿【篇三：中班安全工作计划】 篇一：中班安全工作计划范文 幼儿教育新纲要指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的发展，此后的工作开展的更好，我们制定以下安全计划。 （一）教师做到： 1坚持天天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，防止烫伤、外伤，防止异物进入耳、鼻及气管，防止幼儿走失。 2、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。 3、及时防止传染病的发生，保证一人一巾一杯。 4、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。 5、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头、将异物放入嘴中档，并及时纠正。 6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，保证幼儿安全。 7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或别人注意安全. 8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。 上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗要关好及贵重物品要放好。 9.教师在工作中做届时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪. （二）在幼儿方面做到： 1在加强常规方面,做到井然有序,规定幼儿自觉的排队洗手.喝水.小便等. 2保证上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。 4幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5户 外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮助.保证幼儿安全. 6知道不能碰电插座等电器，用剪刀时注意安全，知道对的的使用剪刀。 7知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。 在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏活动等各个环节中，通过帮助幼儿懂得自我保护的简朴知识和方法，才干真正保证幼儿的安全。 篇二：下半年中班新学期安全工作计划 一、指导思想坚持“安全第一，防止为主”，以宣传有关安全工作的法律、法规为主线，层层贯彻安全责任制，加强安全教育和培训，强化监督检查，进一步开展安全专项整治，促进幼儿园教 育教学质量稳步发展，始终把全园师生的安危放在各项工作的首位。 二、教育目的 幼儿园的安全工作任重而道远，把安全工作摆在幼儿园的平常工作中，强化了师生的安全意识，幼儿由于年龄小，自我保护意识较差，因此，根据中班幼儿的实际情况和实际水平，制定了本班的安全工作计划，以提高幼儿自我保护能力为重要教育目的，并开展一些相应的安全教育活动。 三、教育措施 1增强幼儿的自我保护意识。幼儿生活经验少，阅历浅，但又好奇，好探索，什么都想动一动、摸一摸、尝一尝，在活动中无力预测自己的行为。因此，事故经常会发生，作为教师要从防拐骗、防摔物、防电、防交通事故等几方面进行教育，不断提高幼儿的自身保护的意识和能力。 2加强晨检力度，消除事故隐患。教师要加强晨间检查力度，教育幼儿不带危险品到幼儿园（如别针、纽扣、尖针、小刀等物），防止异物落入鼻腔、口腔等，天天晨检时要注意幼儿带的物品。定期对玩具进行检查、消毒，如发现损坏及时修补或更新。 3加强身体锻炼，增强孩子体能。由于体弱的幼儿不爱活动，导致自身动作的平衡、协调能力差，碰到情况反映慢，容易受到意外伤害。因此，教师要增强幼儿的体能训练来提高幼儿的自我保护能力。 4家园联系共同对幼儿进行安全教育。严格使用幼儿接送卡，做到有卡才干接孩子，别人代接的需要提前和本班老师联系；运用家园联系册，家长园地，家长接送孩子的时间，向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进行安全教育。 5进行安全工作自查。及时地对班级里的桌椅，午睡室的床铺等进行检查，防止一些不安全隐患的存在；班里老师就一日生活中容易出现的不安全因素进行排查，如午睡时，多提醒幼儿不带小玩具入睡，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排除幼儿自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，进一步强化幼儿的安全意识。 6安全教育渗透于一日活动中。 （1）通过谈话，观看安全教育录像等活动，运用发身在身边的一些事故对幼儿进行教育，使幼儿了解一些安全事故及自我保护的案例，提高幼儿的自我保护能力。（2）专题教育教学，如有关火灾、水灾的防止和应对；特殊电话号码的使用；如何防止雷电等。 篇三：班级安全工作计划 要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，就要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。幼儿是祖国的未来，民族的希望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动，有强烈的好奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的能力和体力都十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺少生活经验，因此，幼儿经常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能作出准确的判断。为了培养幼儿的安全意识和学习简朴的安全自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的具体情况，我们草莓二班两位老师制定了这一学期的安全教育工作计划。 二、工作目的： 1.了解生活环境中的不安全因素，懂得在平常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。提高幼儿安全意识和自我保护能力。 2.学习防止危险、自我保护的简朴知识，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。碰到危险能保持冷静、尝试解决或防止危险。 三、具体措施： 1.通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育。 引导幼儿学习保护自身安全，增强安全意识。根据幼儿的身心特点，针对幼儿也许碰到的安全问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有 计划地渗透到幼儿的平常生活之中，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目的。 此外，在班级环境布置中加入安全教育元素，搜集一些安全教育图片，让幼儿明白什么是对的的行为、什么是不对的的行为，增强幼儿自我保护的意识。在天天的晨间谈话中，时刻提醒幼儿注意安全。 2.引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生。 孩子还小，我们不也许保证他们在任何情况下都遵从教导，因此，在平常生活中我们应当注重调动幼儿的积极性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危险，如何想办法消除这些危险隐患，一一列举。还可以运用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之 中，能使幼儿在轻松、快乐的气氛中巩固生活技能。 四、具体安全事项教育： （一）公共场合安全 1.在公共场合不与陌生人说话，提高警惕心。 2.结识平常生活中安全标志 （1）教育幼儿结识安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。 （2）了解紧急电话的用途 结识110、120、119求救电话,知道当突发事件发生时会迅速求助相关部门，学习拨打110、120、119电话进行求救的对的方法，提高幼儿安全意识， 3.培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。 （1）防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，掌握火灾发生时对的的自救方法。 （2）用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶紧请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。 （3）防地震安全。教育幼儿在发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。 五、做好家长工作，形成家园教育合力 幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合，安全教育也如此，我们运用家长园地向家长介绍一些安全小知识、紧急事故的解决方法等，还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式，友情提醒家长们如何对孩子进行必要的安全教育，保证幼儿安全与健康。 1安全活动 教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等锋利物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间和谐相处，互相忍让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。 2进餐、午睡安全 知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，注意上下楼梯的安全（午睡室楼梯） 3生活安全 教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 4.药品管理安全 请家长配合将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品管理工作，以免幼儿误食。 5.接送安全 来园要进班，并与教师互相问好，不在园内其他地方逗留；离园时必须与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。 6.家庭安全 向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等防止教育工作）。 7.简朴自救方法 辨认特殊号码的用途（如110、119、120），同时教育幼儿不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿辨认方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。碰到危险时，教育幼儿学会规避（如：发生火灾时的自救方法）。培养幼儿多做力所能及的事，学会自理。 篇四：班级安全工作计划 安全工作是幼儿园工作中的重中之重，安全教育也是班级工作不可缺少的一部份。为了培养幼儿的安全意识和避免事故的发生，我班制定了一份安全教育计划： 1、晨间工作的安全 做好晨间入园工作，检查幼儿是否携带危险品（如小刀、钉子，小豆以及绳子等物品）与家长做好交接，吃药幼儿规定家长写好幼儿的名字，用药剂量及服用时间。特殊情况及时记录在班级日记上 2课间活动的安全 教育幼儿遵守活动规则，不爬窗台，不推桌椅，不玩椅子，同伴之间和谐相处，不挤不撞，不打人，不挠人。在入厕时排队，不玩水及消毒物品，不将手放在门窗处，以防夹伤，不动老师的录音机，不动饮水机的电源等。 3、进餐、午睡安全 知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意饭菜的热度，提醒保育员不给孩子发热的饭菜，等饭菜凉一些再发放，午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉。 4、户外活动的安全 带幼儿户外活动时，教师及时清点幼儿人数，向幼儿讲解在户外的活动纪律，不反爬滑梯，不乱跑，回班级时要站好排由教师带队回班级，不在走廊跑，注旨在楼梯上的安全，手把着楼梯把手行走，不推挤小朋友。 5、接送安全 来园要进班，并与教师互相问好，不在园内其他地方逗留；离园时必须与教师道别，规定家长持接送卡接孩子，说不跟陌生人离开或擅自离园。 6、教孩子辨认特殊号码的用途（如110、119、120），同时教育幼儿不可随意播打这些号码。知道父母电话号码、父母姓名。告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。同时向家长宣传有关安全知识。多方位的工作，防患于未然。 篇五：中班安全活动计划 一、活动目的： “学校工作无小事，安全工作大于天”。为进一步加强幼儿安全教育，培养幼儿安全意识和自我防 范意识及自我保护的能力，避免和减少意外伤害事故的发生，促进幼儿身心健康发展。 二、活动内容： （一）、教幼儿学习一些常见的安全知识。 1、教育幼儿不能拿玩具及锋利物品和别人打闹，避免戳伤，不互相追打、乱跑碰撞，更不能抓、咬、打别人。 2、教育幼儿上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。 3、教育幼儿到公共场合参与游览，外出散步或户外活动时，要远离变压器、建筑工地等危险的地方，跟着大人的话，不得随便离开，要拉着大人走，不能自己到处跑，有事应告诉大人。 4、教育孩子要养成到公共场合注意观测消防标志和疏散方向的习惯；知道各种报警电话，懂得如何报警。特别是发生火灾怎么打火警电话、怎么逃生。学习110、119、120电话的拨打方法和报警方法，向大人求助的方法。 5、教幼儿结识电、火、日用化学品的使用和危害性，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水玩煤气、玩炉火、玩火机、玩开水壶、玩饮水机、玩药品等危险物品的危害，以防止意外事故。 6、教育幼儿单独在家时不自己动手反锁门，单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”，不给陌生人开门。 7、教育幼儿知道自己的姓名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何联系家人。 8、教育幼儿不随意轻信陌生人的话，未经家人允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，假如陌生人要这么做，一定要尽快逃开。学会应对可疑陌生人的方法，了解应对敲诈、恐吓、性侵害的一般方法，提高自我保护能力，形成在碰到危及自身安全时及时向别人求助的意识。 9、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路，过马路时，应遵守交通规则，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。 10、教育幼儿到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应当放入口内，以防意外。 11、教幼儿了解风、雨、雹、雷、闪电、洪水、地震等基本自然现象及危险性。教给幼儿在自然灾害发生时的自我保护和求助及逃生的简朴技能。 12、教育幼儿自觉养成良好的卫生习惯，了解饮水、食品卫生安全常识，防止常见食物中毒和疾病。 三、具体活动安排： 第一周：我不结识你 第三周：一个人在家 第五周：我会过马路 第七周：逛动物园，要注意什么 第九周：我会乘电梯 第十一周：干净食物人人爱 第十三周：地震了怎么办 第十五周：雷雨天在家好还是出去好 第十七周：小河边，要小心 篇六：中二班安全工作计划 容明娟 幼儿教育新纲要指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的发展，此后的工作开展的更好，我们制定以下安全计划。 （一）教师做到： 1坚持天天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，防止烫伤、外伤，防止异物进入耳、鼻及气管，防止幼儿走失。 2、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。 3、及时防止传染病的发生，保证一人一巾一杯。 4、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。 5、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头、将异物放入嘴中档，并及时纠正。 6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，保证幼儿安全。 7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或别人注意安全. 8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。 上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗要关好及贵重物品要放好。 9.教师在工作中做届时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪. （二）在幼儿方面做到： 1在加强常规方面,做到井然有序,规定幼儿自觉的排队洗手.喝水.小便等. 2保证上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。 4幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮助.保证幼儿安全. 6知道不能碰电插座等电器，用剪刀时注意安全，知道对的的使用剪刀。 7知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。 在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏活动等各个环节中，通过帮助幼儿懂得自我保护的简朴知识和方法，才干真正保证幼儿的安全。