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PPT模板： 第5节两栖动物和爬行动物PEP Biology(junior high school)人教版 生物（初中）第1页学习目标两两栖动物和爬行动栖动物和爬行动物物两栖动物和爬行动物主要特征。能区分常见两栖动物和爬行动物。两栖动物和爬行动物与人类生活关系。1 12 23 3第2页 青蛙和龟既能水中生活，又能陆地生活，然而青蛙属于两栖动物，龟属于爬行动物，这是为何呢？课堂导入青蛙和龟第3页1、鳄鱼、青蛙、蛇都是两栖动物吗？2、观察青蛙形态特征，青蛙前后肢，在其运动过程中各起什么作用？它听觉靠什么结构？3、青蛙一生都用肺呼吸吗？4、两栖动物和爬行动物主要特征分别是什么？5、说说两栖动物和爬行动物代表动物有哪些？自主学习请同学们带着以下问题去阅读书本：第4页（1）观察青蛙成体身体分为哪几个部分？青蛙身体分为_、_、_、三部分，没有_和_。头部 颈部 尾部 躯干部 四肢 课堂活动讨论领悟第5页（2）青蛙身体表面是什么颜色？请说说这与它生活环境有什么关系？绿色，这种颜色使得青蛙在绿色生活环境中不易被天敌发觉，又便于捕食，有利于青蛙生存。这其实是青蛙一个保护色！课堂活动讨论第6页（3）当你手握青蛙时有什么感觉？体表 、皮肤_ 且分泌 。湿滑裸露黏液（4）青蛙前肢和后肢分别有何作用？前肢：短小，负责支撑身体。后肢：发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水。课堂活动讨论第7页课堂活动观察下列图，归纳青蛙发育过程。注意：1.幼体用鳃呼吸，成体肺呼吸，皮肤辅助呼吸！2.发育过程中是先长后肢，再长出前肢。3.尾部会消失。变态发育第8页 中国大鲵又称娃娃鱼，现存最大两栖动物，终生有尾，是国家二级保护动物。其它两栖动物中国大鲵第9页两栖动物主要特征：幼体生活在_，用 呼吸；成体大多生活在 ，也可在水中游泳，用_呼吸，皮肤可辅助 。两栖动物两栖动物主要特征：第10页1.农田害虫天敌（青蛙）；2.药用（蟾蜍）;3.食用（牛蛙）；4.加大保护力度，禁止对它们滥捕乱杀。两栖动物与人类关系:两栖动物与人类关系:第11页 两栖动物还不能完全脱离水源，而只是陆地生活，真正适应陆地生活动物是爬行动物。爬行动物爬行动物第12页 经过阅读教材，请同学们以蜥蜴为代表说说它是怎样适应陆地生活？课堂活动阅读教材第13页蜥蜴颈四肢短小皮肤干燥，表面覆盖角质鳞片肺发达能满足在陆地上对氧气需求生殖和发育过程摆脱了对水依赖能贴地面快速爬行保护身体，降低体内水分蒸发头能灵活转动，便于觅食和避敌蜥蜴蜥蜴陆地产卵有卵壳保护第14页思索：为何说蜥蜴等爬行动物比青蛙等两栖动物更适应陆地生活？课堂活动思索第15页陆生脊椎动物陆生脊椎动物与两栖动物相比，爬行动物才是真正陆生脊椎动物，其原因是：1.爬行动物肺比两栖动物发达，气体交换能力强，只靠肺呼吸，就能满足爬行动物在陆地上对氧气需求。2.青蛙卵产在水中而且在水中受精，而爬行动物生殖和发育彻底脱离了水限制。第16页肺-负责呼吸第17页 总而言之，爬行动物特征：1.体表覆角质鳞片或甲。2.用肺呼吸。3在陆地产卵，卵表面有坚韧外壳。第18页爬行动物与人类关系与人类关系伤人林木、农作物入药食用（1）能够_:如人工养殖鳖等（2）能够_:如鳖甲、蛇毒等。（3）保护_等：如避役能捕食危害林木害虫。（4）有时会危害人类：如毒蛇能_第19页 爬行动物是第一批真正摆脱对水依赖而真正征服陆地变温脊椎动物，能够适应各种不一样陆地生活环境。爬行动物也是统治陆地时间最长动物，其主宰地球中生代也是整个地球生物史上最引人注目标时代，那个时代，爬行动物不但是陆地上绝对统治者，还统治着海洋和天空，地球上没有任何一类其它生物有过如此辉煌历史。考古探秘爬行动物时代第20页2亿年前恐龙和爬行动物时代你了解哪些恐龙灭绝原因？古爬行动物复原图古爬行动物复原图第21页两栖动物爬行动物身体分部皮肤和覆盖物呼吸生殖和发育课堂归纳提升利用表格形式比较爬行动物和两栖动物主要特征第22页PPT模板： 第5节THANKS第23页
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