国徽省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第三单元 第一课国 徽第1页课文导入仔细观察，说说你发觉第2页课文导入这些地方还能看到国徽第3页课文导入仔细观察国徽，说说有什么？第4页作者介绍 金波，著名诗人、儿童文学作家，1935年生于北京，现为首都师范大学教授。近50年里，金波将会飞花朵我们去看海20多本诗集、1000多首诗词，以及数百篇散文、童话贡献给小读者。他作品曾获国家图书奖、中国作协全国优异儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖等几十个全国大奖。他被人们亲切地称为“美向导、爱使者”。第5页学习目标1、认识4个生字,会写8个生字。积累部分优美词语。2、有感情地朗诵、背诵诗歌，了解体会诗歌意境。3、激发学生创造力和想象力，仿照本诗编写一段诗歌。第6页字词积累 wn nun shua sh温温 暖暖 摔摔 叔叔帽帽 辽辽 阔阔 警警 ma lio ku jng 第7页字词积累硬币 帽子 闪烁 摔倒 只要 警察 污泥 温暖 叔叔 辽阔 漂亮 照耀 祖国 微笑 走过 映照 第8页课文讲解课文朗诵第9页课文讲解第一节：“我”爱护硬币上国徽。第二节：“我”扶起了一个摔倒小弟弟，从小助人为乐，为国徽增光添彩。第三节：“我”和祖国一起在国徽照耀下成长。第10页课文讲解学习第一节诗歌1、我”是怎样爱护国徽？2、为何“我”要这么做？第11页课文讲解1、第二节写了什么内容？2、你有什么体会？学习第二节诗歌第12页课文讲解你见过天安门前国徽吗？学习第三节诗歌第13页课文讲解我们热爱集体，我们关心同学,我们孝敬父母,我们尊敬老师 想一想我们做什么事能为国徽增添光彩？第14页课堂小结 我们国徽和太阳在一起。照耀着我们，也照耀着祖国辽阔大地。我们祖国，光明、温暖、幸福。我们要像诗中儿童那样，路不拾遗、扶老携幼，使我们祖国愈加光明美好,为国徽增添光彩。第15页课堂练习课文内容我知道一、在括号里填上适当词语。1、（）大地 （）阳光（）微笑（）硬币 2、阳光在湖面上（）阳光（）在湖面上 湖面（）蓝天白云3、国徽上有（）、（）、（）、（）这四种图案。辽阔 温暖 甜甜 闪烁国旗 天安门 齿轮 谷穗 闪烁 照耀 映照第16页课堂练习课文内容我知道二、解释下面词语。闪烁：辽阔：温暖：倒映：照耀：（光亮）动摇不定，忽明忽暗。宽广；空阔。使人心里以为暖和人或物形象倒着映在水面上光芒照射 第17页