小学班主任家长会省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

齐心协力共铸孩子 美好明天-欢迎您到来！谢谢您合作！三年级三年级 1 1 班家长会班家长会第1页PPT模板下载： 尊敬各位家长：百忙之中抽闲来参加今天家长会，帮助并参加我们教育教学工作各位家长，我为你们点赞。教育是双向，必须家庭和学校主动配合才可能取得成效。第4页家长会内容家长会内容一、了解我们班级情况一、了解我们班级情况二、家校沟通，培养孩子好习惯二、家校沟通，培养孩子好习惯第5页我们班总共有我们班总共有55人。本学期以来，我们班人。本学期以来，我们班从整体上看，学生进步都很大，从刚入学时候许从整体上看，学生进步都很大，从刚入学时候许多同学注意力不集中，尤其是学生作业字迹不认多同学注意力不集中，尤其是学生作业字迹不认真，许多学生自控力较差，经过一个多月努力，真，许多学生自控力较差，经过一个多月努力，不论是学习、纪律、行为习惯等许多方面都有显不论是学习、纪律、行为习惯等许多方面都有显著进步，学习兴趣越来越浓，学习态度也越来越著进步，学习兴趣越来越浓，学习态度也越来越认真了，作业完成得又快又好。认真了，作业完成得又快又好。第6页【我们班委】【班长】：刘启顺陈思怡【学习委员】：叶安桐谭可城【文艺委员】：严红婷【劳动委员】：谢梦儿【体育委员】：陈吉智【路队长】：刘启顺【生活委员】：彭成翠【小组长】：林子韵林静雯陈雨涵严红婷第7页学校作息时间：早上：8点之前到校，8点开始上早读课中午：11:20放学下午：2:002:20到校4:50放学第8页1.部分同学不重视听，读，背诵作业。部分同学不重视听，读，背诵作业。2.对作业或错题订正应付了事，一知半解，对作业或错题订正应付了事，一知半解，问同学只问答案，不问问同学只问答案，不问“为何为何”。3.部分同学平时课堂效率不高，上课走神部分同学平时课堂效率不高，上课走神。4.不喜欢主动阅读和写作，懒散思想严重！不喜欢主动阅读和写作，懒散思想严重！一、学生方面一、学生方面第9页在学校学到知识和做人道理在学校学到知识和做人道理,因因为家长要求和学校要求不一致，为家长要求和学校要求不一致，学校教育结果丧失殆尽！学校教育结果丧失殆尽！（5+2=0）第10页 1 1、文化教育程度不高家长总担心和自文化教育程度不高家长总担心和自卑，以为自己帮不上孩子。卑，以为自己帮不上孩子。即使我们家长即使我们家长是教授，也不能把孩子功课都教好了，因是教授，也不能把孩子功课都教好了，因为你只是熟知一门功课，并不能对孩子各为你只是熟知一门功课，并不能对孩子各门功课都有能力来辅导，所以家长主要责门功课都有能力来辅导，所以家长主要责任不是在于帮助孩子补习知识，所以你们任不是在于帮助孩子补习知识，所以你们不要担心和自卑，不要担心和自卑，家长在对孩子学习方面家长在对孩子学习方面更多是要孩子树立职业理想和兴趣，能够更多是要孩子树立职业理想和兴趣，能够主动学习主动学习，学会学习。未来出社会能有一，学会学习。未来出社会能有一技之长。能靠自己技术吃饭，能更加好立技之长。能靠自己技术吃饭，能更加好立足社会。足社会。二、家庭教育误区二、家庭教育误区第11页2、有家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许多家长把精力用在为孩子盈利，为孩子赚这个，为孩子赚那个，那你有没有想过用你现在精力去为孩子赚个大学文凭，赚个孩子将来吃饭好饭碗。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢?家长对教育投资是最明智投资，是回报率最高投资，所以我认为家长应该和孩子共同努力，把精力更多投入到关心孩子学习中去，把孩子培养好。第12页一个学校最重大事是教育孩子，一个一个学校最重大事是教育孩子，一个家庭最主要事一样也是教育孩子。而往往家庭最主要事一样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长处理，而教育问题全部由吃穿问题由家长处理，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不正确，你想，一教师去管。这种观点是不正确，你想，一样一个教师在一样一个班级上课，为何有样一个教师在一样一个班级上课，为何有学生学习成绩好，而有学生学习成绩差一学生学习成绩好，而有学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。些呢？这其中关键在于家庭教育。第13页假如一个孩子没有良好家庭教育，那么不管老师付出多大努力，都收不到完美效果，学校里一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂教育过程产生困难根源也都可以追溯到家庭。著名教育家苏霍姆林斯基第14页那么面对这个年纪阶段孩子，作为教师和家长该怎样做呢？几点提议第15页 倘若没有良好、正确合理家庭倘若没有良好、正确合理家庭教育配合，再好师资和学校都不可教育配合，再好师资和学校都不可能产生好教育效果，尤其是小学，能产生好教育效果，尤其是小学，孩子自理能力较弱。孩子自理能力较弱。请家长主动请家长主动监督、检验孩子作业、预习、复习监督、检验孩子作业、预习、复习情况，并坚持不懈！情况，并坚持不懈！第16页父母做好父母做好四四件事件事孩子会愈加优异孩子会愈加优异第17页家庭教育应该是耐心家庭教育应该是耐心,数子十过，不如奖子一长。数子十过，不如奖子一长。而不是急躁；而不是急躁；应该是说理，应该是说理，而不是责骂；而不是责骂；应该是锲而不舍，应该是锲而不舍，而不是追求速战速决。而不是追求速战速决。第一件事：培养良好亲子关系，多和孩子沟通。第一件事：培养良好亲子关系，多和孩子沟通。第18页要多勉励孩子在学习上力争上进要多勉励孩子在学习上力争上进家长在家要多翻翻孩子作业，可能有家长会说自家长在家要多翻翻孩子作业，可能有家长会说自己看不懂，但最少从孩子字写工整程度上知道他己看不懂，但最少从孩子字写工整程度上知道他对待学习态度。对待学习态度。家长平时应多列举身边考上好大学或有主要成就家长平时应多列举身边考上好大学或有主要成就人物例子勉励或者暗示孩子树立远大理想。有些人物例子勉励或者暗示孩子树立远大理想。有些家长只是一味责备打骂，那是没成效，要多想方家长只是一味责备打骂，那是没成效，要多想方法，想出有效点子，哪怕是用苦肉记。法，想出有效点子，哪怕是用苦肉记。第19页第二件事：帮助孩子养成良好思维习惯、第二件事：帮助孩子养成良好思维习惯、学习习惯学习习惯、行为习惯、行为习惯。学习习惯：学习习惯：1 1、专心致志、专心致志 2 2、独立思索、独立思索3 3、认真细致、认真细致4 4、培养孩子活跃思维、培养孩子活跃思维 5 5、背记词汇和课文、背记词汇和课文 6 6、多识字、多读书、多识字、多读书 第20页品德比知识更主要，习惯比考分更有用！品德比知识更主要，习惯比考分更有用！因为，丢了文化知识能够再学，而丢了人格因为，丢了文化知识能够再学，而丢了人格和尊严却无法挽回！尤其教给孩子做人道理，和尊严却无法挽回！尤其教给孩子做人道理，要引导孩子做一个善于倾听，知道感恩，有爱要引导孩子做一个善于倾听，知道感恩，有爱心、有责任心人。心、有责任心人。行为习惯行为习惯第21页第三件事：引导孩子第三件事：引导孩子 学会学习学会学习 1、把握好作息时间、把握好作息时间早8:00午14:20望各位家长帮助孩子切记作息时间，做一个守时守纪，有责任心好孩子。第22页2、经常给孩子制订几个轻易经常给孩子制订几个轻易到达小目标，这么能够到达小目标，这么能够使孩子感觉到能够做到，树立使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。发挥出潜能。3、尽可能表彰孩子，哪怕是更尽可能表彰孩子，哪怕是更正正一个缺点。孩子只有含有一定一个缺点。孩子只有含有一定自信心，才会肯去学习。自信心，才会肯去学习。第23页4、多关心孩子学习内容和实际、多关心孩子学习内容和实际进步程度，家长要多问询孩子最进步程度，家长要多问询孩子最近学习了什么，掌握怎样等。近学习了什么，掌握怎样等。5、回家作业一定有，但量不会很、回家作业一定有，但量不会很多。天天都要给孩子检验后再署多。天天都要给孩子检验后再署名。名。一是有没有完成；一是有没有完成；二是有没有错误。二是有没有错误。第24页 6、订下家庭学习规矩，而且自、订下家庭学习规矩，而且自始至终执行，以形成良好学习始至终执行，以形成良好学习习惯、作息习惯。习惯、作息习惯。7、要尽可能控制孩子零花钱和、要尽可能控制孩子零花钱和上学、回家时间，教育孩子少与上学、回家时间，教育孩子少与社会上或其它学校人搭朋友。社会上或其它学校人搭朋友。第25页第四件事：要给孩子创造一个良好第四件事：要给孩子创造一个良好学习环境。学习环境。学生学习好坏关键是我们能不能给学生学习好坏关键是我们能不能给他提供一个好学习环境。他提供一个好学习环境。第26页充分认识家教长久性充分认识家教长久性“十年树木，百年树人十年树木，百年树人”，一个人材没，一个人材没有几十年精心培养是成不了人材。靠有几十年精心培养是成不了人材。靠朝夕之功和侥幸心理也是培养不好孩朝夕之功和侥幸心理也是培养不好孩子。子。家长必须充分认识到家庭教育必要性家长必须充分认识到家庭教育必要性和主要性；充分认识到家庭教育是一和主要性；充分认识到家庭教育是一项艰辛而又细致长久工程。项艰辛而又细致长久工程。第27页要想提升孩子成绩良好习惯培养起决定性作用第28页 1 1、阅读习惯、阅读习惯：天天都要有一定读书时间，书本天天都要有一定读书时间，书本知识是有限，大量知识来自课外，知识是有限，大量知识来自课外，培养良好读书非常主要。培养良好读书非常主要。请督促孩请督促孩子天天阅读。子天天阅读。第29页 课堂效率低同学与认真听讲学生课堂效率低同学与认真听讲学生比，一样一节课，效果就相差很多比，一样一节课，效果就相差很多了。了。请家长多问问孩子你今天认真请家长多问问孩子你今天认真听课了吗？听课了吗？2 2、听课质量决定成绩、听课质量决定成绩第30页 3 3、作业质量不一样、作业质量不一样。有同学作业应付，字体潦草，甚有同学作业应付，字体潦草，甚至抄他人作业；做完作业不进行检至抄他人作业；做完作业不进行检验，发还作业又及时不订正；有上验，发还作业又及时不订正；有上新课前没有预习或者不认真预习。新课前没有预习或者不认真预习。这与认真完成每一项作业同学相比，这与认真完成每一项作业同学相比，一样一份作业，质量上又相差很远一样一份作业，质量上又相差很远了。了。请认真对待孩子家庭作业。请认真对待孩子家庭作业。第31页亲密配合学校教育亲密配合学校教育作为家长应该明白，孩子智力基作为家长应该明白，孩子智力基础和品质基础是在家庭中奠定。学校础和品质基础是在家庭中奠定。学校教育过程中离不开家庭亲密配合，假教育过程中离不开家庭亲密配合，假如没有良好正确家庭教育配合，再好如没有良好正确家庭教育配合，再好师资和学校也不一定能产生好教育效师资和学校也不一定能产生好教育效果。果。第32页学校教育是群体性教化形式。德智学校教育是群体性教化形式。德智体都是群体性教育，一个老师负责几十体都是群体性教育，一个老师负责几十个、上百个学生，不可能象父母那样把个、上百个学生，不可能象父母那样把精力和教化对象都集中在一个学生身上，精力和教化对象都集中在一个学生身上，不论从体力、精力还是情感上家庭教育不论从体力、精力还是情感上家庭教育都占有特殊地位和作用，其潜在能量是都占有特殊地位和作用，其潜在能量是巨大，开拓前景是辽阔。巨大，开拓前景是辽阔。第33页孩子在一样年纪段，走进同一个学校，孩子在一样年纪段，走进同一个学校，同一间教室，接收一样教育，接收教育效同一间教室，接收一样教育，接收教育效果是有很大区分。这种大优大劣分化原因果是有很大区分。这种大优大劣分化原因并不在于学校教育教学质量，而在于家庭并不在于学校教育教学质量，而在于家庭教育配合上。只埋怨学校教育质量不检验教育配合上。只埋怨学校教育质量不检验家庭教育家长请冷静地思索，主动配合学家庭教育家长请冷静地思索，主动配合学校教育。校教育。第34页真诚期待与您合作第35页寄语：无限相信孩子潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母表彰和勉励；教给孩子一生有用东西。请天下全部父母记住这么一句话：“你能够不是天才，但你能够成为天才父母。”第36页家长们，我们目标是统一，我们家长们，我们目标是统一，我们任务是一致，让我们相互合作，把我任务是一致，让我们相互合作，把我们学生，您孩子，培养成学习勤奋，们学生，您孩子，培养成学习勤奋，品质优良优异人才，为未来学生升学、品质优良优异人才，为未来学生升学、就业、乃至整个人生发展打下坚实良就业、乃至整个人生发展打下坚实良好基础。好基础。第37页【教师情况】【语文兼班主任】陈老师：18926318296【英语老师】柯老师：15018595811【数学老师】蒋老师：13421255618第38页第39页第40页