汉语拼音巩固复习市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

汉语拼音巩固复习第1页什么是拼音？拼音，就是拼读音节过程，就是按照普通话音节组成规律，把声母、韵母急速连续拼合,并加上声调而成为一个音节。第2页声调普通话里有四个调类：阴平、阳平、上声、去声。一声平平左到右，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。小乌鸦它姓乌（w），小胖子他姓吴（w），一二三四五（w），山上起了雾（w）。第3页练习一第4页韵母（一）韵母是指音节中在声母后面那部分音。第5页（单韵母6个复韵母9个前鼻韵母5个后鼻韵母4个，共24个）aoeiuaieiuiaoouiuieeeraneninunnangengingong第6页韵母n单韵母（6个）韵母，很主要，发音口形要摆好。张嘴唱歌aaa嘴巴圆圆ooo嘴巴扁扁eee穿件衣服iii住只乌鸦uuu嘴里吐泡第7页练习二第8页声母第9页bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw21个辅音零声母（Y、W）零声母：有音节不以辅音开头，没有声母，称为零声母。第10页唇音：n收听广播bbb.（播）双唇闭合，挡住气流，然后双唇突然打开，让气流暴发出来，声带颤动。n妈妈泼水ppp.（沷）发音部位与方法与b相同，不过气流较b强，声带颤动。n蒙上眼睛mmm.（摸）双唇闭合，把气堵住，发音时，气流从鼻腔透出成声，声带颤动。n一根拐棍fff.（扶）上齿接触下唇，形成一条狭缝，让气流出，声带颤动。第11页舌尖音：舌尖中音，也叫舌翘音舌尖抵住上齿龈而形成音n跑起路来ddd.（得）舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱气流，声带颤动。n雨伞把子ttt.（它）发音部位与方法和d基本相同，不一样是送出气流比较强。n一个门洞nnn.（呢）舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让气流通向鼻腔，从鼻孔出来，声带颤动。n一根小棍lll.（乐）舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从舌头两边出来，声带颤动。第12页舌根音：也叫舌面后音指舌根抵住或靠近软腭而形成音n收割庄稼ggg.（割）舌根抬起抵住软腭，挡住气流，然后突然打开，吐出微弱气流，声带颤动。n雕刻石头kkk.（刻）发音部位与方法跟大致相同，只是吐出气流比较强。n装满美酒hhh.（喝）舌根靠近软腭，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带颤动。第13页舌面前音：舌面前部抵住或靠近上齿龈或硬腭前部而形成音。n圆圆眼睛jjj.（鸡）舌前部抬起贴紧硬腭前端，然后再将舌稍稍离开，与硬腭形成一条狭缝，让气流从狭缝里挤出来，声带颤动。n迎风飘扬qqq.（旗）发音部位、方法跟j大致相同，只是送出气流较强。n娃娃吃瓜笑xxx.(嘻）舌前部抬起靠近硬腭，形成一条狭缝，让气流从中摩擦而出，声带颤动。第14页平舌音：舌尖前音指舌尖抵住或靠近上齿背而形成音。n娃娃写字乐zzz.（滋）舌尖向前平伸，抵住上齿背，憋住气，然后舌尖稍稍离开，形成狭缝，让气流从中挤出,声带颤动。n弯起身体ccc.（刺）发音部位、方法跟z大致相同，只是吐出气流较强。n吐丝织茧sss.（丝）舌尖向前平伸，靠近上齿背，形成一条狭缝，让气流从中挤出来，声带颤动。n禾苗向日rrr.（日）发音时舌两侧要卷起。第15页舌尖后音：也叫翘舌音nzcs小酒鬼，见到酒杯（h)舌头翘，说话变成zh（蜘）ch（吃）sh（狮）。nzhi舌尖翘起，抵住硬腭前部(上牙床后面部位)，然后舌尖稍稍离开，让气流从狭缝中挤出来，声带颤动。nchi发音部位、方法跟zh大致相同，只是吐出气流较强。nshi舌尖翘起，靠近硬腭前端，形成一条狭缝，让气流从中挤出来，声带颤动。第16页特殊声母：零声母n挂件衣服yyy.（衣）与i音相同，只是y是声母，声母发音较轻快;是韵母，韵母发音时较响亮。n乌龟小屋www.（屋）u音相同，只是w是声母，声母发音较轻快;u是韵母，韵母发音时较响亮。第17页练习二默写默写第18页韵母（二）第19页aieiuiaoouiuieeer复韵母：9个第20页aiaiaia+i阿姨和我比高矮。（由a到i有一个滑动过程。）eieieie+i白鹅穿衣天上飞。（发e音，然后向i滑动。）uiuiuiu+i我穿大衣要喝水。（u和ei结合，先发u音，再发ei，口型由圆到扁。）第21页aoaoaoa+o阿姨爱穿花棉袄。（比单念a时舌位靠后，要发得长而响亮，舌头逐步抬高，口型收拢，变圆，）ouououo+u大海上空飞海鸥。（o音，嘴唇逐步收拢，发出u音，o念长而响亮，u念短而含糊。）iuiuiui+u邮筒前面把信邮。（i和ou结合，发音时，先发i，然后逐步把声音过渡到u。）第22页ieieiei+e野鹅早餐吃树叶。（由发i开始，接着发,口腔半开，中间气不停。）eee+e小鱼骑鹅去访月。（由开始然后向滑动，口形由合到半开，中间气不停。）ererere+r野鹅有个小小耳。（在发出单韵母e同时，把舌头卷起来对着硬腭，就成了er。）第23页aneninunn前鼻韵母：5个（以n结尾）第24页n由母音和鼻尾音组成。鼻尾音是-n，发-n时，要用舌尖抵住上齿龈，软腭下垂，让气流从鼻腔透出。ananana+n阿姨登上天安门。enenene+n白鹅门前把铃摁。ininini+n穿衣出门笑吟吟。unununu+n乌鸦门前修车轮。nnn+n小鱼撞门头发晕。第25页angengingong后鼻韵母：4个（以ng结尾）第26页anganganga+ng阿姨走路头高昂。（先发a，然后舌根顶住软腭，气流从鼻腔出来。）engengenge+ng白鹅唱歌哼哼哼。（先发e,紧接着舌根后缩，抵住软腭，气流从鼻腔出来。）ingingingi+ng天上一颗星，树上一只鹰，墙上一颗钉，地上一块冰。（先发i，舌尖向下，舌头向后缩，舌根抬起并抵住软腭，气流从鼻腔出来。）ongongong0+ng公鸡喔喔要捉虫。（先发o,紧接着舌头后缩，舌根向软腭靠拢，气流从鼻腔出来。）后鼻韵母：4个(ng结尾)第27页单韵母：aoeiu复韵母：aieiuiaoouiuieeer前鼻韵母：aneninunn后鼻韵母：angengingong注意：形近：ieei、iuui、unn音近：eneng、ining、engong第28页练习三默写默写第29页音节拼读第30页n（一）音节形成1.韵母自己独立成音节。普通话里有10个能自成音节零声母：a（啊）、0（喔）、e（鹅）、ai（哀）、ei、ao(熬）、ou（欧）、an（安）、en（恩）、ang（昂）。2.声母加韵母成音节。如d（打）、hi（海）zhng（中）。3.声母加介音加韵母成音节。如gu（挂）、xio（小）、qun（全）。4.整体认读音节。如ye(叶)，读作ie，ye不能拼读，只能整读;yue(月)，读作e，不能拼读，只能整读；w（五）zh（之）s（斯）等。第31页n（二）拼读方法1.两拼法：就是把整个音节分成声母和韵母两部分。（前音轻短后音重，两音相连猛一碰。）先读声母，再读韵母，快速连续，然后读出音节。如：p_a_pa（怕）。u拼一拼，读一读。pbpbbmfmbfbppmppzmcyzszjfzqszmhkxjzhuzhkiqchchulzhuzlishuhbuu认字。荷花哥哥弟弟个人画画冷风太阳语文（怕）（怕）（把）（把）（仆）（仆）（波）（波）（爸）（爸）（麻）（麻）（发）（发）（木）（木）（簸）（簸）（佛）（佛）（补）（补）（趴）（趴）（破）（破）（马）（马）（批）（批）（皮）（皮）（祖母）（祖母）（词语）（词语）（紫色）（紫色）（杂技）（杂技）（法则）（法则）（起诉）（起诉）（字母）（字母）（贺卡）（贺卡）（戏剧）（戏剧）（追逐）（追逐）（开汽车）（开汽车）（吹蜡烛）（吹蜡烛）（自来水）（自来水）（哈巴狗）（哈巴狗）第32页2.三拼法：把音节分成声母、韵母、和介母三部分进行拼读（声轻介快韵母响，三拼音，要记牢，中间介音别丢掉）。中间带有i、u、(分作出介母）在拼读较长音节时，先读声母，再读i或u或，然后再读后面韵母。三部分连续呼出一个音节。j_i_a_jia（家）。u拼一拼，读一读。hukuluhuqiduzucushuluzucusuyxiqzhuzhzhuzi（做错）（所以）（下棋）（抓住）（桌子）lishukushuxiluhuchitihu（流水）（口水）（下楼）（火柴）（贴画）u认字。高兴随便假如废话教室角色数学说话（火）（夸）（落）（华）（恰）（多）（做）（错）（说）（啰）第33页3.声介合拼法：把声母和韵母合成为一部分，跟韵母其余部分进行拼读。这种方法只适适用于有韵头音节.gu_an_guan（关）.u拼一拼，读一读。kuilzhuzizhumojioshniocho（高兴）（爪子）（琢磨）（教师）（鸟巢）yuqxuxiohunkuiyunquncshjun（乐曲）（学校）（欢快）（圆圈）（测试卷）u认字。阳光亮丽宣传这些天桥中国第34页（三）声调标注。1.声调符号要标注在韵母上。2.标调也有一定规律。出现单韵母音节时，就标在这个韵母上，如（阿）（俄）。3.为了帮助记忆按照单韵母a、o、e、i、u次序归纳为a母出现把帽戴，老大不在找老二，老二不在找老三，老四老五一起来，谁在后面给谁戴。u韵母中凡是有a，标在a上。如hi、kui、yn,标在a上。u没有a，但有o或e，标在o或e上。如du标在o上,mi、xu标在e上。ui和u并列时，标在后面。比如lixi,标在u上，shu标在i上。第35页（四）变调规律1.两个第三声相连时，第一个第三声念第二声。如：引导、粉笔。2.三个第三声相连时，前两个第三声念第二声。如：铁水桶、展览馆。第36页总结第37页1.aoe，iu，标调多按此次序；假如iu紧相连，标到后者头上去。2.拼写规则讲得细，任何声母不独立。3.zhchshrzcs，自成音节后加i。4.见j、q、x，两点定要抹，拼n和l，两点省不得。第38页5.“a”，不能够和j、q、x组成音节，中间要加“i”。“O”，不能够和g、k、h组成音节，中间要加“u”。6.i音与y音、u音与w音相同，只是i和u是韵母，韵母发音时较响亮;y和w是声母，声母发音较轻快。7.iouueiuen，别犹豫，单用头变y或w；（iou,uei,uen自成音节要用y,w开头如you,wei,wen,）。假如前面有声母，去掉oe合规矩。（与其它声母合拼则省略中间o,e,如niu牛）。第39页8.i、in、ing前无声母，加个y母来填补。（整体认读音节）（而其它i行韵母自成音节则I改为y,如ia改ya.）9.u前无声u改w（独u除外），前无声改yu。（u母为首独为户，要把小u变大。如ua改wa.）10.a、o、e作头易混同，音节间加隔音号（）。tian(提案)11.b、p、m、f四声母，只拼o来不拼e（么除外）。12.轻声音节不标调，er作儿化e不要。小猫儿（xiaomaor）第40页04请在此处输入您标题此次课程结束，再见啦！记得好好复习，认真完成课后作业第41页完第42页