1、第1页教学目标教学目标l l1.了解并掌握分数乘分数计算方法，形成了解并掌握分数乘分数计算方法，形成对分数乘法相对完整认识。对分数乘法相对完整认识。l l2.使同学们在经历探索分数与分数相乘计算使同学们在经历探索分数与分数相乘计算方法过程中方法过程中,进行分析、比较、概括等活动。进行分析、比较、概括等活动。第2页下面图中涂色部分都表示一张纸下面图中涂色部分都表示一张纸 ，1212 画斜线部分各占画斜线部分各占 几分之几分之几？几？第3页画斜线部分占画斜线部分占 。画斜线部分占画斜线部分占 。12141234第4页 、各是这张纸几分之几？你能列算式并看图填写出结果吗？214121438183 1
2、2141234=()()=()()()()()()()()()()第5页 在图中画斜线表示计算结果，在图中画斜线表示计算结果，再填空。再填空。2315=（）（）2345=（）（）215815第6页（）（）（）（）（）535（）（）2（）（）4（）（）你发觉积分子、分母与两个因你发觉积分子、分母与两个因数分子、分母各有什么关系？在小数分子、分母各有什么关系？在小组里交流。组里交流。23121524815（）（）11182（）（）4（）1338第7页 分数和分数相乘，用分子分数和分数相乘，用分子相乘积作分子，分母相乘积作相乘积作分子，分母相乘积作分母。分母。第8页（）（）（）（）（）（）（）（）（
3、）（）试一试试一试你能先约分再计算吗？试着算一算。你能先约分再计算吗？试着算一算。1 11 12 26 69 94 43 38 83 32 231424348931 12 21 13 31 12 2第9页（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）211 3 64 5（）（）试一试试一试 分数和分数相乘计算方法适合用分数和分数相乘计算方法适合用于分数和整数相乘吗？为何？于分数和整数相乘吗？为何？请用分数和分数相乘方法计算请用分数和分数相乘方法计算下面各题。下面各题。2 24 41 11 111113 35 56 66 6111110103 33 32 2第10页试一试试一试分数乘法也能够像下面这么
4、计算。分数乘法也能够像下面这么计算。1422311642563103第11页5练一练44183521096551521 11 1=512 23 32 21 1=434 41 1=2033 31 1=32第12页 一台拖拉机每小时耕地一台拖拉机每小时耕地 公顷，公顷，小时耕地多少公顷？小时耕地多少公顷？小时呢？小时呢？先在图中表示出来先在图中表示出来,再列式计算。再列式计算。练习练习21313212公顷公顷12公顷公顷213161(公顷公顷)213231(公顷公顷)第13页练习练习5561672491821(1)(1)(2)(2)921556256724811113311333.3.下面计算对吗
5、？把不正确改过来。下面计算对吗？把不正确改过来。(3)(4)第14页练习练习 算一算，比一比。算一算，比一比。7225542121434372745421214343第15页练习练习 算一算，比一比。算一算，比一比。722554727454第16页练习练习 算一算，比一比。算一算，比一比。2121434321214343第17页？看图列算式：看图列算式：涂色部分表示 是多少？1213涂色部分表示 是多少？1413第18页达标检测第19页小 结l l分数乘分数，分子与分子相乘得分子，分母与分母相乘得分母。l l能约分能够先约分。l l分数和分数相乘计算方法适合用于分数和分数和分数相乘计算方法适合用于分数和整数相乘整数相乘第20页3.回答以下各数算术平方根回答以下各数算术平方根0.000 001解解 =4.求求 值值0.0013谢 谢第21页
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