金色的草地件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

金色草地1616三年级上册三年级上册第1页绒毛毛轻又又轻，飞舞像舞像伞兵。兵。随随风处处飘，安家把根生。安家把根生。（打一植物）（打一植物）蒲公英蒲公英新课导入新课导入第2页蒲公英蒲公英：别名黄花苗、黄花：别名黄花苗、黄花地丁、婆婆丁等。每当初春地丁、婆婆丁等。每当初春降临，蒲公英抽出花茎，在降临，蒲公英抽出花茎，在碧绿丛中绽开朵朵黄色小花。碧绿丛中绽开朵朵黄色小花。花开过后，种子上白色冠毛花开过后，种子上白色冠毛结为一个个绒球，随风摇曳。结为一个个绒球，随风摇曳。种子成熟后，像把把小小降种子成熟后，像把把小小降落伞，随风飘到新地方孕育落伞，随风飘到新地方孕育新生命。新生命。同学们，你们见过蒲公英吗同学们，你们见过蒲公英吗？第3页2 金色草地金色草地第4页第5页第6页第7页2 金色草地金色草地第8页2 金色草地金色草地第9页 米哈伊尔米哈伊尔米哈伊洛维奇米哈伊洛维奇普里什文：普里什文：（又名普里希文，（又名普里希文，1873187319541954）是）是2020世纪苏世纪苏联文学史上极具特色人物。联文学史上极具特色人物。童年时代在靠近童年时代在靠近自然世界乡村度过，他对于自然、大地含有自然世界乡村度过，他对于自然、大地含有极其浓烈而纯粹兴趣。极其浓烈而纯粹兴趣。作者介绍作者介绍第10页我 会 认我 会 认p蒲蒲yng英英shu 耍耍qi n欠欠di o钓钓lng拢拢第11页蒲公英蒲公英p yng玩耍玩耍shu 哈欠哈欠qi n钓鱼钓鱼di o合拢合拢lng第12页我会写我会写蒲蒲英英盛盛耍耍喊喊欠欠钓钓 而而 察察 拢拢 趣趣 喜喜 睡睡第13页乡下窗前蒲公英盛开乡下窗前蒲公英盛开 经常经常 玩耍玩耍 一本正经一本正经 绒毛绒毛 假装假装 哈欠哈欠 钓鱼钓鱼 而是而是 观察观察 合拢合拢 有趣有趣 喜爱喜爱 睡觉睡觉 起床起床词 语 表第14页【盛开盛开】（花）茂盛地开放。（花）茂盛地开放。词语解释词语解释【玩耍玩耍】做使自己精神愉快活动；游戏。做使自己精神愉快活动；游戏。【一本正经一本正经】形容很规矩，很庄重。形容很规矩，很庄重。【绒毛绒毛】纤细而柔软短毛。纤细而柔软短毛。【使劲使劲】用力。用力。第15页【假装假装】有意做出某种动作或姿态来掩饰真相。有意做出某种动作或姿态来掩饰真相。【引人注目引人注目】引发人注意，使人把视线集中在一点上。引发人注意，使人把视线集中在一点上。【观察观察】仔细地察看（事物或现象）。仔细地察看（事物或现象）。【有趣有趣】能引发人好奇心或喜爱。能引发人好奇心或喜爱。【合拢合拢】合到一起，闭合。合到一起，闭合。【喜爱喜爱】对人或事物有好感或感兴趣。对人或事物有好感或感兴趣。第16页经常经常经常经常 高兴高兴欢乐欢乐 观察观察视察视察合拢合拢收拢收拢 喜爱喜爱喜欢喜欢 一本正经一本正经不苟言笑不苟言笑词语对对碰词语对对碰uu近义词近义词盛开盛开凋谢凋谢 合拢合拢张开张开 可爱可爱可恶可恶有趣有趣乏味乏味 喜爱喜爱讨厌讨厌 一本正经一本正经嬉皮笑脸嬉皮笑脸uu反义词反义词第17页 同学们，请大家认真朗诵课文，注意生字词读音，边读边思索：妙解课文妙解课文1.1.课文描写了怎样画面？课文描写了怎样画面？2.2.“金色草地金色草地”指是什么指是什么？第18页状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路读课文，理清课文层次。读课文，理清课文层次。第一部分（第一部分（）：）：_。1 1交代草地地理位置交代草地地理位置第二部分（第二部分（）：）：_。第三部分（第三部分（）：）：_。2 23 3哥俩在草地上尽情玩耍哥俩在草地上尽情玩耍发觉草地变色及原因发觉草地变色及原因状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路第四部分（第四部分（）：）：_。4 4表示喜爱，赞美蒲公英表示喜爱，赞美蒲公英第19页 我们住在乡下，窗前是一大片草地。我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开时蒲公英盛开时候，这片草地就变成金色了。候，这片草地就变成金色了。朗诵第朗诵第1 1自然段自然段第20页 我们住在乡下，窗前是一片草地。草地上长我们住在乡下，窗前是一片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开时候，这片草地就变满了蒲公英。当蒲公英盛开时候，这片草地就变成金色了。成金色了。为何草地会是金色？请找出相关语句读一读，并为何草地会是金色？请找出相关语句读一读，并说说自己了解。说说自己了解。点题点题第21页第22页第23页（）草地）草地金色碧绿可爱无边填 一 填第24页 我和弟弟经常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英绒毛朝我脸上吹。就这么，这些并不引人注目标蒲公英，给我们带来了不少高兴。一本正经：形容很规矩、很庄重样子。一本正经：形容很规矩、很庄重样子。第25页就这样，这些并不引人注目蒲公英，给我们带来了不少快乐。引人注目：引发人引人注目：引发人注意，使人把视线注意，使人把视线集中在一点上。集中在一点上。第26页儿童们，咱们模仿弟兄俩玩儿童们，咱们模仿弟兄俩玩耍场景，一起演一演吧！耍场景，一起演一演吧！第27页 有一天，我起得很早去钓鱼，发觉草地并不是金色，而是绿色。中午回家时候，我看见草地是金色。黄昏时候，草地又变绿了。“起得很早起得很早”：那是因：那是因为过去没这么早过，所以未为过去没这么早过，所以未发觉蒲公英会变色。正因为发觉蒲公英会变色。正因为这一次起得早，所以无意识这一次起得早，所以无意识中发觉了草地变色秘密。中发觉了草地变色秘密。第28页早晨：绿色早晨：绿色第29页中午回家中午回家（金色）（金色）第30页黄昏（变绿）黄昏（变绿）这是为何呢？第31页 这是为何呢？我来到草地上，仔细观察，发觉蒲公英花瓣是合拢。原来，蒲公英花就像我们手掌，能够张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色，草地也是金色；花朵合拢时，金色花瓣被包住了，草地就变成绿色了。花花朵朵张张开开草草地地金金色色花花朵朵合合上上草草地地变变绿绿发觉发觉秘密秘密第32页多么可爱草地！多么有趣蒲公英！多么可爱草地！多么有趣蒲公英！这片金色草地，这朵朵盛开蒲公英，带给作者这片金色草地，这朵朵盛开蒲公英，带给作者怎样感受？请你快速找出文中最能表达作者感情两怎样感受？请你快速找出文中最能表达作者感情两句话。句话。第33页从那时起，蒲公英从那时起，蒲公英成了我们最喜爱一成了我们最喜爱一个花。它和我们一个花。它和我们一起睡觉，和我们一起睡觉，和我们一起起床。起起床。蒲公英花张开与蒲公英花张开与合上，与人起居及昼合上，与人起居及昼夜更替极为相同，所夜更替极为相同，所以我们一起睡觉，一以我们一起睡觉，一起起床。起起床。第34页经过作者发觉，你从中受到了什么启示？经过作者发觉，你从中受到了什么启示？对周围事物要多观察，多思索，这么才能有新发觉。思 考第35页金色金色草地草地发觉前：发觉前：在金色草地上玩耍在金色草地上玩耍 高兴高兴新发觉新发觉早晨：绿色（花朵合拢）早晨：绿色（花朵合拢）中午：金色（花朵张开）中午：金色（花朵张开）黄昏：绿色（花朵合拢）黄昏：绿色（花朵合拢）层次梳理层次梳理发觉后：发觉后：男最喜爱花男最喜爱花金色草地乐金色草地乐无穷，细致无穷，细致观察发觉多观察发觉多第36页 本文主要写生活在乡下两弟兄经常在草地本文主要写生活在乡下两弟兄经常在草地上玩耍，以及哥哥发觉草地颜色改变并经过观上玩耍，以及哥哥发觉草地颜色改变并经过观察发觉其改变原因故事，展现了大自然带给人察发觉其改变原因故事，展现了大自然带给人们高兴，抒发了作者对大自然热爱之情。们高兴，抒发了作者对大自然热爱之情。主旨归纳主旨归纳第37页蒲公英，蒲公英，好像也有翅膀，好像也有翅膀，飞得那么高，那么远，飞得那么高，那么远，它一定充满了幻想。它一定充满了幻想。我也要像蒲公英一样，我也要像蒲公英一样，沿着云彩铺成路，沿着云彩铺成路，让风儿让风儿送我去远方，送我去远方，飞呀，飞呀，飞呀，飞呀，飞到沙漠里去飞到沙漠里去扎根生长，扎根生长，飞到高山顶上，飞到高山顶上，吐露芳香。吐露芳香。飞向四面八方，飞向四面八方，看一看祖国迷人风光看一看祖国迷人风光蒲公英知识拓展知识拓展第38页 神奇蒲公英带给了弟兄俩童年欢笑，发觉喜悦；大自然是漂亮神奇，假如我们走进大自然，留心观察，就会享受到大自然带来乐趣，还会发觉大自然更多奥秘。第39页课后作业课后作业 有感情地朗诵课文。有感情地朗诵课文。在田字格中书写本课生字及词语表词语。在田字格中书写本课生字及词语表词语。回想你留心过最有趣事物，写下来。回想你留心过最有趣事物，写下来。第40页