北冥有鱼说课省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第1页课文学习重点课文学习重点了解本文以寓言故事设喻来说明道理了解本文以寓言故事设喻来说明道理方法。方法。了解庄子想像奇特、意境开阔、富于了解庄子想像奇特、意境开阔、富于浪漫色彩写作格调。浪漫色彩写作格调。了解庄子追求绝对自由人生观。了解庄子追求绝对自由人生观。积累文中主要文言实词和虚词及文言积累文中主要文言实词和虚词及文言句式。句式。第2页 庄子庄子，名周，名周，后人称之为后人称之为“南华真人南华真人”，战国时宋国战国时宋国著名思想家、著名思想家、哲学家、文学家，是哲学家、文学家，是道家学派道家学派代表人物，代表人物，老子老子哲学思想继承哲学思想继承者和发展者。者和发展者。后世将他与老子并称为后世将他与老子并称为“老老庄庄”，他们哲学为，他们哲学为“老庄哲学老庄哲学”。其其文文汪汪洋洋辟辟阖阖，仪仪态态万万方方，晚晚周周诸诸子子之之作作，莫莫能能先先也也。鲁鲁迅迅第3页他主要思想是他主要思想是“天道无为天道无为”，认，认为一切事物都在改变。主张为一切事物都在改变。主张“无为无为”，幻想一个，幻想一个“天地与我并生，万物与天地与我并生，万物与我为一我为一”主观精神境界，主观精神境界，庄子散文最富有想象力和浪漫主义色彩，擅长用寓言故事来说明道理，史记载：“其著书十余万言，大抵率寓言也”。如丑女效颦、望洋兴叹、鲲鹏展翅、不龟手之药等，都是巧妙隽永、妙趣横生寓言。庄周和他门人以及后学者著有庄周和他门人以及后学者著有庄子庄子（被道教奉为（被道教奉为南华经南华经），道家经典之一。），道家经典之一。第4页相关庄子典故相关庄子典故“昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻适志与！不知周也。俄蝶也，自喻适志与！不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为胡蝶与？胡蝶之梦为周与？周与为胡蝶与？胡蝶之梦为周与？周与胡蝶则必有分矣。此之谓物化。胡蝶则必有分矣。此之谓物化。”（庄子庄子内篇内篇齐物论齐物论）第5页写作背景写作背景庄子生活年代，正是我国古代社会大庄子生活年代，正是我国古代社会大变革、大动荡、大战乱时代，其时周王朝变革、大动荡、大战乱时代，其时周王朝名存实亡，各诸侯国之间战争愈演愈烈，名存实亡，各诸侯国之间战争愈演愈烈，战争也空前残酷。庄子对这么社会现实及战争也空前残酷。庄子对这么社会现实及统治者深为不满，时时进行尖锐批判，发统治者深为不满，时时进行尖锐批判，发出沉痛抗议；他对自己无力改变这么社会出沉痛抗议；他对自己无力改变这么社会现实心有不甘，想用自己一套思想和人生现实心有不甘，想用自己一套思想和人生观来影响和改造人们。这正是庄子思想产观来影响和改造人们。这正是庄子思想产生社会背景和主观原因。生社会背景和主观原因。第6页逍遥游逍遥游是是庄子庄子代表篇目之一，充满奇代表篇目之一，充满奇特想象和浪漫色彩，寓说理于特想象和浪漫色彩，寓说理于寓言和生动比喻寓言和生动比喻中，中，形成独特格调。形成独特格调。“逍遥游逍遥游”也是庄子哲学思想一也是庄子哲学思想一个主要方面。个主要方面。全篇一再阐述无所依凭主张，追求精神世界全篇一再阐述无所依凭主张，追求精神世界绝对自由。在庄子眼里，客观现实中一事一物，绝对自由。在庄子眼里，客观现实中一事一物，包含人类本身都是对立而又相互依存，这就没有包含人类本身都是对立而又相互依存，这就没有绝正确自由，要想无所依凭就得无己。因而他希绝正确自由，要想无所依凭就得无己。因而他希望一切顺乎自然，超脱于现实，否定人在社会生望一切顺乎自然，超脱于现实，否定人在社会生活中一切作用，把人类生活与万物生存混为一体；活中一切作用，把人类生活与万物生存混为一体；提倡不滞于物，追求无条件精神自由。提倡不滞于物，追求无条件精神自由。第7页 逍遥游逍遥游主要观点：人主要观点：人应该参透功名利禄、权势地应该参透功名利禄、权势地位作用力，打破其束缚，使位作用力，打破其束缚，使精神活动臻至没有精神活动臻至没有任何束缚任何束缚地、自由自在地、自由自在境界。境界。逍遥：逍遥：优游自得样子。优游自得样子。第8页北北冥冥（mng）鲲鲲鹏（鹏（kn）抟抟（tun）迁迁徙徙（x）其正色其正色邪邪（y）朗诵，积累字音朗诵，积累字音第9页 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之/徙于南冥也，水击/三千里，抟/扶摇而上者/九万里，去/以六月息/者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之/苍苍，其/正色邪？其/远而无所至极邪？其/视下也，亦/若是/则已矣。第10页疏通、翻译课文第一部分疏通、翻译课文第一部分北冥有鱼，其北冥有鱼，其名名为鲲。鲲之大，不知其几为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；知其几千里也；怒怒而飞，其翼若而飞，其翼若垂垂天之云。天之云。是是鸟也，海运则将鸟也，海运则将徙徙于南冥，于南冥，南冥者，南冥者，天池也。天池也。译文：译文：北方大海里有一条鱼，它名字叫做鲲。鲲体积，真不知道大到几千里；改变成为鸟，它名字就叫鹏。鹏脊背，真不知道长到几千里；当它用力鼓动翅膀而飞时候，那展开双翅就像悬挂在天空云。这只鹏鸟呀，伴随海上汹涌波涛迁徙到南方大海。南方大海是个天然水池。第11页齐谐齐谐者，者，志志怪者也。怪者也。谐谐之言曰之言曰“鹏之徙鹏之徙于南冥也，水于南冥也，水击击三千里，三千里，抟抟扶摇而上者九万里，去扶摇而上者九万里，去以以六月息者也。六月息者也。”野马野马也，尘埃也，生物之也，尘埃也，生物之以以息相息相吹也。天之吹也。天之苍苍苍苍，其，其正正色邪？色邪？其其远而无所至极邪？远而无所至极邪？其视下也，亦若其视下也，亦若是是则已矣。则已矣。译文：译文：齐谐是一部专门记载怪异事物书，这本书上记载说：“鹏鸟迁徙到南方大海，翅膀拍打水面激起几千里波涛，它乘着海面上急骤狂风盘旋翱翔直冲几万里高空，它它凭借凭借着六月大风离开了北海着六月大风离开了北海。”山野中蒸腾浮动如同奔马雾气，低空里沸沸扬扬尘埃，都是大自然里各种生物气息吹拂所致。天空是那么湛蓝湛蓝，莫非这就是它真正颜色吗？抑或是因为高旷辽远没法看到它尽头呢？鹏鸟从天空往下看，不过也就像这个样子罢了。（也不过像人在地面上看天也不过像人在地面上看天一样罢了）一样罢了）第12页第第1 1层：层：描述鲲鹏形象描述鲲鹏形象形体硕大无比形体硕大无比改变神奇莫测改变神奇莫测奋飞气势壮美奋飞气势壮美第第2 2层：层：鹏鸟奋飞：必须凭借强大风力。鹏鸟奋飞：必须凭借强大风力。水雾尘埃：要靠气息相吹。水雾尘埃：要靠气息相吹。依据上面分析，能够归纳第一部分大依据上面分析，能够归纳第一部分大意以下：意以下：说明世间万事万物，大至鹏鸟，说明世间万事万物，大至鹏鸟，小至尘埃，它们活动都小至尘埃，它们活动都“有所待有所待”（待，（待，依靠），都是没有绝对自由。依靠），都是没有绝对自由。第13页三、内容探究三、内容探究1.本文开头描述鲲鹏形象但必须借助本文开头描述鲲鹏形象但必须借助“海运海运”“扶摇扶摇”，意在，意在说明什么？说明什么？答答:鹏有所倚，非真正鹏有所倚，非真正“逍遥逍遥”。说明任何事物存在。说明任何事物存在都是依附于一定条件，其活动都是有所凭借。都是依附于一定条件，其活动都是有所凭借。2.“野马野马”“尘埃尘埃”运动依靠什么？写它们有什么作运动依靠什么？写它们有什么作用？用？答答:“野马野马”“”“尘埃尘埃”运动也必须依靠气息运动也必须依靠气息,“,“生物之以息相生物之以息相吹也吹也”。这里和鹏相比。这里和鹏相比,说明万物均说明万物均“有所待有所待”(”(有所待有所待,须凭借须凭借,要依靠要依靠),),世上万物不论大小世上万物不论大小,都受到不一样限制都受到不一样限制,处于不一样束处于不一样束缚之中。所以缚之中。所以,大鹏也好大鹏也好,“,“野马野马”“”“尘埃尘埃”也好也好,状似逍遥状似逍遥,其其实并没有到达真正逍遥实并没有到达真正逍遥。第14页课文想象手法课文想象手法在想象中夸大：在想象中夸大：如对鲲鹏形象描写，显如对鲲鹏形象描写，显现出其浩大声势和辽阔意境现出其浩大声势和辽阔意境。在想象中对比：在想象中对比：作者列举野马和尘埃作者列举野马和尘埃等小形象，和鲲鹏作对比，以大小对立来等小形象，和鲲鹏作对比，以大小对立来阐述物皆有所恃道理。阐述物皆有所恃道理。在想象中寄寓自己情感：在想象中寄寓自己情感：蕴含了自己蕴含了自己对理想强烈追求。对理想强烈追求。第15页冥冥：亦作溟，海之意。：亦作溟，海之意。“北冥北冥”，就是北方大海。下，就是北方大海。下文文“南冥南冥”仿此。传说北海无边无际，水深而黑。仿此。传说北海无边无际，水深而黑。怒怒：奋起。：奋起。垂垂：边远；此词后代写作：边远；此词后代写作“陲陲”。海运海运：海水运动，这里指汹涌海涛；一说指鹏鸟在海：海水运动，这里指汹涌海涛；一说指鹏鸟在海面飞行。徙：迁移。面飞行。徙：迁移。天池天池：天然大池。：天然大池。志志：记载。：记载。击击：拍打，这里指鹏鸟奋飞而起双翼拍打水面。：拍打，这里指鹏鸟奋飞而起双翼拍打水面。抟抟（）：围绕而上。一说）：围绕而上。一说“抟抟”看成看成“搏搏”（），拍击意思。扶摇：又名叫飙，由地面急剧），拍击意思。扶摇：又名叫飙，由地面急剧盘旋而上暴风。盘旋而上暴风。去去：离，这里指离开北海。：离，这里指离开北海。野马野马：春天林泽中雾气。雾气浮动状如奔马，故名：春天林泽中雾气。雾气浮动状如奔马，故名“野马野马”。词语积累词语积累第16页一、重点词语积累一、重点词语积累1.重点实词重点实词(1)其翼若其翼若垂垂天之云天之云 垂垂:。(2)海运则将海运则将徙徙于南冥于南冥 徙徙:。(3)水水击击三千里三千里 击击:。(4)抟抟扶摇而上者九万里扶摇而上者九万里 抟抟:。(5)去去以六月息者也以六月息者也 去去:。(6)亦若是则亦若是则已已矣矣 已已:停顿停顿 。知识梳理悬挂悬挂迁移迁移拍打拍打围绕而上围绕而上离开离开罢了罢了第17页2.通假字通假字(1)北冥有鱼北冥有鱼 通通 ,意思意思 。(2)其正色邪其正色邪 通通 ,意思意思 。冥冥溟溟海海邪邪语气词，呢，吗语气词，呢，吗耶耶第18页3.古今异义古今异义(1)怒怒而飞而飞古义古义:，义，义:。(2)海海运运则将徙于南冥则将徙于南冥古义古义 ，今今义义:(3)天天池池也也古义古义:，今义，今义:（4）野马野马也也古义：古义：今义：今义：奋发奋发生气生气,发怒发怒海动海动泛指海上运输泛指海上运输天然形成大水池天然形成大水池高山湖泊名高山湖泊名春天林泽中雾气春天林泽中雾气野生马野生马第19页4.词类活用词类活用(1)方位名词作状语方位名词作状语抟扶摇而抟扶摇而上上者九万里者九万里原意为原意为 ,在文中意思为在文中意思为 。(2)形容词作名词形容词作名词志志怪怪者也者也原意为原意为 ,在文中意思为在文中意思为 。方位名词方位名词向上向上奇怪奇怪怪异事物怪异事物第20页息息 大风大风名词，气息名词，气息5.一词多义一词多义 去以六月去以六月息息者也者也 。生物之以生物之以息息相吹也相吹也 。第21页二、关键句子翻译二、关键句子翻译1.1.齐谐者齐谐者,志怪者也。志怪者也。齐谐是记载怪异事物书。齐谐是记载怪异事物书。2.2.怒而飞怒而飞,其翼若垂天之云。其翼若垂天之云。当它振翅奋飞时候，那展开双翅就像悬挂在天边云彩。当它振翅奋飞时候，那展开双翅就像悬挂在天边云彩。3.3.鹏之徙于南冥也鹏之徙于南冥也,水击三千里。水击三千里。鹏鸟迁徙到南方大海之时，振翅击水而行，激起波涛鹏鸟迁徙到南方大海之时，振翅击水而行，激起波涛浪花有三千里。浪花有三千里。4.4.抟扶摇而上者九万里抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。去以六月息者也。它乘着旋风围绕而上，一直冲上九万里高空，凭借着它乘着旋风围绕而上，一直冲上九万里高空，凭借着六月大风才能离开。六月大风才能离开。第22页金题演练一、阅读庄子一则完成一、阅读庄子一则完成14题。题。(15分分)1.解释以解释以下加点词语。下加点词语。(4分分)()怒怒而飞而飞 ()()志志怪者也怪者也 ()()抟扶摇而抟扶摇而上上者九万里者九万里 ()()其远而无所至极其远而无所至极邪邪 ()振动翅膀振动翅膀记载记载向上向上尽尽第23页2.将以下句子译成当代汉语。将以下句子译成当代汉语。(4分分)()是鸟也是鸟也,海运则将徙于南冥。海运则将徙于南冥。这只鸟，海动风起时就将迁往南海。这只鸟，海动风起时就将迁往南海。()天之苍苍天之苍苍,其正色邪？其正色邪？天色深蓝，是它真正颜色吗？天色深蓝，是它真正颜色吗？第24页.文章借鲲鹏寓言说明什么道理？文章借鲲鹏寓言说明什么道理？(3分分)【解析】【解析】文章借鲲鹏奋飞必须凭借海运和强大风力、文章借鲲鹏奋飞必须凭借海运和强大风力、水雾尘埃要靠气息相吹来说明万物有所待道理。借用水雾尘埃要靠气息相吹来说明万物有所待道理。借用寓言故事把道理寄托于生动形象中，使文章生动活泼，寓言故事把道理寄托于生动形象中，使文章生动活泼，颇具诗意，寓意隽永。颇具诗意，寓意隽永。【答案】【答案】说明任何事物存在都要依附于一定条件，它说明任何事物存在都要依附于一定条件，它们活动都要有所凭借。们活动都要有所凭借。.你敬仰鲲鹏吗？谈谈你理由。你敬仰鲲鹏吗？谈谈你理由。(4分分)【解析】【解析】解答这类题目，要求有自己独特看法，并能解答这类题目，要求有自己独特看法，并能对自己观点进行简明阐述，言之成理即可。对自己观点进行简明阐述，言之成理即可。第25页【答案】【答案】示例一示例一:我敬仰鲲鹏，因为鲲鹏入我敬仰鲲鹏，因为鲲鹏入深海，翔九天，胸怀远大理想和理想，搏深海，翔九天，胸怀远大理想和理想，搏击长空，纵横大海，就像范仲淹、诸葛亮、击长空，纵横大海，就像范仲淹、诸葛亮、毛泽东等历史人物，他们以天下苍生为己毛泽东等历史人物，他们以天下苍生为己任，推进历史向前发展。任，推进历史向前发展。示例二：我不敬仰，因为我喜欢知足常示例二：我不敬仰，因为我喜欢知足常乐，淡泊名利，就像普通劳动者，他们爱乐，淡泊名利，就像普通劳动者，他们爱岗敬业，在平凡岗位上做出不平凡贡献。岗敬业，在平凡岗位上做出不平凡贡献。第26页